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当孩子生气、闹脾气时，爸妈你有神马妙策？今天，荐书堂为大家找来了10本优秀的绘本，通过绘本生动的内容，在潜移默化中，让孩子了解生气的情绪是什么？教孩子如何适当表达生气的情绪？慢慢养成孩子遭遇挫折的忍受力
当孩子说：这是我的！当孩子说：我不要！当孩子说：我的东西，你不要动！这就标志着孩子进入了心理发展的关键时期——自主意识敏感期。在这个时期，孩子急需特别的引导和关注！快快翻开荐书堂为你找来的这些绘本，帮助孩子成功度过这一时期吧！
（美）吉娜 迪塔—多纳休 著
乔希生气时，他会扔玩具、破坏玩具，甚至打他的小弟弟。妈妈说，乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图，乔希开始用语言表达他的情绪，与他人相处融洽，他的脸上也出现了更多的笑容。
亲子阅读这本很不错，帮助孩子学会控制愤怒的情绪。
（英）奥拉姆 著，（日）北村悟 绘，柯倩华 译
本书曾荣获：★第11届日本绘本奖特别奖 ★英国鹅妈妈奖（1983）
阿瑟根本还不想上床睡觉，因为他想看电影，但是妈妈不答应，他就开始生起气来，结果他的气变成了超级旋风，吹垮了整个家，变得一发不可收拾，甚至祸及居住的城市、地球和月亮，该怎么办呢？最后阿瑟的气会消失吗？(推荐书单，提升阅读技能，欢迎常到荐-书-堂看看~)
令人叹为观止的一本书，描绘了每个孩子都会碰到、但难以言喻的生气或愤怒的情绪。其实包括家长自己也可从中得到一些启发。
美国迪士尼公司 著
小熊维尼是我家宝贝的依恋物，睡觉一定要维尼陪着，所以借着她喜欢的维尼故事，宝贝更容易接受。
大开本的，图画色彩很鲜艳，故事也很生动，而且还注有汉语拼音，等宝宝上幼儿园以后，也可以自己读。
文/图：赖马
波泰是一只会传染喷火病的蚊子，专门咬一些爱生气的人。他狠狠咬了爱生气的阿古力，阿古力生气的大叫一声，没想到竟然喷出火，把自己的家烧了一大半。啊……
书不错！宝宝2.5岁，给他读了后，他会拿来教育我了。我对他稍微神色严厉一点，他就说，妈妈别生气，要不波泰咬你呀。
这是中英文双语的，有兴趣的家长还可以说英语给孩子听。
告诉成人，要让孩子学会控制自己的怒气，不要去伤害他人。书中向孩子提供了控制怒气的技巧和办法：成人管好自己的怒气对孩子是最好的榜样。
非常棒的心理书。画面很清晰，纸质也很好。
文／图：（美）莫莉．卞
菲菲和家人吵架，菲菲感到非常、非常的生气，她爬到自己喜欢的大树上哭泣，在树上眺望美丽的风景，透过宽广的视野来缓和激烈的情绪，平静后再慢慢的走回家。
生气、不安、沮丧、难过、趋于平缓、平静。原来生气是有这么多不同的错综复杂的情绪存在着。。。。生活中，幼儿之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，故事中菲菲的情绪变化过程写得非常逼真，能引起宝宝的情感共鸣，给宝宝良好的暗示。
（美）艾芙瑞 编绘 信谊出版社精选
霍斯一整天过得不是很高兴。他带着满肚子的怒气回到家。霍斯的妈妈想到一个好办法，可以解除霍斯生气的情绪， 就来煮一锅“生气汤”吧！究竟该怎么煮呢？？
《生气汤》教给家长和孩子一种发泄的方式。
几米绘本，小邦本人很喜欢几米的画风。这本是继、之后，几米最新童书力作。
身为一个恶魔，凶凶坏坏的才最像样，可飞波，却乖巧又友善，这让爸爸妈妈发愁，让老师同学讨厌。这个不被大家接纳的小恶魔究竟该怎么办呢？献给每一个像天使一样的小恶魔或是不那么完美的小天使……
故事有趣而富有深意，在鼓励孩子自信、快乐做自己的同时，也对大人有所启发：每个孩子都很特别，在陪伴孩子们成长的过程中，不要忘记给予他们尊重和肯定的目光。画面色彩缤纷、想象力十足。
（日）楠茂宣 著，（日）石井圣岳 绘
日本第3届幼儿园绘本大奖得奖作品，一本最能表达孩子心声的绘本。
故事中的小男孩经常挨批评：他总是做一些自己觉得没有什么不妥但是在大人眼里却很不对的事情，所以总是惹大人生气。但是他在心里是多么希望大家都不要生他的气呀。当我看到小男孩在纸条上一个字一个字写下他的七夕愿望“请不要生气”的时候，我突然意识到：我们现是怎么做的呢？我们听懂孩子的心声了吗？
劳伦斯o夏皮罗，札克o佩塔海勒 着
这本书小邦目前看到的是繁体字，台湾翻译的，国内网上可买到。
写给父母与孩子的教战手册——40个小游戏，让孩子控制好情绪。
许多孩子无法控制自己的怒气，当挫折或不满情续涌上，不能控制情续的孩子可能为自己带来很大的伤害。当有学习障碍（learningdisorder）、注意力不集中、亚斯博格症、或其他问题的孩子们，也常常有困难处理怒气。
（来源：母婴育儿问答 编辑：荐书堂）
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让孩子爱上阅读的几个要点
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让孩子爱上阅读的几个要点
作者： 文章来源： 点击数： 更新时间： 12:51:52
孩子喜欢是件非常好的事情，它可以让孩子接触到更多的文字和美好的词句。这样可以锻炼孩子的，还可以培养孩子的良好习惯。
很多人都比较喜欢爱学习的孩子，可是往往都会听到很多人在抱怨自己的孩子不爱，经常都是在家长说的口干舌燥，气的暴跳如雷的时候，孩子才会不紧不慢的去看书，有的甚至还是会无动于衷，看到别人家的孩子那么乖巧的去学习只有羡慕的份。那么如何才能让自己家的孩子也能够爱上阅读呢？这里给大家介绍一下几个要点，只要做到以下几点了，孩子爱上学习也就轻而易举了
1、言传身教
其实在刚开始的时候，每个孩子都是一样的，她们爱学习，爱模仿，孩子的第一任老师就是自己的父母。父母的一言一行都看在孩子的眼里，那么如果父母都爱看书的话孩子也就不用说，他会自动的去模仿，如果你想要你的孩子多看书的话就一定要做出表率，不管再忙，每天都抽出一点时间来看看书吧
2、阅读从小抓起
孩子越早接触阅读越好。很多妈妈们都会在宝贝孩子肚子里的时候就开始胎教了。有人会问：孩子那么小，都没有知觉，那么他能懂吗？不如等孩子懂事了的时候再说。其实不然，孩子虽然小，不会说话，但是只要多接触几次孩子就知道了，比如，你每次拿起奶瓶给孩子喂奶，多几次孩子看到就会非常的开心，甚至手舞足蹈，当然，如果你没有那么早的培养孩子阅读也不怕，就从现在开始，每天多几次拿着书本先自己看。次数多了，孩子就会好奇，从而产生
3、固定的时间
人都有一个惯性，就是经常做这样的事情后如果有一天不做了就会觉得少了点什么。比如：每天都在十二点的时候吃午饭，突然有一天十二点了，饭却还没有做好，这个时候你肯能会觉得特别的难受，特别的想去吃饭。阅读也是一样，如果每天都在这个时候去看书，那么到了这个时间段，你可能就会特别自觉的拿起书本。那么作为家长是不是就会觉得特别的轻松呢？
4、劳逸集合
有很多人都会这样觉得，孩子看书的时间越长越好，其实不然，孩子爱玩是天性，而且孩子的定性也不是很长，孩子越小我们安排的时间就要相对越短，一岁多到两岁的孩子安排十到十五分钟就可以了，两三岁的孩子也最好不要超过半个小时，除非他特别喜欢看书又不一样。如果安排的时间太长，很有可能会引起孩子的反感哦！
5、生动的语言和表情
孩子刚接触阅读的时候，当然是先由妈妈读给孩子听，有时候是小短文，有时候是小故事，孩子喜欢鲜艳的颜色，我们要选择一些带有可爱插图的书籍，然后一个字一个字的点着跟孩子读，然后再配合着做一些动作和声音，如：蜜蜂嗡嗡响，可以用两只手当翅膀，然后嘴里发出嗡嗡的声音，脸上的表情也要配合着一起。这样孩子也可能会模仿你的样子去做，不但带集中了孩子的注意力，也可以让孩子参与进来。加深了孩子对这个故事的印象。更加的喜欢上了阅读。
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　　大家好，我是圈主华川，育有一儿一女。曾留学欧洲，是美国正面管教家长讲师。在此与您分享二胎孕、产、育儿知识，以及自家俩宝的亲子教育经验。
　　作者|莲子妈
　　来源|爱莲子
　　知心姐姐卢勤曾说过：“一个爱读书的孩子，一定不是坏孩子。”而对于大部分孩子来说，这一生做个好人足矣。
　　同样，坚持8年的亲子阅读，让我受益特别多，可是，周围仍然有很多家长对“亲子阅读”认识不足，甚至不屑一顾。家长作为孩子的第一任老师，作为孩子的领路人。领路人会不会“领路”，直接影响孩子的发展轨迹。
家里连本像样的书都没有
孩子能爱阅读
　　前几天一个朋友来我家，谈话间聊到她女儿的阅读时说：“奥莉都不怎么爱看书，我给她读，她都不听。”我问她什么书？她说：“就是你送我的那几本书。”
　　天哪，奥莉现在两岁七个月，我还是在一年前送了几本童书给她，居然这几本童书翻了这么久，难怪孩子不感兴趣。而她家里也只有我送她的这几本童书。
　　阅读没有量的积累，哪能实现质的飞跃。
　　我有一个表外甥女，才四年级，最近因为成绩太差，请了语文家教，这是她的第4门补习了。我是觉得很稀奇：现在的孩子连语文都要额外开小灶啦？
　　小姑娘的父母，也就是我的表哥表嫂，每次在家庭聚会上都会抱怨孩子不爱读书、成绩不好。显然，他们生意上的成功，并不能掩盖他们在女儿教育上的无力：小姑娘最不喜欢做的事就是读书，最热衷的事情是玩网络游戏、追网络剧，请了那么多家教，成绩也没什么起色。
　　出于对小姑娘未来的担忧，我试着建议表哥表嫂，工作之余不要再只顾打麻将应酬，从陪孩子阅读开始，一家人良性互动起来。为此我还特地给他们列了一些适合小学生和家长阅读的书。
　　事实证明我是咸吃萝卜淡操心，表哥大叫：“饶了我吧！我们都是大老粗，哪有那个耐心给孩子念什么书啊？反正不缺钱，请家教辅导辅导吧。唉，我也希望女儿多看看书啊，你说她怎么就不爱看书呢？”
　　对呀，亲戚们都很奇怪：小姑娘鬼马精灵聪明的很，怎么就是学不进去呢？
　　我倒是觉得成绩好坏跟聪明不聪明关系不大，毕竟人与人的智商差别也没多少，她的问题在于没有精神营养可以汲取、缺乏学习的内在驱动力。
　　没有读书的氛围，也没有爱读书、爱学习的家风，甚至除了孩子的课本，家里连一本像样的书都没有，怎么能指望孩子像变戏法儿一样变出好成绩和好思想？
“酸葡萄”心理，
到底害人还是害己？
　　刚过去的4月23日是世界读书日。“读书日”送什么都不如送学识、送阅读习惯，于是今年我照例提前网购了一批绘本，作为送给莲子和亲戚家小孩的礼物。
　　我扛着一大箱子书往家走，碰见了一位邻居。得知箱子里全是给孩子的书时，邻居酸溜溜地说：
　　“呦呵！你家小鹿跟我儿子差不多大，都还不到一岁吧？这么小能看懂书吗？有那功夫还不如多让孩子看看少儿频道呢，电视节目多直观多省力，你费这劲干嘛呀？我家孩子就可喜欢看某某节目了，也特别聪明机灵啊！”
　　这样的“酸葡萄心理”，我见的太多了，虽然暗暗想着：“道不同不相为谋。”可心里还是很不舒服：总有那么一些人，自己不求上进就罢了，还要找个垫背的，仿佛只有别人也下水，大家才能处在同一水平线上，自己也就不用那么努力了。
　　看看周围有多少家长一遍遍地告诉你：孩子那么小，费那么大劲有什么用？读那么多书，最后还不是一样给人打工，一辈子做个没钱没权的普通老百姓而已？
　　这种心态最终会害了谁？当然是那个“吃不到葡萄说葡萄酸”的人以及他的孩子――慢慢地他会被自己的懒惰思想所麻痹，丧失了引导孩子争取“吃到葡萄”的能力。
“放养”不等于“放羊”
　　朋友M在幼儿园工作，曾经听她讲起她遇到的一个小男孩CC的故事。
　　CC的爸爸是大学音乐老师，妈妈是高中英语老师，他们家是名副其实的“高知”家庭。但是这夫妻俩却没有与自己身份相匹配的教育理念。
　　有一次，幼儿园开展“绘本阅读主题月”，以此督促老师和家长一起与孩子共读经典绘本。于是朋友M每天放学都会要求班上的几位小朋友第二天来上学时带一本自己喜欢的绘本，并讲给大家听。孩子和家长们对此积极性很高。
　　可轮到CC分享的时候，他哭了，他说他家里没有绘本，因为爸爸妈妈从来不给他买。
　　于是M打电话与CC妈妈沟通这次主题月的意义，表示希望家长配合。CC妈妈却说：“这么小的孩子让他阅读干嘛？凭我们的高智商，我儿子也不会笨到哪里去！
　　教孩子阅读我比你专业，但是为什么我至今不教他？我就是要小心呵护他的好奇心、创造力。他们现在这个年纪就是要好好玩、要释放天性！以后不用让我的孩子上阅读课了！
　　谁知这还没完，CC妈妈还向教育部门投诉M的幼儿园“小学化”！
　　后来教育部门了解了情况，并没有阻止幼儿园开展“绘本阅读主题月”，但是CC却退园了。
　　我们当中的很多人小时候都是处在“高压”的学习氛围中，诸如“一分定乾坤”“提高一分，碾压千人”的口号你我都不陌生。有的人可能因为自己读书读怕了，于是就对子女的阅读习惯的培养持一种极端态度：书籍一概不买，更别提亲子阅读了。
　　不只是阅读，在其他方面他们也是给孩子无限的“自由”，还将这种“放羊式”的教育美其名曰“给孩子一个零压力的童年”。
　　可问题是，孩子不是生活在“真空”状态，完全做到“零压力”的同时也就意味着孩子失去成长的动力。、
　　怕只怕，孩子小的时候强调“成长零压力”的家长，将来很可能是那些为了孩子成绩而焦虑的家长。
　　父母是孩子的第一任老师，更是最重要的老师，家庭教育也应该是一个从孩子出生就开始的、持续性的、润物细无声的过程。而亲子阅读就是其中一个不可或缺的组成部分。
想要孩子养成良好的阅读习惯
首先要做到这几点
　　相信绝大多数家长还是希望孩子养成终身阅读的习惯的。但是，没有哪一种教育方法是可以“毕其功于一役”的。帮孩子爱上阅读也一样。
　　1、由孩子感兴趣的题材入手，选择高质量的正版绘本或者少儿读物。
　　比如，孩子平时喜欢恐龙，那么可以选择恐龙题材的读物激发他的阅读欲望，如宫西达也的恐龙系列绘本。之所以强调购买正版图书，是因为比起粗造滥制的盗版书，正版图书无论从排版、色彩、印刷质量，还是对孩子审美情趣的培养都占绝对优势。
　　2、家长参与到阅读过程当中。
　　如果你很忙，每天抽出半个小时就可以。亲子阅读除了能弥补学龄儿童识字量的不足、降低阅读的难度以外，还是增进亲子感情的好方式。不用担心自己普通话不好，或者没有朗读技巧，其实孩子最喜欢的是父母的声音。
　　3、付出足够的耐心。
　　切记不要拿自己的孩子与“别人家的孩子”攀比，也不要强迫孩子长时间安静地坐在那里。
　　4、可以跟孩子讨论阅读的内容，但是不要总是问孩子有什么收获。
　　把亲子阅读当作一家人的娱乐项目有什么不可以呢？放手让孩子做一些看起来“无用”的事，是一种教育智慧。
　　5、将书中的情节联系到现实生活中，形成一些亲子间独有的语言，以“输出带动输入”。
　　比如，读过绘本《猜猜我有多爱你》以后，在送孩子上学时就可以展开手臂告诉孩子：“我爱你有这么多。”这时孩子既能感受到浓浓的亲子情，又加深对这本书的亲切感，反过来会更加喜爱阅读。
　　一个爱阅读的孩子，长大后或许依然很平凡，但是请相信，阅读已经让他变成了更好的自己。
　　一双爱阅读的父母，也许不一定自己有多高的学历，但能每日回到家，放下手机、关上电视，认认真真地陪孩子讲几个故事，孩子必以他们为荣。
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　　作者简介
　　莲子妈：从莲子0岁开始，坚持以童谣、绘本为媒介的亲子阅读互动。每天听莲子妈讲述关于亲子那点事儿，让每个家庭拥有生动、活泼、温馨的亲子关系。
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