《“苹果”是怎样长成的》读后感
&&&&【提要】本篇《《“苹果”是怎样长成的》读后感_》由66test小编为需要读后感作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
&&&&看了这篇关于中国中国青少年科技创新奖得主胡嘉仲的成长介绍，我印象最深刻的是第一行的那句“高一时，胡嘉仲就立志要做“中国的牛顿”。”。高一时他讲出的那句话，也许在别人看来就只是一句年少轻狂的玩话。但是，在接下来的几年，他用自己的实际行动证明：这不是年少轻狂，而是真正的实力。而他实力不是天生的，他的成功也不是偶然的。看了这篇文章，我觉得他的成功离不开几个因素。&&&&明确的目标，坚定的决心&&&&在高一时他就有“要成为中国牛顿”这个明确的目标，正因为有了这个目标，才能使他在七年中一直努力地奋斗。正是因为他有着立志成为世界一流科学家的决心，才能使他在挫折中仍执着追求。&&&&主动、高效的学习&&&&作为一个低年级的本科生，他不怕失败，主动地向教授申请加入研究组，并超越一众师兄师姐，成为研究组中唯一的低年级本科生。他能进入研究组，一是靠他自己的主动争取，二是靠他优秀的学习。而这优秀的学习，也与他的主动、高效分不开。他总是靠自学来使自己走在同学的前面，所以在加入研究组这一步他也走在了别人前面。他在研究组时总是高效地完成导师安排的工作，得到导师的认可。&&&&坦然&&&&做科研工作，无可避免地会遇到失败。但是在挫折面前，他总有一颗坦然的心，让挫折激励自己前进。&&&&胡嘉仲的成长能带给我们无限的启示。而我觉得，我们最应该学习的是他做每一件是都集中全部精力，力争做好的精神。这样，不仅在学习上，在我们的兴趣上我们也能做得更好。
特别声明：分苹果的故事读后感
分苹果的故事读后感
学习啦【读后感】 编辑：木兰
　　读完分苹果的故事，我们感觉到做人最重要的是诚实。除此之外，你还收获了什么?下面是学习啦小编精心为你整理分苹果的故事读后感，希望你喜欢。
　　分苹果的故事读后感篇一
　　一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
　　美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。
　　有两封贺信给他的印象最深。一封来自白宫的一位著名人士，一封来自监狱一位服刑犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。
　　来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小各不同。我一眼就看中中间的一个又红又大的。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：&你们想要哪个?&弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，责备他说：&我的孩子要学会把好东西让给别人。&于是，我灵机一动，改口说：&妈妈，把最大的留给弟弟吧。&妈妈听了，非常高兴，亲了我一下，并把那个大苹果奖励给我。
　　我得到了我想要的东西，我学会了说谎。为了得到想得到的东西，我学会了说谎。为了得到想得到的东西，我不择手段。直到我被送进监狱。
　　女士们来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：&这个苹果最大最红最好吃，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人负责修剪，谁干得最快最好，谁就有权得到它!&我们三人比赛除草，结果我赢得了那个最大的苹果。
　　我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价!
　　推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师，可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的人。(摘自教育报)
　　这个故事我们在讲座中听过几次了，再读还是深有感触。每每看到第一位母亲的故事，我会想到孔融让梨，教育孩子要谦虚礼让，要具有优秀的道德品质，但只要没有把握好&度&又可能会适得其反。很佩服第二位母亲的睿智，抓住机会，利用孩子的心理教育孩子做人的道理，要努力与竞争，要做得最好才有最好的回报。我们的独生子女们，没有兄弟姐妹的竞争，家里的好东西总认为是自己的，我儿子的理由是&我是你们的儿子，你爱我呀。&我们以为不懂事的孩子，其实是很精明的。为人父母的我们，要怎样教育好子女真是一个头痛的事情，我们爱孩子却经常会走进溺爱的误区，我们教训孩子却又担心会不会在无意中伤害他的自尊心。
　　再读这故事，对我们有很大的启迪，教育孩子：你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价。
　　分苹果的故事读后感篇二
　　读了这篇故事，我有很多感受。我知道了，如果一个妈妈没有做好的话，就会影响孩子的成长。孩子总会以妈妈为榜样，听从妈妈的命令，不管是好的还是坏的。如果是坏的榜样，孩子长大了就改不掉以前养成的坏习惯了。
　　好的妈妈就会给孩子很多启发，让他们懂得有用的知识，教他们要诚实，教育他们要通过自己的努力，才能得到自己想要得到的东西。
　　我们要为父母做一些我们力所能及的事情。如自己的事情自己做、做家务活(叠衣服、洗衣服、洗厕所、帮爸爸妈妈倒水和挤牙膏、收拾房间等等)，少看电视，少玩电脑，认真学习，孝顺父母!
　　分苹果的故事读后感篇三
　　今天，我和爸爸一起读了一个苹果的故事，这个故事主要讲的是在抗美援朝时期，我国军人在朝鲜战场上条件及为艰苦又面对已断水多日的情况下，8个战士们在防空洞里分苹果吃的故事。
　　故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果，在这之前战士们已经好多天没喝水了，口渴的时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃，他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况，他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他，步话机员接过苹果想了想给了通信员，通讯员又给了司号员，司号员又给了卫生员，卫生员又给了伤员，&&大家发现只有一个苹果，谁也不肯吃，最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说&敌人都能消灭，难道消灭不了一个苹果?谁不吃这个苹果，就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后&!说完，我自己咬了第一口，这才一个一个迟疑着往下传。& 就这样，一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。
　　读完这个故事我和爸爸坐在电脑前，半天没说话，我的嗓子好像被什么东西卡住了一样，也说不出话来，过了一会突然听到爸爸说：&我去洗个苹果吃&，这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果，还不知放坏了没有，记得每次过段时间妈妈都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果，我不由分说拿过来就咬了一口，发现这个苹果好甜，好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢!他们这么口渴，一个苹果8个人怎么吃呀?我对爸爸说&你再洗几个我给战士叔叔们吃&，爸爸说&你还是把你把你那个苹果吃完吧，你看战士叔叔们那时多艰苦，他们为了祖国人民;为了我们今天的幸福生活;他们那时多辛苦多团结呀!我们要好好珍惜现在的生活&。
　　是啊!我要好好的生活，好好的学习，不会忘记他们付出的一切，不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。
分苹果的故事读后感相关文章：
[分苹果的故事读后感]相关的文章
【读后感】图文推荐猜你感兴趣
&热门高中作文读后感：《分苹果的故事》
通过这个故事，我了解到，孩子长大成人是一个什么样的孩子，第一就要看母亲是怎样教育他的。
如果，母亲是教育我们从小不说谎话，我们长大就有百分之九十的可能性是一个不说谎，不骗人的孩子。
但母亲如果是教育我们从小说谎，骗人，我们长大就会有百分之九十五的可能是一个小偷，罪人。我们长大迟早也会责怪我们的母亲，为什么在我们小的时候教育我们说谎！
所以，我们的一生……
附件：《分苹果的故事》
一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，
他们都在各自的
行业中获得了卓越的成就，
同时又选出50位有犯罪记录的人，
分别去信给他们，请他们
谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信给他的印象最深。
一封来自白宫一位著名人士，
一 封来自监狱一位服刑的犯人。
他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。
有位来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿
绿，大小各不同。
我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。
妈把苹果放在桌上，
问我和弟弟：你们想要哪个？
我刚想说想要最大最红的一个，
这 时弟弟抢先说出我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：我孩子要学会把
好东 西 让给别人，不能总想着自己。
于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那
个最小的，最大的留给弟弟 吧。”
妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。
我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。
以后，我又学会了打架、偷、抢，
为了得到想要得到的东西，我不择手段。
直到现在，我被送进监狱。
那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿
绿，大小各不同。
我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，
对我们说：“这个苹果最大最红最好吃．谁都想要得到它。
很好，现在，让我们来作
个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最
谁就有权得到它！”
我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，
就必须努力争第一。
她一直都是这样教育我们，也是这样做的。
在我们家里，你想要什么好东西都要通过比赛来赢得，
这很公平，你想要什么、想要多少，
就必须为此付出多少努力和代价！
推动摇篮的手，就是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎言，
也可以教他做一个诚实的、永远努力争取机会的人.
下页更精彩：1
本文已影响人}