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买学区房上名校 让孩子赢在起跑线上
来源：新浪乐居
随着升学季的到来，学区房再度走俏郑州楼市。学生家长为了不让孩子输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置教育质量好的学区房产。今天小编就为您盘点郑州市的优质学区房！
&&新浪乐居讯(编辑 赵丹)随着升学季的到来，学区房再度走俏郑州楼市。学生家长为了不让孩子输在教育的起跑线上，不惜花费重金购置教育质量好的学区房产。另外，一些重点中学附近的房产也受到学生家长的青睐，在学校附近购买房产居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。买学区房上名校，让孩子赢在起跑线上！今天小编就为您盘点郑州市的优质学区房！
天地湾：拥享优质教育资源
&&学区名校：省实验小学和郑州市教工幼儿园
&&项目地址：花园路与英才街交叉口向西100米
&&在售价格：均价10000元/平米
&&售楼处热线：400-606-6969 转16350
&&推荐理由：低密墅区天地湾拥享五星级酒店和大型集中式商业配套。涵盖优质教育资源，引进了省实验小学和郑州市教工幼儿园，紧邻北大学城，教育配套完善。
&&最新动态：宜居北区地铁2号线旁 (
)4期80-140平墅景洋房新品0元入会办理中，高层价享墅区配套。目前，项目三期小高层N+1户型房源超E5千享2万优惠倒计时，在售均价10000元/平，准现房学区房错过不再有。&
&以上信息仅供参考，最终以开发商公布为准。本稿件为新浪乐居独家原创稿件，版权所有，引用或转载请注明出处。 上一页1本文导航
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伴随着共享经济的兴起与盛行，旅客户一直是住宿业的重要客源，这次，在线短租把目光瞄准了这一市场。
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乐居房产、家居产品用户服务、产品咨询购买、技术支持客服服务热线：新房、二手房：400-606-6969 &家居、抢工长：400-010-2323网易房产出品 丨VOL.098期
购买学区房让子女上重点学校 真的会得到更好的教育吗？
核心提示：“我现在还没有孩子，但是让我回答第二个问题，我要给他/她一个我可以承受得起的最好的教育，从初中开始。是为了给他/她一个更好的眼界和健康的价值观。”
购买学区房让子女上相对更重点的学校，会得到比非学区房区域的儿童更好的教育？@肖公子我是一名教育媒体的记者，工作地点主要在北京。咱可以先把这个问题拆分成两个问题：第一，买了学区房，为了让孩子进入附近的好学校就读，是否是个好选择？第二，让孩子在普通学校念书，和在好学校念书，就有那么大的差别么，有数据说明么？本文数据来源于 21世纪教育研究院公布的《北京市小升初择校热的治理：路在何方》调查报告咱先说一下第一个问题，在重点学校旁边买学区房，进而可以通过电脑划片，使孩子就近进入附近的好学校就读是不是个好选择？择校，是一个非常受关注的社会问题。以北京而言，择校竞争最激烈的阶段是小学升初中阶段，即“小升初”。1993——2012年，北京的“小升初”历经了四个阶段：第一个阶段，1993——1997年，学生就近在划片区域内选择学校就读。1994年第一次提出了”择校“，以教育大区海淀为例，从严控制比例，一般以3%-5%为宜。这一时期的小学升初中，如图第二个阶段，1998年——2002年，1998年，北京借鉴香港的经验，将电脑派位引入了小升初第三个阶段，2003——2007年，入学模式多样化：分为划片就近、回原户口所在地入学、进入寄宿学校、特色实验班、特长生。除了划片之外，特长生为主要入学模式，控制在3%左右。第四个阶段，2008年后，小升初的四大渠道形成：先来认识一下四种渠道：第一，指的是在学校附近有房子的孩子通过电脑划片，进入该校就读。感谢知友chenqin、 SHI Wenxin 的补充指正，“关于表1-2，入学方式的比例，其中“50%”是指该地区初中招生总数的50%属于电脑派位，并不是说这个学区的小孩只有50%的可能能上好初中。”第二，推优。这里的”优“，有一个打分结构，不只是三好生一个称呼。打分结构混乱，比较主观，比如大队长一分，突出进步两分……这个方式的本意是鼓励素质教育，但是这个标准衍生了给教师送礼等等陋习。第二个方式，是特长生入校，无数的孩子没有童年了，这还用多说么。最值得说说的是，第四种方式“占坑班”，是指公办重点学校自办或与社会机构合办、面向小学生的学科培训机构，可从中选拔优秀学生升入本校初中。“占坑班”起源于1998年，由于当时“小升初”由统一考试改为“电脑派位”。一些家长不愿意孩子进入薄弱校就读，而重点学校为争优秀生源也不愿意接收“电脑派位生”，于是出现以“奥数”培训为主的培训学校充当起替重点中学选拔学生的功能。目前，各个名校都有自己对口的培训学校，只有进入该校就读，才有可能将来被“点招”进入该名校，是为“占坑”。其中，最有名的是人大附中的”任华学校“，2012年被关闭了。共建”是具有北京特色的“小升初”政策，国家机关、大型企事业单位与重点学校通过“合作共建”，满足本部门职工子女享受“优质教育资源”的需求，是典型的“以权择校”所以，综上所述回答第一个问题，买了学区房不见得就可以上好学校了。或者如果其他条件允许，想让孩子上好学校，可以考虑一下其他几种办法，也许花钱比买学区房要少一点。以下列出2011年，几所著名小学的择校费。第二个问题，让孩子上好学校有必要么。先上数据。学校差距过大是择校的第一原因。这个差距在哪里？名校与普通学校之间的差距不但没有缩小，反而在继续扩大。择校竞争最为激烈的海淀区，部分名校与普通学校办学条件的差距如表3-1所示，教师资格上的差距最为突出，普通中学与示范校高中中级及以上职务教师人数的均值相差2.24倍。以北大附中为例，它拥有特级教师11人，占教师总数的8.5%；高级教师77人，占教师总数的66%。差距是明摆着的。以上是数据，再说几个我工作中的小故事：故事一，在采访朝阳区一个重点学校时，一个政治老师在讲国家职能时，一个学生站起来，以有点激动的口气，让老师讲一讲国家的职能到底是如何体现的。暑假里发生了7,23北京大雨事件，针对这个事件学生责问，为什么国家不早早进行道路规划？这件事，让我非常震惊。我当时在想，为什么这个孩子会思考这个问题。他的眼界和看问题的眼光有超出年龄的成熟。故事二，还是朝阳区的一个重点学校。他们有一个课外活动，是和通用电气合作，经营一个二手废品公司。学生们自己经营，运作得很好，并且盈利。两个孩子考上了国外高校，念商业本科，就是因为受这个影响。采访结束后，我和编辑走在他们学校，这个编辑和我感慨：“人生路原来早就不一样了。这么大的小女孩当老板，在我老家，估计就生孩子嫁人了。”故事三，采访一个石景山的普通小学。一个语文老师兼教学主任，接受采访时情绪激昂。一直试图将爱国主义融入到教学之中。联系时事讲到钓鱼岛时，言辞激烈，说日本人实在是欺人太甚云云，作为学生我们应该学好知识，努力保卫国家云云。注意，她用的词，不是右翼势力，不是日本政府，是日本人。我观察孩子的反映，有几个小男孩已经喊出来，打死他们，打他们！我现在还没有孩子，但是让我回答第二个问题，我要给他/她一个我可以承受得起的最好的教育，从初中开始。是为了给他/她一个更好的眼界和健康的价值观。对于知友们关于家庭教育重要，还是学校教育重要的评论，我回答一下：1，普通学校不是一无是处，也是会有兢兢业业的好老师的。2，相对于重点学校，普通中学更注重基础知识的牢固。3，通过观察，经历青春期的孩子对于老师的人格素养和学识都是非常看重的，这个时期遇到好老师，对孩子的三观确立有很大的帮助（在学校的时间，和老师、同学接触的时间要远远多过和父母相处的时间，所以尽可能的让孩子在初中时就接触好的老师）。4，如果客观条件做不到的话，就多提供些优质的阅读和有安全感的家庭环境。家庭教育和学校教育都是非常值得重视的，切不可厚此薄彼。@chenqin一，进入重点学校本身与学生的学业表现关系不大直观地想，让子女上重点中学，肯定有不少好处，但Cullen, Jacob和Levitt在他们2006年的文章The Effect of School Choice on Participants: Evidence from Randomized Lotteries发现，事实并非如此。他们以芝加哥公立学校系统（CPS）为对象进行该研究。CPS允许芝加哥的初中毕业生选择城市中的任意一所学校。在选择的过程中，一些重点高中（标准化考试成绩高，毕业率高）将会收到超出其招生数量的申请。此时，CPS采取了抽签的方式，让申请者们随机进入他们想要进入的高中。这造成了一项人为的随机试验：一些申请者们进入了好的高中，而另一些在个人特征上差不多的申请者却因为抽签失败，进入别的学校。对这项实验的分析表明，通过抽签进入心仪高中的高中生，相对于那些没抽到签，但其他特征类似的同龄人来说，并没有表现得更好，甚至可能更差。通俗地说，一对双胞胎A和B，一起申请了省重点一中。结果一中名额已满，只好用猜拳的方式来决定A和B谁录取，谁淘汰。最后，A录取了一中，B进入了非重点，五十六中。三年后，人们惊奇地发现，一中毕业的A和五十六中毕业的B，在毕业率、考试成绩以及出勤率上，没有显著差异。更让人惊讶的是，抽签进入了一中的A相对于抽签失败者B来说，不仅没有在学业上表现得更好，反而由于自身能力赶不上学校进度，长期处于班级中下游，辍学率显著上升了。二，家长为子女“择校”的行为，可能与子女的学业表现正相关。但“择校”本身并不起作用虽然重点学校不起作用，但一些文献还是发现，参与择校的家庭，其子女在学业表现上的确更好。比如Cullen等（2005） 发现，在CPS系统中，放弃被分配到的学校，选择其他学校的学生，比同样特征的学生的平均毕业率高出7.6%。Rothstein（2006）也表明，择校者云集的学校，考试成绩更好。但这些看似由“择校”带来的学业表现，并不来自“择校”本身，而是来自选择了择校的家庭和个人特征。选择择校的家庭，往往有更高的父母教育水平、更重视教育、子女自身也更加努力。这样的相关性常常让人们有种错觉——选择更好的学校，将带来更好的教育，但Cullen（2006）和Rothstein（2005）将这些个人和家庭特征带来的学业成绩效应去除之后，结果都表明：“择校”本身，并不会带来学业上的好处。三，虽然重点学校和择校对学业表现没有好处，但对一些非学业表现仍然有帮助。例如犯罪率。Cullen等（2006）发现，在职校，抽签的作用较为显著。此时，重点职校有助于降低学生的被捕比率，提高自律的能力。据此他认为，所谓学校的环境、师资差异，只有在提供职业教育时才有分别。Deming（2011）进一步观察了学生毕业后7年的表现，发现学生上重点高中确实有助于其犯罪率的降低。四，家长购买学区房，推高了学区房价格，主要是为了更好的同学，而非更好的成绩。尽管一系列的研究表明，学生的学业表现主要由其家庭特征和个人特征决定，进入更好的学校并不能带来什么实际的帮助，家长仍然趋之若鹜地购买学区房。Do Better Schools Matter? Parental Valuation of Elementary Education 发现，学区房的价格效应十分显著。如果一条街的两边分别属于A学区和B学区，那么A学校的学习成绩每比B学校高5%，家长就愿意多支付2.5%的房价。但Rothstein（2006）发现，这样的选择其实并不是为了提高子女的学习成绩，而是希望找到一群更高阶层的同学。反过来说，“好同学”能带来的好处（Peer Effect）并不能反映在子女学业表现上，家长们的动机，也许体现在其他非学业的方面。总结：学区房和重点中学，与通常所说的“教育质量”并不相关。只有父母的教育情况、父母对教育的重视程度等其他家庭和个人特征，才能为子女带来更好的教育。然而，父母对教育的重视，也许会促使他们购买学区房，让子女上重点中学。这会使子女拥有更好的同学（虽然不能反映在学习成绩上）和更低的犯罪率。回到这个问题，父母花大价钱购买学区房，会不会带来更好的教育？这取决于你如何定义“教育”，比如文明举止，比如好同学，都可以成为教育的一部分。但至少，不要指望学区房能够提高孩子的学习成绩。@Phineas重点中学升学率不能说明任何问题——马太效应即是悖论。所以与其相信数据。不如我来说说亲身体验吧，这就是小马过河的道理。我的小学、中学、高中。分别可以概括为两种学校。1.省市级重点中学、生源好的普通学校（往往是区域重点）、硬件好能吸引老师的普通学校——以下简称重点学校2.生源不好的普通学校、硬件太差不能吸引老师的普通学校——以下简称普通学校重点学校和普通学校有什么区别？它们之间的差异主要是两个。1.硬件2.师资先说硬件。以我熟悉的IT为例。我所在学校硬件较为落后，如果不是家里提供的特殊条件，将会直接导致我比同龄人的IT知识大幅落后。当初学校IT硬件落后，其实主要还是师资的体现：主管领导不重视IT、老师完全不懂IT——我犹记得98年左右，我问他们“互联网和新浪网是啥区别啊”，无人能答。所以，归根结底，学校之间的差别还是师资。但是，重点学校，不代表师资一定强。我所在的重点学校，一个优秀教师，虽然同时在几个班级任教，但是教育质量是不一样的。这不仅仅是责任心的问题，有的班级风气不好，气氛压抑，也会导致老师没有热情。同样是在该重点学校，有些非重点的班级，教育质量就更差了，他们的任课老师，并不比普通学校强多少。一个优秀教师可以带来哪些呢？我举例几个细节。师资的强弱，才是我们追逐的根本。所谓师资，具体而已，就是你的班主任+每一个课程老师。我当初上高中时候，所在的班级，一半以上的任课老师是特级教师。教学效果之强悍几乎不可以想象。我举例几个细节。1.课堂质量（分为新课和习题课两种）非常高，讲得非常透彻。我的有一门课，从来不做作业，只凭上课。遇到考试券时，每一条都非常熟悉，自然是高分。——同样这一门课，此前的老师喜欢上课讲故事博大家一笑，他讲课内容云遮雾罩，我智商低，听不懂，考试的时候，题目都不知道如何解。关于课堂质量，我最喜欢（也最收益）的是一位数学特级教师。大家都知道，有所谓“公开课”，公开课的时候，老师讲课节奏、准备和内容把握都比平时高。——可是我的这位数学特级教师，每学期的每一堂课，都是顶级公开课的标准，有一个细节是，每次都是45分钟结束的一刹那，他讲完最后一个知识点的最后一句话！你可以想象吗！他还时刻关注每个！每个学生的听课状态！——所以，我毕业后一年，他被上海的名校高薪挖走了。2.优秀教师传授正确的学习方法。有一门英语课，老师教给我们细节和规律，从而提升效益，比如最简单的：t在s后面出现的时候，发d的音（亲，你会说现在有baidu啊，可是，亲，我只是举个例子知道不？你能万事baidu吗？）。这个老师在任的时候，全班高分。后来换了个中学，老师的口头禅是“这个是固定用法，没有规律！你们多做题就知道了！”，结果自然很悲剧，大家只能题海，没有解题规律——我们这个重点班级的英语平均分，比另一个重点中学低10分。当我步入大学后发现。我曾经从优秀教师身上学来的许多细节知识，很多大学同学完全不知道（顿时优越感），甚至连大学老师也不知道。——亲，你觉得，单凭这个，高考能多几分？3.优秀教师能引导人生。垃圾教师毁三观。优秀教师如何引导人生？咱举个例子，知乎的写手们，你们有多少人是被语文老师吸引，然后走上写手之路的？至于垃圾教师毁三观，我曾经目睹一次，此老师和同僚在公共汽车上对话：那些笨蛋垃圾学生，太**差价了，太……，我……。——大家自己顿悟吧。我还有一个同学，自小被老师耳提面骂（优秀教师不会这么做的，体罚是垃圾教师和旧时代妈妈的武器），现今长大成人，内心极度自卑、阴暗，曾偷偷虐杀了一只猫，这只猫是他和女朋友共有的。我的结论是，如果你不出国。那么，还是尽可能上重点学校吧。虽然重点学校不是万能的。但这确实是中国教育资源稀缺的产物说了这么多，最后再总结几条。1.你上了重点学校，不意味一定遇上优秀教师，但是概率更大，优秀的教师让你的人生可能性更大；你上了普通中学，只有更小概率遇上优秀教师，却有更大概率遇上垃圾教师，总而言之，你是在博人品。2.小城市的优秀教师都被大城市的名校挖走了。3.如果你智商高，只有重点学校能让你平步青云；如果你智商低，但是很努力，重点中学可以让你平白多几十分；如果你智商一般，但是不爱学习，那么重点中学可以培养你良好的三观。4.不要以为加入重点中学，可以有好的人脉。亲，现在时代变了，即使在一个班级，宝马接送的小孩是不会跟海马接送的小孩玩的。我回顾我的小学和中学，每一个值得赞誉的片段和成就，几乎都是优秀教师带来的。“巧合的是”，他们当中的绝大部分现在都在省市级重点学校，剩下的都在区域重点学校，并且都是在学校重点班级任教。（本文内容整理自知乎）
我们吐槽不是为了恶意嘲讽，也不是为了激怒他人。一切只是为了让平淡无奇的对话变得有趣万分！
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让孩子赢在起跑线 学区房深受家长青睐
来源：新浪乐居 &&发布时间：
一直是楼市关注的热点。不少购房者把学区作为选择房产的重要指标，尤其是未雨绸缪准父母们，为孩子的教育做提前规划，尽量为孩子创造一个好的读书环境，让孩子提前起步。小编针对目前场学区房现状做了些调查了解。什么是学区房学区房，顾名思义，就是坐落在名校周边的房产，因为根据“就近入学”的相关规定，在义务教育阶段，凡片区内的适龄学生皆可就读。由于不同学校的教育质量难免有高有低，因此很多家长为了让孩子到教育质量较好的学校上学，不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产，或者纷纷选择在好学校、名校所在学区内买房。自带学区房深受家长青睐目前常州市场上有很多自带学校的项目，它们引进名校机构入驻自己的社区，在完善社区自身教育配套的同时，也是一种整合以达到促销目的的方式。因为这种自带学区的楼盘对于社区内的家长来说，孩子上学接送既方便又省事，受到很多家长的青睐。面对一些名校挤破头皮都挤不进的情况，一些家长会优先考虑自带学校的社区，尤其是和小学都有的社区，家门口的学校使家长不用担心孩子的安全问题。。像这样自带学校的项目目前在常州还是抢手的，如自带的学区既有红黄蓝幼儿园、宋庆龄幼儿园，还有局小教育集团华润分校，该社区从幼儿早教到小学，名校教育体系更加完备，学区房价值更加纯粹，均价虽在8300元每平方起，但仍吸引了很多家长。名校周边学区房十分抢手目前市场上除了自带学区的楼盘比较抢手，同样坐落在名校周边的房源也是比较紧俏的。每个家长都想让自己的孩子在教育质量高的环境下读书，开发商合理运用这些因素，集聚在名校周边建造楼盘项目，利用名校的资源优势引来众多家长的目光。一些家长在面对周边有优质学校资源的楼盘，和不用缴纳择校费的情况，会优先考虑这些指定区域内的学区房，即使有些学区房位置地处偏远，但一些家长为了给孩子创造良好的读书环境，依然会毫不犹豫购买学区房，因为“就近入学”的原则使得这些周围学区房的孩子入名校读书的机率加大。如常州市区湖塘桥实验小学，坐落在常州南翼武进核心城区，是一所闻名遐迩，享誉省内外的百年名校，周边积聚着很多学区房，其中和就具有优势，均价分别在7600元/平方和7000元/平方，因其优先享有湖塘桥实验小学和武进区机关幼儿园名额，还是吸引了很多家长和孩子，同时周边还有、个等学区房，凭借着名校的资源均价都在7000元/平方以上，但还是阻挡不了一些家长购买学区房的热情。学区房在自住、投资方面都比较抢眼“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。开发商运用家长的心愿，充分利用一些名校的资源优势，集聚在名校周边建造楼盘项目，使得学区房成了很多家长的选择，一些好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但仍然很抢手。无论是新房还是，学区房都是一些购房者重要考量的因素之一。
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> 学区房≠学位房！买对学位房，让孩子赢在起跑线上！
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深情的马路西
学区房≠学位房！买对学位房，让孩子赢在起跑线上！
& & & & 知识学不完，泉水挑不干。活到老学到老。这些中国的学习谚语很早就在我们懂事后就灌输给我们了。貌似中国的父母都会认为高考才是孩子成为成功人士，能够飞黄腾达，光宗耀祖的唯一途径。所以，家长们对孩子的教育投入的成本真的是不顾一切，砸锅卖铁也要让孩子读个好学校，让孩子赢在起跑线上。 & & & & & & & & 现在正值孩子网上报名小学争取学位的关键时刻，为了孩子，很多家长都会为了购买所谓的学位房或者学区房，甚至有的都没看几眼就马上下定金的大有人在，好多人急着直接就冲到开发商和中介那里，真的信买了学区房就万事皆备只差入学。 & & & & 事情哪有这么简单，这么一步到位？你们在中国生活了几十年，办准生证没被街道烦过，办户口没被公安局白眼过吗？搞学区房不是你们想象中那么简单的，而且学区房≠学位房！所以买对学位房，宝贝上学才不用拼爹。我叔叔家，为即将上小学的儿女顺利就读某间小学，在附近购买了一处住宅，开发商承诺是学区房。等到孩子快入学的时候傻眼了，原来不在招生范围之内，并不是楼盘“近”名校就能“进”名校。眼下女儿开学在即，唯有动用了所有人脉关系，花了8万元择校费，最终才能入学。后来叔叔才了解到，真的又“近”又能“进”的楼盘名校那种定义是学位房！分清学区房和学位房能省上万甚至是几十万的择校费！那么问题来了！！！神马是学区房/学位房？ & & & & &这个两个概念是有区分的，学位房是指孩子在小学及小学升初中、初中升高中时为了得到该地段相对应学校的学位,而在该学校所规划的学区房内购买房产，以使得孩子得到该学校的学位，是一定能进入这个学校的；学区房是指这个房子的位置在这个学校的辐射范围内，可以进入这个学校，但是不一定能进去。 & &目前学位房一词还比较生僻，开发商都会统称为学区房，有些在学校附近的房子，不见得会划进某某名校学区，所以我的叔叔的悲惨经历就是前车之鉴。给大家提个醒务必问清楚该楼盘宣传的学区房是否上户即可就读，避免发生悲剧！
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&为了孩子老爹老妈们买天价房子也是拼了！
感觉很悬浮
& &买之前一定要确定房子是否买了之后就可以真正的可以就读！
纠结人生无需解释
&养个孩子已经很不容易了，买房房子也很难了，买个可以让孩子有学位的房子那就更难了！！！
我觉得生活在城市的小孩真心不容易
奥因光触媒 除甲醛 除装修异味 联系电话： QQ:
> 学区房≠学位房！买对学位房，让孩子赢在起跑线上！
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学区房让孩子赢在起跑线
来源：新浪乐居
&滁州市购学区房注意事项以及优质学区房盘点
&&新浪乐居滁州站讯(编辑 於学攀)凭窗观澜，临水挥杆，是很多人艳羡的生活。而如今，在购买住宅时周边有哪些名校已经成为越来越多的购房者买房的首要考虑因素。自古就有&孟母三迁，择邻而居&，住宅周边环境对人的影响尤其是孩子的影响巨大。父母望子成龙、望女成凤心切，希望让孩子赢在人生的起跑线上，希望尽自己最大努力给孩子提供最好的教育。在学校附近买房居住，将有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。因此形成了长期以来滁市的学区房销售异常火爆的现象。
&&很多家长为孩子上学考虑，生怕错失买房机会，便想赶紧下手，连忙&一掷千金&。但是在购买学区房必须要考虑到诸多因素，不能仅凭自己觉得该住宅附近有学校就属于学区房。下面小编就购买学区房需注意哪些事项与大家分享。
&&1、买学区房需注意当地政策和学校入学规定
&&购买学区房不能太过心急，一定要提前做好准备。首先要了解学区的划分，要了解自己所要购买的住宅是否属于想让孩子入学的学区内。另外从购买成功到进行入学报名，很多学校都是有规定条件的。很多学校要求满足落户及入住两个条件才可报名入学。与此同时，父母也要了解该校对户籍年份是否有所规定。据小编了解我市实验小学对孩子按照学区入学就有很严厉的规定，该学区的孩子应从一年级起开始上学，如果升学入学进校的话是属于插班生，现学校不收取插班生。因此购买学区房需首要注意当地政策对学区房的划分以及学校对入学的规定。
&&2、充分考虑自身的购买力&需量力而行
&&由于教育资源优势明显，导致学区房价格始终坚挺，普遍比同区域其他房源要高。对于一般工薪阶层家庭来说，购买一套学区房本就不是一件易事。无论是首次置业还是二次择校而居，都一定要量力而行。购房者需结合家庭实际经济情况，选择适用的房型和楼盘，以免对于家庭生活造成过大影响。另外，如果可以的话，尽量选取小学、初中兼顾的学校，这样也可为孩子创造更多享受优质教育的机会。
&&3、不能只关注学区问题&居住环境同样不可忽视
&&学区问题是家长们关注的重中之重，这就会导致他们对于房价、品质、环境、配套等其他方面考量的缺失。但实际上，这套房子牵扯到孩子和家人短则几年、长至几十年的居住问题，千万不可马虎。如果房屋出现质量问题，或周边环境嘈杂混乱，这都会影响孩子正常的学习和生活，反而得不偿失。因此，购房者们在选购学区房的时候也一定要多方考量，确保能够给孩子提供一个最佳的生活学习环境。
&&4、学区选择不可盲目&应充分考虑孩子发展特点
&&每所学校都有自己的办学特色，因此并不是只要是重点学校就真的适合孩子的发展。只有当学校的教育模式与孩子的个性气质相匹配时，这样才能最大限度地挖掘孩子潜能，促进孩子的全面发展。因此，家长们在挑选学区时，一定要根据孩子发展特点全方位考量，选最适合孩子的，这样才真正达到促进孩子健康成长的最终目的。
&&小编就所了解的滁州市优质学区房进行盘点，以供准备购买学区房的广大购房者参考。
&&★位于政务核心区，左揽新市政府，森林公园，北靠龙蟠河公园近在咫尺，交通网络四通八达。&生活中心、行政中心、交通中心、教育中心、商务中心、文化艺术中心&于一体的&六心级&绝版地段。周边学校：实验小学 逸夫小学 滁州六中 滁州八中。
&&★项目位于滁州市丰乐大道、清流西路口西侧，以清流西路为界分为《御天下-南苑》和《御天下-北苑》南北两个地块。丰乐大道和清流路是滁州贯通南北和东西的主干道，交通便利。周边学校：清流小学 五中。
&&★项目，是盼盼集团全资子公司安徽君安地产在皖开发的高端地产项目，位于滁州市政务新区丰乐大道与龙蟠大道交汇处。周边学校：会峰小学 滁州六中。
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