这道12道逆天的小学数学题怎么做?

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6如图,为AB为半圆O的直径,C为AO的中点,CD垂直于AB交半圆于点D,以C为圆心,CD为半径画弧DE交AB于E点,若AB=8cm,则图中阴影部分面积为()
09-11-06 &匿名提问
x=1003时,上式值最小,此时|x-1|+|x-2|+|x-3|+.......+|x-++……+01-1000-……-3-2-1=05006
请登录后再发表评论!你的计算没有错误,但是忽略了式子的内部变化。
既然要求4a-2b的范围
你可以用已知条件相加来解决(也就是待定系数法),就是已知的不等式分别乘某个数使相加的和得到.....&&4a-2b&&....的形式,就可以求出范围。
必须将第一和第二个不等式中的变量式分别看成一个变量,将所要求的4a-2b也要看成一个变量。
比如,将a-b看成是假设的变量M,a+b看成是N,4a-2b看成W。当然,变量你可以随便假设,用什么字母都行,只要你能区分开。
那么你假设第一个不等式的x倍和第二个不等式的y倍的和等于4a-2b(就是中间的变量式),当然两边的数都要乘
就是:x*M+y*N=W
将已知的变量范围带进去
为了计算简单,你可以先得到x和y的值,不必连等式都一起计算,容易出错。
x(a-b)+y(a+b)=4a-2b
变形得到:
(x+y)a-(x-Y)b=4a-2b
那么得到 方程组
你的计算没有错误,但是忽略了式子的内部变化。
既然要求4a-2b的范围
你可以用已知条件相加来解决(也就是待定系数法),就是已知的不等式分别乘某个数使相加的和得到.....&&4a-2b&&....的形式,就可以求出范围。
必须将第一和第二个不等式中的变量式分别看成一个变量,将所要求的4a-2b也要看成一个变量。
比如,将a-b看成是假设的变量M,a+b看成是N,4a-2b看成W。当然,变量你可以随便假设,用什么字母都行,只要你能区分开。
那么你假设第一个不等式的x倍和第二个不等式的y倍的和等于4a-2b(就是中间的变量式),当然两边的数都要乘
就是:x*M+y*N=W
将已知的变量范围带进去
为了计算简单,你可以先得到x和y的值,不必连等式都一起计算,容易出错。
x(a-b)+y(a+b)=4a-2b
变形得到:
(x+y)a-(x-Y)b=4a-2b
那么得到 方程组
3倍的第一个不等式+1倍的第二个不等式=4a-2b的范围
即3*(1&&a-b&&2)+(2&&a+b&&4)
5&&4a-2b&&10
你的答案看似没有错误。
但是你在将一个不等式两边相乘变号再相加的过程中,把计算范围放大了,就是不准确了
只有...&&x&&...格式的不等式,才可以来两边相乘, 并将多个这样的式子相加来求范围。
像...&&x-y&&..等,变量不是单个的,而是式子,不可相乘某个数相加来求范围,这样会是计算范围发生变化。
其实,你的a的范围计算正确
2b的范围计算错了,因为你用了乘法并相加。
如果你将(2)-(1)来求2b的范围就正确了(注:没有用乘法否则范了你的错误),然后跟a的范围的4倍相加,就能得到正确答案
明白了吗?
其他答案(共17个回答)
的物理系研究生啊,别乱教啊.
你的方法很好,为什么不这样做呢?
当不等式相减时,一定要注意,先将减式乘上负号,如:
3&a+b&4 (2)
求b的范围,解:
-1*(1),得:
/* 请注意:不光符号变化了,不等式的方向变化了,小于号一律变成了大于号!!! */
我们可以把式子写成以下得形式(反个方向):
(3)+(2),得
-3+3&(b-a)+(a+b)&-1+4
即: 0&b&1.5
这个例子可以看出 不等式的减法,一定要注意符号的变化!
你可以试着不变符号,看看结果如何: )
当然,我推荐使用代定系数法来做,这样更巧妙,更能体会数学的小乐趣
但是我还是想说,数学是严谨的,只要你每一步都正确,就不会有错的可能,方法无好坏,只看适用否。所以,基础、仔细和信心,是高分的保证!你很聪明!
顺便说一句,你的方法适合编程使用:)
                  -------上海 物理系研究生
28。每一行都是第一个数减第三个数的得数,和第二个数相乘,得第四个数。
方框7。三角3
这是一元二次函数的的求根公式吧,你可以将一元二次函数配方构成(x+b/2a)^2-(b^2-4ac)/4a^2=0,到这里相信你也会解了吧
答案选B。。。【希望你能点击好评】
因为每株间隔0。2M所以每株占地0。04M^2
又因为甲地培育的株数是已地的2倍总面积为48000M^2所以甲地应该有
也就是说甲地有32...
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区}

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