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六年级下册语文第一单元试卷
　　【六年级下册语文第一单元试卷】
　　一、积累运用。(37分)
　　1.选择填空。(6分)
　　(1)下列词语中有错别字的一组是(　)。
　　A.蒸融 插秧 基业 考验　　　　　　B.锻练 英俊 惊羡 慌乱
　　C.艰难 附和 机敏 薄弱　　　　　　D.附庸 挥洒 喧哗 哲理
　　(2)&良药苦口利于病&的&于&字，用法相当于(　)。
　　A.在　　　B.向　　　 C.给　　　D.对，对于
　　E.自，从　　　　 F.表示比较　　　 G.表示被动
　　(3)在公路边的多家修车铺前，人们发现广告有4种写法，你认为最好的是(　)。
　　A.充利、气胎　　　B.补充、胎气　　 C.充气、补胎　　 D.补胎、充气
　　2.解释带点字词的意思。(2分)
　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
　　辩斗：_________故：____________
　　3.理解句子的意思。(6分)
　　(1)弈秋，通国之善弈者也。
　　(2)使弈秋诲二人弈。
　　4.用修改符号在原句上修改病句。(10分)
　　(1)《匆匆》这篇文章的词汇和句子都很丰富。
　　(2)在&六一&联欢会上，同学们张张笑脸聚精会神地观看文艺节目。
　　(3)水是一种透明、无臭、无味的液体。
　　(4)潘梁和高强来我家，我借了一本书给他。
　　(5)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
　　5.下面的句子各属于哪种修辞，用&&&标出。(8分)
　　(1)八千多日子像针尖上一滴水滴在大海里，滴在时间的流里。(比喻、夸张)
　　(2)漓江的水绿得仿佛此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net是一块无瑕的翡翠。(夸张、比喻)
　　(3)桂子开花，十里飘香。(比喻、夸张)
　　(4)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(设问、反问)
　　6.读下面的句子，然后用简短的话写出自己的感想。(5分)
　　(1)世界上最快而又最慢，最久而又最短，最易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。
　　(2)时间对于各种人有各种的步法。我可以告诉你，时间对于谁是慢步的，对于谁是跨着步走的，对于谁是奔着走的，对于谁是立定不动的。
　　(3)时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
　　三言两语写：___________________________________________________
　　二、阅读理解。(33分)
　　车把上的纸鹤
　　洪敬业
　　从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。
　　古城很美，景色很多.却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：&我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。&太好啦!正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里.租借到了一辆七成新的自行车。
　　我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰.心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间.城内的几处景点就留下我&到此一游&的踪迹。
　　第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发。到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。
　　景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了!游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸去，拼命朝公园出口处跑。
　　此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看&&啊!不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤，一摸，硬硬的.在它的肚子里，果然藏着一把钥匙!
　　我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：&叔叔，请小心。&激动的暖流传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会却又不会引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然后望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。
　　1.给下面句子中加点的字选择正确的读音，打&&&。(6分)
　　暑假(chǔ shǔ)　 环顾(ku&n hu&n)　不禁(jīn j&n)
　　兴奋(xīng x&ng)　踪迹(jī j&)　　　 真诚(ch&ng ch&n)
　　2.给下面句子中加点的词语换个。(4分)
　　(1)我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。(　)
　　(2)我苦苦哀求船工将我放上岸去。(　)
　　(3)他的巧妙安排，让车主人心领神会。(　)
　　(4)从何处觅寻他呢?(　)
　　3.根据意思从文章中找出相应的词语。(2分)
　　(1)指粗略地观察事物。(　)
　　(2)遇到出乎意外的事而特别高兴。(　)
　　4.按要求写词语。(8分)
　　(1)写出四个带&七、八&的词语：
　　(　)(　)(　)(　)
　　(2)写出四个形容十分高兴的词语：
　　(　)(　)(　)(　)
　　5.根据文章内容填空。(8分)
　　车把上的纸鹤是______折的。他把钥匙藏在纸鹤里的好处是_____。&我&珍藏这纸鹤是为了珍藏_____，珍藏_____。
　　6.假如你是这个小孩，请把你帮助&我&的经过写下来。(5分)
　　一天，我从小树林里取车，发现身边的一辆自行车没有锁，______________
　　三、习作。(任选一题，请另附纸)(30分)
　　1.题目：我的_____________
　　要求：①根据个人生活实际，补充完整题目;
　　②要通过写一件事.给人以启示
　　参考答案
　　l.(1)B　　　 (2)D　　(3)D
　　2.辩论，争斗 原因
　　&查看完整六年级下册第一单元Doc试卷及答案&　 (3)夸张　 (4)反问
　　l.shǔ　hu&n　 jīn xīng　 j&　ch&ng
　　2.(1)产生 (2)乞求 (3)精妙 (4)寻找
　　3.(1)走马观花(2)喜出望外
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读短文，做练习。
车把上的纸鹤
　　从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。　　古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。　　我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。　　第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。　　景区的面积很大。一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般窜上岸，拼命朝公园出口处跑。　　此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看——啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！　　我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不引起旁人的注意。　　我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢！这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念！1．联系上下文，解释下列词语。端详：_________________________________________________________心领神会：_____________________________________________________2．仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好（在词语前的括号里加上序号）。（　　）喜出望外　　（　　）兴致勃勃　　（　　）大惊失色（　　）心急如焚　　（　　）温暖如春　　（　　）心存感激3．你觉得那个孩子将车钥匙放在纸鹤里有什么好处？__________________________________________________________________4．如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。__________________________________________________________________5．多项选择。这篇文章题目好在（　　）（　　）A．鲜明、醒目，点出了故事中的关键事物。B．交代了故事的起因。C．象征着孩子的美好心灵。
TD哥哥灋蚩
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1．仔细地看。　不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。2．4　1　2　3　5　63．将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会，却又不会引起旁人的注意。4．谢谢你，心灵美好而又聪慧的孩子。5．AC
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