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2017高考文综答题策略总结之部分历史题解题技巧总结
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　　关于历史考查内容，现在总结一下：学生紧紧围绕四个方向内容复习，分别是古代中国政治制度、中西方民主制度的发展、近代以来中外经济体制的调整与改革、大国关系以及世界格局变化。这四个方面内容，占高考90%以上的考点，那么在考前学生不用再死记硬背了，把以上内容，转化到答题中去，这样才能在短时间内提升对历史题的驾驭能力。那么从哪些方面做起能最大限度的提分?我给大家2017高考文综答题技巧总结：部分历史题：
　　关键词一：匹配
　　就是说你在答历史题的时候，答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的政治和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话，你才能百发百中，最大限度的得分。
　　例如举几个例子：
　　2011年北京卷，选择题第21题：16&&17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%，地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有：
　　(1)英国成为海上霸主　　(2)工业革命　　(3)殖民掠夺　　(4)奴隶贸易
　　A(1)(2)，B(2)(4) C(1)(4)D(3)(4)
　　那么在答这个题目的时候，我们就想到&匹配&，一是与时间&16&&17世纪&匹配，和空间&英国&匹配，与题目要求&原因&匹配。那么这个题目答案就一下子出来了。这段时间，英国还没有成为海上霸主，也没有进行工业革命，这些都是在18世纪，因此与时间上就不匹配。所以答案是D。
　　孙中山()在回忆录中写道：&28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体，决心用流血斗争推翻满清王朝。&孙中山&28岁那年&的行动，出现的原因有：
　　(1)《马关条约》签订，(2)提出改革要求遭到拒绝，思想发生转变(3)&西学&传入和西方民主思想的影响，(4)民族资本主义经济的发展。
　　A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)
　　那么答这个题目，看看时间与事件上是否匹配，孙中山28岁那年，应该是1894年，《马关条约》是1895年签订的，因此在时间和事件不匹配，答案不含有(1)。
　　那么我们再来看看材料题：
　　唐太宗发现一个人诈伪做官，便下令处死。但负责此案的官员戴胄说：&法者，国家所以布大信于天下;言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置于法，此乃忍小忿而存大信也。&唐太宗被迫收回成命，对他说：&法有所失，公能正之，朕何忧也!&
　　以上故事实质上反映了哪两种全力之间的冲突?结合材料指出，唐初期君主的权力受到哪些方面的制约?据此，唐朝的君主专制制度呈现怎样的特点?
　　那么在答题的时候，与时间匹配&唐代初期&与当时的政治制度结合，与材料内容匹配，材料中说皇帝的由于受到法权掌握者的建议，就改了决定，于是可以得出当时皇权受到相权和法权的制约。与问题匹配&唐朝君主专制制度的特点&，马上想到：集体决策，具体表现为君臣、中央各部门相互配合、协调。
　　答案为：
　　皇权与法权的冲突(很多学生答出于相权的冲突，就不得分了，因为与材料内容不匹配，紧紧考死记硬背积累的东西，盲目的拿过来用，这样肯定不行)。皇帝受到相权和法权的制约。唐代在君主专制政体下，形成了集体决策的局面，君臣关系，中央各部门之间的关系都配合得比较协调。
　　因此说这个&匹配&是贯穿整个考试的关键词，能帮助你在审题，答题、组织答案等环节上，不误入歧途。
　　第二个关键词：角度
　　很多简答题，答题角度都是通用的，例如你在答以下问题的时候：
　　以农立国思想出现的原因
　　我国民族工业出现短暂春天的原因
　　中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因等等问题，
　　你可以从&政府(统治阶级)、内因、外因等&角度来组织答案
　　中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因
　　组织答案的思路如下：
　　统治者角度：往往对民营手工业的发展加以限制，如重农抑商政策，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研究和发明。
　　内因角度：代表最高水平的官营手工业局限于为皇帝贵族等服务，新技术难以推广，受到私营手工业和小规模经营和是世代严守技术秘密，使生产技术难以交流和提高。
　　外因角度：受到经济体制的影响，受到自供自给体制限制，规模小，社会需求小等。
　　受到官营手工业的压迫，使得工匠缺乏改进技术的积极性。
　　因此说，建议大家在考前，看看一些答题角度中的元素，例如说：消极、积极、进步性、局限性、政治、经济、思想、社会、对外等等，站在不同的角度分析问题，这样有助于你多角度组织答案，从而实现最大限度的得分。
　　考前时间不多，其余的关键词不用再讲，匹配、角度要用好，你历史成绩肯定会有提高。
　　我们还要看一下历史简答题目的评分细则：
　　一等：紧扣评论对象，观点明确。合理的引用史实，进行多角度评论;论证充分，逻辑严密，表达清楚。
　　二等：能够结合评论对象，观点明确，引用史实评论角度单一，论述较完整，表述清楚。
　　三等：或略，希望大家都不要拿到三等的分数。
　　如果说，还有一些同学用不上来以上的两个关键词，我再给大家一个系统的方法，在考前套用一下：
　　审题方面：应该做到以下要求：
　　注意提示词，明确基本思路和答题方式。注意限定词，时间、空间，程度等。提取中心词，找出围绕中心的具体方面内容，根据分值组织答案，注重材料的内部关系，例如因果、递进等。
　　组织答案方面：
　　全方位的结合基本素材、材料信息、知识点等内容组织答案。问什么答什么，简明扼要。语言准确规范，逻辑严密，史论结合。多角度组织答案，客服思维定势，书写答案做到要点化、段落化、序号化、工整化。
　　2017高考文综答题技巧总结：部分历史题就为大家分享到这里，更多精彩内容请关注学而思网校。
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怎样区别历史问题上的直接原因、根本原因和重要原因呢?
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直接原因是导火线,最近的事件.根本原因是最重要的因素.重要原因考试不会出单选,但是脑子里要记一下,大题也许会问.例：一战的直接原因是萨拉热窝枪击,根因是帝国主义政经发展不平衡
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2012年普通高等学校招生全国统一考试
文科综合（历史试卷）模拟测试九
时间：50分钟
分值：100分
第Ⅰ卷(选择题，140分)
注意事项：
本卷共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题所列出的四个选项中，只有一
项是最符合题目要求的。请将正确答案涂在机读卡上。
24．在中国古代史上，经常出现地方分裂或者叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的
①根本原因是封建经济的分散性 ②主要原因是其统治政策的失误导致中央弱地方强
③破坏生产，给人民带来深重灾难
④给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中
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D.①②③④
25．唐宋以后我国的政治中心城市出现了东移倾向，下列表述正确的是
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A.晚清(百日维新)模式――缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力
B.孙中山模式(议会民主)――既具有市场导向性又具有权威整合能力
C.毛泽东模式――国家全面控制社会但基本上排斥市场导向
D.邓小平模式――既有权威整合的强大能力又有市场导向性
30.阅读“战后世界关税和贸易发展情况变化”趋势图，从图中获得的信息有
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近代的民主思想具有深厚的历史渊源和一脉相承的发展轨迹。回答31、32题。
31. 拉尔夫等著《世界文明史》写道：在古罗马的法律中，包含着“自然法”的思想，“具
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有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身，任何擅
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32. 某班学生以“十八世纪的欧洲思想史”为讨论主题进行的探究活动，应包括的论题
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①由幕藩体制转变为中央集权
②由等级制到承认“四民平等”
③由殖民地转变为独立国家
④由闭关自守到“文明开化”
35．对下列两幅作品的相同点表述正确的是
潇湘八景图 之一
克劳德?莫奈
A．表现万物“瞬间”微妙色彩变化
B．文化交流促使绘画风格交融
C．相似的社会环境使作品主题趋同
D．注重对现实情境的自我感受
第Ⅱ卷(非选择题，共160分)
本卷包括必考题和选考题两部分。第36～40题为必考题，每个试题考生都必须做答。第41～45题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（5题，共135分）
40．(37分) 近500年来，人类历史加速发展，迥异于此前缓慢变化的漫长历史年代。比
较各国间和各国自己的变化能够理解这这翻天覆地，日新月异的500年。
阅读材料，回答下列问题
(1)16至18世纪，英国利用大西洋航路中心得有利条件，进行对外贸易和殖民掠夺。先后打败西班牙、荷兰、法国，取得海上霸权。这个胜利对英国经济和社会的发展作用如何？（5分）
贫苦的俄国农奴
西化的日本街道
1898年的北京大学
（2）以上三幅图片分别反映了俄国、日本和中国的三个重大历史事件，在此之前三国面临的国内与国际社会形势有何共同之处？（4分）他们面对问题所采取的解决手段有何共同之处？（2分）
在近代历史上，列强强加给中国的不平等条约严重阻碍了中国经济的发展。
(3)举出晚清时期不平等条约的三类条款，分别说明其对中国经济发展的不利影响。 (如列出三类以上的条款，阅卷时只取前三个)(9分)
19世纪以来，中国和西方国家相比，国家能力此消彼长，深入影响着世界格局。经济实力是国家能力的一个重要基础。
近代中国与西欧GDP变化对照表
依据Ａ.麦迪森《世界经济千年统计》
(4)依据统计图和所学知识，简要说明近代中国经济状况并分析其原因。(8分)
（5）世界现代历史发展进程中，不断探寻新的经济运行模式，以下三次改革都力图将政府监管与市场调节相结合，找到适合本国经济发展的新模式，请依据表格中内容填写以
下空白处（9分）
（二）选考题：共25分。请考生从给出的3道地理题、2道历史题中每科任选一题作答。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的对应题号涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
44．【历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一：尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩&就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。
（注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊）
――夏衍《懒寻旧梦录》
材料二：维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”――他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。
――（美）马士《中华帝国对外关系史》
（1）材料一中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况?（5分）
（2）结合所学知识，指出材料二中“皇帝的方向”是什么？（4分）分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。（6分）
45．【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料，回答问题。(15分)
丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智，麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”
西班牙内战期间，丘吉尔说：“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度。”“我确信，严格遵守中立??是目前唯一正确
三亿文库包含各类专业文献、中学教育、专业论文、行业资料、各类资格考试、高等教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、应用写作文书、152012年高考文科历史模拟试题10套之9(含答案)_图文等内容。　
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