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视觉传达设计专业申报公示材料
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3秒自动关闭窗口视觉传达设计专业培养方案；一、培养目标和基本规格；培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力的；（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿；（二）具有系统扎实的艺术设计专业基本理论、基本知；（三）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻练；二、学制；基本学制为四年；三、教学活动时间安排；四、课程结构；五、教学计划总表；六、课程简介；4110101外
视觉传达设计专业培养方案
一、培养目标和基本规格
培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力的从事艺术设计和教学、设计研究与生产及设计管理的专门人才。基本规格为：
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务；学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；团结协作，遵纪守法，具有社会责任感，形成良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）具有系统扎实的艺术设计专业基本理论、基本知识和基本技能；具有较高的人文素质和科学素质；了解艺术设计专业的发展趋势和最新成果，具备从事艺术设计创新思维能力；具有独立进行艺术设计专业技能和方法；得到科学研究的初步训练，掌握基本的科学研究方法；掌握一门外国语；并具有良好的计算机基础知识和熟练的运用技能。
（三）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻练身体的基本技能，养成良好的体育锻练和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魂和良好的心理素质。能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
基本学制为四年。实行弹性学制，弹性学制为三至六年。
三、教学活动时间安排
四、课程结构
五、教学计划总表
六、课程简介
外国美术史
内容提要：通过外国美术史的教学，使学生了解外国美术的发展演变概况，内容涉及绘画、雕塑、建筑三大美术门类。本课程沿革历史发展的线索，探寻和分析不同时期、不同地域的主要艺术流派、艺术家及代表作品，力求做到感性认识与理性思维相结合、艺术事件与历史背景相统一，使学生在掌握一定的美术史知识的基础上具有较高的美术鉴赏力，从而提高学生的文化艺术修养。
中国美术史
内容提要：通过中国美术史的教学，使学生认识中国美术发生、发展的历程及其规律，了解美术家、美术作品、美术理论、美术思潮和美术流派的成因与风格，把握艺术形式和语言在美术历史进程中的演进，从而使学生在较高的文化层面和广阔的艺术视域中进行专业研究和艺术创作。
艺术学概论
内容提要：讲授艺术的基本原理：艺术与生活的关系、艺术的本质和功能、艺术作品的内容与形式、艺术风格与流派、艺术的继承借鉴和革新创造、艺术的欣赏和批评、艺术家的职责和修养等。通过教学，使学生树立正确的艺术观。
美术鉴赏与批评
内容提要：该课程针对艺术学学科的现代性发展和基础教育对艺术教师专业素质与职业能力培养的新需要，通过对中外艺术鉴赏与批评经典思想、理论和方法的学习，通过对现代艺术新现象的分析、比较和批评，提高学生的审美敏感性与艺术鉴赏能力、批判能力。帮助学生建立艺术鉴赏与批评的专业眼界，掌握艺术鉴赏与批评的基本理论与方法。课程以理论学习与批评实践相结合的方法组织教学，帮助学生初步建立独立进行艺术作品鉴赏与批评的实践能力。
内容提要：本课程是视觉传达设计专业的理论必修课。本课程主要按照人类设计活动的历史线索来划分章节，同时根据设计的本质和设计文化内涵，采用比较法专题讲述现代之前的设计史：中西古代建筑设计、中西古代园林设计、中西古代工艺设计、中西古代服饰设计等。现代设计史指机器大生产下的工业设计阶段，主要分为现代设计的启蒙时期、现代设计的成型时期、现代设计的发展和繁荣时期。
本课程的目的是通过设计史的讲述，呈现设计发展的历史背景和文化语境，使学生建立对设计史发展脉络的宏观认识，通晓设计史的发展规律，从根本上理解设计，有效借鉴设计史上的优秀经验，使自己成为一个有真正文化蕴涵的现代设计师。
内容提要：优秀的设计来自独特创新的设计理念和渊博的学识积淀。本课程讲授设计的原则、设计师的素质、各设计门类的特点和必须遵循的规律，以及当今世界设计发展的方向和设计教育等方面。通过教学阐述设计学科的内涵 ，把学生培养成具有完备设计艺术心理的、全面发展的、具有前瞻性和创新思维的设计人才。
电脑设计软件（一）（二）
内容提要：计算机图形学原理，计算机辅助设计概念，计算机设计软件使用方法（平面、三维、动画）。能结合其他设计课程的专业知识，熟练地进行电脑美术设计。
三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、生活休闲娱乐、各类资格考试、高等教育、专业论文、行业资料、79本科视觉传达设计专业培养方案等内容。　
　本科视觉传达设计专业培养方案_理学_高等教育_教育专区。视觉传达设计专业培养方案一、培养目标和基本规格培养德、智、体全面发展,具有创新精神和实践能力的从事艺术设计... 　视觉传达设计专业本科培养计划 Undergraduate Education Program for Visual ...的设计策划能力, 以及结合企业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力;能在 视觉... 　视觉传达设计专业本科学分制培养方案专业名称:视觉传达设计一、培养目标本专业培养具备视觉传达设计方面的基本知识、 基本理论和基本技能, 能从事企业形象 策划、包装... 　2015级视觉传达设计专业培养方案_广告/传媒_人文社科_专业资料。2015 级视觉传达...本科视觉传达设计专业培... 暂无评价 9页 免费
(视觉传达设计)济南职业...... 　视觉传达设计专业本科人才培养方案 Undergraduate Education Plan of Visual Communication Design 一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有国际设计文化... 　13 级视觉传达设计专业本科人才培养方案学科门类:艺术学 类别:设计学类 专业名称:视觉传达设计 代码:13 代码:1305 代码:130502 一、培养目标本专业培养具有一定的... 　视觉传达设计本科专业人才培养方案一、专业简介学科门类:艺术学类 专业类:设计学类 专业代码:130502 二、培养目标本专业培养适应现代社会发展需要, 掌握系统的视觉... 　&&& 艺术设计专业 艺术设计专业本科培养方案一、专业简介 艺术设计专业始建于 ...视觉传达设计专业培养目标:系统掌握现代创新视觉艺术设计领域所需要的专业知识、...教育部公布，设置视觉传达设计本科专业（）
教育部关于公布2013年度普通高等学校
本科专业备案或审批结果的通知
教高[2014]1号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：
　　为了进一步引导高校优化学科专业结构，办出特色，争创一流，根据《教育部关于印发&普通高等学校本科专业目录（2012年）&&普通高等学校本科专业设置管理规定&等文件的通知》（教高〔2012〕9号）要求，我部组织开展了2013年度普通高等学校本科专业备案或审批工作。各高校通过我部设立的“普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台”进行了新设专业申报，并向社会公示；31个省（区、市）和新疆生产建设兵团教育行政部门、11个中央部委教育主管部门、46所部属高等学校向我部报送了申请材料；我部请有关专家对提交备案专业的基本条件进行了审核，组织专家对需要审批的专业进行了评议。依据专家对备案专业提出的审核意见，我部确定了准予备案的本科专业；依据“教育部学科发展与专业设置专家委员会”评议结果，我部确定了同意审批的本科专业。现将2013年度普通高等学校本科专业备案或审批结果（见附件）予以公布。
　　请各部门（学校）充分利用高校现有的办学条件，加强新增本科专业建设，合理控制招生规模，切实保证人才培养质量。
　　附件：
【浏览字体： 大　中　小】
浙江省属高校2014年本科新增备案专业名单
　　来源：　　作者：中国教育在线　　　　字体：　　
主管部门、学校名称
学位授予门类
　　浙江省
浙江水利水电学院
水文与水资源工程
物联网工程
视觉传达设计
物联网工程
浙江传媒学院
浙江传媒学院
浙江传媒学院
浙江树人学院
浙江树人学院
物联网工程
浙江树人学院
公共事业管理
浙江越秀外国语学院
浙江越秀外国语学院
数字媒体艺术
宁波大红鹰学院
机械电子工程
宁波大红鹰学院
文化产业管理
宁波大红鹰学院
浙江大学城市学院
道路桥梁与渡河工程
浙江大学城市学院
浙江大学宁波理工学院
道路桥梁与渡河工程
浙江工业大学之江学院
宁波大学科学技术学院
浙江海洋学院东海科学技术学院
数字媒体技术
浙江海洋学院东海科学技术学院
食品卫生与营养学
湖州师范学院求真学院
绍兴文理学院元培学院
绍兴文理学院元培学院
温州大学瓯江学院
人力资源管理
温州大学瓯江学院
浙江工商大学杭州商学院
嘉兴学院南湖学院
嘉兴学院南湖学院
房地产开发与管理
浙江财经大学东方学院
温州大学城市学院
浙江外国语学院
浙江外国语学院
浙江外国语学院
宁波诺丁汉大学
汉语国际教育
上海财经大学浙江学院
上海财经大学浙江学院
体育经济与管理
同济大学浙江学院
同济大学浙江学院
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。视觉传达设计本科专业中的摄影课程教学初探--《才智》2015年14期
视觉传达设计本科专业中的摄影课程教学初探
【摘要】：正一、视觉传达设计专业中的摄影教学在目前国内艺术类院校的视觉传达设计专业中,大部分都开设了摄影课程。摄影作为一个独立的艺术与视觉门类,其应用技巧和视觉展现方式涵括甚广。如果作为摄影专业的学生,他们需要完整的四年本科学习与大量的实践练习来掌握摄影技巧与视觉语言的表达。而作为视觉传达设计专业的学生,最多只有半个学期或几周甚至更短的时间用于学习。在本人所任教的学院中,摄影课程开设于本科二年级的上半学期,此时正值学生从基础类课
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G642;J40-4【正文快照】：
董莹宁波大红鹰学院艺术与传媒学院一、视觉传达设计专业中的摄影教学在目前国内艺术类院校的视觉传达设计专业中,大部分都开设了摄影课程。摄影作为一个独立的艺术与视觉门类,其应用技巧和视觉展现方式涵括甚广。如果作为摄影专业的学生,他们需要完整的四年本科学习与大量的
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