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英语翻译He decided to buy a new car.（同义句替换）He decided ______ ______a new car.翻译下列句子：他准备周三动身去英国.He is ______ ______ England on Wednesday.回到学校后请把你的照片拿给我看看!______ ______ your photo when we ______ ______to school.泰山是个度假的好地方.Mountain Tai is a good place ______ ______a vacation.他有许多礼物可选择,最终他还是决定选影集.There were many presents for him ______ ______,at last he ______ ______the photo album.
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1 to get2 leaving for/going to3 Show me, get back4 to have5 to choose, decided on
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2016年小学新人教版英语(3―6年级重点句型及语法)含听力详细信息
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2016年小学新人教版英语(3―6年级重点句型及语法)含听力2016年新人教版小学英语（3-6年级重点句型及语法）三年级上册1、向别人问好应该说DDA:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说-A：What'syourname？你的名字是什么？B：Myname'sChenJie.我的名字是陈洁。3、跟别人分手应该说DDA:Bye.\Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见)4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。B:Metoo.我也有。5、早上相见应该说-DDA:Goodmorning.早上好！B:Goodmorning!早上好!6、下午相见应该说DDA:Goodafternoon!下午好！B:Goodafternoon!下午好！7、跟新朋友第一次见面DDA:Nicetomeetyou!见到你很高兴。新|课|标|第|一|网B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴！8、A:Let'sgotoschool!让我们一起去上学！B:OK!好的。9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A:Howareyou?你好吗？B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。10、A:Let'spaint.让我们画画。B:Great!棒极了！11、A:LookIhavearabbit\monkey.看，我有一只兔子\猴子。B:Cool\Super\Great\Wow!酷\超级好\棒极了\好厉害.12、你想看下别人的东西，你该这么说DDA:MayIhavealook?我可以看一看吗？B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你！13、请别人吃东西，你该这么说DDA:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。B:Thankyou.\No,thanks.谢谢你。\不，谢谢你。14、A:Whatdoyoulike?你喜欢什么？B:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。15、你想吃点东西，你该说DDA:CanIhavesomechicken？我能吃一些鸡肉？B:Surehereyouare.当然可以，给你。16、A:Thankyou.谢谢你。B:You'rewelcome.别客气。17、A：B:Happybirthday.生日快乐！B:Thankyou.谢谢。18、A:Howoldareyou?你几岁啦？B:I'mnine.我九岁了。（要用数字回答哦！）19、A:Let'seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕B:Great!棒极了！20、A:Howmanyballoons\gifts?多少个气球\礼物？B:Four\ten.四／十。三年级下册Unit11、Hi!/Hello!你好！--用于比较熟悉的人打招呼2、I'mAmy.我叫埃米。--用于自我介绍3、Whereareyoufrom?你来自哪里？--用于问别人是哪儿人时I'mfromtheUK/America/Canada/China.我来自英国/美国/加拿大/中国。--用于介绍来自哪个国家4、Welcome！欢迎Unit21、Who'sthatwoman?那个女人是谁？She'smymother.她是我的妈妈。2、Who'sthatman?那个男人是谁？He'smyfather.他是我的爸爸。3、Issheyoursister?她是你的妹妹吗？Yes,sheis.\No,sheisn't.是的，她是。\不，她不是。4、Isheyourbrother?他是你的弟弟吗？Yes,heis.\No,heisn't.是的，他是。\不，他不是。5、Thisismyfamily.这是我的家庭。Unit31、Wow!It'ssobig./It'ssotall！哇！它是如此的大。/它好高啊！2、Comehere,children.到这里来，孩子们。3、Ithasalongnose.它有长鼻子。4、Ithassmalleyesandbigears.它有小眼睛和大耳朵。Unit41、Mom,whereismycar?妈妈，我的小汽车在哪里？Onyourdesk?在你的课桌上吗？Inthetoybox?在你的玩具箱里吗？It'sunderthechair.它在那把椅子下面。2、&Sillyme!我真傻！3、&Isitinyourbag?在你的包里吗？No,itisn't./Yes,itis.不，不在。/是的，在。4、Whoareyou?I'm…你是谁？我是……--用于询问别人的名字5、What'tinyourbox?你的盒子里是什么？--用于询问盒子里有什么物品Unit51、Doyoulikepeaches?你喜欢桃吗？Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。2、Whataboutpears?梨怎么样？Ilikethemverymuch.我非常喜欢它们。Sorry,Idon'tlikegrapes.抱歉，我不喜欢葡萄。Me，neither.我也不喜欢。3、A:CanIhaveanapple,please?请问我能吃一个苹果吗？CanIhaveawatermelon,please?请问我能吃一个西瓜吗？CanIhavesomeorangejuice,please?请问我能喝一些橙汁吗？B:Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。/当然可以。给你。4、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧？不，谢谢。Unit61、Howmanykitesdoyousee?你能看到多少只风筝呀？X|k|B|1.c|O|mIcansee12.我能看到十二只。2、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔？Ihave16.我有十六支蜡笔。3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。4、Lookatmynewcrayons!看我的新蜡笔！5、Oh,hownice!噢，真漂亮！6、Openitandsee!打开它看看！7、That'sright!答对了！8、Let'spickuptheapples.让我们摘苹果吧！Let'shavearace.让我们来比赛吧！9、Goodidea!好主意！Recycle21、I'mtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到苹果。2、I'mstrong.Icancarrythefruit.我很强壮。我能运送水果。3、Let'scount.让我们数数吧。4、Look!It'sthere/here.看！它在那里/这里。【缩写】完整形式缩写形式完整形式缩写形式完整形式缩写形式IamI'mwearewe'reisnotisn'ttheyarethey'reyouareyou'rearenotaren'tsheisshe'stherearethere'rehasnothasn'theishe'swhatiswhat'shavenothaven'titisit'swhoiswho'scannotcan'tTomisTom'swhereiswhere'sthatisthat'【基础必背】四年级上册Unit11What'sintheclassroom?教室里有什么？2Wehave6newlights.我们有六盏新灯。3ThisisZhangPeng.这是张鹏。4It'ssobig!好大呀！5Where'smyseat?It'snearthedoor.我的座位在哪里？在们的旁边。6Let'scleantheclassroom.让我们打扫教室吧。7Letmecleanthewindow.让我擦窗户吧。8Allright!好的！9Lookatthepicture.看这幅图。10Goodidea!好主意！11Goodjob!干得好！12Thereisabeeinourclassroom.我们教室里有一只蜜蜂。13Whereisit?它在哪里？14It'sonthefan.它在风扇上。15Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。16Where'smysharpener?It'snearthefishbowl.我的卷笔刀在哪?它在鱼缸的旁边。17Help!救命！18Openthedoor.开门。19Turnonthelight.开灯！20Sweepthefloor.扫地。21Cleanthewindow.擦窗户。22Putupthepicture.挂图片。23Cleantheboard.擦黑板（blackboard,greenboard,whiteboard）24Really?Let'sgoandhavealook.真的吗？让我们去看一看。25everyday:每天26havefun：有趣27Look!Thisismyclassroom.Thewalliswhite.Thefloorisgreen…看！这是我的教室。墙是白的。门是绿的。28It'sniceandclean.又漂亮又整洁。29Ilikemyclassroom.我喜欢我的教室。30Excuseme.打扰了。31Afteryou.你先请。Unit21Whatcolourisit?他是什么颜色的？It'sblackandwhite.它是黑白相间的。2Putyournotebookunderyourbag.把你的笔记本放在你书包的下面。3Putyourpencilinyourdesk.把你的铅笔放在你的书桌里。4Putyourpencil-caseonyourchair.把你的铅笔盒放在你的椅子上5Putyourerasernearyourpencil-case.把你的橡皮放在铅笔盒附近。6PutyourEnglishbookonyourhead.把你的英语书放在你的头上。7MayIhavealook?/MayIseeit?我可以看一下吗？8Hownice!真漂亮！9Myschoolbagisheavy.我的书包很重。10What'sinit?它里面有什么？.许多本故事书和8个格尺。11HowmanyEnglishbooksdoyouhave?你有多少本英语书？12Thankyousomuch.太感谢你们了。13Putawayyourbooks.把你的书放好。14Iseverythinginyourschoolbag?每件东西都在你的书包里吗？15Haveagooddream.做个好梦。16I'mfull.我吃饱了。17Takeoutyourbook,please.请把你的书拿出来。18Catch!抓住19Hereyouare.给你20Guess.猜一猜21Toomanytocount.太多了书数都数不清22Ihave6books.我有六本书。23Afatpanda.一只胖熊猫。24Canyouspellthesewords?你能拼写出这些单词吗？25HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看见多少本英语书？26Howmuch?50yuan.多少钱？50元。27madeof:制造Unit31Myfriendisstrong.我的朋友很强壮。2Hehasshorthair.他有短头发。3Hehasbigeyes.他有大眼睛。4Shehasasmallnoseandabigmouth.她有一个小鼻子和一个大嘴。5She'scute.她很可爱。6Whoishe?他是谁？7Who'syourbestfriend?谁是你最好的朋友？8Listentomusic.听音乐。9Dosports.做运动。10Makefriends.交朋友。11Playcomputergames.玩电脑游戏。12Paint.画图画。13Myfriendlikesmusic.我的朋友喜欢音乐。14What'shis/hername?他的/她的名字叫什么？His/Hernameis…他的/她的名字是…15Boyorgirl?男孩还是女孩？16You'reright.你是正确（对）的。17Whatabigturnip!好大的一个甘。蓝啊！18It'ssobig.它太大了19Comeon,myfriends.来吧，我的朋友们。20Pleasehelpme.请帮帮我。21Ican'tpullitup.我拔不动它。22Metoo.我也是23Thisishisphoto.这是他的照片24Friendsarelikeyouandme.朋友就像你和我。25Ihavefivefingerfriends.Doyoulikethem?Pleasehaveatry.我有五个手指朋友。你喜欢他们吗？请试一试。26Ihopeyou'lllikeit.我希望你会喜欢它。Oh,it'snice.Ilikeitverymuch.Thankyou.哦，它很漂亮。我非常喜欢它。谢谢。27Ihaveagoodfriend.我有一个新朋友。28Myfriendhasblueglasses.我的朋友有一副蓝色的眼镜。29Hisglassesareblue.他的眼镜是蓝色的。四年级下册第一单元：Ourschool一、对应词my---yourI---youour---yourthis---thathere----thereyes----nocome----goteacher----studentboy----girlhis---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。3、howmany…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子apear一个梨adog一只狗5、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn't.三、句子：1、Thisistheteacher'soffice.这是老师办公室。2、Thatismyclassroom.那是我的教室。3、Gotothelibrary.Readastory-book..去图书馆。读故事书。4、Isthisthelibrary?Yes,itis.这是图书馆吗？是的。5、Isthattheartroom?No,itisn't.theartroomisonthesecondfloor.（onthe4onthe5th…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……)6、Whereisthecanteen?It'sonthefirstfloor.（onthe4onthe5th…….）食堂在哪里？在一楼。(三楼、四楼、五楼……)7、Howmanystudentsarethereinyouclass?Forty.(数字)8、Let'sgoandhavealook!让我们去看一看。第二单元：Whattimeisit?1、同义词：supper===dinner晚饭2、say(第三人称单数)??says3、同义句：Whattimeisit?===What'sthetime?现在几点了？4、Let's…后面直接跟动词的原形。如：Let'sgo!让我们走吧！Let'scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！5、It'stimefor…后面跟名词。如：It'stimefordinner.该吃晚饭了。It'stimeforEnglishclass.该上英语课了。It'stimeto…后面跟动词。如：It'stimetoeatdinner.该吃晚饭了。It'stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。一、句子：1、Whattimeisit?几点钟了？2、It'snineo'clock.现在九点。3、It'stimeforEnglishclass.该上英语课了。（lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclass）4、Schoolisover.Let'sgototheplayground.放学了，让我们去操场吧！5、It'stimetogotoschool.该去学校了！（getupgotoschoolgotobedgohome）6、Whereistheshorthand?7、Thatoneiscorrect第三单元：一、对应词：close----openputon----takeoffcold----hotwarm----cool复数形式：foot----feet(脚)二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：名词形式形容词形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind风windy有风的cloud云cloudy有云的sun阳光sunny晴朗的三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican't.一般疑问句CanI…?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan't.四、同义词：Howabout…?===Whatabout…?怎么样？五、当问某个地方的天气如何时，要用What'stheweatherlikein+地名？如：What'stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样？第四单元：一、复数形式sheep?sheep(绵羊)hen?hens（母鸡）lamb?lambs(羊羔)goat?goats（山羊）cow?cows（奶牛）horse?horses（马）goose?geese(鹅)foot?feet(脚)tooth?teeth(牙齿)二、可数名词变复数的规则：1、一般情况下，在单数名词词尾加"s".如：cat?catsdog?dogsbook?booksruler?rulers2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加"es",如：box?boxespeach?peachesbus?busesclass?classes3、在以o结尾的单词后面加"es",如：tomato?tomatoespotato?potatoes4、以元音字母加y结尾的名词，直接加"s"如：boy?boystoy?toysday?days以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加"ies",如：baby?babieslady?ladiesbutterfly?butterflies5、以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加"ves"，如：shelf?shelvesleaf?leavesknife?knives三、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：Ilikeapples.我喜欢苹果。Ilikechicken.我喜欢鸡肉。四、特殊疑问句：Whatarethese?Whatarethose?Whatarethey?在回答时，都要用"Theyare…"Whatisthis?Whatisthat?Whatisit?在回答时都要用It'sa(an)…一般疑问句：Arethese…?Arethose…?Arethey…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren't.一般疑问句：Isthisa(an)…?Isthata(an)…?Isita(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn't.第五单元：1、对应词：puton--takeoffwhite?blackthese--those2、特殊疑问词Whatcolour？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：Whatcolourisyourbag?It'sblue.3、Who和Whose的区别：Who谁。用来问人是谁。如:Whoisthatgirl?那个女孩是谁？Sheismysister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那个高个子男人是谁？Heismyfather.他是我的爸爸。Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加's,其中的's表示"某人的"。如：Whoseshirtisthis?这是谁的衬衣？It'sMike's.它是mike的。Whosebikeisblue?谁的书包是蓝色的？Mybagisblue.我的书包是蓝色的。4、have(第三人称单数)??has5、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：Thesearemyshoes.这是我的鞋子。Thoseareyoursocks.那是你的袜子。6、人称代词和名词性物主代词对应：新课标第一网我I我的my你you你的your他he他的his她she她的her我们we我们的our你们you你们的your他们they他们的their她们they她们的their人称代词一般在句中用作主语。物主代词一般后面加名词。第六单元：一、CanIhelpyou?是一般购物时，售货员的礼貌用语。二、Howmuch与Howmany的区别：1、Howmuch意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：问一件物品的价钱时用Howmuchis…?Howmuchisthisjacket?这件夹克衫多少钱？It'sforty-fiveyuan.它是45元。问多件物品的价钱时用Howmuchare…?Howmucharethesebooks?这些书多少钱？Theyareninety-nineyuan.它们是99元。2、Howmany意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛？Ihave12.我有12头。Howmanyhorsesarethere?那儿有多少匹马？Theyare12.有12匹。五年级上册Unit11、Who'syourartteacher?你的美术老师是谁？MrHu.胡先生。2、What'shelike?他长得怎么样？He'sshortandthin.他又矮又瘦。3、Issheyoung?她是年轻的吗？Yes,sheis./No,sheisn't.是的，她是。/不，她不是。4、Doyouhavenewteachers?你有新教师吗？Yes,Ihave.是的，我有。5、It'sforourartteacher.这是给我们美术老师的。Unit21、Whatdayisittoday?几天星期几？It'sMonday.星期一2、WhatdoyouhaveonMondays?星期一你们有什么课？WehaveEnglish,scienceandcomputer.我们有英语课，科学课和计算机课。3、Whatclassesdoyoulike?你喜欢什么课？IlikeP.E.,mathandChinese.我喜欢体育课，数学课和语文课。4、Whatdaydoyoulike?你喜欢哪一天？IlikeTuesdays.我喜欢星期二。5、WhatdoyoudoonSaturdays?在星期六你做什么？Ioftendomyhomework.我通常做我的家庭作业。6、Icanplaywithyou.我能和你一起玩。7、Whataboutyou?你呢？Unit31、Whatwouldyoulikeforlunch?午餐想要吃什么？I'dlikesometomatoesandmutton.我想要吃一些西红柿和羊肉。2、Whatdoyouhaveforlunchtoday?今天的午餐你吃什么？Ihaveeggplantandtomatoes.我吃茄子和西红柿。3、Hereisourschoolmenu.这是学校的菜单。4、Thatsoundsgood.那听起来是好的。5、Thebeefistasty.牛肉是美味的。6、Thebananasaremyfavourite.香蕉是我的最爱。7、What'syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？Myfavouritefoodisfish.我最喜欢的食物是鱼。8、Ilikeapples.Idon'tlikegrapes.They'resour.我喜欢苹果。我不喜欢葡萄。他们是酸的。9、Bananasaremyfavouritefood.Becausethey'resweet.香蕉是我的最爱。因为它们是甜的。Unit41、I'mhelpful我是乐于助人的。2、Areyouhelpfulathome?你在家是乐于助人的？3、Whatcanyoudoathome?你在家能干什么？Icansweepthefloor.我能扫地。4、I'mill.我病了。5、Canyoudohousework?你能做家务劳动吗？Yes,Ican./No,Ican't.是的，我能。/不，我不能。Unit5单词1、Isthisyourbedroom?这是你的卧室吗？Yes,itis./No,itisn't.是的，它是。/不，它不是。2、Comeandlookatmycurtains.过来看看我的窗帘。3、InmyroomIhaveatrashbin.在我的房间里我有一个垃圾桶。4、What'syourroomlike?你的房间什么样？5、Thereisabigcloset,anewair-conditionerandanewmirror.这有一个大的衣柜，一个新的空调和一个新的镜子。6、Therearetwobluecurtains.这有两个蓝色的窗帘。7、It'sonthethirdfloor.它在三楼。8、Ilovemynewroomverymuch.我给常喜欢我的房间。9、Whereisthetrashbin?It'snearthetable.垃圾桶在哪？它在饭桌的旁边。10、Thereisamirrorbehindthecloset.在衣柜的后面有一个镜子。Unit61、Isthereariverinthepark?在公园里有一条河。Yes,thereis./No,thereisn't.是的，这有。/不，这没有。2、Thisismyholidaypicture.这是我的假期照片。3、Arethereanybridgesinyourvillage?在你的乡村里有一些桥吗？Yes,thereare./No,therearen't.是的，这有./不，这没有。4、Therearenotallbuildings.这没有高楼。五年级英语下册第一单元1、其他日常活动：eatbreakfast吃早饭eatlunch吃午饭eatdinner吃晚饭getup起床gotobed上床睡觉washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术playping-pong打乒乓球playfootball踢足球playbasketball打篮球playthepipa弹琵琶playmusic演奏音乐finishclass结束上课startclass开始上课inthewater/sea在水里/在海里isgoodat擅长getoff逃脱lotsof许多2、频度副词。always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes（30%）有时3、疑问词。when什么时候why为什么what什么重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。X|k|B|1.c|O|m句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）答：Igotobedat9：00p.m（我晚上9点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。例：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.（我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?3.--Whyareyoushoppingtoday?为什么今天是你在购物？--Mymumworkedlastnight.我妈妈昨晚工作了。4.Thatsoundslikealotoffun.那听起来好像很有趣。5.Youneedarobottohelpyou.你需要一个机器人来帮你。第二单元其他1、形容天气的形容词hot炎热的warm暖和的rainy多雨的windy多风的foggy有雾的cold寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的2、由go构成的活动短语goswimming去游泳goshopping去购物goboating去划船goskating去滑冰gohiking去远足gofishing去钓鱼重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。X|k|B|1.c|O|m句型结构：问：What'stheweatherlike+时间+地点？（ooo天气怎么样？）答：It's+表示天气的形容词例：问：What'stheweatherlikeinwinterinbeijing?（北京冬天的天气怎么样）答：It'scoldandwindy（有风而且寒冷。）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：whichseasondoyoulikebest?（你最喜欢的季节是哪一个？）答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。例：Ilikespringbest./spring.同义句还有：What'syourfavouriteseason?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Whydoyoulike+季节名称？或直接用"Why"来提问。答：一般要用"because"引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。例：问：Whydoyoulikespring?（你为什么喜欢春天？）答：Becausetherearebeautifulflowerseverywhere.（因为到处都有美丽的花。）问：Whydoyoulikesummer?（你为什么喜欢夏天？）答：BecauseIcangoswimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。）问：Whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Becausetheweatheriscool.（因为天气凉爽。）问：Whydoyoulikewinter?（你为什么喜欢冬天？）答：BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人。）第三单元注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May没有缩写形式，September的缩写形式是"Sept.",其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加"o"构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示"在几月"时，要在月份单词前面加介词in。二、常用节假日名称。NewYear'sDay元旦（1.1）TreePlantingDay植树节（3.12）Easter复活节（4月）AprilFool'sDay愚人节（4.1）MayDay劳动节（5.1）Mother'sDay母亲节（五月的第二个星期天）Children'sDay儿童节（6.1）Father'sDay父亲节（六月的第三个星期天）Teacher'sDay教师节（9.10）NationalDay国庆节（10.1）Mid-AutumnDay中秋节（农历八月十五）ThanksgivingDay感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（12.25）summervacation暑假wintervacation寒假三、活动名称sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试mathstest数学测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会四、短语cook做饭makeacard制作卡片singtoher给她唱歌say"Thankyou"说谢谢您writeheraletter给她写封信tellherastory给她将故事playthepipaforher为她弹琵琶lookfor寻找makezongzi包粽子eatmooncakes吃月饼eatnoodles吃面条makeawish许愿eatabirthdaycake吃生日蛋糕playgames玩游戏五、介词in、on、at的用法。1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,intheafternoon,intheeveninginApril,inwinter,in2015.2、on的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning，ontheweekend.3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsixo'clock,at12:30,atnoon,atnight六、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？答：It'sin+月份。例：问：whenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）答：It'sinDecember.（在十二月。）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatwillyoudo+其他？答：Iwilloooo=I'llooo例：问：whatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：I'llcookformymother.Whataboutyou?（我将会为妈妈做饭，你呢？）3、表达"我们将要ooo"的句型。后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We'llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）We'llhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。）We'lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。）4.It'swarminthedayandcoolatnight.白天天气暖和，夜里天气凉爽。5.Doyouworkatnight?（你在夜里工作吗？）Yes,Ido.I'madoctor.Ioftenworkatnight.（是的，我是一个医生，我经常在夜里工作。）第四单元1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：Whenis+节日/活动？（ooo是哪天？）答：It'son+月份+序数词。o（oo月ooo日）例：WhenisChildren'sDay?（儿童节是哪天？）答：It'sonJune1st.（6月1日）问：WhenisMother'sDay?（母亲节在哪天？）答：It'sonthesecondSundayinMay.（在五月的第二个星期天。）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：Whenis+某人的+birthday?（ooo生日是哪天？）答：It'son+具体的日期。例：问：Whenisyourgrandma'sbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）答：HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。）问：WhenisMissWhite'sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：It'sonJuly1st.（7月1日。）3.Thursdayishiseleventhbirthday.(星期四是他的第十一个生日。)4.Chiesenoodlesaredelicious!(中国的面条很美味！)5.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou！（我们可以为你们一起举办生日聚会。）6.Mycathastwonewkittens.(我的猫生了两只小猫。)7.Thekittensaresixdaysold.(小猫六天大了。)8.Theireyesareopen.(他们的眼睛睁开了。)第五单元&我的&你的&他的&她的&它的&我们的&你们的&他们的形容词性物主代词&my&your&his&her&its&our&your&their名词性物主代词&mine&yours&his&hers&its&ours&yours&theirsclimbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉二、掌握的短语playfootball踢足球lookat看readthebooks/readabook读书inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍atschool在学校atthezoo在动物园underthetree在树下inthepark在公园inthelivingroom在客厅drinkwater喝水listentomusic听音乐三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook（这是我的书）.Thatishisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于"形容词性物主代词+名词"。如：It'smine.（它是我的）四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ingread→reading(读)talk→talking(交谈)sing→singing(唱歌)study→studying（学习）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwrite→writing（写）take→taking（上课）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ingsit→sitting（坐）swim→swimming（游泳）run→running（跑）shop→shopping（购物）get→getting（得到）1、询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+arethese/those?（这些/那些是谁的？）答：Theyare+名词性物主代词。（它们是ooo的。）或：Theyare+形容词性物主代词+物品。（它们是ooo的ooo）。例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）答：Theyaremine.（它们是我的）。Theyaremypens.（它们是我的钢笔）。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的？)答：It's+名词性物主代词。（它是ooo的。）或：It's+形容词性物主代词+物品。（它是oooo的ooo）。例：问：Whosedogisit?(它是谁的狗？)答：It'shers.（它是她的。）It'sherdog.（它是她的狗。）3、确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是ooo的吗？）答：Yes,theyare/No,theyaren't(是的，它们是/不，它们不是)。例：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。）问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答：No,theyaren't.(不，它们不是)4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数I时，be动词用am.例：IamwatchingTV.(我正在看电视)主语是第二人称单数you时，be动词用areYouarereadingabook.（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用isHeisplayingfootball.（他正在踢足球）主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用areTheyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）5、问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(ooo正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（ooo正在ooo）例：问：Whatishedoing？（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡觉。）问：Whatareyoudoing？（你正在做什么?）答：Iamlookingatanelephant.Iamwalkinglikeanelephant.（我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。）6、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？）答：Yes,Iam（是的）问：Ishesinging?（他正在唱歌吗？）答：Yes,heis.（是的）否定：No,heisn't.(不，他不是。)问：Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？）答：Yes,theyare.（是的）否定：No,theyaren't.(不，他们不是。)7、问：Doyouwanttoswimlikeafish?（你想像一条鱼一样游泳吗？）答：No,Idon'twanttobeafish.（不，我不想成为一条鱼。）8.-CanIplaywithhimnow?(我现在可以和他玩吗？)--Yes,youcan.(是的，你可以。)9.ThatpictureofBeijingisbeautiful.(那幅北京的画很漂亮。)第六单元其他动词短语的-ing形式gettingup（正在）起床watchigTV（正在）看电视playingsports（正在）进行体育运动playingthepiano（正在）弹钢琴cleaning…room（正在）打扫房间wateringtheflowers（正在）浇花eatingdinner（正在）吃晚饭drawingapicture（正在）画画speakingChinese（正在）说汉语cookingrice（正在）做米饭jumpingrope跳绳makingsushi（正在）做寿司doingkungfu（正在）练武重点句型1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：Whatare+多个人/动物+doing?（ooo正在做什么？）答：Theyare+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在ooo）例：问：whatarethestudentsdoing?（学生们正在做什么？）答：Theyareplaying.（他们正在玩耍。）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：Whatis+单个人/动物+doing?(ooo正在做什么？)答：He/She/Itis+动词ing形式+其他。(他/她/它正在ooo).例：问：Whatisyourmotherdoing?(你妈妈正在做什么？)答：Sheiscookinglunch.（她正在做午饭）问：Whatisyourfatherdoing?（你爸爸正在做什么？）答：Heiscleaninghisroom.（他正在打扫他的房间）。3、问：Doyouseeanyelephants?(你看见大象了吗？)答：Yes,Ido.（是的。）4、--Canweuseyourcrayons?（我们可以用你的蜡笔吗？）--Ok.Taketurns.(好的，按顺序来。)5、--Whereareyou?(你在哪里？)--I'minJilinnow.(我现在在吉林。)6.--Whichseasonisit?(它是哪个季节？)--Winter。（冬天。）X|k|B|1.c|O|m7.Wearehavinglotsoffun.(我们玩得很愉快。)8.--WhereisAmy?(艾米在哪里？)--Sheislisteningtomusicintheclassroom.(她在教室里听音乐。)
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