117÷26&&5.2÷0.32=520÷325.28÷1.2=52.8÷12&&91÷3.5=910÷35．
科目：小学数学
在括号里填上适当的数&2个5．=．
科目：小学数学
按规律在括号里填上适当的数．（1）4，1，，，；&&&&&&（2），，，，；（3），，，，；&&&（4），，，，．
科目：小学数学
找规律在括号里填上适当的数．48，12、44、14、40、16、36、18、32、20&…．
科目：小学数学
找到规律，在括号里填上适当的数．1、2、4、7、11、16、22．
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276位同学学习过此题，做题成功率89.8%
（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，从纸带中可看出丙&学生在操作上肯定有错误，可能的原因是先放手后插电源&．（2）在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），单位cm，那么纸带的左&端与重物相连；&打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=0.975m/s&；&从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=0.49J&；&此过程中物体动能的增加量△EK=0.48J&（g=9.80m/s2）；&通过计算，数值上△EP＞&△EK（填“＞”、“=”、或“＜”），这是因为运动过程存在阻力&；实验的结论是在误差允许的范围内机械能守恒&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点...”的分析与解答如下所示：
（1）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项，这样才能真正的了解具体操作的含义，正确分析误差产生的原因．（2）纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．
解：（1）打点计时器的打点频率为50 Hz，打点周期为0.02 s，重物开始下落后，在第一个打点周期内重物下落的高h=12gt2≈12×9.8×(0.02)2m≈2mm所以所选的纸带最初两点间的距离接近2 mm，量出各纸带上第一、二两点间的距离分别为0.18cm，0.19cm和0.25cm，可以看出丙同学在操作上误差较大，具体原因就是先释放纸带后接电源，打点一个点时已经有了速度，导致开始两点之间的距离大于2mm．故答案为：丙；先放手后插电源．（2）物体下落时做加速运动，因此所打点距会越来越大，故纸带的左端与重物相连；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度有：vB=xAC2T=(7.0-3.1)cm2×0.02s=0.975m/s根据功能关系可知，当打点计时器打在B点时，重锤的重力势能的减少量为：△EP=mgh=1.0×9.8×0.05J=0.49J△Ek=12mvB2≈0.48J由此可知重力势能的减小量大于动能的增加量，其原因是物体下落过程中存在阻力，因此在误差范围内物体机械能守恒．故答案为：左，0.975m/s，0.49J，0.48J，＞，运动过程存在阻力，在误差允许的范围内机械能守恒．
运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题，对于验证实验，我们有时也需要实验原理、测量数据等各个方面分析产生误差的原因．
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（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第...
错误类型：
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经过分析，习题“（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点...”主要考察你对“验证机械能守恒定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
验证机械能守恒定律
与“（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点...”相似的题目：
（1）为进行“验证机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选用：铁架台，电火花计时器，纸带，秒表，天平，重锤，刻度尺．其中不必要的器材有：&&&&；（2）某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取10m/s2，若重锤质量为1kg．①打点计时器打出B点时，重锤的动能EkB=&&&&J（结果保留三位有效数字）．②从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为&&&&J（保留三位有效数字）．③根据纸带提供的数据，在误差允许的范围内，重锤从静止开始到打出B点的过程中，得到的结论是&&&&．
某同学利用验证机械能守恒定律的实验装置来测定当地的重力加速度．该同学在通过实验得到的纸带上选取6个点，如图所示，每两个相邻点的时间间隔均为T，其中点1、2、3相邻，点4、5、6相邻，在点1之前、点3和点4之间还有若干不清晰的点．若测得点1、3之间的距离为s1，点4、6之间的距离为s2，点2、5之间的距离为s3，则：（1）打点5时物体速度的表达式是v5=&&&&；（2）重力加速度的表达式是g=&&&&；（3）打点2时与打点5时的时间间隔为&&&&．
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量为1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，已知相邻计数点时间间隔为0.02s，则：（1）纸带的&&&&（填“P”或“C”，必须用字母表示）端与重物相连；（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度υB=&&&&m/s（结果保留两个有效数字）；（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=&&&&J，此过程中物体动能的增加量△Ek=&&&&J；（取重力加速度g=9.8m/s2，结果保留两个有效数字）（4）通过计算，在实验误差允许范围内，数值上认为△EP&&&&△Ek（填“＜”、“＞”或“=”），即机械能守恒定律得到验证．
“（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，...”的最新评论
该知识点好题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括（　　）
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（　　）
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）（　　）
该知识点易错题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括（　　）
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（　　）
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，从纸带中可看出____学生在操作上肯定有错误，可能的原因是____．（2）在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），单位cm，那么纸带的____端与重物相连；打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=____；从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=____；此过程中物体动能的增加量△EK=____（g=9.80m/s2）；通过计算，数值上△EP____△EK（填“＞”、“=”、或“＜”），这是因为____；实验的结论是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，从纸带中可看出____学生在操作上肯定有错误，可能的原因是____．（2）在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），单位cm，那么纸带的____端与重物相连；打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=____；从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=____；此过程中物体动能的增加量△EK=____（g=9.80m/s2）；通过计算，数值上△EP____△EK（填“＞”、“=”、或“＜”），这是因为____；实验的结论是____．”相似的习题。5.35+6.39 （加法交换律）（2）32.58+3.4+6.6=32.56+（3.4+6.6）（加法交换律和结合律）（3）0.25×7.65×4=7.65×（0.25×4）（乘法交换律和结合律）（4）4.8×（&+）=4.8×+4.8×（乘法分配律）．
分析：①运用加法交换律，②运用加法交换律和结合律简算，③运用乘法交换律和结合律简算，④运用乘法分配律简算．解答：解；（1）4.65+6.39+5.35=4.65+（5.35）+6.39 （ 加法交换律）（2）32.58+3.4+6.6=32.56+（ 3.4+6.6）（ 加法交换律和结合律）（3）0.25×7.65×4=7.65×（ 0.25×4）（运用乘法交换律和结合律 ）（4）4.8×（&16+78）=4.6×16+4.8×78 （乘法分配律简算 ）．故答案为①5.35加法交换律；②3.4，6.6加法交换律和结合律；③0.25，4乘法交换律和结合律；④4.8，16，4.8，78，乘法分配律．点评：此题考查的目的是：灵活运用加法、乘法的运算定律进行整数、小数、分数的简便计算．
请在这里输入关键词：
科目：小学数学
在横线上填上适当的数．3.5时=210分&&&&&&&&&&&&&&&&&
36分=0.6时
12分米=1.2米&&&&&&&&&&&&&&&
400平方米=0.04公顷
2.6千米=2600米&&&&&&&&&&&&&&&
2.1公顷=21000平方米
1时18分=1.3时&&&&&&&&&&&&&
4.7时=4时42分
5吨40千克=5040&千克&&&&&&&&&
250平方分米=2.5平方米．
科目：小学数学
在横线上填上适当的数，并说出运用了什么定律．（1）a×b=b×a．乘法交换律（2）24+（16+56）=（24+16）+56．加法结合律（3）302×5=300×5+2×5．乘法分配律．
科目：小学数学
在横线上填上适当的数．60个月=5年&&&&3天=72时&&&&&42天=6星期2时=120分&&&&&&&&&480秒=8分&&&4年=48个月．
科目：小学数学
在横线上填上适当的数．5：4=30：24&&&&&&&&&
1.5：0.18=150：18
8：15=24：45&&&&&&&
36：12=9：3
0.9：0.5=9：5&&&&&&&&
14：3.2=7：1.6．
科目：小学数学
在横线上填上适当的数．8+=12&&&&
8+=15&&&&&
8++3=13&&&&
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