加入10g稀盐酸时刚好完全反应．（2）待测氢氧化钠溶液中溶质质量分数是多少？
有关氢氧化钠与二氧化碳反应的问题研究：（1）某同学使用右图装置，进行了下列研究．请帮助填空：①圆底烧瓶中装有5mL紫色石蕊稀溶液，紫色石蕊稀溶液因溶解了CO2并已饱和，所以呈________色．②实验时，打开分液漏斗的活塞，让NaOH溶液不断滴到圆底烧瓶中．你认为可能观察到哪些现象？________③写出NaOH溶液滴进烧瓶中可能发生的化学方程式________．（2）证明反应后溶液中存在Na2CO3，可用滴加稀硫酸的方法，相关反应的化学方程式为________．该反应的微观实质可用下图表示，请填上相关粒子的符号A________B________C________D________E________．（3）欲证明反应后溶液中尚存NaOH，请你帮助完成以下实验方案：实验目的实验步骤预计现象除尽溶液中的CO32- ①：取少量烧瓶中的溶液于试管中，滴加足量的______试剂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 有白色沉淀产生 证明溶液中尚存NaOH ②：将上述实验所得混合物过滤后观察滤液　　　　　 ______________（4）氢氧化钠溶液与二氧化碳反应除了生成碳酸钠外，还可能生成________（填化学式）．
为测定某氢氧化钠溶液中NaOH的质量分数，小江同学用7.3%的稀盐酸与20g待测氢氧化钠溶液反应，并绘制溶液pH随加入稀盐酸质量变化的图象（如图）．（1）A点表示______．（2）待测氢氧化钠溶液中溶质质量分数是多少？
某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定（测定均为安全范围内）．（1）仪器①的名称是______．如果该实验选择图㈠装置来制取氧气，则该装置中发生反应的方程式为______．（2）用图㈡装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从______端通入．（3）为验证图㈢中装置②己将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明，则图㈣装置中加入的试剂为______（填字母）．A．NaOH溶液　　　　B．澄清石灰水　　　 C．浓硫酸（4）图㈢是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（即氧化钙和氢氧化钠固体混合物），其作用是______．（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为______（填计算结果）．
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实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液，如下图．请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数．第一步：猜想并验证该溶液的溶质是什么．猜想：根据标签可知，这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯离子的酸或盐．验证：
取样，滴加紫色石蕊
溶液变成______色
这瓶溶液是盐酸第二步：测定该溶液的溶质质量分数实验原理：（1）用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应，反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H20（2）当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，再增加一滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性（可以使无色酚酞变成红色），而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05mL，对测定结果的影响很小，可忽略不计．实验步骤：（1）取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中，向其中滴加2滴无色酚酞溶液．此时溶液呈______色．（2）量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50mL（密度近似为1.0g/mL），用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中，观察到______，停止滴加，剩余氢氧化钠溶液的10mL．数据处理：计算该盐酸溶液的溶质质量分数．实验反思：小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯（实验步骤中加点的烧杯）在装入盐酸前内壁附着较多水，用该烧杯完成上述实验会导致结果______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．
实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液，如下图．请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数．第一步：猜想并验证该溶液的溶质是什么．猜想：根据标签可知，这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯离子的酸或盐．验证：步骤现象结论取样，滴加紫色石蕊溶液变成______色这瓶溶液是盐酸第二步：测定该溶液的溶质质量分数实验原理：（1）用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应，反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2（2）当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，再增加一滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性（可以使无色酚酞变成红色），而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05mL，对测定结果的影响很小，可忽略不计．实验步骤：（1）取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中，向其中滴加2滴无色酚酞溶液．此时溶液呈______色．（2）量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50mL（密度近似为1.0g/mL），用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中，观察到______，停止滴加，剩余氢氧化钠溶液的10mL．数据处理：计算该盐酸溶液的溶质质量分数．实验反思：小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯（实验步骤中加点的烧杯）在装入盐酸前内壁附着较多水，用该烧杯完成上述实验会导致结果______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．
酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．（1）盐酸、硫酸等具有相似的化学性质，是因为二者的水溶液中都含有离子．打开盛浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是因为．（2）如图是甲同学设计的趣味实验装置，其气密性良好．若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？并写出有关反应的化学方程式．（3）盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．乙同学和丙同学对这种白色粉末的成分进行了如下猜想和验证．（Ⅰ）可能是NaOH（Ⅱ）可能是Na2CO3（Ⅲ）可能是NaOH与Na2CO3的混合物①乙同学向所取少量粉末中滴加一种溶液后，排除了（Ⅰ）的可能性．请你推测他所加的试剂和观察到的现象．②丙同学提议用酚酞试液来鉴定，你认为可行吗？请简要说明理由．（4）某同学对附近一家化工厂排放的污水中的氢氧化钠含量进行了测定．他取了40g污水于烧杯中，逐滴加入5%的稀盐酸中和，当恰好完全反应时，用去稀盐酸7.3g．请计算废水中氢氧化钠的质量分数．
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