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二十以内加法的手心算法
&&日&&来源：互联网
&&& 一年级小朋友在进行二十以内加法计算时，部分学生有些困难，计算时经常算错，怎样才能提高学生计算的正确率呢？
&&& 在经过思索后，发现，使用手心算，既可以提高学生计算的正确率，还可以提高学生的计算速度。
&&& 方法是：
&&& 一、 进行找朋友训练，让学生知道哪两个数加起来是10，即让学生知道，9的朋友是1，8的朋友是2，7的朋友是3，6的朋友是4，5的朋友是5。
&&& 二、 加数小于5和等于5的计算训练。
&&& 例：9+5或5+9，将较小的数用手指表示，将较大的数用心记忆，并将它记成10即将5用手指表示，伸出5个手指，因为9的朋友是1，将伸出的5个手指减去一个，还剩下4个，将心里的10和4相加，所以9+5=14；9+4或4+9，9+3或3+9；9+2或2+9都可以使用这种方法。这种方法可以归纳为：
&&& 9加的从伸出的手指中减去1，8加的从伸出的手指中减去2，7加的从伸出的手指中减去3……剩下几个手指即为十几。
&&& 三、 两个加数都超过5的计算训练。
&&& 1、 如果两个加数都超过5，就选较小的那个减去5，例，较小的数是6减去5就剩1，7减去5就剩2，8减去5就剩3，如果都是9就用9减去5剩下4。用手指表示剩下的数，心里记忆15。
&&& 2、 例，9+6或6+9，较小的数是6，先将6减去5剩1，用手指表示剩下的数1，再减去1得0，心中记忆的是15，15加0得15，即9+6或6+9得15。9+7或7+9中较小的数是7，将7减去5得2，用手指表示2，心里记忆15，因为9的朋友是1，从手指的2里减去1，还剩1，1加15得16，即9+7=16
&&& 9+8或8+9先将8减去5得3，用手指表示3，再减去1得2，将心中的15和2相加得17即9+8=17。以此类推，可以完成8+7或7+8，6+8或8+6，7+6或6+7的计算。
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