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雅思写作总得低分?这些表达不能继续用了!
　　为什么自己的写作成绩和预测估计的差好多?这是很多雅思考生产生的问题。有可能，你在写作的过程中就用了不该用的词句。下面跟着专家一起来看下吧。
　　1. a lot of/lots of
　　这对词组一般不要出现在academic essay中，考官已经看烦了。可以用A considerable number of代替
　　2. Everything has two sides/every coin has tow sides
　　说了跟没说一样，明显的事实，以后也不要用了。
　　3. Recently
　　这个词不好。按照他们的说法就是too imprecise，没有一个具体的时间。可以用 In the last 5 years…/since….代替。
　　4. There is survey……
　　老师是这么说的：has there been?/only say this if you actually know of one。也就是说考官知道这些都是你编的，最好不要用了。
　　5. And, because, but
　　这三个词我们还是经常会用到。其实最好用in addition，therefore，however等代替。
　　6. 不能用vivid来形容world
　　vivid可以用来说memories或者是dream之类的。
　　7. No one can deny that…/Undoubtedly
　　这2个词组太绝对了，用来开头并不合适。其实每个人都能持与你意见相反的态度。
　　8. in a word
　　很多人会用它来做conclusion. 鬼佬的意见是:如果你准备用这个词组来引出你的观点,那你最好用一个词来概括,谁让你是这么写的呢
　　9. Nowadays
　　理由和3差不多，这个词用在文章里显得太普通了，老师的原话是it does not mean very much。
　　10. It is a well known fact…
　　最好不要用，有的考官会扣分。
　　11.advantages and disadvantages
　　换成merits and drawback 和pros and cons。
　　12.In my opinion, I dis/ae with this
　　这是多余的表达。When stating your opinion you follow with a fact，相信大家都能看懂，就不翻译了
　　13.IELTS文章中千万不能用缩写
　　例如：I’m，在考场上别犯懒，平时最好也别写缩写，多多注意，养成习惯。
　　14. very不能用来形容delicious, lovely, fantastic, wonderful, amazing, gorgeous and huge.
　　15.“as we all know?”“it can not be denied?”等极端词汇
　　阅读理解里做题，做到只要出现极端词汇的题，99%都是错的――相信无论是应试还是别个老师一定说过这句话。如果这条成立，为什么在自己的作文里还会出现什么“as we all know?”“it can not be denied?”除非你真的列举一些不可推翻的事实，比如：中国是世界上人口最多的国家――可是太过事实的事实，往往对你的作文毫无用处，都是写可写可不写的废话。
本文共分2页
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【雅思写作解密】为什么你写的文章总是华丽有余而逻辑感不足?
日14:51 来源：小站整理
阅读（977）
摘要：一般情况下，我们可以通过这几个标准来衡量一篇文章的优劣：词汇的丰富与准确性，语法的准确性，文章的连贯与流畅度，观点是否清晰扣题，论证是否严谨有力。实际上，在英文写作中最让人头疼的往往是后面几项：观点的提出以及论证，文字的衔接和耦合。
经常有同学抱怨“考场上写作文感到无从下笔，每次读完题目后头脑一片混乱，而且总是写不清楚”。问题出现在哪些地方呢?
我们先来看看雅思文章的评判标准。一般情况下，我们可以通过这几个标准来衡量一篇文章的优劣：词汇的丰富与准确性，语法的准确性，文章的连贯与流畅度，观点是否清晰扣题，论证是否严谨有力。对大部分人来说，词汇和语法并不是最大的问题，多阅读多练习，假以时日，总可以慢慢掌握。实际上，在英文写作中最让人头疼的往往是后面几项：观点的提出以及论证，文字的衔接和耦合。
文章要做到连贯流畅，观点清晰，论证有力，仅仅靠背单词和学语法是不够的，因为它还涉及到一个更深层次的问题：逻辑思维能力。写作活动是一种严密而有序的逻辑思维过程。很多作文中出现的表达混乱，层次不清等问题，往往是写作时逻辑思维混乱导致的。还没想清楚就下笔，写出来的东西自然不会清晰到哪里去。
那我们应该要怎样做，才能提高逻辑思维能力，写出清晰严谨的文章呢?
可以从以下几点入手：
1.注意句子以及段落的逻辑关系
之前一直有这样的说法“英语是一门逻辑性很强的语言”，为什么这么说呢?因为仔细观察你会发现，英语在遣词造句上是遵循严密的的逻辑形式的：用词上要求人称、数、格的一致;句子有严谨的主谓结构，多用关联词语，重视形式的对应和显性衔接。而在语篇中多突出主题句，直线式地展开段落。
对于写作来说，一篇好的文章要遵循句子和句子之间，段落和段落之间的衔接和连贯。一篇好文章并不是句子的机械堆砌，而是一个有机整体，句子和句子之间是存在严谨的逻辑关系的。举个例子，下面是一篇常见的说明文段落：
AIDS seems to follow a pattern of recognizable symptoms. First, after being
exposed to the virus, the AIDS patients tends to complain of a fever, sore
throat, sore muscles,and diarrhea. Then there seems to be a dormant period
,which can last for three years or longer. Finally, after this period, more
serious symptoms begin to emerge.
仔细阅读之后会发现，文章中的句子之间在逻辑上环环相扣，每一个都不可或缺。如果句子之间的衔接没做好，写出来的文章可能会是这样的：
Every summer, I go to traveling with my family or my best friends. When the
new term comes, I will surprisingly find my oral English is much improved. So I
firmly believe book is not only the source of knowledge.
上面的句子虽然没有语法问题，但读起来感觉却很奇怪，为什么?因为句子与句子之间并没有一个很好的逻辑关系："go to traveling with my
family" 与后面的"my oral English is much improved" 并没有必然联系，逻辑上讲不通。
除了句子的衔接外，段落与段落之间的衔接也非常重要。这一点在经济学人等外刊文章上体现得很好，比如这篇文章The weaker sex ,
段落的结构非常清晰，开头都有主题句来引领全段，而且段落与段落之间是层层递进的关系。
What can be done? Part of the solution lies in a change in cultural
attitudes.
Policymakers also need to lend a hand, because foolish laws are making the
problem worse.
Even more important than scrapping foolish policies is retooling the
educational system, which was designed in an age when most men worked with their
More generally, schools need to become more boy-friendly.
从上面可以看到，要写出逻辑清晰的文章，我们要特别注意句子以及段落的衔接和连贯。这就要求我们要用好连接词以及语义承接。
在写作中常见的连接词有"because, as, while, if, however, therefore, although, similarly,
consequently, nevertheless "等，它们属于“明连接”。
语义承接则是通过上下文之间的承接关系来自然行文，比如通过指示代词、人称代词等对前一句中出现过的内容进行指代，或者对前一句话中出现的关键词进行转述，解释，从而形成自然的承接关系。语义承接属于“暗承接”。
下面这篇雅思9分作文片段就很好地体现了连接词以及语义承接的效果(仔细体会加黑以及带下划线的单词，感受一下连接词的效果)。
I tend to agree that young children can be negatively affected by too much
time spent on the computer everyday. This is partly because sitting in front of
a screen for too long can be damaging to both the eyes and the physical posture
of a young child, regardless of what they are using the computer for.
The main concern is about the type of computer activities that attract
children. These are often electronic games that tend to be very intense and
rather violent. The player is usually the "hero" of the game and too much
exposure can encourage children to be self-centred and insensitive to
上面的作文片段中，"This" 用来指代"I tend to agree..."
一整句的内容，连接词"because"用来连接从句说明原因，"regardless of" 后面连接名词性从句做进一步说明。"These"用来指代上一句中出现的
"computer activities"，用定冠词"the"修饰的"player" 和 "game" 则与上一句呼应，指代游戏中的玩家和游戏。
由此可以看出，通过用好连接词以及语义承接的方式，我们可以将句子甚至段落有机联系起来，使之符合逻辑。
事实上，衔接和连贯性(Coherence and Cohesion)一直是中的一个重要评分标准，雅思官方也给出了一个指导视频：
2.有意识地进行逻辑学训练
由于种种原因，我们的中学教育甚至大学教育都没有对学生进行系统的逻辑学训练，这也在一定程度上对写作造成了影响。基本逻辑学知识的缺失会造成写作中语言不通，层次混乱，主题不明确等问题。要写出思维严谨，脉络清晰的文章，我们必须掌握基本的逻辑学规律。
具体到英文写作中，常用的逻辑学基本规律主要有排中律，同一律，矛盾律这三种。
排中律是指，文章的立意要明确，旗帜鲜明，千万不要和稀泥。比如像这样的作文题目 "Some people think that students
should go to boarding schools instead of living at home. Do you agree or
disagree?" 我们应该在文章中明确给出自己的意见：赞同上寄宿学校或者反对，而不是模棱两可，观点不清。
同一律是指，在思考过程中，使用的概念或判断必须始终不变，保持同一。在英文写作中，要确保文章的立意和体裁符合要求并且在行文中始终如一，语体风格得体。比如下面的例子：
Judging from the current tendency, I am inclined to believe that traditional
shopping will disappear gradually and the reasons are as follows: For one thing,
the online shopping can bring convenience to people’s life ... For another, the
merchandizes in online shops are much cheaper than that in those real shops
because... Everybody tends to choose the online shopping in this case.
读起来是不是感觉有点怪?因为它出现了前后不一致的问题，前半部分给出的论点是传统购物会逐渐消失，后面的论证过程却在说网购的好处，两者失去了同一性，不能衔接。
矛盾律是指文章论述必须首尾相贯，避免出现自相矛盾，跑题离题的现象。比如对" Asking students to evaluate their
teachers is a good idea" 这样的题目，文章中应该阐述学生评分带来的好处，而不应该把阐述重点放在学生评分带来的坏处上。
以上三个基本规律虽然看起来很简单，但在实际写作过程中却经常有人违反，下次写作的时候不妨仔细检查一下，看看有没有遵循这几个规律。
当然，逻辑学远不止上面提到的三种规律那么简单，它是一门非常精深的学科，建议有时间的同学去系统学习一下逻辑学的著作。这里推荐一本入门书籍 How To
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