小学生怎样修改作文自己的作文

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改变自己400字
  不同的环境,会有不一样的风景;不同的话语,会有不一样的感觉;不同的自己,会有不一样的心情!  我曾做过这样一个实验:一连五天上学,都带着不一样的心情、表情、话语,去发现了同学们不一样的反应!  第一天,我带着开心的心情去上学,脸上挂着甜甜地微笑,见到同学,就主动跟他们打招呼,同学们也热情的回应我!第二天,我带着愤怒的心情去上学,脸上毫无表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天,我又带着快乐的心情去上学,一路上还哼这小调,大眼睛一眨一眨的,散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼,还跟我一起谈东谈西呢!第四天,我带着郁闷的心情去上学,大大的眼睛黯然无光,同学们见到我后,看到我的表情,便不敢出声,好像是怕会招我惹我似的!第五天,我带着兴奋的心情去上学,一路上蹦蹦跳跳的,见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!  是啊!自己的心情也会影响到其他人的,所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的,请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的,请你现在开始收敛自己的脾气,变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!  如果你想要改变别人,首先就要先改变自己,改变了自己,就会发现世界也在慢慢的改变中&&六关于改变的作文:改变自己,改变世界600字
  &一点点改变,有很大的差别,你我的力量也能改变世界&&&&&题记  听着王力宏的《改变自己》,突然有了些莫名的感触。  曾经我在一本书上偶然看到过这样一个故事:  有一个牧师正在准备讲道的稿子,而他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图&&一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:&小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你20便士。&  牧师本以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子便又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:&孩子,你怎么这样快就拼好了地图?&  &啊,&小约翰说:&这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的。&  牧师微笑起来,给了他的儿子20便士。并说:&你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界也就会是正确的。&  这个小故事也给我一个启示:如果我们想改变我们的世界,改变我们的命运,首先就应改变我们自己。  社会就像是一个大染缸,会给人们染上不同的颜色,也会给人们戴上&有色眼镜&。自古以来,大部分人被其&污染&,而有些人不愿意低头,随波逐流。如陶渊明,因为改变不了别人,便改变了自己,因厌恶官场的黑暗而不为五斗米折腰,便隐居山岭终日与菊为伴,虽然仕途不复,但他洁身自好的品性和淡雅的诗句却被后人所赏识和铭记。李白因为无法改变官场,便改变了自己的志向,寄情于山水之间,纵览祖国大好河山,促进了诗歌的鼎盛,同样也为后人所传颂。他们都改变了自己,同时也改变了时代,虽生前不得志,但却被后人铭记,在历史的苍穹中如闪亮的明星般耀眼。  而说实话,现在我们生活在社会,而不是生活在真空里,总要去适应环境和与人交往。我们也许做不到&出淤泥而不染&,但也要固守自己的本心,追逐着我们的志向去闯荡出一番事业。改变自己!改变命运!改变世界!只要有决心!改变自己400字
  在一家超市里,父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后,父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。&爸爸,你看到没有,手推车扔得到处都是,没有一个人送还的,这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。&父亲耐心地教导着儿子:&那么,儿子,你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢?&儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后,母亲插言道:&这不是什么大不了的事情,别太苛求儿子了,我们回家吧。&  当父亲正要放弃自己的要求时,他看到,一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车,将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景,父亲再次对儿子说道:&儿子,这世界上共有两种人:一种人用过手推车后,将它随处一扔了事;另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在,你把手推车送回去吧。&  显而易见地,这个故事并不是在探讨送不送还手推车的问题,它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们:这个世界上有这样两种人:一种人总是去做自己认为正确、有益的事;另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。  第一种人无疑是可贵的,但更可贵的是,这种人无论别人做不做,他们都会坚定地去做他们认为正确的事情,这并非因为他们认为这样的行为会改变世界,而是因为他们不想让世界改变自己。  改变命运靠你自己400字
    那天图书大打折,我去买了一本名为&&流浪儿迪克&&的书。  那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克,从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程。这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为&美国精神&的代名词。  看了这本书,我心里挺不是滋味。为什么呢?因为我发现我身边并没有多少同学有着奋发努力的上进心何勤劳简朴的高贵品质。绝大多数有的是铺张浪费;是骄傲自负;是&&又有多少人能像流浪儿迪克那样能靠自己的努力改变生活的命运呢?现在,许多孩子都在指望不劳而获,指望从***亲戚那儿继承到*****的遗产,指望从彩票中获取大利。其实,奥古斯丁说过:&把希望寄托在那个无可继承者身上吧。&  我们为什么会不思进取呢?  因为生活中我们有了太多的便利,有太多太多可一享受得的东西,那么,所能靠我们自己改变的又有什么呢?答案是----没有!!!我们又哪儿来得动力呢?没有了动力,改变对我们来说又有什么意义?  这是一个氛围的问题。  中国的家长让社会重返的&明清&社会。而皇帝,公主,与公主,奴婢的关系却是亲戚。  那在孩子中,又有谁愿意改变呢?  其实,我们为了让自己更好的生活,改变是唯一的方法。改变命运靠你自己400字
  那天图书大打折,我去买了一本名为&&流浪儿迪克&&的书。  那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克,从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程。这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为&美国精神&的代名词。  看了这本书,我心里挺不是滋味。为什么呢?因为我发现我身边并没有多少同学有着奋发努力的上进心何勤劳简朴的高贵品质。绝大多数有的是铺张浪费;是骄傲自负;是&&又有多少人能像流浪儿迪克那样能靠自己的努力改变生活的命运呢?现在,许多孩子都在指望不劳而获,指望从***亲戚那儿继承到*****的遗产,指望从彩票中获取大利。其实,奥古斯丁说过:&把希望寄托在那个无可继承者身上吧。&  我们为什么会不思进取呢?  因为生活中我们有了太多的便利,有太多太多可一享受得的东西,那么,所能靠我们自己改变的又有什么呢?答案是----没有!!!我们又哪儿来得动力呢?没有了动力,改变对我们来说又有什么意义?  这是一个氛围的问题。  中国的家长让社会重返的&明清&社会。而皇帝,公主,与公主,奴婢的关系却是亲戚。  那在孩子中,又有谁愿意改变呢?  其实,我们为了让自己更好的生活,改变是唯一的方法。改变命运靠你自己400字
  题记:不知道明天该做何事的人,是不幸的。   高尔基  那天图书大打折,我去买了一本名为&&流浪儿迪克&&的书。  那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克,从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程。这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为&美国精神&的代名词。改变150字
  从小到大我都以为我的生活在改变,可这是真的朋友的改变让我非常的惊奇。  同学的变化很明显,他们变坏了。不是从前天真的小孩了,大部分是叛逆少年。大家的叛逆让我很伤心,因为我的朋友不只是叛逆连话也不和我说了。看见了我像没看到,把我当成了空气。叛逆这歌词因该是富有的家庭才会有但不只是富有家庭,连普通家庭也有我只属于半个叛逆少年。可最后还是放弃了叛逆这个词语,应为我不想成为让家人担心的孩子。改变对每个人来说都是有的但有些孩子在途中走人了外道,这是家长们最担心的是。可能往事回不来,但就算往事回不来也不要走进叛逆生活  改变你我,那是当然但不要走人叛逆道路。湖北咸宁赤壁市实验小学六我的人生,因你改变350字
  我从来没有想过,遇到你会成为我人生的一个转折点。  &题记  人生就像是一场旅行,没有人知道要去哪,也没有人知道要去多久。我从美丽的丛林开始走,途中却遇到了沙漠,我迷路了,像一只无头苍蝇一样寻找着出口。这时,我遇到了一个女孩,她告诉我坚持就可以走出去。  而你就是那个女孩。  曾经现实中有很多事情让我不知所措,让我陷入迷茫。我也试着摆脱这种生活,可是我却不能去坚持。那时候理想离现实是那么遥远,我看不见有谁能帮我,有谁会帮我。  当上帝为我关上一扇门的同时也为我打开了一扇窗。生活总是充满了许多的意想不到。在我最困难的时候遇见了你。  第一次见到你,奇特的姓,奇特的人,使枯燥的学习变得有乐趣了。了解你后,我终于发现,无论什么时候,你始终没有停下自己的脚步。我也有我的梦想,这个梦想让我疯狂的追逐,一再让我坠落,一再让我不敢正视自己。但你让我看到了应该怎样面对现实。  人生的舞台很大,也许一个人的一件事一句话就能让一个人走向自己的舞台。谢谢你,让我明白我应该去干什么!  我自笑看今朝事,喜厌勿谈随心为。  欢语笑言自为乐,要山江河为牵绊。  艺术唯有自然真,潇潇洒洒心中存。  永世不换自由心,选下青山终不还。六是梦想改变了我450字
  我原本是一个乖张的小女孩,平凡,没有梦想,也不明白梦想,也不明白梦想的意义,人生的价值。我服从于命运!  我在长大,小学时,听着老师讲解梦想,我的心里就被我种下了梦想的种子,老师说,我们每天为它浇水,施肥,它就会长高。我欢呼,我雀跃,我记着摆脱这平凡,这命运,我要让命运逆转,画出一个闪亮的抛物线!  我梦想着成为一名主持人,衣着光鲜亮丽的服装在舞台上侃侃而谈,我喜欢上了语文,拼命的学习,在书海里畅游,在文字中航行,我改变了,从那个只会听命运安排的小女孩变成了一个拥有梦想,拥有快乐的少年。我爱上了文学与文字,我喜爱那些在我脑海中活蹦乱跳的字符。  我升入了初中,我在为实现梦想而努力,我离终点又近了一步,我迷上了历史和政治,我热爱我的新校园,我与朋友手牵手,与知识肩并肩,,我又长大了一岁!我一步一步在梦想的沙滩上留下一串我坚定的脚印。  我或许明白,我与梦想结了缘,永不放弃,永不分离,我将不再服从于命运,我将掌握命运,逆转命运,是梦想,引领我走上人生的巅峰,是梦想,让我的人生不再迷茫!  我在实现梦想,我在挖掘潜能,我在努力,我在奋斗。如果有人问我在干什么?我会骄傲的对他说,我在实现梦想,创造供我飞翔的蓝天。  梦想,带给我的太多太多。  梦想,引领我的太多太多。  梦想,改变我的太多太多。我愿我心中的梦想树,能早日开花结果,带我冲上云霄!改变一点点600字
  他,只有六岁。可是现实却残忍地告诉他:他的父母离婚了,而且他们都没打算要再跟他生活。于是,他只能在乡下跟着爷爷奶奶。  爷爷奶奶都很喜欢他,但看着他总是心事重重的样子,心里很不是滋味。  那天,爷爷领着他的小手走进了一座秘密花园。那儿,很美,仿佛是一个天堂,是一个小男孩从未敢想触摸的天堂。爷爷蹲在了他的面前,看着他略微湿润的眼睛,语重心长地说:&孩子,别怨恨你的父母,也别因为这样而自卑,你看,&他指了指远处的不起眼的小野花,&它很娇小,也很平凡,甚至很脆弱,对么?但它依然绽放最美的自己,做最好的自己。所以,孩子,别被生活击垮了,你有属于自己的一片天地!&&嗯?&&对,你看这有一片空地,爷爷给你一些花草的种子,如果你每天都能与别人主动地交谈,就种下一颗种子,并悉心地照料它们。记着,每天都改变一点点,那么你所改变的就是你的世界。&  &嗯,改变一点点。&  这些话对于一个六岁的孩子来说,似乎太复杂了,但是,令人无法想象的是,他真的做到了!  自那天起,他尽量抛下那个自卑的自己,主动地与别人交谈,哪怕只是问同学接一块橡皮擦。渐渐地,课堂上多了他举手的身影,课间多了他与同学嬉戏的身影,花园里多了他劳作的身影。爷爷把这一切看在眼里,喜在心里。而他,却由始至终都记住一句话:&改变一点点,去开拓属于自己的天地。  时光总是会在不经意间溜走。那天,他牵着爷爷的手跑到花园,而那片属于他的空地上,花朵争奇斗艳,草儿也青翠欲滴,而且还引来了不少蝴蝶呢!他高兴地说:&爷爷,我做到了!原来,每天改变一点点,即使很微小,也能创造一个属于自己的世界。&爷爷热泪盈眶,说:&对,每天改变一点点。孩子,记住,不管以后怎么样,只要改变一点点,你会发现,原来还有另一条路!&  如今的他,已是个二十五岁的年轻人了,在商界叱咤风云。如此年轻却在商界有如此高的名望,实在罕见。当别人问起他成功的秘诀时,他只说了一句:  &改变一点点。&位置需要改变1100字
  学校上课同学们都有着各自的座位,每个座位都对的讲台和黑板的角度各不同,有时候时间一长位子就会计划调动,学生原本视野角度也会随之改变,目的就是换一个新方位来改变沉溺呆滞的学习景阔,从而促使听课效率提高。人生的位置也是和课堂座位一样,如果不适当的改变,将会数经坎坷,遭遇失败,甚至失去信心,迷失方向。  改变对立位置,则生存之道也。三国荆州战役江东主子孙权,有一次曹操主动要求与他联手攻打驻在荆州的蜀军,结果孙权拒绝与曹操合作,说自己可以利用秦晋之好收回荆州,不料因为关羽说了一句&虎女焉能嫁犬子&而让孙权大为失望从而与蜀国关系开出裂缝,正因为那句话使得秦晋之好的计划不合,而让他改变了主意,为池驱鱼,为林驱雀,进而进而趁夺荆州之时投奔曹操合作,两军联手一边负责潜入荆城,一方负责追杀蜀军,一唱一和两军合作大获胜利。这样的功劳全是因为孙权改变合作位置的关系,荆州才失而复得,才让名将关羽败走麦城,才使吴国立于不败之地。在人生踏途之中,那一位置对立转变也许就是成功与失败的开关。  改变身份位置,再造辉煌。大作家鲁迅曾是一位救死扶伤的医生,他非常爱国,誓立为祖国抗战出一份力量,为奔赴沙场的国军做救医贡献。却因为眼见电影中的华人蔑国的表现使他有了弃医从文的决心,改变医生的身份,选择了作家之路,在身份的变化中他清楚的认识到华人的思想缺失比保家卫国血肉体痛的程度更严重。为了国家,不得不下笔创作,八方流传,经过20年光荣的百姓思想革命,华人才在思想意识上命悬一线,新生了团结力量,挽回了祖国希望。鲁迅也才有了以笔与敌人作斗争的这一美说。当一条为正义而战的理想大道断壁残垣无法直通,是否拐弯抹角寻找崭新之堤呢?换个身份位置,也许有着不一样的精彩。  改变理想位置,可以让路走得更远。中国画师齐白石是一位木匠出生,有一次与他木匠师傅去参观画展,有一副龙凤双涅的壮秀图腾栩栩如生,呼之欲出,神色出奇,齐白石一下就注意到了,目不转睛的看着那幅精笔细描的大作,渴望自己也能完成一幅与这幅一样的龙凤神游,然后就要求师傅把那幅画摘下来参考,让自己揣摩临摹。描了一天又一天,画了一年又一年,同时也不忘刨木工作的继续。工作时他兢兢业业,休息时他临摹描揣。木匠兼画家两头进取,为生活获取福利的同时,也创造自身的漫画梦想,一幅幅作品流传众人皆知,渐渐地这位普通的木匠工演绎成今天的国画大师齐白石。他的成就,是因为那幅画改变了它做建筑师的理想,他知道一名出色的建筑家也许这辈子都不可能实现,于是他转移了遥远的建筑梦,改道简而易成的画家之路。理想遥不可及,如果压低高度,也许就是下一位神奇的你。  不同的位置,也可以改变高度缔造奇迹。  在广大的世界中,每个人都要经历许许多多的位置转移,晨星寥落,黄阳替月,自古王朝多更替。位置的改变才能长见识,才让生命闪出绚丽,才能找到希望,获取新真理,探索新发现。许多科学家就是因为善于不同立体思考,不同角度的探索,取得新成果,创造财富。当然如果位置的转变扭转力度过大,轻松带过的话,也会像大海中随波逐流的独木一样飘摇不定,永远找不到落脚点。  
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& 如何修改作文
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如何修改作文
  一、有关文章修改的名言
  1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来
  2、善作不如善改
  3、何其芳:古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。
  4、叶圣陶:写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。
  5、鲁迅:写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。
  二、有关文章修改的故事
  1、白居易写的诗通俗易懂,连不识字的老婆婆都能听得懂。有一天,白居易把自己写好一的一首诗读给他的邻居老婆婆听,老婆婆先是没听懂,白居易回去对诗进行了认真的修改,改好之后又去读给她听,可老婆婆还是没能听懂,白居易又回去反复地改,直到老婆婆听懂了,他才满意
  2、相传&唐宋八大家&之一,我国北宋着名的文学家王安石在写&春风又绿江南岸&一句时,一个&绿&字反复推敲,反复修改,先后从&到&、&吹&、&过&、&来&、&驻&&&一直改到&绿&字方满意为止,于是才有了这流传至今的千古名句。
  3、我国文学巨匠鲁迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字,改动地方却达160多处。海明
  4、据记载,俄罗斯大文豪列夫、托尔斯泰的长篇巨着《战争与和平》改过七遍,《安娜o卡列尼娜》写了五年,仅开头部分就修改了20次。威修改《永别了,武器》的结尾,就是最后一页,改写了39次才算满意。
  三、有关修改
  (一)常规作文的修改内容
  1、讲究外在美:文面书写的修改
  首先,文面书写的基本要求是字体端正,笔画清晰,修改明确,卷面整洁。不能字迹潦草,难以辨认,涂改混乱,一片模糊。字体是否端正,文面是否整洁,也是一个人语文素质高低的反映之一。一个具有较高文化修养的人,一定要掌握好祖国的文字,养成良好的书写习惯,给人一个良好的印象。
  第二,文面书写还要讲究行款格式。对行款格式,要做到字体大小适中,笔画粗细合宜,字序行序恰到好处。横条纸张和方格纸张要求不一,这在书写时要注意。
  另外,标点不仅起到断句的作用,还有非常重要的语气作用,直接影响文章的思想表达。所以,对标点,要做到用法符合规定,形式书写标准,格式使用恰当。如:各种点号不能出现在一行开头;引号、括号、书名号的前半不能出现在一行之末,后半不出现在一行之首;破折号和省略号占两个格,不断开;接连号和间隔号占一个格,这四种符号书写时皆居行中;着重号、专名号和波浪式书名号标在字下。
  2、讲究内在美:立意、结构、语言的修改(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)
  具体步骤方法如下:
  一看文章内容是否切题,中心是否明确。把不切题的,与中心无关的内容、语句删去,与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体,遗漏的地方要补上。
  二看文章结构是否清楚。就是要看段落层次安排是否合理,是否做到了详略得当、重点突出,过渡是否自然,前后是否照应等。如有不当、不足的地方应加以调整或改动,如有重复的段落应删去。
  三看文章的语句是否流畅、生动,用词是否确切。文章语言要得体、简洁、生动,不通的,不足的要加以修正。
  (二)修改作文的几种常规方法
  1、认真检查,一丝不苟:内在美的检查就需要这样做。
  2、虚心求教,听取意见:&当局者迷,旁观者清&。同学们对自己的作品,总会有些偏爱,不想删改,总觉不舍。此时,将作品交给同学,虚心听取他们的意见,这样就可以发现自己的不足,从而提高自己的作文水平。
  3、自吟自诵,不顺则改:这是一种比较好的自我检查方法。在吟诵过程中发现不通畅、不好理解的地方,就是应该修改的。顺,则六;不顺,则删。
  四、总结:
  写好作文不是容易的事,需要长期多方面的努力。多读,多记,多写,多改,才能有所提高。
  然而,现在很多同学下笔即成文,修改文章的重任就移交老师了。而老师有时的精批细改,却又换来很多同学的&不屑一顾&。这样怎能让自己的水平得以提高呢?
  大家应该学习古今中外大师们的宝贵经验,在改文中练出硬功夫来。
  五、练习修改作文
不够精彩?
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