通化县李永杰纂字

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李永杰:农村小学校里的“火车头”
玉林新闻网-玉林日报
徐 剑 李宏伟
他身高1.70米,个子消瘦,其貌不扬,在外行人看来,一点也看不出他是“当官”的料,可他却能有让“一穷二白”的“烂摊子”学校有“起死回生”之功,在其20多年的教学生涯中,无论是其执教的教学班还是他执政管理的学校,成绩均是卓卓领先,令同类兄弟学校不得不刮目相看,钦佩有加;他就是北流市六靖镇西山小学的校长――李永杰。 & &初出茅庐,“大将”风范凸显 & &李永杰个性随和,衣着简朴,说话斯斯文文,有好几回,家长前来学校办理子女入学手续,就误以为李永杰是一位普通老师呢。可就是这样一位文质彬彬的李永杰在其出道不久便“锋芒”初露,在教学的主阵地中唱响了“先锋”角色。 & &1991年,李永杰从师范学校毕业后便被分配到六靖镇旺坡小学任教,怀着对崇高教师职业的无限向往和执著,李永杰凭着扎实的教学功底在教学上如鱼得水,很快便轻车熟路,形成了自己的独特的教学风格,课堂上他清晰的教学思路和渊博的学识,常常吸引学生在知识“王国”中如痴如醉,深得学生欢迎,教师好评。当年秋季期,在镇数学学科竞赛中,他所担任的两个班数学成绩喜人,领先全镇前茅。而他的人生也由此来了华丽转身,不久便被六靖镇教育组领导“看中”,抽调到镇中心小学担任当时中南五省区数学科竞赛指导老师,负责培养该镇从各村小学择优抽调组成的“尖子生班”,李永杰深知自己肩上担子的份量,丝毫不敢放松,找资料、编试题、分类深入备课等,忙个不停。苦心人天不负,辛勤的汗水没有白费,在中南五省区数学科竞赛中,李永杰所教的尖子班力压群雄,荣获了一等奖佳绩。1992年,他便被六靖教育组直接任命为水冲小学教导主任。因成绩突出,1993年,李永杰又被破格提升为水冲小学副校长,负责学校全面工作。 & &治校管理,妙手仁术回春 & &俗话说“得人心者得天下。”作为一校之长,李永杰实行以“仁”治校。他作为一名学校管理者, 一名“掌舵”的“舵手”,从不高高在上,乱搞瞎指挥,而是放下“官架子”,和教职员工们“打”成一片,并且乐做“管家婆”,对教职员工平时工作、生活中遇到的困难,尽量多留个心眼,视他们的困难为自己之困难:如老师们的电灯坏了,他亲自为老师们安装;线路坏了,他又安排熟悉电路的老师帮忙解决。2001年,云罗小学的廖瑞挺老师患上了肾炎,需要动手术,而为治病廖老师已花费完了所有积蓄,还东借西凑,已无法拿出资金做手术。时任云罗小学的李永杰校长看在眼里,急在心上,他并没有忘记这一老教师,为了帮助廖老师筹手术费,他慷概解囊,还发动全校师生为廖老师捐款,并多次到医院探望廖老师,帮他度过难关。 & &天降大任,为“官”一方赢口碑 & &2007年春季期,李永杰被调到该镇大坡村小学任校长。当时的大坡村村风、民风差,社会闲散人员较多,赌博陋习常有之,加之孩子的辨知力不强,耳闻目睹下也深受其害,脏话连篇,无心向学,甚至还时有打架现象发生,令老师们十分头痛,外地新竞岗上来的老师听说大坡小学也都不愿来这里执教,久而久之,大坡便成为了人们眼中的“第三世界”。 & &李永杰并没有打退堂鼓,上任校长后,他首先与当地村公所及镇派出所相关负责领导取得联系,对故意扰乱学校教学秩序的社会闲散人员先进行教育,若有再犯,果断报警,从而有力震慑了不法分子的嚣张气焰,学校教学工作逐步趋于正常。师生不再担惊受怕上课,乐教乐学劲头倍增。早些年,由于大坡小学一栋600多平方米的D级危房拆除,造成学校教室短缺,大班额现象突出,课业负担重,师生苦不堪言,为解决这一难题,李校长多次奔走于上级教育部门,极力争取回建项目及资金早日拨付到位,在他的努力下,终于争取到了60多万元教学楼建设资金,并于2012年开春动工兴建新教学楼,当年年底便顺利竣工并投入使用,困惑师生多年的教室短缺问题得以解决,大坡村父老乡亲及师生无不欢欣鼓舞,但为这事奔波的李校长人却消瘦了一圈。 & &在办好学校的同时,李永杰也狠抓大坡小学教学质量。“得法者,事半功倍,不得法者,事倍功半”这句话是李校长的口头禅,更是他治学管理经验的精华浓缩。所谓“法”,那就是“教学方法”,在每次老师会议上,李校长总会抽出一定的时间安排教师的业务学习,把自己多年来在一线教学中的方法毫无保留地传授给了老师们,要求老师们结合自己平时教学得失,找出教学中存在的问题,加以反思、解决。有时一个会议常常开到傍晚五六点钟,大部分时间用到了教学经验传授这一议程上。“要求别人不做的,自己坚决不做,要求别人做到的,自己首先要做好”,李校长是这样说的,也是这样做的,面对差班,他敢于勇挑重担,从自己做起,率先垂范。此外李校长进一步完善了奖教奖学机制,加强了校本研究课的推行,通过集体听课、评课,教师们的教学水平迅速提升。要是哪个老师教学落伍了,他肯定会“粘”住你不放,常常为该老师开“小灶”,深入到该老师所在教学班听课,与该老师一起找出问题,加以解决。由于李校长“粘”劲十足,老师们都“怕”他。正是这一“粘”一“怕”,老师们也都一一审视自己的课堂教学效果,互相取长补短,加强了学习、备课、交流,从而形成了一股合力,正因如此,大坡小学教学质量突飞猛进,教学成绩终于走在了镇同类学校的前列,一举摘掉了“落后校”的帽子。 & &2012年秋季期,李永杰又被镇中心学校调派到该镇西山小学任校长,上任一学期里,李校长施行了一系列改革,该校教学成绩又一举跃升全镇前列。 & &由于成绩突出,治校成效显著,多年来,李校长先后获得过北流市改善办学先进工作者、北流市十佳青年教师、北流市优秀校长等荣誉称号。面对骄人的成绩,李校长淡然一笑说,火车跑得快,全靠车头带,我只是尽了一个“车头”的作用而已,教学成绩的取得是大家共同努力的结果。
责任编辑:蒋飞凤
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在我读过的短文中,给我最深刻印象的是《小水珠与大浪》。 “从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地劳动着。而大浪却不同,高兴时“哗”地一下,不高兴时就懒洋洋……读到这里,我内心感到十分内疚。我的成绩并不好,高兴时读读课文,不高兴时,懒洋洋地坐在座位上发呆,不是低头看看玩具,就是抬头望望其他同学,后来妈妈告诉我:爱因斯坦小时候也不是超人的天才,甚至有人说他是个笨蛋,可是使笨蛋成为天才的,不就是这个勤字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的笨拙。听了妈妈发人深省的教诲,我不再做短文里的大浪,要做坚持不懈的小水珠。终于,在考试时我取得了好成绩。 读了这篇短文,我明白了一个道理:无论做什么事,都要坚持不懈地一心一意地去做,就一定能成功。我们不要想大浪那样,要想小水珠那样。
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