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日本的经济为什么那么发达,他们是怎么做到的
大新丶TA32
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/question/4004755.html给你个别人回答的 我认为他说得比我好.我就知道美国的扶持以及高科技电子产品.一、战后日本经济的展大约经历了三个发展时期：1、1945年—1955年是日本经济的恢复发展时期,这一时期在美的扶植下,日本经济全面启动,恢复迅速.工业生产超过了战前和战时的最高水平,国民平均消费额也达到了战前的标准,生铁、粗钢、化纤、电子、汽车等产品出现了巨大的增长.2、1956年—1973年,是广泛运用科技成果,进入经济高速增长时期.在这时期日本充分运用第三次科技革命的成果,紧紧抓住了资本主义发展史上的黄金时期（50—70年代）适时制定外向型经济发展战略,调整国内产业结构,工业生产大幅度跃升,年均增长率在10%以上,一跃成为仅次于美国的世界第二经济强国.3、1973年至今,是在危机阴影笼罩下进行经济低速增长期.这一时期的日本虽受经济危机的影响,经济发展缓慢下来,但与其他资本主义国家相比,仍保持较高的经济增长率.年,平均年增长率达5.5%、年度,日本国内生产总值上升3.2倍,1995年日本国民生产总值仍达到了5万亿美元.上述一切成就的取得,可谓是世界经济发展史上的奇迹,不能不令人叹服和深思.二、战后日本经济崛起的主要原因：概括地说：有以下几个主要方面：一美国实施全方位的扶植的政策,是日本经济崛起的原因之一.1、对日政策的全面调整：根据“杜鲁门主义”的战略,美国原想通过扶助蒋介石并使之统治中国,再以它为据点进行反共的战略.由于形势的变化,特别是中国革命的胜利,使美国远东的战略而破产.于是,日本在美国的亚洲战略中变得重要起来,即美国打逄使日本替代原来拟想中的蒋介石政权,而成为其亚洲的反共据点,为了实施这一新战略,为了遏制社会主义苏联和中国,美国重新调整了对日政策,放宽了对日本的惩罚,即从削弱日本,转为扶植日本.建设“远东工厂”就是最好例证.为了遏制苏联和中国革命的胜利,1948年1月美国提出了一个占领日本的新方针——“建设自主国家”,这个所谓的“自主国家”,实际上只不过是美国在亚洲的“远东工厂”的代名词.为了建设“远东工厂”,美国积极制定使日本早日自主的方案,主张解除对多数军需工厂的指定赔偿,为了实现日本的复兴,美国力主缓和战争赔偿,允许日本保留赖以恢复生产特别是军工生产的资设备基础.建设“远东工厂”的重要一步就是使日本尽快摆脱战后的通货膨胀和粮食危机,美国于1948年12月,提出了“稳定经济九原则”,1949年2月还派底特银行董事长道奇到日本担任占领军当局的最高财政顾问,对日本经济进行整顿,制定了“道奇计划”把“稳定经济的九原则”加以具体化.道奇的紧缩财政措施实行后,通货膨胀被抑制住了,日本经济也稳定下来.开始向自由经济过渡.2、侵朝战争的“特需”订货战后美国为了争做世界霸主,1950年6月发动了对朝鲜的侵略战争.这场战争给日本的经济带来了巨大的发展机遇,日本立时成了美烟的后方军需物资供应基地和武器、军械的修理厂.日本由此得到了大量的“特需”收入,高达36忆美元.这些“特需”极大地刺激了日本经济的迅速恢复.给日本经济注入活力,带来了国内的“消费景气”.无怪乎日本垄断资本家称朝鲜战争为拯救日本经济的“及时雨”,就连日本经济学家,不论学术观点如何,也不得不承认美国的侵朝战争是“救助日本经济之神”.“以战争为契机而发展起来的日本资本主义体制又重新复活了”.3、旧金山体制的构筑和建立为了积极有效的扶植日本,美国加紧策划对日本的媾和活动,以便把日本纳入它的远东战略计划之中.1950年9月,杜鲁门发表了作为媾和基础的七原则,此后,双委派国务院负责对日媾和工作的顾问杜勒斯东奔西突,穿梭往来于有关国家之间.年底同去伦敦协调同英的意见.完成一切策划之后,日在旧金山召开了片面的对日媾和会议,9月8日,日美签订了《日美安全保障条约》.“安保条约”规定美军有权在日本领土及其周围驻留；驻日美军可用以“维持”远东的“和平与安全”；可应日本政府的要求出兵镇压日本内乱的.“安保条约”,宣告了美国对日本公开占领结束,开始了美国对日本半占领状态的“旧金山 体制”时期.这一时期,日本以允许美国驻军为代价,换取了美国“核保伞”,日本从中获益颇丰.从政治上看：由于美军的“保护”使战后日本刻的较为安定的国际环境和较为稳定的国内政局；从经济上看,日本摆脱了战时沉重的军费负担,日本战后军费支出只占战时军费支出55左右,在国民生产总值比率中相当微小.这样得以把资源、劳动力技术开发与科学研究的主要力量,集中于和平经济的发展.二制定外向型经济发展战略,加入国际竞争体系,是日本经济崛起的原因之二.在美国的大力的扶持下,日本经济很快完成了战后经济恢复,为了使经济进入战后发展的快车道,日本政府适时制定了外向型的经济发展战略,看准当代国际经济发展的趋势,根据国内资源贫乏的实际,选择了以“重、化学工作”为中心的加工贸易型的面向国际的发展战略.力争在钢铁、造船、电力、石油化学、汽车制造、重型电机、合成纤维等方面全面突破.并相应调整产业结构,优化重组国内企业,保护大型企业,鼓励发展托拉斯企业.1964年6月,三菱系统三大重工业企业合并成三菱重工业株式会社,就是成功的典型.从60年代开始,日本实行贸易资本的自由化政策,积极加入发达国家的贸易竞争体系.在国际贸易竞争体系中,日本人牢记：“有、全、新、精”的四字竞争方针,即“人无我有、人有我全,人全我新,人新我精”.在产品市场占有上,做到销售一代,储存一代,研究一代的“三代”销售原则.为了立足国际市场,日本政府制订了一系列扶持与干预经济的政策,日本汽车工业的崛起就是最好的证明.世界汽车工业,60年代是美、德、英、法四足鼎立,欧洲的市场英、法、德三分天下.日本要想挤进世界汽车强国行列,实在有点“自不量力”.日本人想了,更是做了,而且做得很好,成左边秘诀就是：首先,政府积极扶持,给予政策倾斜.一是减免多种费税,二是重奖设计新产品开发的有功之臣.三是扩大企业的进口权、生产权和技术开发权.其次,优化国内企业,建立大型集团.汽车工业在日本也是新型工业,资金相对不足,技术力量相对较弱.发展之初,全国有中小型汽车制造工厂100多家,面对这小而全,多而散的汽车工业的现状,国家大刀阔斧采取“关、并、停、转”整改策略,集中现有资金和技术,得点扶持以“丰田”为龙头的四家汽车制造工业,其它工厂勒令转产或倒闭.再次,确定主攻方向,开发自己名牌.面对汽车行为“四足鼎立”和“三分天下”的局面,日本提出了“立足亚洲,挤入欧洲,打进美洲”的汽车发展战略,把着眼点瞄准到发展中国家和欧美中下等收入的家庭.以开发中档轿车为突破口,“丰田一代”、“丰田二代”相继诞生.80年代初,在我国改革开放刚刚启动之际,丰田汽车率先闯关,在北京、上海、深圳等城市打出一条醒目的广告“车到山前必有路,有路必有丰田车”,至今叫人记忆犹新.经过几十年的拼搏,今天日本的“丰田王”轿车不仅在中国,而且在欧洲在美国,都占有很大的市场份额,成为日本经济崛起的支柱工业.三根据本国实际,适时调整政策,是日本经济崛起的原因之三.1、充分利用科技革命的成果.第三次科学技术革命以空前的规模和速度,把科学技术水平推向新的高峰,开创了科学社会化和社会科学化的新纪元.50年代—70年代是日本经济恢复发展的主要时期,也是第三次科技革命成果普及运用的关键时期,更是主要资本主义国家经济发展的?“黄金时期”.日本赶上了机遇,更抓住 了机遇,在确立外向型经济妥展战略的同时,制定了“科技立国长远发展战略”,注意吸取第三次科技革命成果,选择以计算机技术的开发,合成材料技术的开发,为振兴日本工业的突破口,引进国际尖端技术,进行消化后使之转化为生产力.从年共引进11786项新技术,使日本经济出现前所未有的高速增长期.据统计年,日本经济全年平均增长率为10.1%,其中因技术而增长的部分为48.5%.可见运用科技革命的成果是日本经济插上腾飞的翅膀.2、制定“高度经济成长”政策.1956年日本政府制订《经济自立五年计划》,从此,日本进入实现国民经济现代化的高速发展时期.1960年池田内阁制定了“高度经济成长”政策,即《国民收入倍增计划》预计划在十年后的1970年国民生产总值和国民收入都增加一倍.为了“高度成长”,政府给国家财政进行巨额投资和金额贷款,采取对公司企业减税及其他财政措施,以增加资本积累,增加出口贸易.为了“高底成长”,工业生产在大规模设备投资下,以技术革新为中心,进一步以世界第一的超高速度继续增长.1964年佐滕内阁执政,继续执行“高度经济成长”政策,1965年至1970年,出现年平均经济增长率为17.2%的十年里日本工业生产水平年平均增长16%,国民生产总值年平均增长11.3%超过了美国2.69倍,英国4倍,联邦德国2.4倍,国民生产总值,1966年超过法国,1967年超过英国,1968年超过联盟德国,成为仅次于美国的资本主义世界“经济大国”.3、推行贸易外汇的自由化计划.为了扩大出口,增收外汇,加速经济发展,1960年6月,日本政府制订了《贸易、外汇自由化计划大纲》,同时恢复日元对美元的交换性能.池田内阁执政后,1961年7月,进一步制定了《促进自由化计划》.1962年内,包括石油、煤炭在内,日本实现了产品88%的自由化.1964年6月,日本政府发表《贸易汇兑自由化计划大纲》,8月,日本成为《国际货币基金协定》第八条所规定的国家.接着又加入了当时以开发“后进国”为名的欧洲合作组织（OEEC）这些标志着日本“开放型”经济体制的形成.这一系列计划的实施,是日本的对外贸易呈迅速上升势头.4、积极改善与周边邻国的关系70年代以后,世界形势发生了重大变化.日本随其经济的发展,地位的提高,开始改变其向美国“一边倒”的对外政策方针.为了获得稳定的国际和平环境,日本政府积极改善与周边邻国的关系,为发展经济服务.先后出台了“等距离多边外交政策”、“全方位和平外交政策”以及“自主选择外交政策”.1972年9月田中内阁同中国恢复邦交,迈出了“多边自主外交”的第一步.1973年9月田中首相访问西欧这是日本与西欧关系的转折点,奠定了日本与西欧“确立伙伴关系”的基础.1974年三木武夫组阁后,推行中苏两国不偏不倚的“等距离外交政策”,福田赳夫任首相衔后修补了上述政策,推行“全方位和平外交”政策,1977年8月福田出访东南亚各国,表示向东盟提供10亿美元的援助,扩大了日本对东南亚的影响.鉴于苏联威胁的增加,福田内阁末期于1978年8月同中国缔结了和平友好条约,从此中日关系进入一个新阶段.日中友好,为日本经济注入了强劲的活力,两国贸易迅速增长,1981年贸易额达100亿元,为复交前1971年10亿美元的10倍,1991年中日贸易额超过200亿美元,为复交前的20倍,日本在华投资企业已达1500多家.这些无疑对日本经济的发展起到促进作用.4、多次采取“反萧条对策”.第四产供销中东战争爆发,由石油危机而导致战后资本主义世界陷入了深刻的经济危机之中.日本从60年代开始,就以中东的廉价石油作为经济高速增长的基础；中东的石油危机,使日本经济受到剧烈的打击,日本的经济也进入战后最严重的危机中.从1973年11月至1975年3月,工矿业生产指数从最高点下降20.6%,倒闭企业达11681家,失业人数达112万15、元人,1974年日本经济增长率第一次出现0.5%的负增长,日本经济从高速增长进入了低速增长的时期.为了缓和危机,刺激经济的复苏,从1975年开始日本政府多次采取“反萧条政策”,主要对策有：“⑴增加财政开支,扩大公共投资.⑵对垄断资本减税,以刺激扩大生产.⑶松动银根,降低利率,增加企业利润.⑷发行赤字公债.⑸制订修订种种法律,为垄断资本摆脱寻找出路.上述措施,促进了日本经济一定的恢复和发展.从1975年至1978年连续4年平均增长率保持在5.5%的水平上.这次经济的回升,主要是靠政府空前干预和企业“减量经营”实现的,同时也是实行产业合理化的结果.四重视教育,加速人才的培养,是日本经济崛起的原因之四.战后日本经济的发展,教育成为重要的杠杆.无论是战后最困难的时期,还是60—70年代高速增长时期,教育始终是政府给予特殊关注的问题.日本政府重视教育,主要表现在以下方面：1、义务教育、高中教育、中高等教育体系完善.日本较早的推行义务教育制度,战前就已普及了四年及六年义务教育,1947年进行教育改革,实行九年义务教育.1950年九年义务教育完全普及,就学率达99%,1965年初中毕业升入高中的比率达69.6%；1970年高中毕业升入大学的达23.6%.同时还有配套齐全的职业教育,成人教育等.一句话“因材施教”,让每个人都能享受中等教育,高等教育的机会.2、教育经费投入逐年增加.日本政府重视教育,还表现在教育经费在行政费中逐年增加,年期间,教育经费在行政费中的比例就达20—33%；1978年教育经费占国民总投入的7.1%；同年按人口平均的教育经费相当于1950年度的51.46倍.3、提出“造就人才”“建设国家”的发展战略.为了振兴日本经济,适应“高度经济成长”的政策,1962年8月日本政府提出了“造就人才”“建设国家”的战略思想.“造就人才”实质是美国的“开发人类能力的政策”即把人看作经济上的生产力,因教育投资来开发这个力量的政策,是和日本式“道德教育”相结合的暗物.“建设国家”就要造就“热爱民族、国土和文化具有高尚的人格和见识,在国际上也是以赢得依赖和尊敬的日本人”.为了实现“造就人才”、“建设国家”的发展战略日本政府主要做了以下工作：⑴进行“学力测验”,建立早期优秀学生选拔制度,建立优秀学生跟踪档案,确保成才.⑵颁布《教科书免费分配法》,对义务教育期间的中小学免费提供教科书,对家境贫穷的学生提供助学金和中餐补贴制度.⑶建立“光荣母亲”评选制度.为了形成学校、家庭、社会齐抓共管,重视教育的氛围,日本文部省在全国推行“光荣母亲”评选活动,对那些教子有方、爱女有道的突出母亲或父亲政府授予“光荣母亲”（父亲）的荣誉,给予奖励,登报表彰,通过评选,涌现了一大批“光荣母亲”（父亲）,使尊师尊教成为日本国民的自觉行动.通过大力发展教育,日本国民的整体素质大幅度提高,发展经济所需的各类人才都有了较充分的保证.五“经济第一”勤勉劳作的精神,是日本经济崛起的原因之五.战后的日本,在学习西方尤其是学习美国文化的同时,进一步“反省”战前的“军刀政治”、“版图扩张”的富国强兵文化,认识到“军事第一”绝不能使日本通向幸福,从而确立了“经济第一”、“勤勉劳作”的新的经济文化观点.1、国内建设中,信奉“经济第一”的原则,他们在狂热的军事热情遭到破灭后,所幸福的希望完全建立在国内经济发展上,经济成为战后日本所关心的唯一国策.发展经济,努力生产,成为有志青年的献身目标,大批优秀的人才开始由军事转向企业界,科学、教育和工程人员的奋斗归宿只有一点,那就是推动日本振兴.2、国际事务中,坚持“经济第一”的原则.在国际事务方面,日本也坚持“经济第一”的原则,一切以日本的经济发展服务为基点,对战后冷战、地区冲突坚持保持中立的消极态度,使得日本经济在国际交往中避免了许多 不必要的“封锁”和“干扰”,以至今天日本仍有“经济动物”的雅号.3、乐于奉献的“勤勉劳作”精神.与“经济第一”相共存的是日本人的“勤勉劳作”精神.由于受中国传统文化的影响和熏陶,吃苦耐劳、乐于奉献、勤勉劳作同样成为日本民族的精髓.日本人为了家庭、为了妻子儿子,为了幸福的生活,自觉地加倍工作.他们坚信勤劳就会幸福,甚至甘愿牺牲自己的汗水而少取工资.日本人效忠企业,以厂为家.真正树立“厂兴我荣,厂衰我耻”的企业竞争意识,正是这种乐于奉献的勤勉劳作精神,创造了战后日本经济腾飞的奇迹.塑造了日本民族深邃的灵魂.三、战后日本经济的崛起给人们的启示：通过战后日本经常济的崛起原因的初探,使我们更深刻地认识到：日本能在短短的50年时间,迅速医治战争创伤,创造日本经济腾飞的奇迹,一跃成为世界瞩目的经济强国,绝非偶然,从上面的探索中,我们是否可以得出以下几点启示：启示之一：日本经济崛起,得益于充分利用第三次科技革命的成果,得益于吸收消化欧美先进的文化科技技术.日本年十年里,工业生产水平保持16%的增长速度,其中增长的80%都是靠吸收转化科技成果而获得.中国改革开放的总设计师邓小平曾谆谆教导我们“科学技术是第一生产力”,日本经济的迅速崛起不就是最好的证明吗?今天我们搞改革开放,发展经济,就要有日本当年那种敢于引进,善于引时,甚至不惜“错误”引进的决策和胆识.充分利用、吸收消化当今世界最先进的科技成果,为我所用,为实现“四个现代化”所用.启示之二：日本经济崛起也得益于政府政策的灵活性和实用性.为了发展经济,日本不惜以允许美军驻军为代价,来换取美国的“保护”和支持；为了发展经济,日本能够主动改善邻国的关系,包括意识形态不同的国家关系,化敌为友,赢得安宁的国际环境；为了发展经济,能够依据需要制定适应经济发展的各项政策,包括暂时“不平等”的政策.这些对我制定经济发展战略具有一定的借鉴作用.邓小平同志也曾说过：“不管白猫、黑猫,抓到老鼠就是好猫”.日本经济发展的过程不正有力证明邓小平“猫论”的无比正确吗.在大力发展经济的今天,只有对我们建设有用的东西,我们都可以大胆尝试,不要怕“吃亏”,今天的“吃亏”就是为了明天的崛起.启示之三：日本经济的崛起还得益于重视教育,重视人才的培养.无论是战后困难时期,还是六七十年代高速增长时期,日本政府始终把教育放在突出的位置.教育成了日本经济发展的主要杠杆.有人说,21世纪的竞争是科技的竞争,科技的竞争是人才的竞争,人才的竞争是教育的竞争.下一个世纪即将到来,我国要自立于世界强国之林,各级政府都必须要向日本那样,真正把教育放在突出的位置来抓,真正树立科教兴国的意识,决不能以经济困难为借口而忽视教育压缩教育经费的投入.全教会刚刚落幕,《教育发展十年纲要》已经颁布,我们有理由相信教育发展的春天就要到来.只要我们坚持改革开放,咬定发展经济不放松,借助日本成功经验,我们可以自豪地说,日本今天的富强,就是我们明天的现实.参考资料：/teacherinfo/content.asp?id=17
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日本人为什么那么认真[教育]
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为什么中国人缺乏创造力？
正文翻译龙腾网
-------------译者：Q__Q-审核者：龙腾翻译总管------------
‘Why Do Chinese Lack Creativity?'
为什么中国人缺乏创造力？
-------------译者：Q__Q-审核者：龙腾翻译总管------------
–]jingzi_factoryMongolia 38 指標 12小時前
No free speech --& rampant government corruption --& poor enforcement of laws such as IP --& no incentive to innovate.
The education system has flaws, students spend so much time learning useless information rather than experimenting and learning on their own, compounding this issue.
There's 88 other draw backs to the way things are done for different sectors (wechat is awesome and more people would use it if the government weren't so heavily involved in censorship and other shady shit, similar for other IT things).
Chinese people are definitely as smart and creative as their western counterparts, but the system needs to change to make better use of this.
毫无言论自由——政府腐败猖獗——执法不严如知识产权方面——不鼓励创新
教育体制有缺陷，学生花费大量时间在学习无用的知识上而不是实践，自主学习以及解决问题上。
对于不同行业而言，仍然还有许多其他的缺陷。（微信很好用，但如果政府没有严密的审查以及做些其他暗地里的勾当，那么会有更多的人用微信，其他IT产业也类同）
中国人如同西方人一样的确很聪明也很有创造性，但是需要去改变体制以便更好得以发展。
[–]juzplanecrazieUnited States 19 指標 9小時前
Resourcefulness is creativity, and I've seen a lot of resourcefulness in China.
才智就是创造力，我在中国见识过许许多多的聪明人。
[–]upads 20 指標 12小時前
The education, duh.
Chinese education looks for uniformity. There is one system, one syllabas and if you don't fit in, you die(leave).
People stereotype the Chinese a lot because they have created a system to make sure everyone fit in a stereotype.
中国的教育，我呸
中国的教育寻求的是同质化，只有一个体制，一个教学大纲，如果你不能适应，那就只能灭亡（离开）。
中国人循规蹈矩，因为他们已经创立了一种模式，以便确保每个人都能适应陈规旧习。
[–]JillyPollaTaiwan 4 指標 12小時前
I don't think it's so much education but the way the economic system is organized. Look at Japan, where they also have an exam based rote learning system, but they have no problem with creativity.
我不认为教育是很大原因，反而是经济体制的组织方式是原因。看看日本，日本人也有基于机械式学习模式的考试，但是他们在创造力方面就没啥问题。
-------------译者：Q__Q-审核者：龙腾翻译总管------------
[–]TommiHFinland 2 指標 3小時前
Yet Japan has freedom unlike China
然而不像中国，日本有自由。
-------------译者：Q__Q-审核者：龙腾翻译总管------------
[–]crestind -3 指標 10小時前
All schools have syllabi and tests. That's not a reason.
所有的学校都有教学大纲以及各种考试。这不是原因。
[–]DarkSkyKnightUnited States[S] 7 指標 10小時前*
One can argue that education in China is exam-oriented, meaning the chief purpose of education is to ace exams.
This is a pretty weak point because it's hard to actually convincingly prove this, but based on my experience this is more so in China than in the West.
Regardless, in such a framework creativity is an afterthought.
人们可能认为中国的教育是应试教育，意味着教育主要的目的是为了通过考试。
这种观点经不起推敲，因为事实上很难去证实使人信服，但是基于我的经历，比起西方在中国应试教育更普遍。
无论如何，在这种框架下的创新能力也只是事后诸葛亮。
[–]upads 2 指標 7小時前
The syllabi is, as pointed out by another redditor, not a problem, but the Chinese teacher's approach in education of the kids. It's hard to put it in words, so watch BBC.
网友指出的教学大纲不是问题，而是中国教师对孩子的教育方法上出了大问题。无法用语言讲清楚，去看BBC吧。
[–]DarkSkyKnightUnited States[S] 8 指標 13小時前*
‘Why Do Chinese Lack Creativity?'
In a popular Internet essay, one Chinese writer explains why the country remains behind the curve in innovation.
在一篇广为流传的网络文章中，一位中国作家解释了为什么这个国家在创新方面仍落后于时代的原因。
On June 19, the University of Washington and elite Tsinghua University in Beijing announced a new, richly funded cooperative program to be based in Seattle and focused on a topic that has become a sore point in China: innovation. Republican presidential hopeful Carly Fiorina's comment in late May that Chinese &are not terribly imaginative& has been criticized as a sweeping judgment, but it highlighted a common perception both in the United States and in China itself — that the world's second-largest economy is short on home-grown innovation, and on the business and academic cultures necessary to nurture it.
六月十九日，华盛顿大学和带有精英性质的清华大学的在北京宣布了一项新的、资助丰厚的，总部设在西雅图的合作项目，该项目的焦点是一个已经成为中国的&痛点&的话题：创新。共和党总统候选人菲奥莉娜-卡莉在5月底发表的评论中说，中国&不太有想象力&被批评为一种武断的判断，但它强调了一种在美国和中国国内都很普遍看法：世界上第二大经济体缺少本土创新，在商业文化和学术文化上都需要培育它（创新）。
It's not for lack of trying. The Chinese government now pours billions of dollars annually into research and development — by one estimate, its research and development budget may surpass U.S. spending by 2019 — and Chinese President Xi Jinping has emphasized innovation in his speeches. For the past four years, China has filed more patent applications than any other country, although state news agency Xinhua has described the quality of those patents as &poor.&
这并不是因为缺乏尝试。根据某个评估，现在中国政府每年投入数十亿美元的资金到研究和发展中去，到2019年，它的研究和发展预算可能会超过美国，而且中国国家主席习近平在多次讲话中强调创新。在过去的四年里，中国已经比其他国家提交了更多的专利申请，尽管国家新闻机构新华社认为这些专利的质量&很差&。
Despite these efforts, the idea that Chinese don't innovate continues to inspire soul-searching among Chinese web users. The following is taken from a popular post on question and answer forum Zhihu, originally posted in 2013 and titled &Why do Chinese lack creativity?& While the essay is anonymous, its popularity on the website and the hundreds of comments it garnered indicate that it resonated widely. Foreign Policy translates, with edits for brevity and clarity.
尽管有这些努力，中国人不创新的说法，继续激发着中国网民的自我反思。以下是摘自一个很受欢迎的问答论坛——知乎，最初发布在2013和题为&为什么中国缺乏创造力？&虽然这篇文章是匿名的，但是它在网站上受欢迎的程度以及成百条评论表明它引起了广泛共鸣。（此文由）《外交政策》翻译，为了简洁和清晰经过了一定的编辑。
-------------译者：一日不语-审核者：龙腾翻译总管------------
As an innovator myself, I've thought about this question for a long time.
What is creativity? A much-cited April 2003 article published in the [academic] Creativity Research Journal states that &creativity involves the production of novel, useful products.& These can be both tangible objects as well as intellectual products such as an idea, an essay, or a process.
Chinese people do not lack creativity. Chinese-made novelty items, such as the combination cigarette case and cell phone [pictured here], are without a doubt one proof of our imagination. But if we do not lack ingenuity, then what keeps it from being widely recognized?
First, our innovations lack depth. Products such as the cigarette case/cell phone are what we can call combination-type innovation, simply merging the functions of two different products. It's using someone else's advanced technology in different circumstances. This kind of innovation has no technological barriers and is easily recreated or even surpassed by others. It relies on novelt as soon as someone else does the same thing but with better execution, the market will quickly shrivel and price wars ensue.
作为一个改革者，这个问题我也想过很长时间。
创新是指什么？2003年发表在《Creativity Research Journal （创新性研究期刊）》（学术型期刊）上的一篇文章说&创新是指创造全新的、有用的产品&。既可以是实际的物品，也可以是抽象的智慧的产物，比如一个好点子，一篇文论或者一种工序。
中国人确实缺乏创新。中国人所谓的创新产品，比如香烟盒手机[图片]，仅仅只能证明人是有想象力的。若我们不对创新吹毛求疵，这种产品又怎么会得不到大家的认可呢？
首先，我们的创新缺乏深度。类似于香烟盒手机的这种产品可以被称为整合型创新，说白了就是把两个不同的产品所携带的功能整合在一个产品上。这种创新只是将别人的现有技术换件外皮使用罢了。这样的创新并没有技术难度，简单易行，也很容易被他人超越。这种创新所开辟的市场一旦遇到更好的同类产品，就会快速萎靡，继而陷入价格战的泥沼中。
-------------译者：一日不语-审核者：龙腾翻译总管------------
In addition, our creativity has not reached industrial scale. An industry must reach a certain size before it can mobilize large-scale participation by outside enterprises such as chip, software, and interface design and algorithm research. Again using the cigarette case mobile phone as an example, we see that such an invention does not have any lasting influence on the further development of either cell phones or cigarette cases. With only this kind of superficial innovation, it's impossible to construct an expansive industrial system, take the mobile phone industry to the next level, or draw more diverse companies into the cigarette case cell phone market (if this market actually exists).
We lack an environment conducive to creativity. Innovation is not something that a single person can accomplish by just closing the door and thinking hard. But Chinese are not good at using lively debate to turn a spark of originality into a developed idea, and Chinese companies aren't skilled at using cooperation and competition, or &coopetition,& to innovate. Through cultural and political influence, we have developed the habit of forming alliances with each other, rather than engaging in coopetition driven by profit.
We also lack a rigorous scientific process. The road from an idea to a successful product requires countless runs through the scientific method. There are no shortcuts. But domestically, practitioners of popular science have been bad models. They've believed that they can create a so-called new scientific system, using various shortcuts to overturn laws of science and thus make great scientific discoveries. The Hanxin incident at Shanghai Jiaotong University — when a much-hailed computer chip unveiled by a Chinese academic in 2003 was later discovered to be fraudulent — was an &innovation& which clearly violated the laws of development. Innovation must constantly undergo the improvements that only come through ceaseless testing and feedback from the market.
另外，我们的创新并没有达到产业的规模。一个产业自身必须要达到一定规模后才能调动外部企业的参与，比如芯片，软件，接口设计以及算法研究。再看那个香烟盒手机的例子，这种发明既不会有什么持续影响也不会对香烟盒或者手机产业的发展有任何驱动力。它既不能扩展工业体系，也不能将手机产业带入下一个高度，或者是促使多元化的公司涉足香烟盒手机的市场（假如有市场的话）。
我们缺乏创新的土壤。创新不是靠个人闭门造车做出来的。然而，中国人并不擅长从活跃的辩论中获得升华的灵感，中国的公司也不懂如何去运用合作与竞争，或者说&合作性竞争&。由于文化和政策的影响，我们习惯于结为盟友而不是在利益的驱使下参与&合作性竞争&这种模式。
我们也缺乏的科学的过程。从一个想法到一个成功的产品，需要运用科学的方法做无数的尝试才能完成，毫无捷径可走。但是在国内，那些大众科学的参与者们展示的却都是一些反面例子。他们总寄希望于投机取巧一步登天，却无视了科学发展的规律。就像上海交大的&汉芯事件&--那个2003年发布的载满赞誉的计算机芯片最后竟是学术造假--这就是典型的违反了科学发展规律的例子。创新之路谈何容易，要通过无数次的测试以及市场的反馈才能趋于完善。
------------译者：一日不语-审核者：龙腾翻译总管------------
According to one innovation index, China ranks 21 among the world's 28 largest economies. So while China does possess a certain degree of originality, it clearly falls behind quite a number of countries. This is in keeping with the impression I've gotten from the large number of domestic and foreign patents I've examined. Most Chinese business and individual patents are either the combination type or simply a new external design. This demonstrates that our inventions remain at a relatively basic level.
Finally, I disagree very strongly with the idea that Chinese education kills creativity. An individual person's creative ability cannot be killed. The most obvious counter example is the Chinese people who receive their education in mainland China and then go abroad, and are still able to make first-class contributions to innovation or academia. I am more willing to use the word &inhibit.& Education can indeed have an inhibiting effect upon creativity. Our culture and education is more suitable for cultivating engineers [rather than scientists]. Perhaps our country's most top-notch individuals had the lucky opportunity to find a suitable environment to give their creativity full play, but for the creative development of most of the people in the country, educational and cultural factors have indeed harmed them. In this, we must not turn a blind eye, and we must not sell ourselves short.
根据一个创新性指数的结果，中国的创新性在全世界前28大经济体中的排名为21. 可以看出中国确实是具有一定程度的原创性，但还是落后于许多国家。这与我在审查了大量国内外专利后所得到的印象相符。大多数中国公司或者个人的专利要么是个结合型的创意，要么仅是个外观的设计。这说明我们的创新仍停留在相对初级的水平。
最后，我要强烈反对中国教育扼杀创新性的这种说法。一个个体的创新性是无法被扼杀的。最明显的反例就是，在大陆接受教育的中国人，出国后仍然可以在创新与学术方面做出卓越的贡献。我更倾向于用&抑制&这个词。教育确实会对创新产生抑制作用。我们的文化和教育更适合培育工程师[而非科学家]。也许只有最杰出的人才有机会去寻求一个能够释放他们创新性的环境，而对于其余的绝大多数人，创新性还是只能在这个环境中被教育和文化持续地抑制。对此，我们不能睁只眼闭只眼，我们也不能低估了自己。
-------------译者：一日不语-审核者：龙腾翻译总管------------
[–]FatBabyBrother 7 指標 11小時前
The extremely high cost of failure (social and economic) would be another major barrier.
Do not lose face, and to lose a job or fail word will spread quickly of your poor performance... because there are literally a million other people that can do the job.
还有一个主要的障碍，就是失败后所要付出的高昂代价（社会和经济上的）。
不能丢脸，会丢工作，以及失败了你的破事就会被传得谁都知道....因为有无数人可以胜任你的工作。
[–]somewhat_pragmatic 4 指標 8小時前
That's an interesting perspective I hadn't considered.
Science is the art of failing, and learning from it. If you can't do the first step, how can you ever hope to do the second?
这个观点比较有趣，我确实没有考虑到。
科学可以说是一门不断跌倒和爬起的艺术。如果你连走都不会，怎么可能先学跑？
[–]crestind 8 指標 10小時前
Lack of social safety nets. Like if you come up with a brilliant invention for a Jump to Conclusions mat and blow your life savings on producing it and fail, you don't worry in the states. In China you're doomed.
缺乏社会保障。在美国，成功了你就可以一步登天荣华富贵享用不尽，就算失败了也不必太过担忧。而在中国，你就惨了。
[–]dandmcdUnited States 3 指標 11小時前
That's easy, it's the education system of the teacher is always right, there is no open discussion or debate in classes, and everyone follows the rote learning system and only learns the ability to memorize, not create. Writing and composition is a joke, you only write what the teacher wants exactly, or just copy someone else. Children have no freedom to be creative, all their time is spent in studies 6 to 7 days a week, and Chinese pop culture is a joke so nobody has an opportunity to develop interests. Just to talk to a few young English speaking students, and the majority will be duller than a potato, and all answer your questions the same way, and lack creative interests outside what their parents force them to do (piano lessons, dancing, soccer).
这很简单，就是因为教育系统里面老师是绝对权威，教室里跟本不存在讨论或争辩的余地，每个人都遵循死记硬背的教育方法，他们只学会了如何去背知识而不是创新。写作和作文简直就是个笑话，你只能写老师想要的，或者直接抄别人的得了。孩子们没有创新的自由，他们一周要花6到7天的时间学习，还有中国的娱乐文化也是个笑话，因为根本没人有机会去发展兴趣。你就去跟那些会说英语的年轻学生交流下吧，他们比土豆还呆滞，给你的答案都是千篇一律的。除了他们爹妈强迫他们去做的事（钢琴课，跳舞，足球），他们没有任何有点创意的兴趣。
[–]user64x 4 指標 9小時前
My father just opened a research arm of his factory in Vancouver, Canada. He is really dis-satisfied with the quality of the primary control systems his company buys in China. He said that while there's millions of engineers available for hire in China, it's very difficult to find people who could &push& the technology forward to the next level.
我父亲刚在温哥华为他的工厂开了一个研究机构。他对公司从中国采购的初级控制系统的质量非常不满意。他说尽管在中国有成千上万的工程师，也找不到谁有能力把技术向上推动一个台阶。
-------------译者：woshisizhuzhu-审核者：龙腾翻译总管------------
[–]pssssssssssst 3 指標 7小時前
I think it's critical thinking skills that are not taught in Chinese schools that really hampers the students potential and their creativity. They are not taught to think outside of the box, but rather to think in one way. Critical thinking also means having a degree of freedom that China does not allow its people though. How can you do something new and exciting and worry about being punished by the government. If they had that freedom CCP would not exist.
我认为中国的学校没有对学生的批判思考能力进行培训，这样会限制中国学生的潜能和创造力。学校没有教学生跳出圈子去思考，反而让他们一根筋走到底。批判思考也意味着一定程度的自由主义，这是中国不允许的。当你的所作所为会被政府惩罚，你又怎么会做出新鲜的有创造力的事情呢？如果这些学生能有了这种自由，那么中共也就不存在了。
[–]jp599 6 指標 12小時前
China's education system does not recognize or reward creativity, and there can be significant risk in even exercising it. Talk to some students about an essay sometime... They will actually write the essay with the conclusion the teacher wants them to have. They are expected to conform and are rewarded for conforming.
中国的教育不认可和鼓励创造力，因为行使这种创造力本身可能带来风险。和这些中国学生谈论他们的文章。他们在写的文章实际上是老师想要的结果。当他们和预计的结果相符时，他们就能因合格而获得奖励。
This extends to politics, too. There is a correct view of history and an incorrect view of history. Students should avoid &unhealthy& views, which are of course those contradicting the national narrative. As long as this view of history and orthodoxy remains, it's hard to allow and reward critical thinking in the classroom.
当延伸到政治领域，这就有正确的和不正确的历史观。学生应该尽量避免这些能引起国家叙事矛盾的&不健康&观点。只要这些传统和正统的观念一直存在，就很难在学校里允许和鼓励批判性的思考。
On the other hand, teachers in the West are constantly trying to get students to see the broader picture, or encouraging them for writing novel essays or expressing novel opinions. It's no wonder westerners learn that critical thinking and creativity are valuable. Even if the end result is shitty, if it's at least original, we can value it for that alone.
另一方面，在西方社会，老师会试图不断地让学生看到更广阔的画面，或者鼓励他们写一些新潮的散文或者表达新潮的思想。西方人学习批判性思维和创造力是值得的，这也就不足为奇了。甚至最终的效果并不好，但只要她是原创的，那么也能珍惜它，因为它的独一无二。
In general, China tends to esteem performance and virtuosity, whereas the West tends to esteem originality and ingenuity. Have you ever watched some of China's music students? They can play classical pieces with incredible precision. China's songwriters, on the other hand...？
通常来讲，中国更尊重性能和精湛的技艺，而西方国家更尊重独创性和创造力。你如果观察一下中国的音乐学生，他们能非常准确地弹奏经典曲目，但是另一方面，中国的曲作者在哪里？
[–]DarkSkyKnightUnited States[S] 3 指標 10小時前
From what I've seen, the best gaokao essays are still those that are heartfelt and truthful... meaning people who literally believe the same things as the graders.
在我看来，最好的高考作文仍然是要发自内心的、具有真情实感的，这意味着人们要像学生那样，才能真正地体会这些事情的含义。
[–]pixelpiraterVietnam 2 指標 13小時前
IMO it's mostly because of the rigid, centralized political system.
我认为这主要归因于严厉的、集权的政治体系。
Creativity and diversity of philosophy were booming in china before its unification by Qin dynasty since each state followed its own way. After the burning of books and burial of scholars, innovation on a grand scale pretty much died. Tang dynasty was a bit more open so it stood out in its achievements, others not so much.
在秦朝一统中国之前，哲学思想的原创性和多样性是非常繁荣的（诸子百家争鸣），因为每一个国家都在沿着自己的方向前进。随后，就焚书坑奴，大规模的的创新就很大程度地消失了。和其他朝代相比，唐朝能好点，应为它更加的开放，其他的朝代都不怎么地。
-------------译者：一日不语-审核者：龙腾翻译总管------------
[–]upads 5 指標 12小時前
Song Dynasty actually had quite some insane progress in innovation and scienticfic.
实际上宋朝在科学与创新方面有很多了不起的进展。
[–]impossinatorHong Kong 3 指標 11小時前
Technology knows no borders, but the scientific method is a western invention. Sorry, but it's a fact. There was no such thing as &Chinese science&
技术无国界，然而科学方法却是西方人发明的。不好意思，这就是事实。从来没有&中国的科学&这种东西。
（译者：翻完了才发现是HK的，希望是HK的外国人，因为我有点恶心到了。）
[–]upads 5 指標 10小時前
They did use the same methodology the westerns use to achieve many thing. It's not Chinese science. It's just &science&, same as what the globe is doing is.
I was stating that Song Dynasty has a lot of scientific progress.
他们的成就确实离不开与西方一样的方法学。但这不叫&中国的科学&。这就叫&科学&，放之四海而皆准。
我只是想强调宋朝确实取得了科学上的进步。
[–]Smirth 0 指標 10小時前
Ok sorry if I missed something, it's a really long Wikipedia article.
I do not doubt for a second that the Song Dynasty had some pretty awesome technology for its time.
But, making &scientific progress& is not about making things. Technology is not the same as science. Gunpowder is not scientific progress. A mechanical clock is not scientific progress. Even an electric kettle is not scientific progress. This is just a very very very advanced form of rubbing two sticks together.
Understanding chemical oxidation and reduction processes is progress in science. The theory of evolution is progress in science. Understanding the photoelectric effect is progress in science. The laws of thermodynamics are progress in science.
So, the question is, did the Song Dynasty folks, clever as they were, use the actual scientific method to build their technology?
Meaning, make observations, make a hypothesis, make testable predictions, test those predictions, and make a general theory? (simplifying a bit).
Or was it extremely skilled engineering - without necessarily understanding the theory of why it worked?
As far as I know, the concept of the scientific theory has only occurred (and survived) once in humanities history. If the Song had it and lost it, then it's the greatest loss China has ever suffered.
好吧，如果我有些东西没看到，那么不好意思。因为这篇维基百科的文章实在是太长了。
我好不怀疑宋朝在技术上所取得的伟大进展。
但是，取得&科学进展&不是制造几样东西那么简单。技术不是科学。火药不是科学进展。机械表也不是科学进展。甚至电水壶也不是，因为它只是两只棒子（译者：指热水壶中的加热电阻）连在一起的高级形式。
搞清楚氧化还原反应的过程才是所谓的科学进展。进化论是科学进展。光电效应也是科学进展。热力学三大定律都是科学进展。
那么，问题来了，那些聪明的宋朝的子民们，曾否运用过科学的方法去构建他们的技术呢？
我的意思是，他们是否有自己的观点，做出过假设，验证过假设，得到过普遍规律？（已经很简化了）
还是他们只是超级熟练的工匠而已--他们对与自己的工作没有所需的理论基础。
据我所知，科学理论这个概念在人类历史上只产生过（并且幸存下来了）一次。如果这个概念曾在宋朝产生过，而后又消亡了，那么我只能说，这是中国历史上最大的损失。
-------------译者：一日不语-审核者：龙腾翻译总管------------
[–]upads 5 指標 7小時前
What you defined &science&, was exactly what was going on in Song Dynasty. Bridges, canels, were all carefully engineered, calculated and drawn up with engineering drawings and circuit diagrams. Yes, Circuit fucking diagrams. And their astrology was not &Oh this star is eastern fire rabbit& bullshit. It's &Let's observe the movement of the moon and stars for years and years and see if we can come up with some theorm that proves the earth is round.&
Understanding the concept of magnetic field IS science, and it was first discovered by a team of researchers who were funded directly by the palace.
That's just how insane people were back then.
And yes, all were lost after the Northerners invaded until modern day archeologists dig them back up.
你所定义的&科学&恰恰就是在宋朝发生的事。桥梁，隧道，运河（译者：原文中的canels应为canals）都是经过工程学的设计，计算并进行过线路图的绘制。是的，TMD线路图。并且他们的星相学也没说过&啊，星星就是东方的火兔&这种弱智话。他们所做的就是希望通过多年对月亮和星星的运动轨迹的观察来得到或者证明地球是球形的结论。
弄明白磁场就是科学！而且首次获得这个发现的团队还是皇家赞助的。
上面这些才是那时候的人们所做的事。
是的，所有的一切都在北方民族入侵后玩完了，直到今日，考古学家才将这些大白于天下。
[–]Smirth 3 指標 6小時前
Lady upads, I respect you enormously. Not arguing for the sake of arguing. I am asking you questions because you can read original sources, whereas my Chinese is only at the level of understanding China Mobile's latest upgrade plan.
However, engineering, technology, even knowledge is not the same as the scientific method. Making a device that is still used today, or figuring out the earth is round, making super clever diagrams -- this is not the same as scientific theories. Scientific theories attempt to explain why, they don't just make gadgets.
If you told me &the Song Dynasty astronomers predicted the existence of Neptune& then we are talking about science because this was a planet that had never been seen but could be predicted by general rules and observations of other planets .
If you say &The Song astronomers built a really complicated machine to mimic the movements of the known celestial bodies& then they are just engineers (no offence I am an engineer).
What do you mean when you say &Understanding the concept of magnetic field IS science, and it was first discovered by a team of researchers who were funded directly by the palace.&
What does that mean? They had a theory of what causes magnetism? They tested that theory? That's the bit I haven't seen...
Song Dynasty tech is cool and amazing but so far I haven't seen it as science.
upads小姐，我非常的尊重你。我们不要为了争论而争论。我问你问题是因为你读得懂最原始的资料，而我最多只能看懂我的中国手机里的最近更新计划。
不过，工程，技术甚至知识，都不能等同于科学方法。即使制造了时至今日仍在使用的装置，弄清楚了地球是圆的，或者说绘制了极为巧妙地图谱--这些都不是科学理论。科学理论是试图去解释为什么，而不只是制造些什么。
如果你告诉我&宋朝的天文学家预测到了海王星&，那么我们才是在讨论科学，因为海王星从来没有被人看到过，因此只能根据一些普遍规律和对其他行星的观察来预测。
如果你说&宋朝的天文学家制造了十分复杂的仪器来模拟已知的天体运动&，那我们说的还只是工程。（不不是冒犯，因为我自己也是个工程师）
你所说的&弄明白磁场就是科学！而且首次获得这个发现的团队还是皇家赞助的。&这句话是什么意思？你是指他们已经弄明白磁场产生的理论了吗？他们验证过他们理论吗？请恕我孤陋寡闻。
宋朝的技术的确非常了不起，然而目前为止我还是没看到什么可以堪称科学的东西。
-------------译者：Q__Q-审核者：龙腾翻译总管------------
[–]derintellectual 0 指標 5小時前
Their innovation was based on survival and keeping Chinar powerful.
他们的创新是基于生存和保持中国强大而言的。
[–]DarkSkyKnightUnited States[S] 3 指標 12小時前
[–]upads 1 指標 12小時前
And that's just the tip of the iceberg.
那仅仅是冰山一角而已
[–]seilgu 1 指標 44 minutes ago
I don't think Chinese lack creativity. Look at what English teachers in China have accomplished, hm, not so creative right?
Anyway my point is, America has many high-risk startup companies, take the example of Labcyte, which uses ultrasonic sound to manipulate droplets for use in the biotech industry. Now imagine some Chinese startup was doing that, does it feel weird? Yes, but why? It's not Chinese people aren't smart enough to think of the technology, it's that the economic environment just isn't ready for that. First it needs a booming biotech industry, and second it needs infrastructure to encourage people to take risks and protect them when it fails.
Also there are too much money to be made in China that are low-hanging fruits because of the huge market, you don't need to risk that much to create something entirely new.
Also, can any of you give some really good 'creativity' coming from western countries? Kickstarter doesn't count.
我不认为中国人缺乏创造力。看看在中国的英语老师实现了什么，不是很有创造力吗？
无论如何我的观点是这样的，美国有很多高风险的创业公司，例如Labcyte公司，这家公司用超声波操控液滴应用于生物技术产业。现在想象下一些中国创业公司也这样做，不觉得怪吗？是的，但是为什么？不是因为中国人不够聪明无法想到这技术，而是因为经济环境还没准备好。首先需要爆炸性的生物科技产业支持，第二需要完善的基础设施，以便鼓励人们敢于冒险以及在创业失败时能起到保护网的作用。
由于中国市场巨大，所以容易赚钱的地方很多，所以没必要冒巨大的风险去创造全新的东西。你们能列举出某个来自西方国家的非常好的&创意&吗？Kickstarter（众筹网站）不算
[–]TommiHFinland -1 指標 3小時前
No freedom
因为毫无自由
[–]wansuiwansui -4 指標 11小時前
Not just creativity but also intelligence
缺的不仅仅是创造力而且还包括智力
[–]rootfiend -1 指標 6小時前
wow, their site is really spammy
哇喔，他们的网站就是个垃圾东西
[–]wangpangu -4 指標 10小時前
This again...?
又来一次？
量变与质变的关系，再说中国创造了新技术也不会公开的。凭什么世界对中国封锁而中国要对世界公开
...........创新的梗&&都炒多少年了！ 还不腻？
读书→学位→职位→升职→高薪→优质生活 是大多数普通人的理想轨迹吧。创新？交给歪果仁就可以了
实际就是经济问题，不进中科院基本就没有搞研究的可能
然而这些在评论里大放阙词的人应该一辈子也没创新过什么对人类有意义的东西，嘿嘿。
这种陈词滥调竟然还拿来讨论，总是在这个点黑种花家的白皮们，你们有没有点创新精神。。。。。。。。
那得看你们的媒体给不给你们看看中国情况了，哪怕中国很多创新，你们的媒体依然说中国没创新，你们依然任务中国人没创新，所以，我们凭什么要让你们看中国的创新在哪？
鬼佬也是醉了，它们以为创新就是闭门造车
不是缺乏创造力，而是不习惯创造或者创造成本太高
中国专利申请量，企业专利申请量，论文发布的篇数（当然有质量不高的）都世界前茅吧，创造力底下怎么来的？ 有个东北学校和丹麦学校比较的纪录片，中国学生除了英语水平低以外，其他科目 创造力都比丹麦学生强！
山寨产品多？ 那是因为中国制造规模极其庞大，肯定鱼龙混杂。龙腾网
现在外国人经常竖起一个假象中的稻草人（中国人没创造力，中国人道德低下，中国人只懂抄袭，中国人被世界讨厌等），然后拼命打，其实是因为中国现在真的越来越牛逼了，你就说吧，从工业到学术、从体育到科技，从全球爆买到开发收购，哪没有中国庞大的影响力？他们故意黑呢，唯一值得注意的是中国需要占领舆论平台，不能任由他们误导！
100年前我们说中国失去了自信力 100年后我们说中国失去了创造力
说实话，中国真正走上科学教育正轨也就这二三十年....这几十年能把固有的技术消化吸收已经不容易了.......自古中国重文轻理到了民国才得到缓解...中国缺的东西太多......另外，中国没几个科学类的诺贝尔没错，但中国天上飞的，地上跑的，水里游的都能造，中国有导弹核武......这些才是国家强大的基础
龙腾移动网页版
也不想想大多数所谓民主国家像菲律宾印度之类的，有言论自由，但是他们有什么创新了吗，一遍又一遍的洗脑，都不会思考了
不要不承认，的确缺乏创造性。就说那些综艺节目，基本上都是引进的其他国家的综艺。更典型的是手机的名字，简直醉了。苹果用puls，国内手机一窝蜂的puls，还有三星用note，国产手机也一窝蜂的各种note。
中国没有自由，十三亿人每天都住在牢房里，每次出门身后都有两个警察跟踪监视，等等，中国有多少人来着？
中国的创新能力比较底下确实是事实，不过个人觉得和教育关系不大，试想一下，如果基础知识都没学好，怎么去更好的创新？现在不是几百年前，蒸汽机、电气时代了，高科技发展这么迅猛，创新是需要集群优势和广大市场需求的。龙腾网
另外也有历史原因吧，日本当初也只会copy，现在不也一样能够独立创新？现代科技的创新都是站在巨人肩膀上的创造力，我们现在还在往巨人的肩膀上爬，等站稳了自然会有创新的东西喷涌而出，对不起我就是这么乐观。
这方面的原因比较多，可能重要的一条是 中国过于注重传统，教育中应该 更自由地打破传统，不要禁锢思想。
欧美的创造性不过是近200年的事而已。
哪个发展中国家是创新型国家...呸
创造是一个发展累积到一定程度，突破瓶颈的过程。不是不造，时间未到。
中国的小皇帝是宝，经不得风霜，小日本的孩子是草，任风吹雨打
我们应该反思
那你应该喜欢英国小孩~~都是战士~~杀人不眨眼~~祸害无极限&
哎等等，现在的日本孩子也配说是草？一个个比中国孩子还娇气。当年那个日本小学生和中国小学生对抗的假文章的余毒坑害不少人。&
小皇帝都有志向
并不是只有穷人的孩子成功才是值得表扬。这是平等了为什么不能平等的看？&
眼界是不高，但这个事实足以影响世界&
眼光和见识要低到一定境界才会说出这种话，看了之后都不知道如何去反驳，因为世界观相差太多，不知从何说起。&
夏令营里的较量—— 孙云晓！！！
中国之所以创新低，跟中国工业化时间太短有很大关系，那些科技强的国家，那个工业化不比中国长，再过30年后再来看看中国是否创新会低。
~~因为中国忙着创造的时候他们大多还是土人~~
看看各个科研、实验室的骨干，大多都是年龄不大的年轻人，这是一个开始，好戏在后头
获得智慧的方法有3种,模仿,实践和思考.也代表初级,中级和高级3种阶段,目前整个中国都处于模仿和实践阶段,当这2个阶段没有收益的时候,自然会过渡到第3阶段,思考.创新这个东西不是凭空意淫就能出成果的,一般受社会环境,制造工艺,资金支持等各方面制约.要知道,80年代的时候中国刚吃饱饭,200年多欧美工业革命的时间差距不是一句简简单单的创新就能追上的.当年海尔砸冰箱为什么?别说制冷设备,整个国家你连一个工程塑料都造不好,你直接谈创新这不是胡扯吗?一个国家就像一个人,婴儿时期的时候,就是模仿大人说话,行为这是本能,收益也最大,当你积累到一定的基础知识和能力的时候,就会慢慢创新.这是一种自然规律,是不可逆的
日本自由到强行通过安保法了
假话重复一万遍就成了真话。那么我开个头：为什么西方人进化的不彻底？
这就是拥有5000多年辉煌文明史的高等文明和那些没有历史或者只有短暂历史的下等文明的区别.
中国人看待问题的眼光.是贯穿数千年的.龙腾网
而中华之外的下等文明.他们总是只能看到眼前.穷尽其目光.也无非只能看数十年.或百余年.
用我们中国人的话说.这就叫做【鼠目寸光】龙腾网
所以我要说的是.历史往前倒500年年3000年~~你会发现.其实美国人.白种人.他们才是这个世界上最蠢得无药可救.最没创造力的人种.
奥~抱歉.我忘了.历史往前倒超过300年就没美国了~~
问 ：为什么中国人缺乏创造力？龙腾网
答 : 因为你们欧美媒体谣言造的好!
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