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父母是孩子最好的老师!曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰："汝还,顾反为汝杀彘.妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰："特与婴儿戏耳." 曾子曰："婴儿非与戏耳.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子,子而不信其母,非所以成教也." 遂烹彘也.曾子杀猪曾子深受孔子的教导,不但学问高,而且为人非常诚实,从不欺骗别人,甚至是对于自己的孩子也是说到做到.有一天,曾子的妻子要去赶集,孩子哭着叫着要和母亲一块儿去.于是母亲骗他说：“乖孩子,待在家里等娘,娘赶集回来给你杀猪吃.”孩子信以为真,一边欢天喜地地跑回家,一边喊着：“有肉吃了,有肉吃了.” 孩子一整天都待在家里等妈妈回来,村子里的小伙伴来找他玩,他都拒绝了.他靠在墙根下一边晒太阳一边想像着猪肉的味道,心里甭提多高兴了.傍晚,孩子远远地看见了妈妈回来了,他一边三步作两步的跑上前去迎接,一边喊着：“娘,娘快杀猪,快杀猪油,我都快要馋死了.” 曾子的妻子说：“一头猪顶咱家两三个月的口粮呢,怎么能随随便便于工作杀猪呢?” 孩子哇的一声就哭了.曾子闻声而来,知道了事情的真相以后,二话没说.转身就回到屋子里.过一会儿,他举着菜刀出来了,曾子的妻子吓坏了,因为曾子一向对孩子非常严厉,以为他要教训孩子,连忙把孩子搂在怀里.哪知曾子却径直奔向猪圈.妻子不解地问：“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答：“杀猪”.妻子听了扑哧一声笑了：“不过年不过节杀什么猪呢?” 曾子严肃地说：“你不是答应过孩子要杀猪给他吃的,既然答应了就应该做到.” 妻子说：“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说：“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?” 妻子听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则.虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子.曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后代人所尊敬
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教育孩子家长最应该做的20件事
来源：新浪
　　【导读】家庭教育对孩子的重要程度有时甚至超过学校教育。那么作为家长，怎样做才能教育好孩子呢？这个问题很复杂，下面总结出来二十件事，希望对家长们有所启发!
　　1、在家庭中要有一个读书角；
　　2、父母要带头学知识、学技能；
　　3、要经常和家人一起看书读报，讨论交流；
　　4、遇到困难和矛盾时，家人间要相互理解；
　　5、要经常与家人一起参加文娱体育活动；
　　6、尊重孩子，学会倾听孩子的心声；
　　7、要经常与孩子沟通，成为孩子的朋友；
　　8、多给家人一点微笑和赞美；
　　9、全面关心孩子成长，尊重孩子的兴趣和爱好；
　　10、家庭成员之间要相互支持，实现家庭的可持续发展。
　　11、工作再忙，也不要忘记抽出时间与孩子沟通交流；
　　12、如果孩子有了点滴进步，不要忘记说一声&孩子，你真棒！&；
　　13、如果孩子犯了错误，也不要简单粗暴；
　　14、如果孩子在学习中遇到困难，不要忘记说句鼓励的话；
　　15、如果错怪了孩子，不要忘记说声&对不起！&；
　　16、如果孩子在做作业，千万不要影响他的学习；
　　17、凡是孩子自己能干的事，不要去包办代替；
　　18、如果你与孩子谈话，不要忘记弯下身段与他平等商量；
　　19、如果你向孩子提出要求时，不要忘记把&补偿心&换成&平常心&；
　　20、如果你拿到孩子的学习成绩单，不要盲目与别人攀比。
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必读：孩子上小学家长必做的几件事
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摘要: 2015年上学期已经过了一大半，很快，不少家长就要为今年幼儿园毕业的孩子升小学做准备了。联合国儿童基金会曾和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明，这一转折的影响甚至大于孩子入中学 ...
&&&&&& 2015年上学期已经过了一大半，很快，不少家长就要为今年幼儿园毕业的孩子升小学做准备了。联合国儿童基金会曾和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明，这一转折的影响甚至大于孩子入中学和考大学。那么，面对即将来到的“幼升小”，你都知道要做哪些准备吗?
　　硬件准备：万事俱备报名才无忧
　　所谓硬件准备是指升学需要的硬性条件，包括所在学区，报名需要的各种材料、证件等等。这些硬件，在报名之前一定要先准备齐全，避免开学当天这个没带那个没带，甚至跑错地方，报名无门。
　　居住地所属学区务必先确认
　　从合肥市近年来的学区划分来看，并非是一成不变，2014年就有4所小学学区有所调整。此外，还有一些小区，学区与开发商所宣传的有所出入，或有调整、限制等。所以，在带着孩子报名之前，还是应该先咨询区教育局和学校。2015年合肥市小学学区划分方案近期就将出炉，本报届时也将进行详细报道，请广大家长多加关注。
　　各种证件材料务必准备齐全
　　2015年合肥市义务教育阶段学校招生工作指导意见尚未公布，但记者从合肥市教育局获悉，在幼升小所需要的证件、材料方面，与往年基本一样。当然，所需要的证件材料每年都会有政策要求，学校的招生简章上也会详细告知。
　　“五证”必须齐全，即：父母身份证、户口簿、房产证、儿童出生医学证明、儿童预防接种证(须经疫苗接种单位查验盖章)。
　　除此之外，还需要两份材料，一份是有幼儿园提供的“幼儿园素质教育报告单”，还有一份是由卫生防疫部门出具的“计免单”。其中，“计免单”可以在居住地附近的社区卫生服务中心开具。
　　软件准备：影响孩子今后的学习和发展
　　幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题，而本文所说的软件准备，则是指在孩子升学后可能会对其今后学习发展造成影响的各方面因素。合肥市长江路幼儿园杏林分园的李敏敏老师向记者介绍了“幼升小”之前应该做好的软件准备。
　　生理方面
　　很多幼儿园允许的要求，在小学不再适合，比如上课时喝水、上厕所、说话、玩玩具等。所以，有必要在上小学之前让孩子就生理方面的事项进行适应性准备。
　　饮食习惯
　　有一些小学，孩子在学校吃午餐。在幼儿园，老师会盯着每个孩子吃好午餐，但小学老师不可能做到这样，所以，有必要在孩子上小学之前养成良好的饮食习惯。
　　睡眠习惯
　　为了确保孩子的充足睡眠和身心健康，在进入小学之前，需要引导孩子养成良好的睡眠习惯。
　　自我保护
　　有些孩子会随意脱衣服，这种毛病在上小学之前务必纠正，培养孩子的自我保护意识，让他们明白身体的哪些地方不能让别人看到、碰到。
　　心理方面
　　从幼儿园的小朋友变成学校里的小学生，对孩子来说，心理上也有很大转变。家长应在准备阶段就开始激发孩子上小学的愿望，引导孩子爱上小学生活。
　　进入正式学习阶段后，家长应该在准备阶段就培养孩子的受挫能力，教会他们敢于面对失败，用正确的态度面对别人的批评，培养他们积极向上的良好心态。
　　与同学之间的相处也需要加以引导。让自己成为受欢迎的人。
　　学习准备
　　这也是一个难点，必须要认识到，“零起点”不等于“零准备”。为了让孩子更顺利地完成从幼儿园到小学的衔接和过渡，家长需要适当给孩子做些学习准备，储备一点知识。
　　如果在上小学之前，不做任何准备，机械地认为什么都不该学，其实也是不对的。
影响孩子报名的四大常见问题
　　在“幼升小”报名时，有哪些常见问题会影响报名呢?记者采访了合肥市六安路小学荣城花园分校副校长吴克虎先生。
　　人户分离
　　不同的区、不同的学校，在执行方面有所差异。按照合肥市教育局的要求，小学招生还要求“两个一致”，即适龄儿童少年户籍与父母户籍一致并单独立户; 适龄儿童少年及父母户籍地址与其父母的房产证地址一致。有些学校在接收新生时，严格要求儿童及其父母人户合一，也有一些学校因为当地的特殊情况，对于在学区内新购房尚未取得房产证的市民，只需要有购房合同就可以办理子女入学。所以，这一点在报名之前务必咨询清楚。
　　儿童年龄
　　按照规定，入学儿童必须年满6周岁，也就是说，2015年“幼升小”报名，孩子必须在日之前出生。但是，这项规定在实际操作中不同学校也有所不同。一部分学校在这方面有适当放宽，孩子的出生日期稍微晚个几天，也允许入学。但对于一些生源爆满的学校来说，这方面就会进行严格控制。
　　报名时间
　　不少市民还按照自己上学时的记忆办事，以为9月1日前报名就可以;也有一些市民认为，我家在这个学区，啥时报名都行。这些看法都不对，比如2014 年的报名日期就是7月1~2日，补7月11~12日。如果这4天没有报名，那您的孩子可能就无法报名了。此处还要特别提出，不是购买了学区房就可以让孩子在学区内的小学随意插班，比如进入三年级班级学习等，学校完全可以以学生已经满班额为由拒绝。
　　疫苗接种
　　孩子刚出生的1~3岁，大家都对疫苗接种很积极，但是在6岁还有需要接种的疫苗。由于间隔时间太长，不少家长就会忘记接种这部分疫苗，不但孩子的健康成长得不到保证，也给小学入学带来麻烦。家长应该提前看看有没有尚未接种或是漏种的疫苗，抓紧去接种。
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家长必读教育孩子：成功母亲绝对不做的20件事
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　　1、当众批评孩子　　只要有一次这样的情况，就视为“有”。“人前教子，人后教妻”的古训，其实是不对的。人前不能教子，人后被妻教。所以，这两者都不对。　　2、很少去表扬孩子　　只要你不是每天表扬孩子，就是很少表扬孩子。你可能说：我去年表扬五六次呢。这话的意思是：不是每天表扬孩子。否则为“不是”。　　3、常以学习好的孩子为例，来批评自己的孩子　　以为这就是激励，这是不对的。“你看张小二，学习多好!”我估计我给我们家乡带来的负面效应太大了。到现在为止，他们可能还拿我来教育他们家的 孩子，给那些孩子的自尊心造成极大的伤害。“看老董家的大儿子，人家怎么能好好学习呢?”你以为这是激励孩子，这是树立榜样。你要是想给孩子树立榜样，通 过什么样的方式才能达到?什么叫树立榜样，拿别人家好的孩子和你的孩子比有太多的坏处!　　4、经常用自己年轻的事情来教育孩子　　“我年轻的时候，你爷爷奶奶不用说我，我就好好学习。吃苞米面粥，穿破衣都好好学。”这样的话是不是人常挂在嘴边的?时过境迁，你的榜样力量从这个角度来说，是不能打动孩子的。　　5、总是对孩子说，自己的付出全是为了他（她）　　如果单亲的母亲，丈夫去世，或离婚，自己带孩子，越辛苦，就越整天数落孩子：“我都是为了你。你妈一天起早贪黑，你看，这不都是为了你吗?”很多母亲对孩子报辛苦，我这么努力，这么辛苦都是为了你。　　6、把教育孩子希望寄托在学校和家教上　　一旦好学校不行了，你也就灭了希望。或者家教不行再换。这涉及的是“教育孩子的根本点在哪”的问题。　　7、常依自己的标准给孩子懂目标　　你要让孩子实现的理想，到底是他的理想，还是你的理想?是他想学钢琴，还是你认为他想学钢琴?这话有严格界限。认为孩子有绘画才能，还是孩子真的想学绘画?孩子应该好好学习，是他想好好学习，还是你认为他应该好好学习?　　8、把物质刺激当成激励孩子的重要方法　　很多家长，一看到给孩子10元钱，孩子就活蹦乱跳的，挺听话，这招挺好用。于是，当成百试不爽的看家本事了。　　9、对孩子的困惑不闻不问，或不感兴趣　　孩子到了5、6岁，就有了无穷无尽的问题：“小孩子，你不懂，以后你就明白了。”“大人的事你不要问。”如果是这样，你就等于把孩子的求知欲一下子给埋掉了。后来你就问他：“你怎么不好好学呢?”其实，是在这个时候，父母亲手毁了孩子，父母还在抱怨。　　10、对孩子的事情，什么都想知道　　如果是一个女孩，就怕她早恋，怕这个怕那个。孩子所有的事都想知道。我是你爸爸，我是你妈妈，你所有的事就应该告诉我。我不知道这个观念从哪来 的!是我们的祖先告诉我们这样，还是从哪学来的?大部分家长会这样：“你给我说实话，你不说实话不行。”什么是“实话”?在家长这里，孩子自己有秘密是不 应该的。认为我是你妈你爸，就应该和我说。结果，你的这种强迫就会使孩子认为，我不想说的不和你说，最后，我和你撒谎。撒谎是你逼出来的。　　11、不愿意鼓励孩子或不会鼓励孩子　　这是两种，90%的家长是不会鼓励。不知道什么是鼓励。不懂确认、表扬、鼓励，你只知道把孩子生下来，供他吃穿用。　　12、经常斥责孩子的缺点　　把孩子的缺点当成你斥责的主要对象，一旦孩子有了缺点，就在态度上、行为上有明显的表现，并出现言语斥责。这种作法将直接伤害孩子的自尊心。　　13、在教育孩子方面，夫妻意见常常不统一　　丈夫和妻子在教育孩子中，有明显的不一致。妻子告诉孩子多吃糖对牙齿不好，丈夫却弄了一大包糖果作为对孩子的奖赏。在教育孩子中，这种分歧常常出现。　　14、在孩子面前吵架　　这是最不可取的一种生活。没有顾及孩子的内心体验，在孩子的内心，生活中的两个亲人不应该是这样的。父母的这种激愤的作法，也为孩子的情绪作了“表率”。　　15、没有明确的生活目标　　这将直接影响孩子对生活的管理。有了明确的生活目标，就容易养成积极的生活心态、良好的行为习惯。　　16、你的情绪，跟着孩子的分数走　　孩子的分数，已经成了你情绪的温度表、引爆器。如果孩子考了50分，你这就快爆炸了。这好比是某杂志上登过这样的一幅漫画：一个7、8岁的小男 孩高高兴兴地背着书包回来了。在一个钓鱼杆上钓着自己的成绩单。爸爸坐在办公桌旁，成绩单就钓在他爸面前。如果在桌子上放上两盒速效救心丸，就更贴切了。　　孩子的分数为什么对你那么重要呢?为什么会这样呢?是他的错，还是你的错?你把什么看得这么重要?实际上，是你对他的成绩单的极端关注，无情地 抹杀了孩子追求知识的信心。他觉得学习知识太痛苦了。这么难做，后面随时有一个“老虎”在追我。一旦做错，一棒子就下来了。一个人在这种惊恐的状态下，他 没有学习好的可能性。这个世界上天才不是这么培养出来的。学习好的人没有一个是父母成天在后面看着，你的分数都要把妈的心脏弄坏了。7、8岁的孩子承担着 母亲心脏病的这么大的一个压力，还能学好吗?承担整个家庭的重担，能把孩子压趴下了。　　17、认为满足了孩子的物质需求，孩子就应该努力学习　　物质需求的满足与孩子努力学习没有必然联系。孩子的学习是凭着情感的驱动，付诸行为，得到了快乐的强化，才形成一种良性的习惯。　　18、认为孩子能听懂你讲的道理，却故意不去做　　认为父母让他做，孩子不去做，这是逆反心理，是孩子故意对着干。你要知道，一个孩子有逆反心理，说明他还有救，还有希望，这个病还能开刀，能 治。逆反心理的本质是在进行斗争。如果孩子没有逆反心理，你说什么是什么，那就没救了，“癌症”晚期了。你已经把孩子无情地弄成了“横路敬二”。　　如果孩子产生逆反心理，和你战斗，他的自尊还有。只是自尊变态了。他不分你对错，就和你对抗。维护自尊，这个人还有救。你需要的是告诉他：“我 尊重你!”就可以了。然后，他就会放弃武装。逆反心理就是盾牌。你不打他了，他还拿盾牌干什么!因为你伤了他的自尊，他就不听你说什么，就和你战斗。说明 这孩子还可以。如果不逆反了，麻烦就大了，孩子已经没自尊了。没皮没脸，你爱怎么说，怎么说。随便你说什么都行，阴一套阳一套。你说我就顺着你说，你一走 我就玩，你回来我再来。那孩子就没戏了，基本的苗没栽住。　　19、不认为自己的行为对孩子有决定性的影响　　我们理智上认为，我也没让他学坏呀，我也没让他撒谎呀?孩子是通过什么学习的?　　成年人的学习，是通过理智的、或者叫知性，或者叫理智，或者叫道理。知性、道理通过大脑反应，从理解到掌握，这是成人世界的学习模式。孩子则不 是这样学习的。孩子是完全通过模仿，模仿行为和感觉。感觉是自动传递的。孩子的语言系统还没有建立起来，他根本不是通过语言，而是直接通过行为、感觉、声 音，这些立体化的把东西记录下来的。　　我们通常告诉孩子：　　“你不要撒谎!做小孩一定要诚实，不要撒谎。”　　“叮…………”电话来了。　　“你爸在家吗?”　　“告诉他，说我不在家。”　　这边说：“不许撒谎，绝对不许。”　　我们通常告诉孩子：“不许说别人坏话!”做孩子怎么能说别人坏话呢?晚上，一起吃饭的时候：“今天，你看我们单位领导，真他妈缺德!见谁给他拍马屁。他就给他这个机会，就不给我。”告诉孩子：“这个世界要有爱心。人必须要有爱心。没有爱心怎么能行呢?宝宝要有爱心。”又告诉你：“人和人太险恶 了。谁谁谁被骗了!被抢了。前两天长春有个犯罪团伙，刨锛刨死那么多。”这边有爱心，那边充满痛苦。孩子得成熟到什么程度才知道有爱心呢?孩子感觉必须拿 起盾牌，全身战斗，这么痛苦的世界，这么充满仇恨和争斗的世界，有爱心，我不等于羔羊放在肉板上让人剁吗?我们想一下，是不是你把这个东西传给他的?最后你说：“你怎么这么没有爱心呢?”　　实际上，孩子是通过行为和感觉学习的，根本不是通过你的语言，他听不懂你说的那些道理。他是通过你的行为和你的感觉。　　20、认为孩子的学习成绩与自己的文化水平有必然联系　　如果你念书念到了初中。你的孩子要是和你的文化水平有必然联系的话，你就是孩子的上限，孩子的最高水平也就是初中。如果有必然联系的话，我的家 族应是这样的：我妈初中毕业，我们家最高应是初中毕业。我们家长总说：“你看，孩子的课程我都教不会，都不懂。现在小学可难了。初中课程太难了，咱也学不 会呀!”其实，也没人说让你学会呀，你凭啥学呀?那是孩子和学校的事情。我们的家长认为：学习不行就得我教。谁说让你教呢?你只要把他变成一个有责任心和 追求上进的人，他自己就会学。我当初就没指望我爸、我妈教我什么。没人教，但必须鼓励孩子自己学。孩子的学习好坏与父母本人的文化水平、文化知识的学历程度没有必然联系。与家长的知识量没有联系，与钱没有联系。但是与你的教育方法是直接相连的。 &小编推荐： & & & &
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