初三学生如何备战中考技巧全解析
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短暂的寒假过后，初三的同学们又迎来更加紧张、更加繁忙的第二学期。最后一学期究竟如何学，如何提高成绩，是摆在我们全体初三学生面前的一项艰巨的任务。初三学生如何备战中考希望能帮助到大家。初三学生如何备战中考：课堂复习是关键3月底，各科的新授课教学就会陆续结束，进入全面复习阶段。课堂上，老师会对重点的知识点进行归纳整理，系统地进行架构，帮助同学们在脑海里形成一个完整的体系。这个时候，就要求同学们能够集中精力，跟上老师的步伐，掌握课堂中的重点内容。也不要盲目地记笔记，关键在于理解，如果有没听懂、不理解的内容，下课要及时向老师请教，不要让头脑里有疑点，当天的内容当天解决。切忌自以为是，有的同学英语课做数学题，数学课背语文等等，实际上是得不偿失的。另外，每节课之间要注意休息，保证大脑有一定的休息时间，不要埋头做上一节课的题，这样不利于下节课的听课。每天回家后，应该先把当天课堂复习的内容进行一下消化理解，形成自己的知识储备，不要忙于做题。提高效率做作业初三复习，各科都会有一定量的作业，虽说每科都不多，可叠加起来也不少。这就要求同学们在做作业方面提高效率。我们都有这样的经历：往往把自己喜欢的学科作业放在前面做，做完课内作业还想做课外辅导书，精益求精。而自己薄弱的学科作业，总是放到最后，硬着头皮做完，应付了事。有的同学对数学的最后一道大题充满畏惧，总是在作业的最后才去做。时间越晚越急躁，越是想不出，有时候一道题想1小时也做不出，只能放弃，或者第二天去抄袭别人的答案。其实，我们不妨把做作业的顺序做一个调整。把自己薄弱的学科作业放在最前面做，在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做，充分调动自己的主动性，同时给自己积极的暗示：“我一定做得出来!”这样，就算一道数学大题做不出来，你的思考也是积极有效的。而你所擅长学科的作业，也可以在稍后的时间，比较有效率地完成。另外，数学的最后一道大题，如果比较棘手，可以在学校里先和同学讨论一下思路，但不可简单地照抄别人的答案，还是要不断地加强思维训练，逐步提高解题能力。自己在家里不要盲目采用题海战术，课外辅导材料、最好请老师帮助把把关。认清状态选学法平时成绩较好的同学在总复习阶段容易觉得该记的都记了，该练的也练了，课本知识基本掌握了，什么都会了，没什么可复习的。其实，这种状态是不可取的。基础再牢的学生也有自己的薄弱点，学习成绩好的考生最容易在基础知识上丢分。从这个学期开始，这些同学要抓紧时间做好查漏补缺的工作，不留知识盲点，还要放下偏题、难题，回归基础知识，注意归纳、总结;针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏;还要注意归类复习，把典型题目做一遍，在精练的原则上多做题，开拓思维。基础薄弱的同学要把主要精力放在基础错题的积累上，将以前做过的错题都整理在一个本子上，旁边写清楚解题思路和正确答案，每隔一段时间，就拿出来做一下，增强对重点知识点的记忆，力求在基础知识部分少丢分。另外，还要注意跟上老师的节奏不掉队，在老师指导下完成本学期各阶段的复习。课外补课要适度有些成绩比较差的同学，到了这个学期就非常急迫，想利用一切时间来提高成绩，最常见的做法就是每天晚上放学后和周六周日的时间，都被各学科的补课充实得满满的。实际上，我们不提倡这样的做法。一天紧张的学习之后，再去补课，基本上要8、9点钟才能回家，人会非常疲惫，学校布置的作业无法保证质量，睡眠的时间也会相对地减少，进而影响第二天的听课效率，长此以往，恶性循环，成绩自然不会提高。建议有需要补课的同学，可以选择双休日中的一天来进行。这样周一到周五，每天都能够保证同学们有自我消化、理解课堂内容的时间。周末的补课对于薄弱学科成绩的提高，也有一定的辅助作用。劳逸结合迎挑战初三的学习很紧张，压力也很大，因此同学们更要注意劳逸结合，迎接各项挑战。每节课间做好休息;午间休息时，可以到操场上散散步，呼吸一下新鲜的空气。要上好体育课，体育测试马上就要进行了，同学们不能掉以轻心，要认真进行准备。每节课在老师的指导下，练好自己选择的测试项目。放学回家前，可以在学校操场上跑上两圈。选择游泳项目的同学，可以利用周末的时间结伴去练习，必要时还可以请一个教练来指导一下。但是要尽量避免剧烈冲撞性的运动，以免造成运动伤害，影响中考复习。
方法经验谈
作为素质教育背景下的音乐教学，营造和谐、愉悦的教学氛围，培养学习音乐的兴趣。
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学渣如何进重点？快要中考了，发一篇过来人的经历。收藏
虽然进了重点学校，但我从来不是什么学霸，准确的说，我是个渣。初一、初二和初三上学期，我和一个同学轮流当倒数第一和倒数第二。（我经常和他一起玩……）初三下学期一考，继续垫底。（总分三百多分，那个时候还是七月中考）家长和老师发出了最后通牒，考不上就去那个啥吧。哪个啥？反正就是离开学校，进入社会甩大饼吧。“还有四个月，你自己看着办吧，我也不逼你了。”老爸这么说着。心头一惊：纳尼？这还了得？甩大饼？还不如让我去死！那个时候的我没有现在这么痞，面对人生的抉择确实非常恐惧，准的说是极度恐惧，如果换成今天的心态，恐怕会想“反正这样了，算了吧”但是那个时候，拿着惨不忍睹的成绩单，无比窒息的我确实爆发了。然后我就体会到了“主观能动性”和“精神原子弹”的威力。首先是数学，可以说，数学是一切理科的根本，不仅仅是知识，还有思路和理念。我的数理化攻略就从数学开始。面对这个不及格的科目（似乎也没有及格的），应该怎么办？一天学多少？一天做几题？呵呵，可笑！初中数学六本书，每本书后面都有大量习题，三个礼拜必须全部做完……说到这里，恐怕有人会呵呵。但是我要告诉你们，我是抄题做在练习本上的，包括应用题都要抄题，熬夜是常态，最后写的本子有一尺高。完成后，整个人都有点虚脱了，但收获也大，我最大的感觉就是“基础”这两个字，而且抄题的作用比我想象中还要大，它帮我真正理顺了数学思路和数学语言……然后第二次月考，数学及格了，成倒数第六了。我承认，我比较无视老师的，虽然从现在的观点看这是错误的，但那个时候我确实是在孤军奋战。回过头来再想，靠自己要靠得住，那可就要对自己十分残忍了。书上的题目搞定了，只是及格，问题出在哪里？其实考完我就明白了，书本搞定，知识点就没问题了，但还有解体技巧和经验没有过关。看看时间，还有三个多月……接下来的数学学习分成两步，课本上的题目还要再做一遍，这次就不用抄题了，另外就是模拟卷和真题卷，疯狂做大题目。整整做了一个月，课本题目完成了，卷子大题目做了将近十五套，小题目做了六、七套。做出了点感觉，第三次模拟，上了100分。再往后，丢书做卷子，每个礼拜三套……第四次月考，112分，然后继续，第五次月考竟然考了满分，单科学校第一，没有之一！我自己都震惊了，更不用说的那些小伙伴们。班主任都说：“我不是没见过黑马……”我是天才吗？我告诉你们，我肯定不是天才，给我一个打乱的立体魔方，我也回原不了。逆天其实需要的不是智商，而是拼命的态度和正确的方法。就像前面说的，一天做几道数学题算态度好学习认真？我只能说呵呵，没有作弊器，想逆天是要拼命的。不仅仅是做题目那么简单，我一周三套数学卷子，多么？肯定不多，做七套的都大有人在，可为什么最后我更强，还是那句：态度和方法。一周做七套卷子的人，他很用功吧？可不会的题目怎么办？他是有答案看答案，没答案问老师。。。但我从不靠老师，一般也不看答案，我花的时间不少，但一周只做了三套卷……我是怎么完成的？你们应该能猜到吧，四个字：呕心沥血！至于物理和化学，在我看来化学是最好学的，用和数学类似的方法，两个月分数上90了。物理的内容要多一些，考察也比较灵活，这些都没什么，虽然我不是天才，但我绝对不笨，举一反三的能力还是有的。真正的难题其实还是概念灵活性和灵巧计算，那不是考物理化学，是考数学……不怕，我数学已经好起来了，明白了吧，数学才是数理化的根本！到最后，我的数理化平均实力在95分左右（满分100分计算）。小伙伴们看到我这样，也是醉了。按照这个节奏，我是不是要逆天了呢？很遗憾，学霸到处有，数理化95又能如何？还有文科和副科啊！奇迹真的很难上演，尤其是英语，当时词汇量不足400，一篇文章至少七成单词不认识……逆天？也许理论上还是有可能的，但我那是并没有做到。对付英语，我当时的策略就是做单项和完形，反哺语法，然后看阅读理解回套单词和词组，搜集作文的固定套句……效果还是有的，最后从30多分混了个80分及格，但是确实无法做到数理化的那种地步。语文要好一些，毕竟是母语，就算是以前我也能偶尔及格的，然后也提高到100分吧。反正我学语文都是来硬的，第一题是拼音，我就硬背拼音，第二题是语法，我就做语法题，总结语法考点，不断提升整体的拿分能力，其他人好像也差不多，没有想出什么好方法，算是正常努力下的正常结果。副科就是该背的背了，老师会画要背重点，老师……好吧，其实我是抢了……咳，借了同学的书。作为一个男生，我记忆不太好，背的时候也会想技巧，比如历史年份，康熙削藩，1673年，藩有三家，康熙一路吃三（1673）。不管怎么样，文科和副科确实没有逆天，均分大约70分出头。这样总分是无法对学霸们产生什么威胁的，当然和过去的我是一个天一个地了，最后我勉强挤入了全校第一集团。中考正常发挥，进入一中（本市最好的高中）。。。结果是惊喜，但并没有太出乎考前预料。最后的结果还行，但在英语方面应该说是不理想的，甚至影响到了高中英语的学习。急功近利的英语，导致语感和听力一塌糊涂，学习方法肯定有问题。。。唉，不说了。总结观点：想逆天就要两样东西，拼命的态度和正确的方法。努力吧，少年！真的不要太在意身边的某些细节，比如那个以前和我一玩，和我轮流做庄的人……说起来有些难以置信，从前我们那么要好，可等我从考场出来再见到他，竟然一时间想不起他的名字。到了今天，我更是和他没有了任何联系了。有点惆怅……最后我要说：学生时代就是命运的选择期，我的已经结束，现在就看你们的了。
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我估计楼主是一个大龄未婚男青年,半夜不睡觉在这里瞎扯青春贴.
这小说写的可以
呵呵一笑吓死你
一年多前写的一篇帖子了，回头再看的确是有一些装逼，但这些事情都不是假的。有时候，真话会被认为是吹牛。其实那时只是发了一下狠，而且部分学科正好用对了方法。
真的？可以？
用真事装个逼而已。
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我数学初一初二基础都掌握不好。。。
老哥，有攻略吗？尽量详细点，小弟距离中考还剩121天啊，我没啥基础啊
楼主，这经历是真实的吗？
楼 我英语语文太好.数理化算中等
文科学校无人能敌理科努力补基础，企图回归正路。3天一套数学试卷。一星期一套文科试卷一个月至少4套文科试卷（基本就语，政，史，英）和10套理科试卷。一直恶补，通宵正常，上课没精神就站起来学习
楼主这个方法对于所有人是普遍性的吗？
，，，，额
楼主好励志啊。我曾静也是有个故事的人。
楼主，物理具体怎么学？
好励志啊 初三快中考了 数学还没及格快急死 楼主问下 你们说的一周三套题是《五三》那种的吗？？？
楼主 距离考试80天 我考试总分200 应该怎么复习才能到400
初一初二，没有啥基础物理初二的书需要去看吗？英语零基础，我需要放弃吗？如果现在学习有办法考450分？
楼主好励志啊，，本人数字也挺渣的，不知道有什么可以推荐的模拟题
意志不坚定老想玩
楼主，还有110几天就要中考了，我现在语文128满分150，数学110满分150英语125满分150，物理70满分90，化学50满分60需要怎么学？
我数理化太差数学50几(满分120）物理50几（满分100）化学50几（满分100)总分720包括体育现在只有480的样子我想上重点那要考到620我该怎么办？
我什么都差差差，因为抑郁症，15年一年没上学，知道16年夏天才上，就顶算休学一年，什么基本都忘的差不多，即使上学了也是三天打鱼两天晒网，马上就要中考了，能考500以上我就烧高香了，理科是弱项，连元素周期表都背不齐，有点绝望
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初三学生应该如何有效应对中考
&&& 初三学生应该如何有效应对中考&&& 【石家庄天材教育】最快解决分数问题【石家庄中考辅导】&&& 距离中考不过几个月的时间了，那么初三学生应该怎样调整好状态用好最后这几个月时间来有效应对中考呢？我们特邀在职初三教师给大家支个招。&&& 优秀生【石家庄中考辅导】&&& 保持好心态，别过度施压&&& 成绩差一点的学生压力小，精神状态很好，反而是学习好的学生，随着期末考试到来和中考临近，压力越来越大，觉也睡不好，精神状态也差，这种状态有可能会最后影响这部分学生的发挥。&&& ●确定目标 保持自我&&& 中考前，好学生们该怎么办？“保持自我”最重要。“最重要的既不是给谁一个交代，也不是要和谁攀比，是要给自己选一所理想的高中，为自己选一条通往未来的路。”因此老师提醒道，学生们千万不要在考试前迷失了目标，找出自己想通过中考获得怎样的目标才是最重要的。&&& ●谦虚谨慎 及时巩固&&& “其实对于好学生，只要做到谦虚谨慎，及时巩固自己所学就可以了，没必要自己给自己施压。”尽管老师这么说，可许多学生仍旧走不出误区。“一方面是家长给的压力大，一方面是给自己施压，可能觉得既然是好学生，一定要起到表率作用，结果事事不允许自己出错，神经绷得太紧，反而起了&&& 薄弱生【石家庄中考辅导】&&& 勤问勤练 拾漏补缺&&& 对于基础薄弱的考生而言，还有什么方法来提高成绩吗？现在开始还为时不晚，差生要提高，诀窍在与老师积极交流，暴露出自己的问题，并得到解决的具体办法。&&& ●拒绝走神，保证休息&&& 要保证课堂上与老师的交流，首先学生上课不能走神。“一些学生上课犯困，这样学习根本没效率，下课更是一问三不知。”针对这一问题，老师建议，学生首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。【石家庄中考辅导】&&& ●随时备忘，边学边复习&&& 几乎每个班级都会有这样的现象：优秀学生比普通生“一错再错”的几率小许多。这是为什么呢？“一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了，真正内化为自己的知识了。”薄弱生们该如何做到“真正”消化知识呢？老师给出的建议是，多问老师，多做备忘。&&& 客观存在的一种现象是，一些学生仅仅满足于听懂，没有把听懂了的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了，几天后考试时又遇到一道同样的题，下笔写时，才发现之前“消化”得并不完整，“一错再错”。因此，每当疑问问过之后，就应马上把它完整写下来，在写的过程中，发现问题再及时追问和补救，就可能避免重蹈覆辙。&&& ●勤问老师，对症下药&&& “哪门功课差，就尽快去找该门课代课老师，让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些，然后在短期内补上，目的是能大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的新知识点。”&&& “找准之后，赶紧把关键知识补上，补的时候要想办法让你现在的任课老师‘一对一’地进行辅导，手把手地教会你‘补’的方法。同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系。但很多学生一做题又可能没了信心，因为不少题光靠书本，根本无从下手。”因此得出的结论是，看书固然重要，做题更重要。看完书“马上做题”是关键。【石家庄中考辅导】&&& ●课上抢答，因疑制宜&&& “现在的教学模式主要是‘集体授课’，最大弊端是不能很好 ‘因材施教’，对成绩不很理想的学生来说是很不利的。”面对一个四五十人的班级，教师不可能保证每个人都能对上课内容有正确的理解。因此成绩差的学生往往还没有听明白，老师就往下讲了，再加上课后不进行及时补救，一节课很可能什么都没学到。&&& 那么，薄弱生们该怎么办？老师的答案是，别怕献丑。“不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。”&&& 在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂？下面该着重讲解哪一部分？是否该“再讲一遍”？这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。在这种情况下，没听懂的学生一定要积极表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。&&& “不过很多时候，你觉得自己已经会了，但是在做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。”对于这种情况，老师的建议是“去找老师”。“把你的理解详细地说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。”&&&
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