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日汶川地震发生后，9岁的林浩和许多同学都被掩埋在废墟里。作为班长，在废墟内，他带领同学一起唱歌，鼓励同学战胜恐惧。爬出废墟后，他发现一名昏倒的女同学，便立即把她背到安全地带。紧接着，他又返回废墟，救出了另一名受伤的男同学。因为救同学，林浩头部被砸伤，手臂严重拉伤，医生给他检查完身体后，他拒绝了救助站人员的帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起步行7个多小时到达都江堰。日，玉树地震发生后，林浩非常担心。5月，林浩作为一个爱心企业的“慈善大使”来到玉树为学校捐赠实验室。在一所学校，林浩见到了很多还沉浸在恐惧、悲伤中的学生，他用自己的阳光感染他们，用汶川地震重建后的新生活安慰他们。2010年7月，林浩的首张公益专辑《有你在身旁》全国首发，适逢江西洪灾。发布会现场，林浩将签售唱片的1万多元全部支援了江西的抗洪救灾。读完材料后，请回答：（1）小林浩的身上有哪些优秀品质？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）宁可有备无震，不可有震无备。如果有一天常德发生地震，我们应该如何逃生？（至少列举3种逃生的方法）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：湖南省中考真题
（1）意志坚强、机智勇敢、自信自立、自强不息、乐于助人、热心公益、沉着冷静、有责任感等。（答出其中4点即可）（2）躲到墙体、墙角或坚固的家具旁边，用被褥、脸盆、书包等物护住头部；躲到两个承重墙之间，如厕所、厨房；有秩序地撤离到空旷、安全的地方；不能靠近有垮塌危险的地方；要保持冷静，保存体力，尽量寻找水和食物，耐心等待救援；等等。（答出任意3点即可；若答出“如果在地震中，我们要运用平时所学的关于平房、楼房、教室里或街道上逃生的方法，自护自救；如果在地震后被掩埋废墟，我们要保持冷静，保存体力，尽量寻找水和食物，耐心等待救援。”可酌情给分）
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据魔方格专家权威分析，试题“日汶川地震发生后，9岁的林浩和许多同学都被掩埋在废..”主要考查你对&&自立与自强，防范侵害，自我保护，对社会负责&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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自立与自强防范侵害，自我保护对社会负责
自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。自强的人要有明确目标的重要性：有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。 自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
自立的重要性： ①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识； ②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处； ③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。 自立自强的重要性（粤教版）： ①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。 自信、自立、自强三者的区别与关系：1、区别：①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。2、联系：①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。②、自立、自强是自信的良好结果。③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 克服依赖心理：（粤教版）①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。&培养自立的方法：&①学会理财和正常消费。②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。③科学支配时间。④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。&⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践成为强者的方法： ①有理想，有奔头——自强的航标 ②战胜自我，不放任自己——自强的关键 ③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径 培养自立自强精神:（粤教版）①克服依赖心理。②懂得管理和安排自己的生活。③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。④勇于面对困难，做生活的强者。⑤在磨砺意志中自强进取。（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）&学生制定的学习计划应注意：符合自己的实际情况；要有明确的目标；长远目标和短期目标安排要相互结合。先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。 青少年可能受到来自几方面的侵害：① 来自意外事故的侵害。 ②来自家庭、学校、社会的侵害。 家庭暴力产生的原因： ①有的父母望子成龙心切，“恨铁不成钢”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念，对自己的孩子恶语相向，甚至拳脚相加，对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害 ②有的父母，因为自己情绪不好，迁怒于子女 ③还有极少数父母，恶意伤害子女，违犯法律，走向犯罪。 校园暴力的危害：特指发生在学校及其周边地区，由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。 ①有可能严重伤害青少年的身心健康 ②影响正常的学习 ③破坏校园秩序青少年受到侵害的原因有哪些？①青少年自身还不成熟。 ②生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。面对暴力侵害，应如何保护自己： ①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己 ②积极寻求他人和社会的保护 ③我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己。身边的保护有哪些：①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。 ②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 ③面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。青少年自我保护中常见误区:1、有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。2、打官司是不光彩的时，是丢脸的事，不应该打官司。3、遇到不法歹徒，一定要勇敢地同他们作斗争，哪怕献出自己的生命。4、路遇坏人，心情紧张，过度害怕，不呼救。中学生怎样加强自我保护（怎样增强自我保护意识和能力）：人教版： ①树立安全意识，学会保护身心健康。 ②学习法律知识，懂得依法维权。 ③遵守法律，善于同违法犯罪行为作斗争。 ④学会及时报警和寻求法律帮助。粤教版： ①自我保护能力，是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。 ②未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 ③因此需要增强自我保护的意识和能力。教科版： ①远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。 ②学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。 ③善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。 日常生活中自我保护的方法和技巧（粤教版）：在家庭生活中要注意做到：防火、防水、防气、防盗在公共场所要注意做到： ①严格遵守交通规则。 ②在体育活动中注意安全，做好准备活动。 ③发现险情，要量力而行。 ④预防精神污染，避免受毒害。 ⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。面对歹徒行凶，青少年怎么办：（教科版） ①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害； ②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境； ③记住不法分子的相貌特征和去向； ④事后报案及时，拨打110电话报警。 每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。 社会是一张大网，我们每个人就是这网的一个结点，与我们相连的每一条线都是与他人交往的结果。我与社会的关系：①每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。②每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。陕教版：个人和社会的关系是什么？ ①社会为个人发展提供了条件。 ②社会越发展，个人发展的机会越多。 ③个人离不开社会。 中学生关心社会发展、关注国家大事： ①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。 ②关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。 ③关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。 社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。 但社会生活中也难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。 亲近社会的方法： ①关注社会：A、关注国家大事；B、关注身边的小事。 ②以实际行动维护社会的美好：A、遵守社会公德；B、遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度；C、爱护公共设施 ③服务社会，奉献社会：A、在日常生活中从身边做起；B、看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援；C、参加公益活动，造福社区，造福社会。 亲近社会、融入社会的作用： ①有利于祛除孤独寂寞，形成完善的人格； ②能促使人乐观向上，愉悦生活； ③亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。 我国存在的社会问题：就业难，贫困，社会贫富差距拉大，自然环境被污染，权力腐败和社会犯罪等。这些问题的解决要依靠国家政府、社会各界和每个公民的长期努力。我们应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。为什么青少年要树立忧患意识: ①落后就要挨打； ②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身； ③我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。我们怎样培养亲社会行为:(或树立忧患意识)①我们要关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。 ②积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径，社区可以成为我们服务社会的起点。 ③我们要学习无私奉献、不求回报的志愿者精神，也成为一名乐于奉献社会的小志愿者。 我们应该如何融入社会生活：①与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求； ②关注社会，了解社会是我们社会化的重要途径； ③服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。&中学生应怎样参与社会生活： ①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传；积极参加义务劳动；照顾老人与儿童；自愿清理社区卫生死角；为灾区捐款，捐物；清理城市的“牛皮癣”；开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 ②参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；就要正确认识从众心理；就要正确认识生活中的困难和逆境；总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。&为什么要参与社会公益活动：（重要性） ①积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径。②在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。 参加社会公益活动的重要意义：关心时事政治；关心社会发展；对个人： ①知识：有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识， ②能力：有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力， ③情感：有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感。对他人：能帮助别人解决困难，使他们感受到社会的关爱。对社会：有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会的建设，有利于构建社会主义和谐社会的需要，有利于社会文明进步。我们青少年学生关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。参加社会公益活动不是可有可无的，而是对现代公民的基本要求。在参加社会公益活动中，我们既培养社会责任感，又能帮助他人，学会分享与合作，并使自身的价值在奉献中得以提升。作为中学生，我们要积极参加力所能及的社会公益活动，造福社区，造福社会。&青少年怎样亲近社会，服务社会： 社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。 ②要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 ③亲近社会，融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非，不断提高自身素质。 ④我们青少年学生只有胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，才能服务社会，有所作为。 ⑤青少年亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。 ⑥亲近社会，服务社会，还要乐于为社会，为他人奉献爱心和力量。
发现相似题
与“日汶川地震发生后，9岁的林浩和许多同学都被掩埋在废..”考查相似的试题有：
35446809175684618079717502539356孔夫子旧书网该图书“大爱长歌：5·12汶川大地震七日记/伍松乔/2
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自立的含义是指不依赖别人，靠自己的劳动而生活.自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。自强也可指国家自立图强。是中华民族几千年来熔铸成的。正是这种精神，使中华民族历尽沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。自强道德规范要求做到自主、自信、自勉、自责。自强表现在，在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。培养自强品质的途径与方法，一是树立崇高理想，二是战胜自我，三是扬长避短。自立自强的事例：张海迪，贝多芬等。自立自强的名言
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“材料一 在汶川大地震中，涌现出许许多多呵护生命的感人故事。一...”，相似的试题还有：
四川省什邡市蓥华镇中学生邓清清在地震后漆黑的废墟里打着手电筒看书，来缓解心中的害怕，一直等到被抢险官兵救出来。她的事迹告诉我们()
A.自强的精神表现在困难面前不低头，不丧气，对未来充满希望
B.她不注意保护自己的眼睛
C.她依赖于官兵的抢救，而不会自救
D.任何人都能做到的，不值得学习
日汶川地震发生后，9岁的林浩和许多同学都被掩埋在废墟里。作为班长，在废墟内，他带领同学一起唱歌，鼓励同学战胜恐惧。爬出废墟后，他发现一名昏倒的女同学，便立即把她背到安全地带。紧接着，他又返回废墟，救出了另一名受伤的男同学。因为救同学，林浩头部被砸伤，手臂严重拉伤，医生给他检查完身体后，他拒绝了救助站人员的帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起步行7个多小时到达都江堰。日，玉树地震发生后，林浩非常担心。5月，林浩作为一个爱心企业的“慈善大使”来到玉树为学校捐赠实验室。在一所学校，林浩见到了很多还沉浸在恐惧、悲伤中的学生，他用自己的阳光感染他们，用汶川地震重建后的新生活安慰他们。2010年7月，林浩的首张公益专辑《有你在身旁》全国首发，适逢江西洪灾。发布会现场，林浩将签售唱片的1万多元全部支援了江西的抗洪救灾。读完材料后，请回答：(1)小林浩的身上有哪些优秀品质？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)宁可有备无震，不可有震无备。如果有一天常德发生地震，我们应该如何逃生？(至少列举3种逃生的方法)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。在废墟中，她非常坚强，没有惊慌，心里一直想着：“为了爱我的父母，我要活着出去。”她首先用自己唯一可以动的肢体——右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学互相说话，互相鼓励，并轮流呼救以保存体力。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。(1)这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？___________________________________________________________________________________________(2)何翠青感人的事迹给我们哪些启示？___________________________________________________________________________________________(3)作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？___________________________________________________________________________________________17春学期《公共安全》在线作业
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17春学期《公共安全》在线作业&
试卷总分:100 & &得分:0
一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. &防范性侵害的的防身技能不包括
A. 防身报警器
& & & 满分：2
2. &关于行人交通安全，下面做法错误的是：
A. 行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿
B. 行人过马路要按信号灯的指示通行
C. 不准在公路上玩耍、嬉闹、发送小广告
D. 学龄前儿童可以单独在公路人行道上行走
& & & 满分：2
3. &溺水者返回岸边的时候，被溺水者抱住，这时应该（）
A. 放手自沉，使溺水者手松开，再救护。
B. 以生命为重，用力拖拉溺水者
& & & 满分：2
4. &在面对入室抢劫的犯罪分子时，下面做法正确的是：
C. 大声呼救
& & & 满分：2
5. &我们在遭遇劫持时，下面做法正确的是：
A. 听天由命
B. 配合周旋，稳定劫持者
C. 大声呼喊寻求警察的救援
D. 坚决抵抗，与劫匪抗争到底
& & & 满分：2
6. &在西方关于无罪推定，最著名的就是（）国的“辛普森案”。
& & & 满分：2
7. &家庭暴力行为会发生在哪种家庭关系中？
A. 父母对子女
B. 夫妻之间
C. 子女对父母
D. 以上全部
& & & 满分：2
8. &关于乘车交通安全，应该注意哪几方面？（）
A. 不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
B. 不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
C. 注不要把头、手、胳膊伸出窗外
D. 以上都是
& & & 满分：2
9. &至少每（）清洗一次抽油烟机，避免有够堆积造成火灾。
& & & 满分：2
10. &关于驾车交通安全，应该注意哪几方面？（）
A. 集中注意力驾驶
B. 不要醉酒驾驶
C. 养成系安全带的习惯
D. 以上都是
& & & 满分：2
11. &预防交通事故的关键是：
C. 自然力量
& & & 满分：2
12. &吸食海洛因的死亡率是多少？
& & & 满分：2
13. &在床底或阁楼找东西时，应使用（）照明。
& & & 满分：2
14. &“吉祥三宝”包括哪几样物品?
A. 防身报警器、身份识别卡、安全警语
B. 防身报警器、身份识别卡、催泪瓦斯
C. 身份识别卡、催泪瓦斯、安全警语
D. 防身报警器、催泪瓦斯、安全警语
& & & 满分：2
15. &如果家用电器起火，应该用（）灭火
A. 干粉灭火器
B. 泡沫灭火器
C. 清水灭火器
& & & 满分：2
16. &在日常生活中，防范入室抢劫我们不正确的行为是()
A. 邻里之间应相互照应。
B. 改进和加固住宅，增设非法侵入住宅的障碍。
C. 家中突然停电，要赶紧开门查看原因。
D. 独居女性平时要有防范意识。
& & & 满分：2
17. &孩子不见了，应该怎么办呢？正确排序是（）
A. 马上报警、去广播、马上组织人去追
B. 去广播、马上组织人去追、马上报警
C. 马上组织人去追、去广播、马上报警
D. 去广播、马上报警、马上组织人去追
& & & 满分：2
18. &家庭暴力不包括哪种行为？
D. 强行限制人身自由
& & & 满分：2
19. &关于行人交通安全，下面做法正确的是：
A. 行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿
B. 行人过马路要按信号灯的指示通行
C. 不准在公路上玩耍、嬉闹、发送小广告
D. 以上都是
& & & 满分：2
20. &在地震发生后被困，需要至少坚持()小时等待救援人员的到来。
& & & 满分：2
二、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1. &有下列情形中属于违法行为的有（）
A. 走私毒品
B. 贩卖毒品
C. 运输毒品
D. 制造毒品
& & & 满分：2
2. &接触毒品的心理误区有哪些？
A. 侥幸心理
B. 怀疑心理
C. 好奇心理
D. 虚荣心理
& & & 满分：2
&在一栋高楼里面，火灾警报响起了。定睛一瞧,发现是楼上着火了。这时应该（）
A. 赶快回房间找出存折
B. 抓起身边的衣服等泼上水逃离
C. 带上湿毛巾捂住口鼻
D. 向窗外晃动鲜艳衣物
E. 从高层跳下去求生
& & & 满分：2
4. &如果家用电器起火，应该用（）灭火
A. 干粉灭火器
& & & 满分：2
5. &毒品对身体的危害（）
A. 使身体产生对毒品的依赖性
B. 对身体各系统的损伤严重
C. 传染多种疾病
D. 会导致死亡、自残、自杀
& & & 满分：2
6. &请选择在地铁站容易发生盗窃行为的区域
B. 上行电梯停靠出口处
& & & 满分：2
7. &特大暴雨来临时行车过程中需要注意（）
A. 千万不能急加速，飞溅的雨水容易被进气管吸入，造成伤害。
B. 打开汽车小灯，握好方向盘，注意行人，低速行驶，慎用制动。
C. 如不小心车子进水熄火后，千万不能再进行启动，否则发动机将“报销”。
D. 当水淹没高度达到车轮半径时，应尽量避免让汽车涉水。采用挂抵挡，少加油，慢而匀速行驶的方法通过。
& & & 满分：2
8. &如果你收到自己并不喜欢的异性的交往请求，应该怎么办（）
A. 默许对方的追求
B. 给出充分理由，明确拒绝
C. 婉言拒绝对方，但态度明确
D. 无情地打击对方，好使对方彻底死心
& & & 满分：2
9. &如果你是求爱者，被拒绝后，很苦闷，你应该选择下面哪种做法？
A. 多想一想对方的缺点
B. 辱骂对方
C. 散播谣言泄愤
D. 把精力投入到学习中
& & & 满分：2
10. &在遭遇枪击袭击时，请选出比较安全的掩体。（）
& & & 满分：2
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. &完全依靠网络交流平台，不屑于在现实生活中交朋友。
& & & 满分：2
2. &线路老化，设备，线路的超负荷使用非常容易遭造成火灾。
& & & 满分：2
&盛夏季节暴雨常伴有雷电，此时要注意防雷击，只要用遥控器的关机键关机就可以了。
& & & 满分：2
4. &真正想自杀的人不会让外人知道的。
& & & 满分：2
5. &刺激环节的应对方法也就是改变对事情的看法、从而减轻压力。。
& & & 满分：2
6. &病态性赌博的诱因是赌瘾的产生
& & & 满分：2
&人在做出自杀决定之前肯定会有很多挣扎，会谨慎地暗示周围，当自杀意念增强时，在日常生活中会表现出不同于平常的行为。
& & & 满分：2
8. &孔子的“毋意，毋必，毋固，毋我”体现了“无罪推定”的理念。
& & & 满分：2
9. &飞机一般不出事故，一出事故，谁也逃不掉，所以飞机上不用系安全带。
& & & 满分：2
10. &毒品通常分为麻醉药品和精神类药品两大类。
& & & 满分：2
11. &我们在处理恋爱纠纷的时候，要以自己的安全为出发点，不激怒对方为主。
& & & 满分：2
12. &在地震发生后被困，可以唱歌鼓励自己。
& & & 满分：2
&了解自己和邻居的特殊技能，也许这项特殊技能能在灾难发生时发挥特殊的作用，帮助大家减轻灾难带来的损失或者有效地规避危险。
& & & 满分：2
14. &公交车起火，如果火焰封住了车门，另寻出路。
& & & 满分：2
15. &家中短时间无人时，应将家中的电视或收音机打开。
& & & 满分：2
16. &我们在处理恋爱纠纷的时候,必须果断，不留余地。
& & & 满分：2
&保管好自己的身份证、外出证明及其他重要文件，不要把原件随便给任何人，包括雇主。
& & & 满分：2
18. &易燃品的存放地点应远离火源，热源，电源，以防产生火花发生火灾。
& & & 满分：2
19. &性骚扰的发生是由于女人着装太性感、暴露
& & & 满分：2
20. &马路上行车，发生撞人事件，应立即报警。
& & & 满分：2
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