要求:表格中包含学员姓名、性别、身份-1
设有表示学生选课的3张表,学生S(学号、姓名、性别、年龄、身份证号)、课程C(课号、课名)、选课SC(学号、课号、成绩),则表SC的关键字(键或码)为( )。 A...
设有表示学生选课的3张表,“学生”表S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),“课程”表C(课号,课名),“选课”表SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码...
设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( )。 A.课号...
设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课程号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为 A.课号,成绩...
设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为___。 A.课号...
设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( )。 A) 课...
输入10名学生的序号和每个学生三门功课(数学、英语、C语言程序设计)的成绩,编程...(2) 打印的成绩单表项包括:序号、数学、英语、 C语言程序设计、总分、平均分...
设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为___。 A.课号...
[解析] 用户自定义类型(即记录类型)可以将不同基本类型的数据组合在一起使用,本题要求定义一个学生的记录类型数据。其中,学号是整形;姓名是字符串;3门课的成绩要...
如下程序段定义了学生成绩的记录类型,由学号、姓名和三门课程成绩(百分制)组成。 Type Stud no As Integer name As String score(1 to 3)As Single...计算机等级考试学习网，提供全国计算机等级考试辅导、ncre考试时间、计算机等级考试报名、等考历年真题模拟试题答案、计算机等级考试成绩查询、一级MS Office、一级WPS Office、一级B、二级公共基础知识、二级C语言程序设计、二级C++语言程序设计、二级Delphi语言程序设计、二级Java语言程序设计、二级Visual Basic语言程序设计、二级Visual FoxPro数据库程序设计、二级Access数据库程序设计、三级PC技术、三级信息管理技术、三级网络技术、三级数据库技术、四级网络工程师、四级数据库工程师、四级软件测试工程师、计算机职业英语一级等信息。
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　　第21题、
　　三、综合应用(1小题，计30分)
　　在考生文件夹下有管理数据库BOOKS，数据库中有score表(含有学号、物理、高数、英语和学分5个字段，具体类型请查询表结构)，其中前4项已有数据。
　　请编写符合下列要求的程序并运行程序：
　　设计一个名为myform的表单，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为cmdYes和cmdNo，标题分别为“计算”和“关闭”。程序运行时，单击“计算”按钮应完成下列操作：
　　(1)计算每一个学生的总学分并存入对应的学分字段。学分的计算方法是：物理60分以上(包括60分)2学分，否则0分;高数60分以上(包括60分)3学分，否则0分;英语60分以上(包括60分)4学分，否则0分。
　　(2)根据上面的计算结果，生成一个新的表xf，(要求表结构的字段类型与score表对应字段的类型一致)，并且按学分升序排序，如果学分相等，则按学号降序排序。
　　单击“关闭”按钮，程序终止运行。
　　第22题、
　　一、基本操作题(共4小题，共30分)
　　1、在考生文件夹下建立项目SALES_M。
　　2、在新建立的项目中建立数据库CUST_M。
　　3、把自由表CUST和ORDER1加入到新建立的数据库中。
　　4、为确保ORDER1表元组唯一,请为ORDER1表建立侯选索引,索引名为订单编号,索引表达式为订单编号。
　　第23题、
　　二、简单应用(2小题，计40分)
　　1、根据order1表和cust表建立一个查询query1,查询出公司所在地是“北京”的所有公司的名称、订单日期、送货方式，要求查询去向是表，表名是query1.dbf，并执行该查询。
　　2、建立表单my_form，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为cmdYes和cmdNo，标题分别为“登录”和“退出”。
　　第24题、
　　三、综合应用(1小题，计30分)
　　在考生文件夹下有股票管理数据库stock，数据库中有表stock_sl、stock_fk表。
　　stock_sl的表结构是股票代码C(6)、买入价N(7.2)、现价N(7.2)、持有数量N(6)。
　　stock_fk的表结构是股票代码C(6)，浮亏金额N(11.2)。
　　请编写并运行符合下列要求的程序：
　　设计一个名为menu_lin的菜单，菜单中有两个菜单项“计算”和“退出”。
　　程序运行时，单击“计算”菜单项应完成下列操作：
　　(1)将现价比买入价低的股票信息存入stock_fk表，其中：
　　浮亏金额=(买入价-现价)*持有数量
　　(注意要先把表的stock_fk内容清空)。
　　(2)根据stock_fk表计算总浮亏金额，存入一个新表stock_z中，其字段名为浮亏金额，类型为N(11.2)，该表最终只有一条记录。
　　单击“退出”菜单项，程序终止运行。
　　第25题、
　　一、基本操作题(共4小题，共30分)
　　1、在考生文件夹下打开数据库CUST_M,为CUST表建立主索引,索引名为客户编号,索引表达式为客户编号。
　　2、CUST表和ORDER1表中必要的索引已经建立,为两表建立永久性联系。
　　3、为CUST表增为字段:客户等级C(2),字段值允许为空。
　　4、为ORDER1表“金额”字段增加有效性规则：金额大于零，否则提示：金额必须大于零。
　　第26题、
　　二、简单应用(2小题，计40分)
　　1、在考生文件夹中有一个数据库SDB,其中有数据库表STUDENT2，SC和COURSE2。三个表如下所示:
　　STUDENT2(学号,姓名,年龄,性别,院系编号)
　　SC(学号,课程号,成绩,备注)
　　COURSE2(课程号,课程名,先修课号,学分)
　　在考生文件夹下有一个程序dbtest3.prg,该程序的功能是定义一个视图VS1,检索选课门数是3门以上的每个学生的学号、姓名、平均成绩、最低分、选课门数和院系编号，并按平均成绩降序排序。请修改程序中的错误，并调试该程序，使之正确运行。不得增加或删减程序行。
　　2.在考生文件夹下有一个数据库CUST_M,数据库中有CUST和ORDER1两个表。请使用菜单设计器制作一个名为MY_MENU的菜单,菜单只有“浏览”一个菜单项。
　　浏览菜单项中有“客户”、“订单”和“退出”三个子菜单：
　　客户子菜单使用SELECT * FROM CUST命令对CUST表查询;
　　订单子菜单使用SELECT * FROM ORDER1命令对ORDER1表查询;
　　退出子菜单使用SET SYSMENU TO DEFAULT命令返回系统菜单。
　　第27题、
　　三、综合应用(1小题，计30分)
　　在考生文件夹下有学生管理数据库stu_3，数据库中有score_fs表，其表结构是学号C(10)、物理I、高数I、英语I和平均分N(6.2)。成绩如果用-1表示，说明学生没有选学该门课程。其中，该表前四项已有数据。
　　请编写并运行符合下列要求的程序：
　　设计一个名为form_my的表单，表单中有两个命令按钮，按钮的名称分别为cmdYes和CmdNo，标题分别为“统计”和“关闭”。
　　程序运行时，单击“统计”按钮应完成下列操作：
　　(1)计算每一个学生的平均分存入平均分字段。注意：分数为-1不记入平均分，例如一个学生的三门成绩存储的是90，-1，70，平均分应是80。
　　(2)根据上面的计算结果，生成一个新的表PJF ，该表只包括学号和平均分两项，并且按平均分的降序排序，如果平均分相等，则按学号升序排序。
　　单击“关闭”按钮，程序终止运行。
　　第28题、
　　一、基本操作题(共4小题，共30分)
　　1、在考生文件夹下建立项目SALES_M。
　　2、把考生文件夹中的数据库CUST_M加入SALES_M项目中。
　　3、为CUST_M数据库中CUST表增加字段:联系电话C(12),字段值允许“空”。
　　4、为CUST_M数据库中ORDER1表“送货方式”字段设计默认值为“铁路”。
　　第29题、
　　二、简单应用(2小题，计40分)
　　1、在考生文件夹下，有一个数据库SDB，其中有数据库表STUDENT、SC和COURSE。表结构如下：
　　STUDENT(学号，姓名，年龄，性别，院系号)
　　SC(学号，课程号，成绩，备注)
　　COURSE(课程号，课程名，先修课程号，学分)
　　在表单向导中选取一对多表单向导创建一个表单。要求：从父表STUDENT中选取字段学号和姓名，从子表SC中选取字段课程号和成绩，表单样式选取“浮雕式”，按钮类型使用“文本按钮”，按学号降序排序，表单标题为“学生成绩”，最后将表单存放在考生文件夹中，表单文件名是form1。
　　2、在考生文件夹中有下数据库SDB，其中有数据库表STUDENT，SC和COURSE。建立成绩大于等于60分，按学号升序排序的本地视图GRADELIST，该视图按顺序包含字段学号、姓名、成绩和课程名，然后使用新建立的视图查询视图中的全部信息，并将结果存入表v_grade。
　　第30题、
　　三、综合应用(1小题，计30分)
　　在考生文件夹下有股票管理数据库stock_4，数据库中有stock_mm表和stock_cc表，stock_mm的表结构是股票代码C(6)、买卖标记L(.T.表示买进，.F.表示卖出)，单价N(7.2) 、本次数量N(6)。stock_cc的表结构是股票代码C(6)，持仓数量N(8)。 stock_mm表中一只股票对应多个记录，stock_cc表中一只股票对应一个记录(stock_cc表开始时记录个数为0)。
　　请编写并运行符合下列要求的程序：
　　设计一个名为menu_lin的菜单，菜单中有两个菜单项“计算”和“退出”。
　　程序运行时，单击“计算”菜单项应完成下列操作：
　　(1)根据stock_mm统计每只股票的持仓数量，并将结果存放到stock_cc表。计算方法：买卖标记为.T.(表示买进)，将本次数量加到相应股票的持仓数量;买卖标记为.F.(表示卖出)，将本次数量从相应股票的持仓数量中减去。
　　(注意：stock_cc表中的记录按股票代码从小到大顺序存放)。
　　(2)将stock_cc表中持仓数量最少的股票信息存储到stock_x表中(与stock_cc表结构相同)。
　　单击“退出”菜单项，程序终止运行。
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《C语言程序设计》课程设计报告
电子信息工程 班
电信1001 姓
名： 指导教师：
1．课程设计目的…………………………………………………2
2．课程设计题目描述和要求……………………………………2
3.课程设计报告内容 ……………………………………………3
3.1 所涉及知识点 ……………………………………………3
3.2课程设计的思路以及流程图 ……………………………3
3.3个人负责程序说明 ………………………………………4
3.4课程设计中遇到的问题以及解决方法 …………………11
4.个人设计总结…………………………………………………11
5.参考书目………………………………………………………11
6.附录源程序代码………………………………………………11 《C语言程序设计》课程设计任务书
1、1）、熟练掌握C语言课程中所学的理论知识；
（2）、通过综合C语言的基本知识来解决实际问题；
（3）、加强分析和解决问题的能力。
2、1）课程设计题目：成绩信息管理系统。
（2）课程设计要求：
a，设计包含N个学生的数据信息的学生成绩管理系统，包括以下信息：
学号、 姓名（拼音）、三门课程成绩（高数、英语、计算机）
b,系统功能包括：
1、学生信息的录入（增加数据）。用数组数据类型赋初值的方法或从键盘输入的方法把学生的数据送到各个数组中（注意要是合法数据），然后把它们输出显示。
2、学生信息的删除（删除数据）。任意输入一位学生的学号，将它所有的信息从数组中删除。
3、学生信息的浏览（查找数据）。任意输入一位学生的学号，打印出他的所有数据。要求能多次查找。
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