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恩平鹅苗孵化场
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信息类型:供应信息
信息标题:恩平鹅苗孵化场
发布时间: 05:57:14
信息编码:.shtml
金农网农业百科：
　　红叶杨是一个彩叶新品种，又称变色杨。红叶杨叶面颜色三季四变，一般正常年份在3月20日前后展叶，叶片呈玫瑰红色，可持续到6月下旬，7?8月变为紫绿色，9月为暗绿色，10月变为杏黄或金黄色，树干7月底以前为紫红色。叶柄、叶脉和新梢始终为红色，色泽亮丽诱人，观赏价值颇高，是彩叶树种红叶类中的珍品，可在城市绿化中广泛地种植。
　　1 整地做床
　　选择较肥沃的土壤深耕30～40　cm，施有机肥30　t/hm2，同时用辛拌磷45　kg/hm2消灭地下害虫。起垄做畦前要先将苗圃地规划成10　m×10　m的方格，每个方格都用宽0.6　m、高10　cm的步道隔开，以方便后期灌水[2]。畦面在规划好的方格内做成宽0.5　m、长10　m、高10　cm的高床，畦间距为50　cm，要求畦内整平、埂直，以利于排灌和覆盖地膜。覆盖地膜时要求用宽70　cm的地膜覆盖2层，比单膜覆盖保温、保墒，有利于提高发芽率和生长率，同时还能抑制杂草生长，覆盖双膜不仅可以比单膜提高20%的生长量，还可以节约管理费用7　500元/hm2。
　　2 插穗采集及贮藏
　　中华红叶杨落叶后至春季发芽前都可采种条，选用一年生苗木上高1.5～3.0　m、无病虫害的种条。采条后如果不能及时扦插，要整条贮藏以防失水，贮藏方法分常规窑藏和冷库贮藏2种。用冷库贮藏（存放蔬菜或苹果的气调库），效果好，管理方便。具体方法：在冷库中要放插条的一角洒足水，将插条靠角落立放整齐即可，冷库中的温度和湿度可自动调节，插条可安全存放半年左右[3-4]。
　　3 扦插前种条处理
　　最好的扦插时间是3月下旬至4月中旬，扦插前将所贮藏的1.5～3.0　m的种条在芽上端1.0～1.5　cm处截成10～15　cm的插穗，每个插穗保留3～4个芽，切口要平滑，勿使表皮和木质部劈裂，勿碰伤叶芽，不仅扦插成活率高，而且苗木生长粗壮，根系发育良好。剪完的插穗要按照粗细程度（粗、中、细），每50根包扎1捆，便于扦插管理。将剪好的插穗及时装入编织袋内封好口，完全放入流动的河水中连续浸泡7～10　d后立即扦插。
　　插穗的粗度以0.8～2.0　cm为宜，在这个区间的插穗含有较多的营养物质和充足的水分，有利于插穗生根和幼苗生长。但是过粗的插穗（直径2　cm以上），剪条和扦插较难，且多为基部种条，芽小，发育不完全，扦插成活率低。若插穗直径小于0.6　cm，因养分和水分不足，幼苗生长不良，扦插成活率低[1-2]。
　　4 扦插
　　扦插前在畦圃内按株行距30　cm×30　cm用木棍先将之前所覆的双层地膜刺一个洞，扦插密度6万株/hm2左右，把大小一致的插穗统一分级扦插，将插穗垂直插入土中，分清上下端，勿倒插，插穗进土端不能有地膜，否则不能生根，插穗上端与地面平，扦插后全面漫灌，浇透水。
　　5 苗期管理
　　5.1 灌溉
　　培育壮苗要加强苗期管理，及时灌水，采取漫灌，一次灌透，细流侧灌。全年适时灌水4～6次，每15　d灌水1次，保持土壤湿润，同时注意雨季排水。
　　5.2 查苗放苗
　　扦插后经常检查，以免地膜出现破裂现象。插穗出芽顶膜时，于9：00以前或17：00以后破膜放芽，然后用湿润疏松的土盖住破口周围，芽上覆土1～2　cm即可[1-2]。
　　5.3 追肥
　　每月中耕锄草2遍，以保持土壤疏松、干净无杂草。当苗木进入速生期，6?7月追施氮肥2～3次，每次施尿素150～225　kg/hm2。开沟施肥后及时灌水，生长后期（8月上旬）适量追施磷、钾肥，以促进苗木充分木质化，增强抗寒能力，以利于安全越冬。
　　5.4 及时摘芽修枝
　　当新苗长到6～10　cm时，此时枝条尚未木质化，选择一个健壮萌条培养成主干，其余的全部摘除，避免过度消耗水分和养分。应于立秋前及时抹除苗木主茎上抽出的部分侧枝，以免影响主干生长，另留部分侧枝可抑制苗梢徒长。
　　5.5 封土
　　中华红叶杨幼苗长到0.5～1.0　m时，结合松土进行根部封土（10～15　cm），以防止苗木倒伏和促进幼苗二次生根[1-2]。
　　5.6 病虫害防治
　　从5月中旬起每隔20　d喷洒1次40%氧化乐果800倍液，以防治瘿螨类危害。
恩平鹅苗孵化场及时更换垫料，从第8日龄开始，雏鹅开始发病，主要表现为食欲减退，伴有呼吸症状，用泰乐菌素饮水治疗无效，10日龄开始大批死亡，到15日龄时已死亡700余只，按雏鹅曲霉菌病治疗，病鹅5天后逐渐恢复健康。&nbsp&nbsp
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信息标题：恩平鹅苗孵化场
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　　一、种植规格
　　1、塑料大棚规格：塑料大棚南北向，宽6米，高1.8-2米，长可根据实际地形灵活掌握，可达50-60米。
　　2、畦面规格：大棚内两个套种畦面，每个畦面宽2米，用3米长的竹片搭上塑料小拱棚，上面盖草苫、防寒膜，两个畦面中间留0.5米宽人行道，大棚两边各留0.75米宽空地，便于揭盖草苫和放置菌沟土。
　　3、套种规格：每个畦面南北行向栽辣椒6行，采用大小行栽植，两个大行距各为40厘米，三个小行距各为30厘米，两个边行辣椒距畦边各15厘米，株距35厘米，在辣椒两个大行中间开20厘米宽、25厘米深的鸡腿菇栽培沟，于沟内下料播种。每棚共12行辣椒，4垄鸡腿菇。
　　二、鸡腿菇主要栽培技术
　　1、栽培料配制：碎稻（麦）草80％，麸皮（玉米粉）15％，过磷酸钙1.5％，尿素0.5%，干石灰3％。稻（麦）草要晒干，铡碎（2-3厘米长），用适量2-3%浓度石灰水泼透碎稻（麦）草，拌入麸皮（玉米粉）、过磷酸钙、尿素，并边拌边喷药。药的配方是：多菌灵与辛硫磷按1:1的比例，二者用量均占稻（麦）草重量的0.1%，并对适量水均匀喷洒于栽培料上。
　　2、建堆发酵：将拌匀后的栽培料堆成高、宽各1.5米，长度不限的堆，含水量以料堆四周有水滴滴出为准，然后在料堆四周每隔0.3米打上直通堆底的孔，盖上薄膜发酵。待料温上升到60℃后，维持24小时即可翻堆。将料堆底部和外面没有发酵好的料先翻到一边，把堆内已发酵好变为红褐色的料放在底面，再把料堆底部和外面没有发酵好的料都堆到料堆上面，调节含水量，达到紧握料指间仅能滴出一滴水，再打上孔，并盖上薄膜继续发酵；等料温再次达到60℃时，再保持24小时，即可摊晒降温，并用石灰粉调节pH值到8-9待用。
　　3、下料播种：棚内套种畦面应在辣椒定植1周前按标准做好，并在辣椒预留大行中间开挖出鸡腿菇栽培沟，于辣椒定植前5-6天用5%石灰水将沟内浇透，杀菌驱虫后即可下料播种鸡腿菇菌种。下料播种方法是：先在沟内铺上0.1米厚的料，播第一层菌种，中间少四周多；再铺0.1米厚的料，播第二层菌种；接着再铺一层0.05米厚的料，播第三层菌种，并适当压实。计三层菌种三层料，种料比为1:5，下面两层菌种各占1/4，上面一层占1/2，最后盖上报纸，并在报纸上铺盖0.02米厚的湿碎细土，压实、遮光、保温。
　　4、发菌与出菇管理：首先是注意保湿，在辣椒定植前通过喷水，保持报纸上细土湿润，1个月后，上层料可长满白色菌丝，此时揭去报纸，再覆盖一层0.05米厚的细潮土，以肥沃的菜园土为宜，压实后，再盖上报纸，遮阳保湿，35天左右土缝间可看到大豆大小的菌蕾，过7-10天就可长成商品鸡腿菇，应及时采收。第一潮菇采收后适当通气，让菌丝体恢复生长，积累营养，2-3天后喷重水1次，湿透土层，催二潮菇。在水中加0.2%干酵母粉（或蔗糖），增产效果明显，管理得当，一般可出菇采收三潮。
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电子信箱:(请把#换成@)《解放军陆军总部》_精选优秀范文十篇
解放军陆军总部
解放军陆军总部
范文一：《学做解放军》教学设计预案教学内容学习歌曲表演《学做解放军》学情分析二年级小朋友这阶段的特点是：爱听故事，注意力和自控能力较低，但他们的思维活跃，想象力丰富，好表现自我等。因此通过情境教学的形式，创设生动形象的教材内容，以此激发学生学习兴趣。教学目标1、用自然的声音，神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。2、愿意与他人合作参与表演活动，并从中获得乐趣。3、培养学生模仿学习解放军神气、威武的气质和不怕困难的精神。教学重、难点用自然的声音、神气的表情表演歌曲《学做解放军》。教具准备
解放军画像教学过程一、导入新课1、出示图画引导看图。（1）说说解放军叔叔的故事。（设计意图：以故事激发学生的兴趣。小学生以形象思维为主，那富有兴趣的故事情节和教师配合以丰富的表情动作，能引起学生进入生动有趣的意境中，唤起学生的情感，引发学生思维。）2、出示课题《学做解放军》。（1）教师指导学生做敬礼、向左右转等动作，感受解放神气、威武的气质。（设计意图：让学生在音乐课中“动”起来。我们的课堂犹如军营，过分强调铁的纪律，学生战战兢兢，少了一些轻松和幽默，少了一些欢声笑语与神采飞扬。随着课程改革的实施，教师不再是高高在上的绝对权威，而应该是学生学习的朋友与合作者。课堂教学是点燃学生智慧的火把，是照耀学生求知热情的阳光。在教学中，我们要创设情趣，让游戏、活动、合作、竞赛等形式进入课堂。从玩玩——说说——听听——唱唱——演演入手，通过感受、听辨、观察、试唱等自主探究的音乐学习方式，千方百计让学生动起来。）三、讲授新课（设计意图：学唱歌曲时，教师要充分调动学生的情感，积极创造条件，采用各种教学形式，激发学生的学习兴趣。）1、拍一拍出示节奏练习，指导学生读一读，拍一拍以下三条节奏，为歌曲配打击乐伴奏做好准备。①
× 0 |× 0 |× 0 |× 0||②
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× —|× —|× —|× —||2、读一读指导学生用标准的普通话有节奏、有感情的朗读歌曲歌词，为歌曲演唱时准确的咬字吐字做准备。指导学生边读歌词边做相应的动作，为理解歌词和记忆歌词做铺垫。3、听一听初步感受歌曲，聆听歌曲范唱。4、唱一唱①采用听唱法随乐学习歌曲演唱。②小组练习并演唱，教师给予正确评价。③再听歌曲《学做解放军》，感受歌曲情绪。5、演一演指导学生为歌曲配上舞蹈动作表演歌曲《学做解放军》。四、课堂小结在这一节课里，同学们很好的学当了一回解放军，感受和体验到解放军是最勇敢、最可敬的英雄，老师希望同学们要努力学习科学文化，长大后像解放军一样做一个对国家有用的人。原文地址：《学做解放军》教学设计预案教学内容学习歌曲表演《学做解放军》学情分析二年级小朋友这阶段的特点是：爱听故事，注意力和自控能力较低，但他们的思维活跃，想象力丰富，好表现自我等。因此通过情境教学的形式，创设生动形象的教材内容，以此激发学生学习兴趣。教学目标1、用自然的声音，神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。2、愿意与他人合作参与表演活动，并从中获得乐趣。3、培养学生模仿学习解放军神气、威武的气质和不怕困难的精神。教学重、难点用自然的声音、神气的表情表演歌曲《学做解放军》。教具准备
解放军画像教学过程一、导入新课1、出示图画引导看图。（1）说说解放军叔叔的故事。（设计意图：以故事激发学生的兴趣。小学生以形象思维为主，那富有兴趣的故事情节和教师配合以丰富的表情动作，能引起学生进入生动有趣的意境中，唤起学生的情感，引发学生思维。）2、出示课题《学做解放军》。（1）教师指导学生做敬礼、向左右转等动作，感受解放神气、威武的气质。（设计意图：让学生在音乐课中“动”起来。我们的课堂犹如军营，过分强调铁的纪律，学生战战兢兢，少了一些轻松和幽默，少了一些欢声笑语与神采飞扬。随着课程改革的实施，教师不再是高高在上的绝对权威，而应该是学生学习的朋友与合作者。课堂教学是点燃学生智慧的火把，是照耀学生求知热情的阳光。在教学中，我们要创设情趣，让游戏、活动、合作、竞赛等形式进入课堂。从玩玩——说说——听听——唱唱——演演入手，通过感受、听辨、观察、试唱等自主探究的音乐学习方式，千方百计让学生动起来。）三、讲授新课（设计意图：学唱歌曲时，教师要充分调动学生的情感，积极创造条件，采用各种教学形式，激发学生的学习兴趣。）1、拍一拍出示节奏练习，指导学生读一读，拍一拍以下三条节奏，为歌曲配打击乐伴奏做好准备。①
× 0 |× 0 |× 0 |× 0||②
× ×|× ×|× ×|× ×||③
× —|× —|× —|× —||2、读一读指导学生用标准的普通话有节奏、有感情的朗读歌曲歌词，为歌曲演唱时准确的咬字吐字做准备。指导学生边读歌词边做相应的动作，为理解歌词和记忆歌词做铺垫。3、听一听初步感受歌曲，聆听歌曲范唱。4、唱一唱①采用听唱法随乐学习歌曲演唱。②小组练习并演唱，教师给予正确评价。③再听歌曲《学做解放军》，感受歌曲情绪。5、演一演指导学生为歌曲配上舞蹈动作表演歌曲《学做解放军》。四、课堂小结在这一节课里，同学们很好的学当了一回解放军，感受和体验到解放军是最勇敢、最可敬的英雄，老师希望同学们要努力学习科学文化，长大后像解放军一样做一个对国家有用的人。
范文二：学做解放军
一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；
二、发展幼儿走的动作，有精神走路。
活动准备：
3条平行线分别为15厘米 20厘米
25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
活动过程：
开始部分：
歌表演《春天》
基本部分：
一、练习在平行线中间走
1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；
2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。
3、集体飞行
二、游戏：打大灰狼
情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；
音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）
三、结束部分：
每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
范文三：解放军少将：军中有人公然抗命 明目张胆另搞一套张西南少将(资料图)原标题：张西南：强军先严纪，严纪先严官党在新形势下的强军目标已经确立，我军前进的方向进一步指明，现在能否把实现这一宏伟目标的各项要求贯彻到具体工作中，落实到自觉行动上，一个最为紧迫的问题，就是要大力整肃军纪，用钢铁般的纪律来保证实现强军目标。自古就有军队出征“师行须预严纪律，申号令”的制胜之道。毛泽东则把必须提高纪律性直接写入我军的《中国人民解放军宣言》，重申不允许任何破坏纪律的现象存在。联系今天的实际，审视军队的法纪之风，令人不免有些忧虑。不知从何时起，纪律松懈、作风涣散的问题在队伍中悄悄滋生蔓延，有的对上级的决策指示、部署要求，不是无条件地贯彻执行，而是以各种名目钻空子、打折扣、讲价钱。人情面子大于军纪，个人利益大于军纪。有甚者公然堂而皇之违抗命令，明目张胆另搞一套，不以违纪为错、为耻，相反，会变通者为“聪明”，敢顶风者“有魄力”。而这些严重违纪的现象，有的并没受到应有惩处，甚至大事化小、不了了之。在这些人眼中，军队纪律既无刚性的约束力，又无敬畏之严肃性，军令哪里还如山倒，已然一纸空文。尽管此类人和事属极个别，但造成的负面效应却能成倍扩散，以致后来一个决策、规定下达，人们的第一反应不是坚决落实的行动，而是疑惑、观望，揣测上级的执行力高下，对破坏法纪军规的现象是否敢动真格。无视命令的现象已经如此严重，再不坚决有力地遏制、整肃，强军目标就无从实现，一旦打起仗来就要付出惨痛的代价。纪律是军队的命脉，强军必先严纪。党的十八大以来，党中央和中央军委重申纪律的严肃性、权威性。在这次“两会”上，习主席再次强调一切行动听从党中央和中央军委指挥，这使我们再次领悟“令不可轻，势不可通”的威严，看到了“令不行，众不一，可败也”的险峻，进而加深认识“令行禁止，王者之师也”。因为强军目标是一个庞大复杂的系统工程，实现的过程就是深化改革的过程，必然会涉及一些部门和人员的利益，这就需要在全军大力加强纪律教育，强化监督机制，把执纪的措施加固加实，提升惩罚违纪的力度。若不如此，纪律意识任其淡化，是非界限任其混淆，对违纪现象睁一眼闭一眼，无疑是对忠实执行纪律规定的人一种深度的伤害，恶果便是谁还去做听指挥、守纪律的忠诚军人呢？强军之路任重道远，尚不知还有多少风雨坎坷，如果不从现在抓起，把我军的纪律铁一般地严起来、实下去，这个队伍就可能真的不好带了，甚至有垮掉的危险。高级干部位高权重，肩负着带领部队广大官兵实现强军目标的重大职责。严纪先严官，必须把对高级干部纪律作风的学习整顿，作为部队正在深入开展的“学习贯彻党章、弘扬优良作风”教育活动的重点突出出来。正如当年毛主席亲自对大军区主要领导进行“三大纪律八项注意”的教育一样，今天习主席以发扬老红军的优良传统为基本遵循，运用发生在我们队伍中的典型案例为反面教材，对全军的高级干部进行遵纪守法的警示教育。实践证明，领导带头、上行下效，“但立直标，终无曲影”，如此才能有锻造钢铁纪律的大环境，才能为建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队提供坚强的组织保证。▲（作者是全国政协委员、第二炮兵某部少将）
范文四：解放军少将：琉球群岛为中国属地 日本应退出日 来源：中广军事 作者：李艳7月11日，中国渔政202、204、35001船编队抵达钓鱼岛及其附属岛屿附近海域，开展常态化护渔巡航。琉球群岛位置中广网北京7月12日消息（记者 李艳）美国国务院高官7月9日称，钓鱼岛于1972年作为冲绳县的一部分被美方归还日本，并一直处于日方行政控制下，所以是美日安保条约第5条的适用对象。对此中国外交部表示严重关切和坚决反对，中国外交部发言人7月10日表示，二战后美日拿中国领土钓鱼岛私相授受是非法和无效的。此前，日本首相野田佳彦在中国“七·七事变”纪念日当天宣称，日本政府正就购买钓鱼岛并实现“国有化”进行综合研究。中国外交部发言人刘为民7日就此事严正表态：“中国的神圣领土决不允许任何人拿来买卖。”那么，日本政府宣称要将钓鱼岛“国有化”的战略意图是什么？在钓鱼岛问题上中国又该采取何种应对措施？国防大学战略研究所所长金一南少将为您作深入解析。记者：7月7日，日本首相野田佳彦宣称日本政府正在就购买钓鱼岛进行研究，“购买钓鱼岛”的闹剧原本是日本一个地方官员的挑衅，现在却变成了日本的国家行为，金教授，请问您怎样看待日本政府这样做的战略意图？金一南：从钓鱼岛的整个事件演变的总体过程来看，我认为石原慎太郎和日本政府的这种立场，其实并无二致，只不过一个是公开的，一个是隐蔽的。有些媒体报道，日本政府被右翼绑架，然后野田提出购买钓鱼岛的问题、国有化的问题。我认为从整个实质的情况来看，日本政府根本无所谓绑架的问题，石原只不过是个探路的尖兵，实际日本政府在石原的整个动作中一直是配合的，一直是跟进的。石原有一个儿子，就是日本政界的一个重要人物，实际上是内阁成员。那么这里面起了很大的作用。所以说野田佳彦政府在前一段可能还是犹抱琵琶半遮面，顾虑这个，顾虑那个，不是说不想干，而且觉得不能干。那么现在不知道他们怎么得出的结论，总体来说，他们好像认为时机已经成熟，所以政府公开跳出来。日，美日签定《归还冲绳协定》，美国把琉球群岛主权转交日本。同日，中华民国政府严重声明钓鱼台列屿为其领土之一部分，对美国擅自将琉球交予日本至为不满。 当然美国今天超脱了，美国说今天有关钓鱼岛的主权纠纷他不介入。那么从1971年到今天40年的时间，日本一直没有放松，一直在有条不紊地步步推进，先是个人登岛，建立登塔，然后政府提出收购，又是个人提出购买，紧接着是国家介入。实际是以民间为先导，以个人为先导，政府步步跟进，实际上就完成了日本国家的战略规划。所以我们不认为这是日本政府被右翼绑架，实际只是日本政府完成了一个长期部署的有条不紊的行为。相关资料：琉球群岛是太平洋的一系列岛屿，位于台湾与日本之间。钓鱼群岛（钓鱼台列屿）不属于琉球群岛范围之内。到目前为止，琉球群岛中南部一直处于日本托管之下，但主权不属于日本，根据《波茨坦公告》第8条的补充规定：“开罗宣言之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州，北海道，九州，四国及吾人所决定其他小岛之内。”琉球群岛1871年以前有琉球国，最初琉球国的疆域北起奄美大岛，东到喜界岛，南止波照间岛，西界与那国岛。当前全世界各地，均有大量支持“琉球国复国的运动”。学者分析：琉球的问题非常复杂。学者汪晖在文章中提出，“在有关东北亚地区的战争与和平的讨论中，琉球占据着一个特殊的但常常为人忽视的地位。美国的军事占领仍然存在，它既是冷战的构造，又是全球化的军事结构的体现。日，琉球被美国"归还"给日本，但矛盾随之而来：首先，日本并不能主宰“回归后的”琉球事务，太平洋战争的权力关系仍然凝聚在琉球的上空；其次，琉球与日本的历史不可能妥帖地放在"回归"这个概念之下。如果"回归"是对近代日本扩张历史的承认，那么，“回归”也意味着琉球的反占领运动将发展为与日本政府的矛盾。即便绕过这个“回归”概念，从冷战时代至今，日本的主权不得不受制于冷战时代的政治格局；在这样的条件下，从民族国家逻辑的角度说，琉球不能不游移于认同日本与独立于日本这两个选择之间。（在战后最初的年代，琉球甚至被迫考虑成为美国的一部分的可能性。）因此，在日本本土，有关琉球问题的讨论围绕着美军对琉球的占领而展开，而在琉球，这一讨论又涉及琉球是不是日本的一部分，琉球是不是应该独立这样的问题。由于军事霸权与当地劳动关系、土地关系相互渗透，并与日美关系、安保条约和日美军事同盟问题纠缠在一起，任何对琉球问题的讨论都不可避免地与美国、日本、俄罗斯、中国、周边区域及后冷战时代的霸权构造密切相关。未来日本在这个区域的角色也取决于这个构造的变化。在这个意义上，琉球问题甚至不仅是东亚的问题，它是整个世界资本主义发展、帝国主义发展在这个区域的集中的一个展现。” 美日背着中国签定《旧金山和约》，把琉球连同钓鱼台的管理权转给日本，违背《开罗宣言》和《波斯坦和约》，这是非法的。琉球主权仍属于中国。渔政310赴钓鱼岛海域执行巡航护渔任务（资料图）资料图：中国渔政202船进行海空联合巡逻。美战略老辣 美介入亚洲最好态势就是保持中日纷争记者：据日本媒体报道，美国国务院高官在7月9日表示，钓鱼岛于1972年作为冲绳县的一部分被美方归还日本，并一直处于日方行政控制下，所以是《美日安保条约》第5条的适用对象，但是美国将不会参与中日钓鱼岛的主权纷争。请问金教授，您怎样看待美国在钓鱼岛问题上的这种态度？金一南：美国在钓鱼岛问题上的这个态度，从始到终不明确。 记者：是一种模糊的态度。金一南：不明确本身就是美国的一种政策。7月9日，国务院官员发表了谈话，如果是官方正式谈话，国务院的机构，人员的姓名都有，但是这名官员拒绝透露姓名，做了这么一个谈话，我们认为这个谈话是非正式的。即使是正式的，那么钓鱼岛适用于《美日安保条约》的某一个条款。但是马上又说，美国不介入有关钓鱼岛的主权纷争。实际上美国的态度是含糊的，各取所需。美国介入亚洲最好的态势就是要保持中日的纷争。美国的战略还是相当老辣的，美国存在于亚洲最大的理由就是中日的分裂，当然从这点来看，我们非常遗憾，中日长期处于这样一个状态，而中方始终是所谓一衣带水，免除日本的战争赔款，中日经济的交融，我们始终想从这个方面巩固和搞好中日关系，但是非常困难，包括日本一系列的“参拜靖国神社”，然后名古屋市长不承认“南京大屠杀”等等一系列问题，对中日产生非常大的冲击，而对中日关系的冲击，没有一次是中方主动，全部是日本主动挑起，导致了中日关系出现这种僵局。而中日关系的僵局，是美国存在于亚洲最大的结构，美国一方面跟日本人说，“中国有野心要把钓鱼岛吃掉，美国得帮助日本保卫钓鱼岛。”而且美国还讲中国对朝鲜半岛等等这方面的威胁，所以美国存在于日本的大量的军事基地，就以所谓的“中国威胁论”，作为美国军事存在日本的必要。美国再反过来又跟中国说，“我存在亚洲，遏制了日本军国主义的发展，我不存在亚洲，日本军国主义发展起来，那对中国是很不利的，我存在于这儿，是遏制了日本军国主义的发展。”美国现在做的事情，两头讨好，两头取利。要揭破美国的这种花招，这种方式，只有中日真的能渡过自己的难关，真的能处理两个国家相互之间的问题，然后才能够让美国不在中日关系之间打入楔子，作为存在亚洲最大的理由。但是从今天来看中日之间单独处理中日之间的关系，这是我们的希望。但是从日本政界看，根本不存在此可能。日本政界还在想着脱亚入欧，还在想着利用美国的力量打压中国，然后实现日本在亚洲最大的利益，就这种状态，相当一段时间内导致我们今天看不出尽头，在相当一段时间内，日本将继续作为美国的附庸而存在，而不是一个独立的力量，这也是中日关系非常大的麻烦，也是中美关系，中美日三角关系中的一个不小的麻烦。中方应从更大范围着手在琉球群岛主权问题上不可退让记者：在钓鱼岛问题上，中国如何才能改变目前的这种被动状态，变被动为主动，在这方面您有什么建议？金一南：在钓鱼岛的这个问题上，必须采取行动。但是我们今后确实应该从一个更大的方面来着手，不论从学界，还是从研究机构。我们要正式开始什么呢？就冲绳的归属问题，其实都不能叫冲绳。冲绳是1879年以后，日本强行占领了琉球，强行把琉球的王室迁到日本，为了让当地人忘掉琉球的王室、汉字，忘掉当时曾经用的大清年号、道光铜钱，所以改名叫冲绳。从今天来看，冲绳当时作为一个独立的国家，是中国的藩属国，和中国的关系非常近。那么被日本强占，可以讲没有一个国际条约能够承认日本强占琉球群岛是合理的。所以在今天来看，我们仅仅就钓鱼岛跟日本就事论事，我认为小了，应该就更大的范围来看，整个琉球群岛的归属，这个琉球群岛到底是谁的？从历史上看，日本是怎么样把琉球强占的，从这个角度来打一个更大的结。
范文五：《学做解放军》
活动目标：
提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。
培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
活动准备：
椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个
音乐磁带2盘。
重点难点：
能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。
做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。
活动过程：
1、扮演角色，活动身体
（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，听明白了吗？教师喊口令，幼儿进行队列练习。（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。
2、动作讲解，集体练习
师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁愿意来学一学？（请个别幼儿上来示范）
师：今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作（手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。）
幼儿自由练习，教师个别辅导。
师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。
3、游戏：军事训练
教师讲解游戏规则（幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继续）。
幼儿进行游戏。 4、结束活动，放松身体
教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢乐舞”。
范文六：中国人民解放军级别排列每个军兵种的部队编制都是不同的，国外和国内也是不同的。另外，三三制”已经是以前的编制了，在1985年百万大裁军以后，组建了合成化集团军，所以现在我军的建制已经不是“三三制”了(连级以下单位还是“三三制”的）在解放军部队里边,一个连一般有三个排组成.而一个排一般有三个班组成,一个班一般有十个人左右.所以这样算来,一个排有30人左右.再加上炊事班,通信员,司务长,三个排长、副连长、连长、指导员。大约在120人左右。在武警内卫部队中，尤其是在武装守卫重要建筑等守卫部队，每个中队的兵力是不一样。比如说武装守卫桥梁的武警中队，要按照桥梁的长短来分配兵力，有的中队有三到四个排，但是有的中队只有两个排。所以人数也就不一样了。解放军步兵营以及营以上单位介绍：一个营配有四个连左右，人数大约在500人左右；一个团配有三个营，一个标准团人数事1500人；一个师包括五到六个团，再加上隶属于师后勤处的二线非战斗单位，比如养殖场等，隶属于师侦察处的特种侦察连、雷达站等，再加上师部以及其他单位，所以这样算来一个师是一万人左右，而一个标准师的兵力也就是一万人。一个旅比一个师少一个团左右，而一个标准师是10000人，所以旅人数大约在7000人左右。每个军的兵力是不一样的，重点的快速反应部队，比如说三十八军曾辖三师二旅；而西部的一些军有的曾经只辖三个旅。现在我军在1985年裁军以后组建了合成化集团军，每个军大都包括坦克旅、高炮旅、陆航团（陆军航空兵部队）等合成化兵种。所以人数都是不一样的。还有我军现在也在实行师变旅，这也是在裁军后为了适应新的军事变革，比如邓小平同志领导的白色起义的红军团，现驻辽东的原隶属于64军的191师，在裁军后就变成了191旅。但是有些兵种，比如说二炮就都是旅级建制。另外，现在有的旅是副师级单位。
以前的部队编制大都是“三三制”，我军在1985年百万大裁军之后组建了合成化的集团军了，所以现在的部队已经不是“三三制”了，但是我还是给你介绍一下以前关于“三三制”，给你做一个参考。三三制”指每个上一级单位由三个下一级单位组成军队编制随着军队的出现而出现、发展而发展，经历了由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。中华民国时期，进一步改革军队组织编制，陆军实行军、师、旅、团、营、连、排、班的序列编制和“三三制”的编制原则。中国人民解放军在土地革命战争时期，部队分散于各革命根据地,组织规模不同，编制装备不一,一般按军团、军、师、团、营、连、排、班的序列和“三三制”的原则编制。解放战争时期，人民解放军规模不断扩大，武器装备明显改善。1948年11月，全军实行统一的编制,纵队改称军,军之上设兵团，其下统一按师、团、营、连、排、班序列和“三三制”原则编制。中华人民共和国建立后，中国人民解放军进入革命化、现代化、正规化建设的新阶段。在部队编制上，按集中统一与因地制宜相结合的原则，分别确定陆军、海军、空军以及第二炮兵的编制序列和各级建制单位的名称，几经改革，形成了利于作战、便于管理的比较科学的合成军队的编制。世界其他国家军队的编制也都经历大体相同的发展过程。冷兵器时代，军队编成主要有车兵、步兵和骑兵，编制与通常的作战方式——密集方阵紧密相联。15世纪以后，随着火器的大量使用，在欧洲，步兵成为主要兵种，连、营、团、旅等成为正式的编制单位。17～19世纪，许多国家军队分为正规陆军和海军。陆军中，炮兵和工程兵成为独立兵种，部队出现师、军等编制单位。20世纪初，飞机出现并用于军事，很快产生新的军种——空军。之后，新的军种、兵种不断出现，军队编制日趋复杂，并逐步向规范化方向发展。
班，由若干名士兵编成的军队最基层一级组织。通常隶属于排。设班长，由军士担任。一般在排的编成内遂行任务。班的编制人数，根据所担负的任务、配备的武器装备和便于管理、指挥的原则确定。排，由若干个班编成的军队一级组织。通常隶属于连。为战术小分队。设排长，由军官或士官充任。一般在连的编制内遂行任务。依任务、装备和编成，区分为步兵排（摩托化步兵排、装甲步兵排、步兵战斗车排）、坦克排、炮兵排、工兵排、侦察排、雷达排、通信排、修理排、汽车排、勤务排等。为基本战术分队。一般在营的编成内遂行任务。直属团以上单位的连称独立连，多担负技术和勤务保障任务。依任务、装备和编成可分为步兵连（装甲步兵连、摩托化步兵连、机械化步兵连）、坦克连、炮兵连、导弹连、工兵连、通信连、防化连、侦察连、雷达连、电子对抗连、汽车连等。营，由若干个连编成的军队一级组织。通常隶属于团和旅。为高级战术分队。一般在团或旅编成内遂行战斗任务。直接隶属于师以上单位的营称独立营，多遂行战斗勤务、技术勤务和后勤保障任务。按任务、装备和编成，分为步兵营（摩托化步兵营、机械化步兵营）、坦克营、炮兵营、导弹营、空降兵营、电子对抗营、工兵营、通信营、雷达营、防化营、汽车营等。战斗营通常辖3-5个战斗连及战斗、勤务保障分队。设有营部，有的国家军队的营设司令部，编有参谋长和参谋。团，由若干个营（或连）编成的军队一级组织。通常隶属于师（或旅）。直属于军（集团军）以上单位的称独立团。为基本战术部队，是具有一定职能和权限的教育训练、行政管理单位。设有领导机关，编有战斗勤务保障分队。由统帅部授予番号和军旗，有的还有自己的独特标志。依任务、装备和编成，区分为步兵团（摩托化步兵团、机械化步兵团）、坦克团、炮兵团、航空兵团、空降兵团、导弹团、工兵团、通信团、防化团、雷达团、汽车团等。通常在师或旅编成内遂行作战任务。集团军（军）。为战术兵团。设有领导机关，编有战斗、勤务保障分队。一般在上级编成内遂行作战任务，亦可独立作战。依任务装备和编成，分为步兵旅、坦克旅（装甲旅）、炮兵旅、反坦克旅、高炮旅、防空旅（防空混成旅）、战术火箭旅（导弹旅）、空降旅（伞兵旅）、工兵旅、舟桥旅、海军陆战旅、航空兵旅、雷达旅等。师，由若干个团（或旅）编成的军队一级组织。设有领导指挥机关，编有战斗、勤务保障部队、分队。通常隶属于集团军或军。为基本战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务，亦可独立作战。按任务、装备和编成，可区分为步兵师（徒步步兵师、摩托化步兵师、机械化步兵师、山地步兵师、重装步兵师、轻装步兵师）、坦克师（装甲师）、炮兵师、高射炮兵师、防空师、空降师（空降兵师）、航空兵师、空中突击师、海军陆战师（海军步兵师）等；按战备程度的不同，有满员师、简编师、架子师、动员师等。师是构成战略战役军团的基础，也是计算战略战役力量对比的基本单位，其数量和质量是衡量军队作战实力的主要标志。军，由若干个师（或旅）编成的军队一级组织。通常隶属于军区、方面军。设有领导指挥机关，编有战斗、勤务保障部队、分队。为战役战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务，亦可独立作战。依任务、装备和编成，分为陆军军（步兵军）、坦克军、空军军、空降军等。军区或方面军、集团军群。设有领导指挥机关，并直辖一定数量的战斗、勤务保障旅（团）、营。为基本战役军团。一般在上级编成内遂行战役作战任务，亦可独立担负作战任务。依任务、装备和编成，可区分为诸兵种合成军团（有的称野战集团军）、坦克集团军、空军集团军、防空集团军、战略火箭集团军等。集团军通常在战时编设。一个国家的军队平时是否编设集团军，主要取决于军队规模、领导指挥体制、作战方式和地理环境、历史传统等因素。平时编设集团军的国家，集团军一般为部队的最高编制单位，战时则可为方面军（集团军群）编成的基础。集团军通常编制不固定，规模有大有小，一般依据集团军的性质、战役使命、所担负的任务、战区的地理环境和敌方军队的编制等条件而定。方面军，由若干个集团军编成的军队一级组织。隶属于统帅部或战区。设有领导指挥机关。为诸军种、兵种合成的战略战役军团。通常在战时组建，其编成主要视作战方向的战略地位、战场容量、敌方可能投入的兵力和己方兵力情况及作战企图等因素而定。一般能独立地进行一个战役方向的作战，还可与其他方面军共同进行数个战役方向或一个战略性战役方向的作战。有的国家的方面军还可用于完成陆战区一个战略方向或数个战略性战役方向任务。建立方面军的目的在于对重要方向上作战的部队实施统一指挥，使之协调一致，共同完成作战任务。有些国家将与方面军性质、任务、编成相类似的军队组织称集团军群。陆军的编制陆军的编制从小到大一般是:班、排、连、营、团、旅、师、军、集团军、方面军等一个步兵班一般为9-12人,一个步兵连一般辖三个班但是再往上随着其它专业兵种编入,情况就比较复杂了,很难一概而论尤其是抗日战争期间,各部人数往往超编,属于特殊情况。我军革命战争期间曾编制有纵队、兵团、野战军，分别相当于军（或者师），集团军和方面军我陆军现在的编制已经简化，一般为：班、排、连、营、团、旅、师、集团军，之上还有大军区，军兵种（海空军和二炮，正大军区级），总部，中央军委的组织机构
其中旅一般直属于集团军，集团军是由以前的军改编而成，和前述的集团军不同各级编制和机构的军事领导为班长、连长……师长、集团军司令、军区司令等，其中班长不是军官连以上各级编制和机构的政工领导为指导员（连）、教导员（营）、政委（团以上）等总部首长包括总参谋长、总政治部主任及总后勤部部长(正大军区级)、总装备部部长(正大军区级)全军最高同统帅是中央军委主席相应的现在军官的职务等级区别为正、副大军区级，正、副军级，正师级，副师（正旅）级，正团（副旅）级，正、副营级，正、副连级和排级中央军委主席不授军衔,中央军委委员,总参谋长、总政治部主任授上将,之下各级军官以职务等级为依据授予军衔 。正大军区：上将、中将；副大军区：中将、少将；正军：少将、中将；副军：少将、大校；正师：大校、少将；副师（正旅）：上校、大校；正团（副旅）：上校、中校；副团：中校、少校；正营：少校、中校；副营：上尉、少校；正连：上尉、中尉；副连：中尉、上尉；排：少尉、中尉。上表中前一个为主要军衔,后一个为次要军衔现行士兵军衔按兵役性质分为：1，志愿兵役制士兵：六级士官、五级士官、四级士官、三级士官、二级士官、一级士官；2，义务兵役制士兵：上等兵、列兵。士兵军衔按等级分为：1，高级士官：六级士官、五级士官；2，中级士官：四级士官、三级士官；3，初级士官：二级士官、一级士官；4，兵：上等兵、列兵。海军、空军士兵在军衔前分别冠以“海军”、“空军”二字。兵：服现役第一年的义务兵，授予列兵军衔；服现役第二年的列兵，晋升为上等兵军衔；初级士官：义务兵服现役期满，被批准为第一期士官的，授予一级士官军衔；第一期服现役期满，被批准进入第二期服现役的一级士官，晋升为二级士官军衔；中级士官：第二期服现役期满，被批准进入第三期服现役的二级士官，晋升为三级士官军衔；第三期服现役期满，被批准进入第四期服现役的三级士官，晋升为四级士官军衔；高级士官：第四期服现役期满，被批准进入第五期服现役的四级士官，晋升为五级士官军衔；第五期服现役期满，被批准进入第六期服现役的五级士官，晋升为六级士官军衔。武警部队的警衔与解放军军衔类似。其中武警司令员、政治委员为正大军区职，授上将警衔，资浅授中将警衔。以下类推中华人民共和国人民警察的警衔分为五等13级第一等：总警监、副总警监（2级）第1级：总警监，授予正部级警官（国家安全部、公安部部长、正部级的副部长）；第2级：副总警监，授予副部级警官（国家安全部、公安部副部长、政治部主任、纪检书记、各省、自治区、直辖市副部级的厅局长）；第二等：警监（3级）第3级：一级警监，正厅级（国家安全部、公安部部长助理、厅长）；第4级：二级警监，正厅级、副厅级；第5级：三级警监，副厅级、正处级；第三等：警督（3级）第6级：一级警督，正处级、副处级、正科级；
第7级：二级警督，正处级、副处级、正科级、副科级；
第8级：三级警督，副处级、正科级、副科级、科员；第四等：警司（3级）第9级：一级警司，正科级、副科级、科员、办事员；第10级：二级警司，副科级、科员、办事员；第11级：三级警司，科员、办事员；第五等：警员（2级）第12级：一级警员，办事员；第13级：二级警员，办事员。中国人民解放军级别排列每个军兵种的部队编制都是不同的，国外和国内也是不同的。另外，三三制”已经是以前的编制了，在1985年百万大裁军以后，组建了合成化集团军，所以现在我军的建制已经不是“三三制”了(连级以下单位还是“三三制”的）在解放军部队里边,一个连一般有三个排组成.而一个排一般有三个班组成,一个班一般有十个人左右.所以这样算来,一个排有30人左右.再加上炊事班,通信员,司务长,三个排长、副连长、连长、指导员。大约在120人左右。在武警内卫部队中，尤其是在武装守卫重要建筑等守卫部队，每个中队的兵力是不一样。比如说武装守卫桥梁的武警中队，要按照桥梁的长短来分配兵力，有的中队有三到四个排，但是有的中队只有两个排。所以人数也就不一样了。解放军步兵营以及营以上单位介绍：一个营配有四个连左右，人数大约在500人左右；一个团配有三个营，一个标准团人数事1500人；一个师包括五到六个团，再加上隶属于师后勤处的二线非战斗单位，比如养殖场等，隶属于师侦察处的特种侦察连、雷达站等，再加上师部以及其他单位，所以这样算来一个师是一万人左右，而一个标准师的兵力也就是一万人。一个旅比一个师少一个团左右，而一个标准师是10000人，所以旅人数大约在7000人左右。每个军的兵力是不一样的，重点的快速反应部队，比如说三十八军曾辖三师二旅；而西部的一些军有的曾经只辖三个旅。现在我军在1985年裁军以后组建了合成化集团军，每个军大都包括坦克旅、高炮旅、陆航团（陆军航空兵部队）等合成化兵种。所以人数都是不一样的。还有我军现在也在实行师变旅，这也是在裁军后为了适应新的军事变革，比如邓小平同志领导的白色起义的红军团，现驻辽东的原隶属于64军的191师，在裁军后就变成了191旅。但是有些兵种，比如说二炮就都是旅级建制。另外，现在有的旅是副师级单位。
以前的部队编制大都是“三三制”，我军在1985年百万大裁军之后组建了合成化的集团军了，所以现在的部队已经不是“三三制”了，但是我还是给你介绍一下以前关于“三三制”，给你做一个参考。三三制”指每个上一级单位由三个下一级单位组成军队编制随着军队的出现而出现、发展而发展，经历了由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。中华民国时期，进一步改革军队组织编制，陆军实行军、师、旅、团、营、连、排、班的序列编制和“三三制”的编制原则。中国人民解放军在土地革命战争时期，部队分散于各革命根据地,组织规模不同，编制装备不一,一般按军团、军、师、团、营、连、排、班的序列和“三三制”的原则编制。解放战争时期，人民解放军规模不断扩大，武器装备明显改善。1948年11月，全军实行统一的编制,纵队改称军,军之上设兵团，其下统一按师、团、营、连、排、班序列和“三三制”原则编制。中华人民共和国建立后，中国人民解放军进入革命化、现代化、正规化建设的新阶段。在部队编制上，按集中统一与因地制宜相结合的原则，分别确定陆军、海军、空军以及第二炮兵的编制序列和各级建制单位的名称，几经改革，形成了利于作战、便于管理的比较科学的合成军队的编制。世界其他国家军队的编制也都经历大体相同的发展过程。冷兵器时代，军队编成主要有车兵、步兵和骑兵，编制与通常的作战方式——密集方阵紧密相联。15世纪以后，随着火器的大量使用，在欧洲，步兵成为主要兵种，连、营、团、旅等成为正式的编制单位。17～19世纪，许多国家军队分为正规陆军和海军。陆军中，炮兵和工程兵成为独立兵种，部队出现师、军等编制单位。20世纪初，飞机出现并用于军事，很快产生新的军种——空军。之后，新的军种、兵种不断出现，军队编制日趋复杂，并逐步向规范化方向发展。
班，由若干名士兵编成的军队最基层一级组织。通常隶属于排。设班长，由军士担任。一般在排的编成内遂行任务。班的编制人数，根据所担负的任务、配备的武器装备和便于管理、指挥的原则确定。排，由若干个班编成的军队一级组织。通常隶属于连。为战术小分队。设排长，由军官或士官充任。一般在连的编制内遂行任务。依任务、装备和编成，区分为步兵排（摩托化步兵排、装甲步兵排、步兵战斗车排）、坦克排、炮兵排、工兵排、侦察排、雷达排、通信排、修理排、汽车排、勤务排等。为基本战术分队。一般在营的编成内遂行任务。直属团以上单位的连称独立连，多担负技术和勤务保障任务。依任务、装备和编成可分为步兵连（装甲步兵连、摩托化步兵连、机械化步兵连）、坦克连、炮兵连、导弹连、工兵连、通信连、防化连、侦察连、雷达连、电子对抗连、汽车连等。营，由若干个连编成的军队一级组织。通常隶属于团和旅。为高级战术分队。一般在团或旅编成内遂行战斗任务。直接隶属于师以上单位的营称独立营，多遂行战斗勤务、技术勤务和后勤保障任务。按任务、装备和编成，分为步兵营（摩托化步兵营、机械化步兵营）、坦克营、炮兵营、导弹营、空降兵营、电子对抗营、工兵营、通信营、雷达营、防化营、汽车营等。战斗营通常辖3-5个战斗连及战斗、勤务保障分队。设有营部，有的国家军队的营设司令部，编有参谋长和参谋。团，由若干个营（或连）编成的军队一级组织。通常隶属于师（或旅）。直属于军（集团军）以上单位的称独立团。为基本战术部队，是具有一定职能和权限的教育训练、行政管理单位。设有领导机关，编有战斗勤务保障分队。由统帅部授予番号和军旗，有的还有自己的独特标志。依任务、装备和编成，区分为步兵团（摩托化步兵团、机械化步兵团）、坦克团、炮兵团、航空兵团、空降兵团、导弹团、工兵团、通信团、防化团、雷达团、汽车团等。通常在师或旅编成内遂行作战任务。集团军（军）。为战术兵团。设有领导机关，编有战斗、勤务保障分队。一般在上级编成内遂行作战任务，亦可独立作战。依任务装备和编成，分为步兵旅、坦克旅（装甲旅）、炮兵旅、反坦克旅、高炮旅、防空旅（防空混成旅）、战术火箭旅（导弹旅）、空降旅（伞兵旅）、工兵旅、舟桥旅、海军陆战旅、航空兵旅、雷达旅等。师，由若干个团（或旅）编成的军队一级组织。设有领导指挥机关，编有战斗、勤务保障部队、分队。通常隶属于集团军或军。为基本战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务，亦可独立作战。按任务、装备和编成，可区分为步兵师（徒步步兵师、摩托化步兵师、机械化步兵师、山地步兵师、重装步兵师、轻装步兵师）、坦克师（装甲师）、炮兵师、高射炮兵师、防空师、空降师（空降兵师）、航空兵师、空中突击师、海军陆战师（海军步兵师）等；按战备程度的不同，有满员师、简编师、架子师、动员师等。师是构成战略战役军团的基础，也是计算战略战役力量对比的基本单位，其数量和质量是衡量军队作战实力的主要标志。军，由若干个师（或旅）编成的军队一级组织。通常隶属于军区、方面军。设有领导指挥机关，编有战斗、勤务保障部队、分队。为战役战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务，亦可独立作战。依任务、装备和编成，分为陆军军（步兵军）、坦克军、空军军、空降军等。军区或方面军、集团军群。设有领导指挥机关，并直辖一定数量的战斗、勤务保障旅（团）、营。为基本战役军团。一般在上级编成内遂行战役作战任务，亦可独立担负作战任务。依任务、装备和编成，可区分为诸兵种合成军团（有的称野战集团军）、坦克集团军、空军集团军、防空集团军、战略火箭集团军等。集团军通常在战时编设。一个国家的军队平时是否编设集团军，主要取决于军队规模、领导指挥体制、作战方式和地理环境、历史传统等因素。平时编设集团军的国家，集团军一般为部队的最高编制单位，战时则可为方面军（集团军群）编成的基础。集团军通常编制不固定，规模有大有小，一般依据集团军的性质、战役使命、所担负的任务、战区的地理环境和敌方军队的编制等条件而定。方面军，由若干个集团军编成的军队一级组织。隶属于统帅部或战区。设有领导指挥机关。为诸军种、兵种合成的战略战役军团。通常在战时组建，其编成主要视作战方向的战略地位、战场容量、敌方可能投入的兵力和己方兵力情况及作战企图等因素而定。一般能独立地进行一个战役方向的作战，还可与其他方面军共同进行数个战役方向或一个战略性战役方向的作战。有的国家的方面军还可用于完成陆战区一个战略方向或数个战略性战役方向任务。建立方面军的目的在于对重要方向上作战的部队实施统一指挥，使之协调一致，共同完成作战任务。有些国家将与方面军性质、任务、编成相类似的军队组织称集团军群。陆军的编制陆军的编制从小到大一般是:班、排、连、营、团、旅、师、军、集团军、方面军等一个步兵班一般为9-12人,一个步兵连一般辖三个班但是再往上随着其它专业兵种编入,情况就比较复杂了,很难一概而论尤其是抗日战争期间,各部人数往往超编,属于特殊情况。我军革命战争期间曾编制有纵队、兵团、野战军，分别相当于军（或者师），集团军和方面军我陆军现在的编制已经简化，一般为：班、排、连、营、团、旅、师、集团军，之上还有大军区，军兵种（海空军和二炮，正大军区级），总部，中央军委的组织机构
其中旅一般直属于集团军，集团军是由以前的军改编而成，和前述的集团军不同各级编制和机构的军事领导为班长、连长……师长、集团军司令、军区司令等，其中班长不是军官连以上各级编制和机构的政工领导为指导员（连）、教导员（营）、政委（团以上）等总部首长包括总参谋长、总政治部主任及总后勤部部长(正大军区级)、总装备部部长(正大军区级)全军最高同统帅是中央军委主席相应的现在军官的职务等级区别为正、副大军区级，正、副军级，正师级，副师（正旅）级，正团（副旅）级，正、副营级，正、副连级和排级中央军委主席不授军衔,中央军委委员,总参谋长、总政治部主任授上将,之下各级军官以职务等级为依据授予军衔 。正大军区：上将、中将；副大军区：中将、少将；正军：少将、中将；副军：少将、大校；正师：大校、少将；副师（正旅）：上校、大校；正团（副旅）：上校、中校；副团：中校、少校；正营：少校、中校；副营：上尉、少校；正连：上尉、中尉；副连：中尉、上尉；排：少尉、中尉。上表中前一个为主要军衔,后一个为次要军衔现行士兵军衔按兵役性质分为：1，志愿兵役制士兵：六级士官、五级士官、四级士官、三级士官、二级士官、一级士官；2，义务兵役制士兵：上等兵、列兵。士兵军衔按等级分为：1，高级士官：六级士官、五级士官；2，中级士官：四级士官、三级士官；3，初级士官：二级士官、一级士官；4，兵：上等兵、列兵。海军、空军士兵在军衔前分别冠以“海军”、“空军”二字。兵：服现役第一年的义务兵，授予列兵军衔；服现役第二年的列兵，晋升为上等兵军衔；初级士官：义务兵服现役期满，被批准为第一期士官的，授予一级士官军衔；第一期服现役期满，被批准进入第二期服现役的一级士官，晋升为二级士官军衔；中级士官：第二期服现役期满，被批准进入第三期服现役的二级士官，晋升为三级士官军衔；第三期服现役期满，被批准进入第四期服现役的三级士官，晋升为四级士官军衔；高级士官：第四期服现役期满，被批准进入第五期服现役的四级士官，晋升为五级士官军衔；第五期服现役期满，被批准进入第六期服现役的五级士官，晋升为六级士官军衔。武警部队的警衔与解放军军衔类似。其中武警司令员、政治委员为正大军区职，授上将警衔，资浅授中将警衔。以下类推中华人民共和国人民警察的警衔分为五等13级第一等：总警监、副总警监（2级）第1级：总警监，授予正部级警官（国家安全部、公安部部长、正部级的副部长）；第2级：副总警监，授予副部级警官（国家安全部、公安部副部长、政治部主任、纪检书记、各省、自治区、直辖市副部级的厅局长）；第二等：警监（3级）第3级：一级警监，正厅级（国家安全部、公安部部长助理、厅长）；第4级：二级警监，正厅级、副厅级；第5级：三级警监，副厅级、正处级；第三等：警督（3级）第6级：一级警督，正处级、副处级、正科级；
第7级：二级警督，正处级、副处级、正科级、副科级；
第8级：三级警督，副处级、正科级、副科级、科员；第四等：警司（3级）第9级：一级警司，正科级、副科级、科员、办事员；第10级：二级警司，副科级、科员、办事员；第11级：三级警司，科员、办事员；第五等：警员（2级）第12级：一级警员，办事员；第13级：二级警员，办事员。
范文七：论解放军不可战胜中国人民解放军从根本上来说是不可战胜的，这一点经常被一些中国人所忽视，被许多外国人所忽略（包括有意的或痛苦的忽略），如果不信，请去认真读一读后来发生的中苏之战、中越之战的详细的纪实文学，中印之战就用不着提了。在未来的战争中，由于中国人民解放军的实力从来没有像今天这样强大过，所以，中国现代军事史上崭新的辉煌的篇章，将被现代中国军人用热血和智慧一一创作出来。我们可以从前苏联红军、美国军队、中国人民解放军历史上曾有过的败绩这一角度上，来论证一下这个话题。二战初期及早期的前苏联红军，除了全线溃败之外，还打过65万大军（整整几个集团军啊！）在南方被德军合围而被吃掉的大败仗，其惨败场面之宏大，连希特勒似乎都吃了一惊（在延安窑洞的毛××瞧不起斯×林的战略指挥艺术不是没有道理的）。二战期间的美国军队（主指陆军），其在东南亚的几万军队向日军投降就不用提了。在诺曼底登陆后，其总兵力总装备已大大超过德军，但在希特勒那不可思议的大脑指挥下的阿登反击战中，连连后退，折损数万兵力及大批物资，如果不是德军当时整体上实在太弱了，加上天气的帮忙及前苏联的助攻，美军的损失肯定还会加剧。二战后，美军第八军在朝鲜战场上一口气来了个300公里大溃逃，连指挥官也在狂逃中丧命了，此举足以把坟墓中的美国陆军老祖宗活活再气死一回（外国人语）。中国人民解放军最大的败仗一是红军西路军的失败（损失两万多人），二是攻打金门的三个团几乎全部战死，三是朝鲜战场上的180师被美军包围打散，突围中损失极为惨重。将三者稍作一下比较就明白了，在长达数十年的战争中，中国人民解放军所打的败仗是最少的和最小的，而且他们与对手相比，武器装备之低劣世所罕见。另外不能不指出的是，登陆金门的三个团是在几乎打残了国民党的三个军以后弹尽援绝而失败的。回顾历史并不是要陶醉在里面，而是要唤起我们对自己祖国之军队的自豪和信心，不要被西方的某些军事家的理论所迷惑。中国人民解放军是不可战胜的！对这一结论，过去已经证明，现在和将来会十倍有力地证明。这次我从单兵及小部队的作战能力上来谈一谈这个话题。最能体现单兵及小部队作战能力的战场之一，是对付敌方游击队（包括土匪、残兵败将、特种部队等）的战场。在这个战场上迄今，中国人民解放军（本文主要指陆军）创造的一个个奇迹是没有任何一支外国军队可以相提并论的。１９４６年至１９４７年的东北战场上，连日本关东军也无法剿灭的那成群结队的、踪影飘忽的、经验丰富的土匪们，结果被解放军的几十支小分队三下五除二的就除得干干净净的了。１９５０年代初期，包括湘西横行霸道八百年之久的数以百万计的土匪，也在两三年间被剿得直叹时运不佳，跑进那些溶洞四通八达、林木遮天蔽日的大山里仍然无处可躲，无路可逃。我个人认为中国人民解放军这一足以让古今中外所有军队致以敬意的历史丰功伟绩，也被相当多的人忽视了，令人遗憾。可能有人会说，以正规军对付土匪，算不了真本事，殊不知１９５０年代期的那些土匪，许多都是国民党正规部队中成建制的拖出来的，许多土匪骨干居然还被专门组织起来学习过的《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》，绝非一般意义上的乡村土匪。最精彩的还不在这里，１９７９年中越自卫反击战中，解放军大军逼来，越军一看不行了，立即抛出了对付美军行之有效的那一套，那就是分散钻洞，而靠近广西的越南边境上的大大小小的天然溶洞也是多如牛毛，可谓地利天时。可这一回却打错了算盘，许世友一声令下：分兵清剿。顿时，解放军单兵及小部队（班、排、连级）作战的高超本领显露无遗，爆破筒、炸药包、烟熏火燎、神枪射杀、进洞猛追,,,,十八般武器全都用上了，剿得那些忘恩负义的龟儿子们除了埋骨山洞，便只有举手投降了。需要指出的一点是，解放军当时已经有２０多年没有打过大仗了，新兵占了大多数，而越军却是一口气打了２０多年的仗，军中老兵油子是一串一串的。二十世纪六十年代的珍宝岛自卫击战，也可以说是一场以小部队作战为主的局部战争，面对装备精良的前苏联军队，中国新一代军人所表现出的英勇无畏、机智灵活至今仍可圈可点，令人赞叹。那位靠着超过隆美尔数倍之实力，在北非打了几个大胜仗的英军元帅蒙哥马利（其中当然也有他个人指挥艺术的原因），在参观了六十年代的中国人民解放军的演习后便说出了那个著名的世界军事三定律，其中之一便是“不要在地面上同中国陆军交手”（很可惜这句话后来苏联和越南的国防部长都没有听进去），这也是对中国人民解放军作战能力──特别是单兵及小部队作战能力的最高评价之一。反观美军，为了对付越南南方的游击队，几乎动用了除原子弹以外一切现代化武器（加上残忍的、恐怖的甚至一些灭绝人性的手段），仍然莫可奈何。前苏联军队呢？强大的以武装直升机为主力的正规军队与阿富汗游击队整整打了近十个年头，损兵折将，到头来不得不狼狈撤退了事。除去非正义战争的因素之外，其军队在单兵与小部队作战的能力上的水准不是可见一斑吗？不要以为南联盟战争打了以后，未来陆战就属于空军的天下了。不会是这样的，世界上最强大的联合空军把一个孤立无援的小国轰炸了７０多天，仍未能摧毁它主要的陆战实力便是一个例证（倒有点像一出战争荒诞剧）。恰恰相反，未来战争中军队的组织结构会更加的轻型化、小型化，在这点意义上我们甚至可以说，中国人民解放军作战能力发挥的黄金时代还没有到来。一篇军事题材的长篇小说中写道有一位解放军的师长，当年带兵打到中国云南边境线上时，对战争的胜利结束产生了一种惆怅迷离、若有所失的的感觉，这不就是类似巴顿将军的那种职业军人的天然反应么？这说明了什么呢？这说明了当时中国人民解放军中战将如云，随便提一个少将以上的出来就不得了。援越抗法时的陈庚大将，一出手指挥法军感到了前所未有的压力，越军仿佛一夜间成仙了似的。中印战争中在前线成功指挥的张国华，不过一个中将而已；珍宝岛前线指挥的肖全夫，好象也不过是一个少将。千万不要小看这一点，作为一个古老的民族，作为一个曾经强盛的大国，这是最近几百年来（自岳飞以来）最令其振奋的大事件之一。苦苦思考了一个星期之后，终于决定出兵朝鲜，与手下有一大批杰出的战将是有密切关系的。众所周知，在军事指挥艺术上，彭德怀是不能算当时的中国人民解放军中最最优秀的天才将领的（最先考虑的也不是他）。我个人认为，如果是粟裕大将带兵入朝的话，有可能志愿军打得还要出色一些，美军吃的苦头还会更大一些。在抗美援朝的两军较量中，其两军将领的较量，中国人民解放军无疑是占了上风的。其后的攻打大陈列岛，一个张爱萍中将（？）就足够了。我相信，中国人民解放军将领们的指挥艺术之精华已经通过军事院校遗传了下来，新一代的潜在的将领们无不雄心勃勃，理想在未来的反对分裂、抵抗侵略、保家卫国的战争做出一番无愧于前辈将领的业绩。在一篇关于当年老山前线战争的纪实文学中，我已从两个年轻团长的身上看到了中国人民解放军未来的希望与辉煌之所在。在任何关于中国军事未来的思考与展望中，无论他是中国人还是外国人，如果只看见武器数量的对比而忽视了将领及将领指挥艺术的对比，那是只能得出错误的结论的。如果真的被迫发生对＠!#$用武的情况，整个世界——特别是那几个近些年来集全世界武器之精华打了些小胜仗的国家——将会再一领教中国人民解放军指挥艺术的威力和魅力，我对这一点毫不怀疑。一个没有产生天才的民族是可怜的民族，一个产生了天才（包括军事天才）而不知珍惜爱戴的民族是可悲的，是没有也不可能有美好前途的。需要提醒网友的是，我说的中国人民解放军将领指挥艺术之高超和中国人民解放军之不可战胜，是从根本上或总体上来说的，并不等于他们一次指挥错误都没有、一个败仗也不打，那是不可能的。希望不要误解我的原意。
范文八：解放军上将：必要时依法武力解决台湾问题原中国军事科学院院长刘精松上将在2015在环球时报年会上发表主旨演讲时谈到台湾问题，他表示，台湾问题不会久拖不决。“我们绝不会放弃使用武力这一条，必要时将依法用军事手段解决台湾问题，也是选项。”原军事科学院院长刘精松上将原标题：解放军上将：必要时依法武力解决台湾问题【环球时报报道记者 毕方圆】原中国军事科学院院长刘精松上将在2015在环球时报年会上发表主旨演讲时谈到台湾问题，他表示，台湾问题不会久拖不决。“我们绝不会放弃使用武力这一条，必要时将依法用军事手段解决台湾问题，也是选项。”刘精松上将表示，台湾问题是我国的核心利益，根据党的十八大以来有关建设海洋强国的战略部署，解决台湾的问题不应该久拖不决。他说，“蒋介石政府对琉球不敢要，这种窝囊事不能再继续”，“如果西沙群岛问题不在70年代收回今天还是我们的吗？要说有没有条件解决问题，那个时候我们有什么条件!”刘精松上将说，我们不要怕风波，面对党内政治版图的新变化，我们有新的研判，新的对策。解决台湾问题的主动权在我们的手里。台湾无论是谁主政，唯有与大陆共同维护推进两岸关系和平发展，并最终实现统一，才是活路。同时，他表示，作为军人，我们为统一祖国而战而感到无上光荣。刘精松上将是战斗英雄，20世纪60年代中期，刘精松率部参加援越抗美战争，击落击伤美军飞机12架。在作战和工作中，他5次立功，17次受到各级奖励和嘉奖。1987年5月，黑龙江省大兴安岭发生特大森林火灾，刘精松奔赴灾区指挥灭火战斗。自1985年以来，刘精松组织指挥2万人以上的联合军事演习10余次，为打赢高科技条件下的现代化战争积累了丰富的经验。刘精松上将在理论研究领域也颇有建树，编撰有大量军事专著和论文。
范文九：京华时报讯 (记者潘珊菊)昨天，外交部发言人就外交部网站主要官员名单中已不包括张昆生一事作出回应：“张昆生已被免去外交部部长助理职务，张昆生涉嫌违纪，正在接受调查。”外交部网站显示，张昆生外交部部长助理兼礼宾司司长的职务已被免去，外交部新闻司原司长秦刚转任礼宾司司长，其新闻司司长的职务由外交部部长助理刘建超兼任。张昆生于1985年进入外交部工作，历任美大司副处长、中国驻美大使馆一秘、美大司参赞等职。2007年起至被免职前，张昆生担任外交部礼宾司司长一职长达7年，是外交部历史上任职时间最长的礼宾司司长。此外，2011年起他还同时担任外交部部长助理。据公开报道显示，张昆生祖籍山西，张昆生的父亲随部队南下到云南，小学文化，参军时为山西一名农村青年。张昆生1976年7月高中毕业后，随知青潮涌向云南富民县沙朗村插队落户。张昆生1977年参加高考并被农学院录取，但因病未能如愿入校，只好在村里继续放牛。两年时间里，他一直利用家里一台收音机自学英语。1981年，张昆生报考了外语专业，当时按成绩可以录到北京第二外国语学院，但为给家人节省费用，他选择了川外。在校期间，外交部到川外招一名工作人员，张昆生顺利通过各项测试，人生出现重大转变，开始外交职业生涯。
张昆生曾在接受媒体采访时介绍，他的妻子肖杰出生于昆明，曾经是我国著名羽毛球运动员，并多次夺得世界冠军。1998年美国总统克林顿访华，张昆生参与了整个行程的接待工作。
范文十：解放军是什么？他带给我们了什么？我想，只要是中国人就会知道：他是我们中国的军队，他是为了保护人民的安危而存在的，是他让黑暗的旧中国得到解放，才有了今天的和谐社会。即使是现在，他也仍在用他们的生命来保护人民的生命财产安全而存在。他们为了我们牺牲是多么的大啊！他们在边境、海域、空中三大地块，日夜守卫、放哨，一旦发现有所可疑之处立即采取措施。因此，我们的生命才得到了保证。而他们为了保护我们，往往数年不能与家人见面，而且也只能偶尔给家里打打电话或寄寄信。而且只要人民有难，他们一定是第一个站出来的人，不说别的，就说这次的防洪救灾行动。这次的洪灾将许多的街道、房屋都淹没了，甚至一些房屋、树木、山和庄稼都给冲毁了。害得人们的生活彻底被打乱了。有些人没有饭吃，有些人没有房子睡，有些人被洪水困着,,,,这时，解放军们站出来了，他们不顾洪浪的危险，英勇地去救助那些被困的人；还帮忙运输食物和保护人们的安全。在这途中，甚至有解放军牺牲了自己的生命，可是他们仍然没有退缩，而是更加的英勇的投入到救助百姓上来。在电视上，我看到了他们奋不顾身的向洪水奔去，抱着一个个孩子在水中艰难的行走，扶着一位位老人、妇女在水中走着,,,,在以前，他们在中国的领土上守护我们自己的主权，不让外国人来侵犯我们。那时的打仗是时时刻刻都会发生的，所以他们也随时都在进行着准备，他们和敌人的仗是震天撼地的，是动人心魄的，战争的硝烟弥漫得到处都是，轰隆隆的爆炸声、枪声、叫喊声,,,,在整个战场上响着。他们就是在这样的环境下和敌人在抗衡，就是在他们这样的坚持下，战争才慢慢的胜利了，也因为这样，解放军的死伤无数，他们也从未就此就放弃了这项职业，或向人们索取什么。他们在决定人民和自己的生命之间，他们毫不犹豫的选择了放弃自己的生命。作为青少年的我们，更加应该像他们学习，不光要努力学习，更要在做人这方面提高自身的素质和修养。要懂得不光樽约海挂啾鹑讼胂搿Ｒ压摇⒓濉⑷嗣竦睦娣旁诘谝晃唬惶巴几鋈讼硎堋Ｗ鲆桓銎返赂呱校桓隹砂娜耍现在，中国人民解放军已经由过去弱小的单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队。人民解放军走出了一条符合中国实际的军队建设道路，创造了适应中国国情的人民战争战略战术，优化了军队体制编制，提高了后勤和装备综合保障能力，形成了反映现代军事发展规律、体现人民军队性质和优良传统的军事法规体系，培养造就了一大批高素质新型军事人才。我相信，我们的军队将会更加的强大！同样，我也坚信他们的精神会感染我们，会让我们的精神世界变得更美好！我想当军人每一个人都有自己所盼望的，而我也不例外有的人想当医生，有的人想当建筑师。可是我最想当一名军人。四川地震，他们勇敢的拯救四川人民，却不顾自己的生命；要知道当时依然危险。还有，当洪水来临的时候，他们挺身而出，冲往第一线，保护人民的生命，有些人的生命，都是他们从死神那里夺回来的。还有当国家下命令时，不管有多么艰辛，路有多么远，环境有多么恶劣，他们都肩负祖国的命令，那是死的命令，不管上刀山、下火海都要执行的命令。 以后我要先克服自己对战争的恐惧，要让自己成为一个勇敢的人。也许我会被当时的困难吓住，但是我一定会调整好心态，想到了还有许多的家庭遇到困难，心中就应该能涌出一股劲儿，我要帮助他们，让他们更幸福美满。小家和平温馨，大家也就平安和睦，国家才能继续发展。我曾经想过当工程师、运动员、······他们可能挣钱很多，但是我觉得军人付出的更多，或许在不久的将来，去保卫你们的，就是我。军人只是一个平凡的职业，而这里面却饱含着保卫祖国的坚定信念！ 其实老天给我们每一个人一把钥匙，去开启我们的希望之门！大家还记贝多芬和海伦·凯勒吗？贝多芬是一个音乐家，而音乐家最需要的是什么呢？是健全的听觉，但他却失去了。盼着，有一天我能“拿起枪”定痛不欲生，但是他举起自己双手，推开了自己音乐之门，因为，他有着目标，是目标让他跨进门去，！海伦·凯勒呢？一个盲、聋、哑的人，她够悲惨了吧，够令人同情了吧，但是她从未认为自己是个悲惨者，她热爱生活，即使眼前是一片黑暗，但她摸索着，仍然找到了自己的希望之门，海伦凯勒的坚强，贝多芬的执着，而我，也要克服所有的困难。守卫着祖国，保护我们共同的家！我想当军人每一个人都有自己所盼望的，而我也不例外有的人想当医生，有的人想当建筑师。可是我最想当一名军人。四川地震，他们勇敢的拯救四川人民，却不顾自己的生命；要知道当时依然危险。还有，当洪水来临的时候，他们挺身而出，冲往第一线，保护人民的生命，有些人的生命，都是他们从死神那里夺回来的。还有当国家下命令时，不管有多么艰辛，路有多么远，环境有多么恶劣，他们都肩负祖国的命令，那是死的命令，不管上刀山、下火海都要执行的命令。以后我要先克服自己对战争的恐惧，要让自己成为一个勇敢的人。也许我会被当时的困难吓住，但是我一定会调整好心态，想到了还有许多的家庭遇到困难，心中就应该能涌出一股劲儿，我要帮助他们，让他们更幸福美满。小家和平温馨，大家也就平安和睦，国家才能继续发展。我曾经想过当工程师、运动员、······他们可能挣钱很多，但是我觉得军人付出的更多，或许在不久的将来，去保卫你们的，就是我。军人只是一个平凡的职业，而这里面却饱含着保卫祖国的坚定信念！其实老天给我们每一个人一把钥匙，去开启我们的希望之门！大家还记贝多芬和海伦·凯勒吗？贝多芬是一个音乐家，而音乐家最需要的是什么呢？是健全的听觉，但他却失去了。当时的他一盼着，有一天我能“拿起枪”定痛不欲生，但是他举起自己双手，推开了自己音乐之门，因为，他有着目标，是目标让他跨进门去，！海伦·凯勒呢？一个盲、聋、哑的人，她够悲惨了吧，够令人同情了吧，但是她从未认为自己是个悲惨者，她热爱生活，即使眼前是一片黑暗，但她摸索着，仍然找到了自己的希望之门，海伦凯勒的坚强，贝多芬的执着，而我，也要克服所有的困难。守卫着祖国，保护我们共同的家！在我的脑海里有这样一幅图画——一群身穿绿军装的青年们，奋战在硝烟弥漫的战场上，为了保卫祖国抛头颅、撒热血。我一直觉得军人就应该手握钢枪、征战沙场，应该用生命去谱写对祖国的忠诚。但是在看到大雪灾中、在汶川大地震时，武警战士用双手拉起一个个被埋葬的老百姓，我又觉得军人还可以用双手去拯救我们的人民。怀着报效国家、保卫人民的壮志，我告别亲爱的家乡，穿上崭新的军装，带着亲人的嘱托，来到军队这个大家庭。对着闪闪的国徽，我庄严的宣誓：“我要在岗楼上谱写对祖国的忠诚”董存瑞舍身炸碉堡，把军人的忠诚化为巨响一声；黄继光奋勇堵枪眼，把军人的忠诚化为纵身一跃；王伟驾机拦截入侵者，把军人的忠诚化为凌空一搏,,,,军人的忠诚，是一个国家不朽的魂魄，是一个民族不屈的脊梁。我的忠诚是脚下那座小小的岗楼，他保卫的是一方水土的安全。作为军人，身在军营，心忧天下。有着强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，时刻想到中华民族不可欺，祖国领土不能丢。一座岗楼虽然算不了什么，但是一座座岗楼相连就会变成犯罪分子无法逾越的钢铁堡垒，变成改革开放和社会主义现代化建设的安全屏障。一旦国家的主权、安全和统一受到挑战和侵犯，每个官兵将毅然决然，挺身而出，用热血和生命续写新一代精忠报国的胜利华章。当国际风云变幻的时候，军人在纷繁复杂的环境中，以对党的无限忠诚，筑起了拒腐防变的坚固防线；当敌人入侵祖国的时候，军人在血与人的硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了?I卫祖国尊严和领土完整的钢铁长城；当洪水肆虐的时候，军人在浊浪惊涛中，以对人民的无限忠诚，筑起了保卫人民生命财产安全的中流砥柱；当夜深时，我们手握着钢枪，在岗楼上诉说着我们的忠诚。军人的忠诚，是血管里沸腾的血液，是生命中鲜活的灵魂。军人以对党、对祖国、对人民的无限忠诚，在雪域高原卧雪爬冰，在寂寥边关风餐露宿，征茫茫苍穹穿云破雾，在浩浩碧海踏波耕浪,,,,军人的忠诚，是一首无言的诗，是一幅壮丽的画。当鲜花盛开的时候，军人的忠诚是写在大地上的和煦春风；当夜深人静的时候，军人的忠诚是写在人们睡梦中的甜蜜果实；当边关燃起烽火的时候，军人的忠诚是写在枪林弹雨中的热血诗行；当清晨放飞白鸽的时候，军人的忠诚是写在日光里绿色的橄榄枝,,,,同样是军人，我们却有着不一样的使命。因为我们肩上扛着的是警衔，头上顶着的是国徽，我们有种义务叫承担，我们有种责任叫奉献。为了祖国的安宁和社会的稳定，当人们沉浸在甜蜜的梦乡时，我们却要警惕地坚守在哨位上；当同龄人在灯红酒绿的卡拉OK厅尽情“潇洒”的时候，而我们却要顶风冒雨在大街小巷执勤巡逻。艰苦的军事生活和繁重的执勤任务，使我们难尽子女之孝，难享天伦之乐，难负顾家之责，这种牺牲奉献精神同样值得尊敬。在形势严峻的今天，在灾难面前，虽然我们没有亲赴前线，但坚守岗位就是我们的使命，站好每一哨就是我们的职责。在祖国需要我的时候，作为军人的我就会毫不犹豫的把自己的一切，包括生命。新春佳节，虽然我们无法和家人团聚在一起，但是我们手握着钢枪站在哨台上保卫着人民安居乐业。 奥运之夜，虽然我们无法看到历史性的一刻，但是我们的心和祖国一起跳动，与人民一起欢呼。新安街道归}