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早教班是否值得“一掷千金” 记者进行调查
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出生40天就能上课　一节课至少百十元早教班是否值得“一掷千金”
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　　“不让孩子输在起跑线上”是父母们共同的育儿理念，在西方发达国家风行一时的“早期教育论”如今也在省会郑州“风生水起”。早教机构遍地开花，五花八门的课程填补着学龄前孩子教育的“空白期”。那么，昂贵学费之下的课程效果究竟如何？早教班是否值得“一掷千金”呢？记者对此进行了调查。
　　市场很红火，价格“很贵族”
　　“现在的小孩子，早已不是过去满院子撒欢跑着玩了，刚出生没几天说不定就被早教机构盯上了。”家住郑州市郑东新区绿城百合小区的朱女士告诉记者，今年7月份她幸福地做了母亲，可近期总是频频接到早教机构的销售短信。通过对小区住户的询问，朱女士了解到，很多没上幼儿园的孩子平时会腾出时间到早教班去“学习”。
　　11月7日，记者走访了郑州市区的几家早教机构，发现来上课的家长和孩子络绎不绝，孩子年龄多数在一两岁左右。走进早教班，就像走进了美丽的童话王国。精心设计的硬件设施和极具人性化的经营管理，让早教班的课程价格显得“很贵族”。记者在郑东新区一家口碑不错的早教机构了解到，一节课45分钟最低就要120元，贵的将近300元。课程多以“打包式”销售，购买课时越多，优惠也越多。
　　据记者走访的几家早教机构发现，早教课程主要针对0~3岁的孩子开设，内容根据不同年龄段设置了亲子互动、音乐、美术、运动等几大类，重点培养孩子的注意力、创造力、判断力及语言表达能力等。
　　家长盲目跟风，课程效果难辨
　　全球领先、权威机构、儿童早期教育专家……这些是早教机构宣传册里出现频率最高的话语。顶级高端的品牌描述，先进诱人的教育理念，那么课程效果究竟如何呢？
　　记者旁听了一家早教机构的亲子互动课，这节课里的学员有不少是半岁左右的孩子。老师虽是双语教育，但中英文交替讲课，很难想象正在咿呀学语的孩子们是否听得懂。45分钟的课程安排很紧凑，可是中途有的孩子因为是第一次来上课，一直哭闹不止，有的则是到了吃饭点，父母们只好先把孩子搂在怀里哄着，看着别人做游戏。带着5个月大的儿子来听课的李先生一脸无奈地对记者说：“孩子听得很迷茫，家长倒是很新奇。”
　　王女士带孩子上早教班的出发点，则是家里没人陪孩子玩。“来这里就是让孩子有个玩伴，多与外界接触，这么小的年纪还是以玩耍为主。”在记者随机采访中发现，王女士的想法代表着多数家长让孩子上早教班的原因，但具体效果怎样，家长们反映没有看到明显的效果。
　　对于如何检验早教班的教学效果，多家机构负责人接受采访时，均没有明确地答复。其中一位销售顾问庞女士告诉记者：“早教并不是教给孩子多少知识，主要是培养兴趣和各种能力，只要长期坚持下去，一定对成长有帮助。”那么，多大的孩子适合上早教班？面对记者的提问，庞女士回答“越早越好”，并介绍说机构最小的学员只有40天。
　　师资良莠不齐，行业缺乏监管
　　衡量教育质量的好坏，离不开教师的综合素质。早教机构，由于要经常面对小孩子，那么这里的师资力量如何呢？
　　记者在调查中发现，早教机构的老师都是20岁出头，对于一些大品牌、口碑不错的机构，招聘要求在三本院校以上学历，可是部分上岗的老师只是幼师毕业或曾经从事过幼教工作。据一家早教机构的负责人介绍，招聘的老师都要统一集中到公司总部进行培训，成绩合格后即可上岗。但是在一些小规模的早教机构，对员工的入职培训只是发本学习手册，以自学为主。
　　据教育部门有关人士介绍，目前国家还没有针对早教的教师资格认证制度。因此，早教机构关于教师入职的培训考试，考核标准可自行划定，难以保证每个教师都具备从业素质和能力。
　　除了师资，居高不下的课程价格，也让很多中低收入家庭对早教班望而却步。据郑州市物价局法规处副处长左一平介绍，早教机构属于民办机构和非学历教育机构，其课程价格不属于政府定价或政府指导价的服务价格系列之内，收费标准完全由经营者自主决定。
　　另据记者了解，早教机构多隶属于某“教育科技公司”或“教育咨询公司”，教育部门不将其列入民办教育进行审批管理，因此，难以从专业角度认定其师资、场地、管理等是否规范。
　　父母是孩子最好的启蒙老师
　　随着早教市场的快速“升温”，“该不该让孩子上早教班”也成了家长们关注的话题。
　　据河南师范大学教育法律政策研究所所长刘冬梅介绍，目前我国高校开设的“学前教育”专业是针对3~6岁幼儿教育的研究，而0~3岁的“早教专业”尚未开设。“0~3岁是婴幼儿大脑发育的快速发展期，在这个阶段让孩子适当接受早教，对于他们的智力开发是有帮助的。”刘冬梅说。
　　“早教绝不是揠苗助长，而要以养为主、养教结合。”刘冬梅提醒广大家长，“作为父母，不应该一味填鸭式地向孩子灌输知识，而应遵循孩子的身心发育特点，多与他们进行语言交流和情感交流，尤其是在与孩子做游戏互动时，要注意培养他们的规则意识和活动能力。”
　　“市场需求推动起来的高价早教班不是孩子们的‘起跑线’，父母才是最好的启蒙老师。”河南省实验幼儿园多年从事幼教工作的张老师认为，“早期教育的核心并不是向孩子传授知识，而是让他们从心理、身体等各方面去体验，潜移默化地培养其健康人格和良好习惯。对于早教班的课程，更多起到的还是引导作用，父母不应该把教育孩子的任务寄托于某个早教机构，而要以身作则，努力给孩子营造一个良好的家庭环境，给孩子一个健康的人生起点，让孩子在感受亲情关爱中体验到快乐，萌发兴趣，让他们自由、健康、快乐地成长。”(记者 王平)
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本帖最后由 晴天日记 于
12:25 编辑 6 F3 z) ]+ s' o- c
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我再多罗嗦两句：相信很多职场妈妈和我的感受一样，成年人的社会中，真的是“说你行，你就行”，没有人真的与众不同，没有人就注定是loser。其实多年职业生涯，从我自己被面试，被选择，到现在我去面试别人，去甄选别人。我没有看到哪个人真的那么聪明，我的感受是：人和人智力的区别非常小，小到可以忽略不计；但是为什么有的人最后达到很高的成就，做出非常大的贡献（是的，我谈的是成就和贡献，和收入没有一点联系！如果我的孩子将来以他能够挣100万一年为荣，我只能说是我教育的失败），而有的人平平庸庸，一辈子无所作为？4 \* R8 v2 g: p, ^; x# W/ c3 s
其实我们现在这个社会已经在很大程度上达到平等，有成就的人，不能说100%，但是大多数都拥有以下品德：专注、热情、合作、坚韧、乐观、喜欢学习并且善于学习、反应快速；没有成就的人，大多数都是眼高手低、说大话、不肯吃苦、懒、自以为是。2 Y! T# N; |5 b2 x( R
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所以，我在让我的孩子自由成长的同时，希望他能够提高那些正面的积极的品德。父母的言传身教可能占到很大比重，但是同时教育机构（包括早教机构）能够给我提供这方面的服务，帮助我在孩子小的时候打好性格的基石。$ \4 ~, |) Q3 T! \6 b& \- A: D
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上面有个家长回复我是望子成龙。我觉得这有什么不好呢？每个家长都希望自己的孩子是个有成就、被人尊重、能够通过自己的努力过上富裕生活的人。这有什么不对吗？我觉得望子成龙，才能够在孩子成长的过程中，不断给他以引导，让他能够站在更高的层面，看到人生更加壮阔的风景。, I) I4 B% \) b: S* v3 ^
再说一个我老公的例子，他从高二开始努力，到高三已经成绩很好了。这个时候，一个师范大学报送的名额给到他头上。他因为当时家里的环境所限，没有考虑到自己的能力可以到更好的学府深造，只是简单地想不用高考了，就很高兴地接受了。后来才发现师范并不是他喜欢的行业，又通过非常艰苦的努力，上了研究生，也正好赶上当年硕士还比较受重视，公司给了他这个三流大学的小硕很多机会（放到今天，他这样的学历，公司连面试的机会都不会给）。-----如果当时，他能够了解自己的能力，他的父母能够帮助他看得更远，我相信，他今天的成就要比现在更高。1 _( |$ c$ U4 m
但是人生没有“replay&键，我希望的是，如果我在养育孩子的过程中，注定会犯错误，那么我希望我进自己最大的努力，少犯这些错误。因为每个孩子都是那么可爱的天使，他们来到这里，给我们那么多的惊喜和欢乐，那么，他们得到最好的照顾、最好的教育、成长为一个受人尊重的、有自己独立见解的、快乐的开心的人，这一切，都是他们理应得到的。; H: v&&k5 B( d9 F" m" d. T: z2 g
妈米10198 &经验值13445 &在线时间1146小时&地区:回龙观地区街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子2537&阅读权限100&积分14591&精华3&UID3498272&
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具体的方式就是闪卡吗？亲上的早教课程和我主楼里面说的一样么？逑逑现在是语言发育比较好，中等偏上的水平吧。他的联想能力和理解能力也比较好。不知道这些右脑开发是不是能够促进这方面的进一步提升？还有除了记忆力好，还有什么作用呢？老师说：提升他的直觉。我觉得比较虚，不明白那是啥意思。
亲能说说感觉孩子除了说话比较早，还有别的方面的提高吗？
妈米1803 &经验值1484 &在线时间244小时&地区:清源街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子367&阅读权限100&积分1728&精华1&UID3902027&
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看了楼主和上面亲的回复，我觉得真的是褒贬不一啊，也许是每个人对待早教的态度不同，可能有些妈妈会觉得早教会让孩子受到束缚，没有自由，其实让孩子自由开心的成长是每个家长都希望的，关键是怎样去引导，婴幼儿时期据我所知是孩子脑部发育最快的阶段，这就是为什么我们总是觉得孩子的记性好的原因吧，我们可以放手让孩子玩个痛快，但我觉得我们做家长的一定要在这个过程中注重脑部和语言等各个方面的发育，谁都想自己的孩子比别人强，而且我们有理由有条件帮助孩子完成这个过程，我没有说上早教有多好多好，但如果我们在孩子玩的时候加入进来，和她们一起玩，一起去寻找各种问题的答案，哪怕就是语言的小小引导，相信对孩子也是有所帮助的，每个孩子有每个孩子的特点，这点还是要我们每一位家长去摸索去学习的，回到我自己，我家是十个多月上的早教，现在不到两年的时间，最初的想法是让孩子多见见人，她有点怕生，胆小，一直到现在她都很喜欢上课，和小朋友在一起，其实上那五十分钟的课很短暂，我会在上课的时候使劲的记住老师教的儿歌、歌曲，在平时的时候没事唱给她听，现在她已经会很多的儿歌歌曲了，只要孩子喜欢，她们还不知道什么压力啊，在那里一样可以玩啊，寓教于乐我觉得是最重要的，我闺女还喜欢背唐诗，现在差不多会背二十首了，没事自己就嘟囔，她也乐意在人多的地方大声唱歌大声背诗，我想这也是给她自信的方式吧，试想一下，如果别的小朋友在一边唱啊跳的，自己的孩子却什么都不会，她会不会感到不自信，变得不勇敢呢？孩子的性格塑造真的需要我们家长的努力引导和帮助，谁让我们一切都是为了孩子？既然我们把她生了下来，我们就要把她教育好，从小抓起，真的别先早~
&感谢回复，我现在也是这么做的，努力记住课堂上的环节，回来给孩子复习。他很喜欢。&
妈米10198 &经验值13445 &在线时间1146小时&地区:回龙观地区街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子2537&阅读权限100&积分14591&精华3&UID3498272&
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回复 ) m" u$ w" M9 d+ _' ~
望子成龙有什么不好么？我觉得每个孩子，只要不是先天有智力缺陷，只要家长引导得当，都可以成龙成凤！
什么叫成龙，不是他将来上哈弗，毕业去华尔街就叫成龙了。我对他的希望是，哪怕扫大街，也要做那个扫得最干净、最认真、最开心的人！----人的事业，高不过“认真”二字；人的生活，高不过“开心”二字。我们现在很多人工作不认真，混日子，生活不开心，互相攀比。
如果他能够做到工作认真、生活开心，说实话，这样的人，世俗所谓的成功，简直是唾手可得。7 P) j: K( H( l/ M% |. f1 P
妈米2933 &经验值2803 &在线时间525小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子907&阅读权限100&积分3328&精华0&UID3889392&
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右脑开发的早教给孩子输入大量词汇。扩大孩子词汇量。这对孩子早期的语言发展提供了帮助。我家宝宝10个月时 已经可以很清楚地叫阿姨了。现在觉得跟这种早教有关系
妈米1071 &经验值830 &在线时间227小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子144&阅读权限100&积分1057&精华0&UID680819&
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其实早教也没什么不好的，孩子在娱乐的同时学点东西也蛮好，关键是家长的心态，不要抱着让孩子学习的态度找早教，我让孩子去早教的目的就是多喝小朋友接触，多和小朋友一起玩~~
&对阿，不知道为什么早教机构搞得人人喊打。有些妈妈很有意思，一定要说上早教的父母就是虚荣心和好面子，哎。&
妈米2950 &经验值2950 &在线时间568小时&地区:街道:宝宝生日日&最后登录&注册时间&帖子535&阅读权限100&积分3518&精华0&UID5742683&
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望子成龙，望女成凤！！！！！
妈米2933 &经验值2803 &在线时间525小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子907&阅读权限100&积分3328&精华0&UID3889392&
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我家宝宝上的就是两个早教班。8个月时报的睿爱（右脑开发的）。1岁4个月时报的红黄蓝。两种早教并不冲突。只不过目前觉得还是像睿爱这种开发右脑的早教对孩子受益大些。个人观点，仅供参考
&亲，非常感谢你的回复。我们的孩子一样大，逑逑是12月21号的生日。能够详细说一下，怎么收益么？真的很高兴能够得到有经验人的回复和指导。&
妈米132943 &经验值94551 &在线时间388小时&地区:西三旗街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子16308&阅读权限100&积分94939&精华39&UID3982427&
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我家两岁半了，没去上过早教课~~这个年龄就该玩儿，别让孩子这么累
&亲爱的，你们家是双宝，孩子们互相学习、比较中，天然就自我早教了我觉得。&
妈米423 &经验值423 &在线时间225小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子88&阅读权限100&积分531&精华0&UID3850132&
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本帖最后由 祝明明妈 于
10:49 编辑 + V/ |$ x- P" K8 q9 k' W' r
其实上与不上只是一个性价比的问题，除非家长觉得早教机构的教学理念本身就是错误的，或者老师的素质太低，它的教育根本不利于孩子的成长与发展。这里我说的“价”包括：时间，精力，金钱。大家以为让孩子上课是孩子累吗？我倒是不觉得。孩子就像一张白纸，充满了对外面世界的渴望，他们的学习能力惊人，就算不上早教课，每天也会摄取大量的信息。况且一般的早教机构会给小朋友提供很多游戏器材，跟翻斗乐的作用也差不多，去上早教课，其实就是花钱请人带着孩子玩。所以，让宝宝上2种早教课，家长其实先要考虑的是自己的情况。除了经济因素之外，家长有那么多时间、精力陪宝宝去上课吗？对于小宝宝而言，一般还至少有两位家长陪同？另外一个要考虑的就是课程类型是否适合自己的宝宝，如果宝宝喜欢，上课时跟老师配合的很好，就像楼主的宝宝那样能安静坐一节课，上上也无妨，只要宝宝自己喜欢，就不属于强迫，不属于强迫，自然不会成为负担；但是如果属于楼主所描述的另一个小朋友的情况，虽然跑来跑去的孩子不一定没学到东西，但是家长肯定要好好琢磨一下。毕竟一节课小两百块，谁也没有奢侈到这种地步。0 W. \7 Y# t7 V6 ~1 _; o2 w1 F! i
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归根到底，你认为这种花钱请人引导着玩，到底值不值？
&嗯，谢谢亲的分析。但是逑逑这个家伙特别有本事浪费父母的钱，总是试听的时候表现特别好，后来就不行了。。。&
纠结，给1岁7个月的宝宝宝2个早教班是不是太疯狂？ ...
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右脑开发的早教给孩子输入大量词汇。扩大孩子词汇量。这对孩子早期的语言发展提供了帮助。我家宝宝10个月时 已经可以很清楚地叫阿姨了。现在觉得跟这种早教有关系
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望子成龙有什么不好么？我觉得每个孩子，只要不是先天有智力缺陷，只要家长引导得当，都可以成龙成凤！! w6 E- ?- g: L7 X" V2 u8 z
什么叫成龙，不是他将来上哈弗，毕业去华尔街就叫成龙了。我对他的希望是，哪怕扫大街，也要做那个扫得最干净、最认真、最开心的人！----人的事业，高不过“认真”二字；人的生活，高不过“开心”二字。我们现在很多人工作不认真，混日子，生活不开心，互相攀比。
如果他能够做到工作认真、生活开心，说实话，这样的人，世俗所谓的成功，简直是唾手可得。
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看了楼主和上面亲的回复，我觉得真的是褒贬不一啊，也许是每个人对待早教的态度不同，可能有些妈妈会觉得早教会让孩子受到束缚，没有自由，其实让孩子自由开心的成长是每个家长都希望的，关键是怎样去引导，婴幼儿时期据我所知是孩子脑部发育最快的阶段，这就是为什么我们总是觉得孩子的记性好的原因吧，我们可以放手让孩子玩个痛快，但我觉得我们做家长的一定要在这个过程中注重脑部和语言等各个方面的发育，谁都想自己的孩子比别人强，而且我们有理由有条件帮助孩子完成这个过程，我没有说上早教有多好多好，但如果我们在孩子玩的时候加入进来，和她们一起玩，一起去寻找各种问题的答案，哪怕就是语言的小小引导，相信对孩子也是有所帮助的，每个孩子有每个孩子的特点，这点还是要我们每一位家长去摸索去学习的，回到我自己，我家是十个多月上的早教，现在不到两年的时间，最初的想法是让孩子多见见人，她有点怕生，胆小，一直到现在她都很喜欢上课，和小朋友在一起，其实上那五十分钟的课很短暂，我会在上课的时候使劲的记住老师教的儿歌、歌曲，在平时的时候没事唱给她听，现在她已经会很多的儿歌歌曲了，只要孩子喜欢，她们还不知道什么压力啊，在那里一样可以玩啊，寓教于乐我觉得是最重要的，我闺女还喜欢背唐诗，现在差不多会背二十首了，没事自己就嘟囔，她也乐意在人多的地方大声唱歌大声背诗，我想这也是给她自信的方式吧，试想一下，如果别的小朋友在一边唱啊跳的，自己的孩子却什么都不会，她会不会感到不自信，变得不勇敢呢？孩子的性格塑造真的需要我们家长的努力引导和帮助，谁让我们一切都是为了孩子？既然我们把她生了下来，我们就要把她教育好，从小抓起，真的别先早~
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其实我们现在这个社会已经在很大程度上达到平等，有成就的人，不能说100%，但是大多数都拥有以下品德：专注、热情、合作、坚韧、乐观、喜欢学习并且善于学习、反应快速；没有成就的人，大多数都是眼高手低、说大话、不肯吃苦、懒、自以为是。
所以，我在让我的孩子自由成长的同时，希望他能够提高那些正面的积极的品德。父母的言传身教可能占到很大比重，但是同时教育机构（包括早教机构）能够给我提供这方面的服务，帮助我在孩子小的时候打好性格的基石。( `/ w2 p. S0 c4 F: c$ j% }7 P
上面有个家长回复我是望子成龙。我觉得这有什么不好呢？每个家长都希望自己的孩子是个有成就、被人尊重、能够通过自己的努力过上富裕生活的人。这有什么不对吗？我觉得望子成龙，才能够在孩子成长的过程中，不断给他以引导，让他能够站在更高的层面，看到人生更加壮阔的风景。
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再说一个我老公的例子，他从高二开始努力，到高三已经成绩很好了。这个时候，一个师范大学报送的名额给到他头上。他因为当时家里的环境所限，没有考虑到自己的能力可以到更好的学府深造，只是简单地想不用高考了，就很高兴地接受了。后来才发现师范并不是他喜欢的行业，又通过非常艰苦的努力，上了研究生，也正好赶上当年硕士还比较受重视，公司给了他这个三流大学的小硕很多机会（放到今天，他这样的学历，公司连面试的机会都不会给）。-----如果当时，他能够了解自己的能力，他的父母能够帮助他看得更远，我相信，他今天的成就要比现在更高。# @# d% n% c- P, A
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但是人生没有“replay&键，我希望的是，如果我在养育孩子的过程中，注定会犯错误，那么我希望我进自己最大的努力，少犯这些错误。因为每个孩子都是那么可爱的天使，他们来到这里，给我们那么多的惊喜和欢乐，那么，他们得到最好的照顾、最好的教育、成长为一个受人尊重的、有自己独立见解的、快乐的开心的人，这一切，都是他们理应得到的。
妈米2829 &经验值2956 &在线时间341小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子903&阅读权限100&积分3297&精华0&UID3573020&
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球球妈说的好深刻啊，每周一次在海妇上早教（40元一次）的嘟嘟妈飘过（我已经开始休假啦，哇咔咔）
&这位同学，你不好好休假陪孩子，还来上妈网！代表嘟嘟鄙视你！&
妈米2829 &经验值2956 &在线时间341小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子903&阅读权限100&积分3297&精华0&UID3573020&
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快吃中午饭了还发这么长的帖子，佩服！
妈米24297 &经验值23754 &在线时间1023小时&地区:学院路街道街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子8526&阅读权限100&积分24777&精华2&UID76545&
团长编号 MW10159
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回复 9 E, L. t/ e6 H* J" p# t* o
晕 完全不会看点评~~不大习惯: T$ B! z& F$ a! i9 l
我觉得 上早教 无非就是为了让孩子多接触社会 感受氛围
而不是为了学什么+ }0 A3 D, l5 X&&a& s1 a" u$ _4 d
马尔代夫度假村代理，居民岛自由行
爱在马尔代夫，行走人间天堂
妈米23613 &经验值21977 &在线时间230小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子7606&阅读权限100&积分22207&精华0&UID3969238&
地区:街道:宝宝生日&帖子7606&
看孩子吧，如果每次去都有好的心情非常高兴就没事。如果不愿意或是像完成任务一样就没必要了。
妈米14394 &经验值13866 &在线时间919小时&地区:街道:宝宝生日&最后登录&注册时间&帖子2704&阅读权限100&积分14785&精华0&UID3760604&
团长编号 MW10206
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上早教和不上早教的孩子有什么区别吗？楼主如果全职，可以在家陪孩子玩啊，什么猜东西在哪只手，藏猫猫，快速闪卡，都能自己玩的
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