 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
初中三年解方程练习题及答案
下载积分：2500
内容提示：初中三年解方程练习题及答案
文档格式：DOC|
浏览次数：43|
上传日期： 22:49:30|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
初中三年解方程练习题及答案
官方公共微信播放列表加载中...
正在载入...
分享视频：
嵌入代码：
拍下二维码，随时随地看视频
初一数学,解方程1
上 传 者：
内容介绍：
初一数学,解方程1教学视频人教版方秀专
我来说点啥
版权所有 CopyRight
| 京网文[0号 |
| 京公网安备：
互联网药品信息服务资格证：（京）-非经营性- | 广播电视节目制作经营许可证：（京）字第403号
<img src="" width="34" height="34"/>
<img src=""/>
<li data-vid="">
<img src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
<img width="132" height="99" src=""/>
在线人数：
<li data-vid="">
<img src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
<img src="///img/blank.png" data-src=""/>
<img src="///img/blank.png" data-src="http://"/>
<li data-vid="" class="cfix">
src="///img/blank.png" data-src=""/>
<i data-vid="" class="ckl_plays">
<li data-vid="" class="cfix">
src="///img/blank.png" data-src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
没有数据！
{upload_level_name}
粉丝 {fans_count}
{video_count}
{description}扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
初中解方程,要具体过程,&
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
求好评，谢谢
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码热门推荐：
　　同学们学习了用字母表示数和解简易方程，还开始试着运用简易方程来解决一些实际问题。列方程解应用题是一个难点，这一部分内容融入了等式的性质，以及四则运算各部分的关系，有助于同学们对所学的算术知识进行巩固和加深理解。如何应用方程来解应用题呢？
　　首先是审题，确定未知数。
　　审题，理解题意。就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向、相向、增加到、增加了等，并确立未知数。即用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段同学们遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数，如：“学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本，科技书有495本，文艺书有多少本？”在这道题目中只有“文艺书的数量”不知道，所以只要设“文艺书的数量”为未知数x就可以了。
　　寻找等量关系，列出方程是关键。
　　“含有未知数的等式称为方程”，因而 “等式”是列方程必不可少的条件。所以寻找等量关系是解题的关键。如上题中“科技书得本数比文艺书的2倍多47本”这是理解本题题目意思的关键。仔细审题发现“文艺书本数的2倍加上47本就是科技书的本数”故本题的等量关系为：文艺书本数的2倍＋47＝科技书的本数。上题中的方程可以列为：“2x＋47＝495”
　　解方程，求出未知数得值。
　　解方程时应当注意把等号对齐。如：
　　2x＋47＝495
　　2x＋47－47＝495－47←应将“2x”看做一个整体。
　　2x＝448
　　2x&2＝448&2
　　x＝224
　　检验也是列方程解应用题中必不可少的。
　　检验并写出答案．检验时，一是要将所求得的未知数的值代入原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解．
　　1）将求得的方程的解代入原方程中检验。如果左右两边相等，说明方程解正确了。如上题的检验过程为：
　　检验：把x＝224代入原方程。
　　左边＝2&224＋47右边＝495
　　因为左边＝右边，所以x＝224是方程2x＋47＝495的解。
　　2）文艺书本数的2倍＋47＝科技书的本数
　　将224代入以上等式，等式成立。故所求得的未知数的值符合题意。
　　总之，以上几点技巧都是列方程解应用题的关键环节的技巧，只要大家利用这些技巧加强练习，就一定能闯过列方程解应用题这道关。在千变万化的应用问题中，我们若能抓住以上几点，以不变应万变，则问题就可迎刃而解。
　　错题解析：
　　把算术解法当作方程解法的错误
　　例1两袋大米，甲袋重65千克，乙袋重45千克，要使两袋大米的重量相等，应从甲袋里取出多少千克放入乙袋？（用方程解）
　　错解 设应从甲袋里取出大米x千克放入乙袋，根据题意列方程：x＝（65－45）&2，x=20&2，x＝10。
　　分析 以上计算并无错误，但不符合利用方程求解的意义和要求。这种解法虽然也含有未知数，但实际上是一种算术方法。纠正的方法是把未知数设为x，暂时把未知条件当成已知条件，使未知条件与已知条件处于同等的地位，然后找出等量关系列方程。这样做比起用算术方法解容易得多。
　　正确解法：设从甲袋取出x千克大米放入乙袋，根据题意列方程：
　　65-x=45＋x，65-2x＝45，2x＝65-45，x＝10
　　答：应从甲袋取出大米10千克。
　　评点 本题主要考查同学们对简易方程基本知识的掌握程度，以及运用“等量”关系列方程和解方程的基本技能。有的同学由于受算术方法解应用题的思维定势的影响，所以会出现上面的错误解法。
　　等量关系的错误
　　例2学校分苹果，五年级老师分50千克，比四年级老师分的2倍少2千克。四年级老师分多少千克？
　　错解 设四年级老师分x千克，列方程得：
　　2x+2＝50，2x=48，x＝24。
　　分析 本题在列方程时把等量关系弄错了，误认为四年级老师的2倍加上2千克就等于五年级老师分的。
　　正确解法：设四年级老师分x千克。
　　2x-2＝50，2x＝52，x=26。
　　答：四年级老师分26千克。
　　单位不统一的错误
　　例3梯形的面积是24平方厘米，高为4厘米，下底比上底多0.6分米，求梯形的上底。（用方程解，注：梯形面积=（上底+下底）&高&2）
　　错解1设梯形的上底是x分米（x＋x＋0.6）&4&2=24，2x＋0.6＝12，2x=11.4，x＝5.7。
　　答：梯形的上底是5.7分米。
　　错解2设梯形的上底是x厘米，
　　（x＋x＋0.6）&4&2＝24，2x＋0.6=12，
　　2x＝11.4，x＝5.7。
　　答：梯形的上底是5.7厘米。
　　分析此题错在没有统一题中各个量的单位。题中告诉的面积单位为平方厘米，高是厘米，下底却是分米，如果不加以统一，所列出的就不是等式，也就不能恒等变形。所以我们在列方程时首先要将题中的单位统一起来。
　　正确解法：0.6分米=6厘米
　　设梯形的上底是x厘米
　　（x＋x＋6）&4&2＝24，2 x＋6=12，
　　2 x＝6，x＝3。
　　答：梯形的上底是3厘米。
　　设句不写单位名称的错误
　　例4粮仓要运进250吨粮食，已经运了8天，每天运进18吨，余下的要4天运完。平均每天要运进多少吨？
　　错解设平均每天要运进x，根据题意列方程：
　　18&8+4 x＝250，144+4 x＝250，
　　4 x＝250－144，4 x＝106，x＝26.5。
　　答：平均每天运进26.5吨。
　　分析此题错在所设未知数不带单位名称，致使其在等式中代数量意义不明确，从而导致错解。正确的应设平均每天要运进x吨，否则不能认定该等式成立。
　　求得的值带上单位名称的错误
　　例5某站运来3车黄瓜和6车芹菜，共重2 580千克，每车黄瓜重260千克。每车芹菜重多少千克？
　　错解 设每车芹菜重x千克，列方程得：
　　260&3+6x=x=2 580。
　　6 x =，6 x＝1800，x =300（千克）。
　　答：每车芹菜重300千克。
　　分析 此题错在最后求得的x值带上了单位名称，这是不符合解方程的要求的。造成这一错误有两个原因：一方面受算术方法解题的影响；另一方面是对解方程的概念不甚明了。方程是一种等式，方程两边无论是数还是量都是相等的，因此两边的单位名称可同时约去。求方程解的过程就成了数的恒等变形的过程，最后的结果是没有单位名称的，只需要在答句中把单位名称写清楚就行。
　　列方程解应用题是考试中常见的题，这一块同学们必须得掌握牢固了，解题思路也需要同学们整理一下，解题方法也要总结，有些题型适合这种方法，有些适合那样的方法。同学们在学习的过程中，要学会总结。
　　更多初高中考前名师课程及家庭教育方法请关注微信【德智天成教育】,微信公众号:dezhitips
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
德智教育机构首创中国第一家中小学在线学习会员制服务平台，秉...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授您当前的位置： -&
本类下载榜
总下载排行
初中解方程计算器15.3 绿色版
软件大小：3.67 MB
软件类型：绿色软件 - 应用软件 - 计算器类
软件标签：
软件语言：简体中文
授权方式：免费软件
软件星级：
更新时间： 15:09:10
运行环境：WinXP/Win2003/Vista/Win7/Win8/WinALL
下载帮助：
解方程计算器是一款多功能的方程计算工具，中小学生开学了，小编把这款解方程计算器送给童鞋们，可以快速求解一元一次方程及二元一次方程，可以减少学生及一些学习数学的人许多宝贵的时间，简单实用方便学生们使用!可用于解决较简单的同元高次方程和多元一次方程，可以解决较常见的解几问题。由于本人初学VB，程序基础较为简单，都源于求根公式或表达式。
小提示：本软件带了三个计算器，分别是：解方程器、会解方程的多功能计算器和解方程计算器
上一软件：
下一软件：
* 本站提供的软件我们都会尽可能测试再上传，都亲自运行过，同时通过360等杀毒软件的验证，限于能力及系统等问题，无法保证所有软件都没有任何问题，如果您发现链接错误或其它问题，发email到zarong◎告诉我们，谢谢!
* 为了达到最快的下载速度，推荐使用或下载本站软件。为确保正常使用请用最新版来解压本站提供的软件!
* 为了网站可以继续发展下去，在不太影响大家的情况下还请给予点击站内广告。本站所有下载无需点击任何广告即可正常下载，由于部分是FTP下载，限制了同时连接数，因此还请使用下载工具尝试多一会连接时间。如果您发现下载链接错误，请点击谢谢！
* 站内提供的所有软件如包含破解及注册码均是由网上搜集，若无意中侵犯到您的版权利益，通知我们，我们会在收到信息一周内给予配合处理!
* 本站为非营利性站点，所有资源均是网上搜集或私下交流学习之用，任何涉及商业盈利目的均不得使用，否则产生的一切后果将由您自己承担！本站仅仅提供一个观摩学习的环境，将不对任何资源负法律责任。所有资源请在下载后24小时内删除。如果您觉得满意,请购买正版，唯有如此才能更好支持你所喜欢的软件更好发展！本站严厉谴责和鄙夷一切利用本站资源进行牟利的盗版行为！}