谁能写出图一图二的流程图和梯形图编程100例子。类似图三。

汉字是世界上最古老的文字之一,字形结构体现人类追求均衡对称、和谐稳定的天性.如图,三个汉字可以看成是轴对称图形.(1)请在方框中再写出2个类似轴对称图形的汉字;(2)小敏和小慧利用“土”、“口”、“木”三个汉字设计一个游戏,规则如下:将这三个汉字分别写在背面都相同的三张卡片上,背面朝上洗匀后抽出一张,放回洗匀后再抽出一张,若两次抽出的汉字能构成上下结构的汉字(如“土”“土”构成“圭”)小敏获胜,否则小慧获胜.你认为这个游戏对谁有利?请用列表或画树状图的方法进行分析并写出构成的汉字进行说明. - 跟谁学
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今有一机器人接到指令:在4&4的正方形(每个小正方形边长均为1)网格的格点上跳跃,每次跳跃的距离只能为1或或2或,机器人从A点出发连续跳跃4次恰好跳回A点,且跳跃的路线(A→B→C→D→A)所成的封闭图形为多边形.例如图①机器人跳跃四次的路线图形是四边形ABCD.仿照图①操作:(1)请你在网格图②中画出机器人跳跃的路线图形是直角梯形ABCD(只画一个图即可);(2)请在网格图③中画出机器人跳跃的路线图形是面积为2的平行四边形ABCD(只画一个图即可).(3)在方格纸中,如图如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A&得到图形B,再由图形B先 &(怎样平移),再 &(怎样旋转)得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度);(4)如图,如果点P、P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),写出点P2的坐标是 &;(5)图形B能绕某点Q顺时针旋转90&得到图形C,则点Q的坐标是 &;(6)图形A能绕某点R顺时针旋转90&得到图形C,则点R的坐标是 &.注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度.&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2008-湖北省潜江市中考数学模拟试卷
分析与解答
习题“今有一机器人接到指令:在4&4的正方形(每个小正方形边长均为1)网格的格点上跳跃,每次跳跃的距离只能为1或或2或,机器人从A点出发连续跳跃4次恰好跳回A点,且跳跃的路线(A→B→C→D→A)所成的封...”的分析与解答如下所示:
(1)利用直角边为1,2的直角三角形的斜边等于,可构造边长分别为1,2,2,的直角梯形;(2)构造一边长为2,高为1的平行四边形即可.(3)如图,根据方格纸中A和B的位置可以确定图形变换方式;然后根据B和C也可以确定图形变换方式;(4)根据(1)和已知条件首先确定P、P3和P2的关系,然后就可以确定P2的坐标;(5)由于图形B能绕某点Q顺时针旋转90&得到图形C,首先可以确定两组旋转对应点,然后根据旋转的性质即可确定旋转中心Q的坐标;(6)由于图形A能绕某点R顺时针旋转90&得到图形C,首先可以确定两组旋转对应点的坐标,然后根据旋转的性质即可确定点R的坐标.(1)如图所示:(2)如图所示:(3)在方格纸中通过平移或旋转这两种变换,由图形A向上平移4个单位长度得到图形B;再由图形B先先向右平移4个单位,再再绕点P2逆时针旋转90&得到图形C;(4)∵如图,如果点P、P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),∴P2(4,4);(5)如图,∵图形B能绕某点Q顺时针旋转90&得到图形C,则点Q的坐标是Q(2,2);(6)如图,∵图形A能绕某点R顺时针旋转90&得到图形C,则点R的坐标是R(4,0).故答案为:上平移4个单位长度;B先先向右平移4个单位,再再绕点P2逆时针旋转90&;(4,4);(2,2);(4,0).
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今有一机器人接到指令:在4&4的正方形(每个小正方形边长均为1)网格的格点上跳跃,每次跳跃的距离只能为1或或2或,机器人从A点出发连续跳跃4次恰好跳回A点,且跳跃的路线(A→B→C→D→A...
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经过分析,习题“今有一机器人接到指令:在4&4的正方形(每个小正方形边长均为1)网格的格点上跳跃,每次跳跃的距离只能为1或或2或,机器人从A点出发连续跳跃4次恰好跳回A点,且跳跃的路线(A→B→C→D→A)所成的封...”主要考察你对“利用旋转设计图案”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
利用旋转设计图案
由一个基本图案可以通过平移、旋转和轴对称以及中心对称等方法变换出一些复合图案.利用旋转设计图案关键是利用旋转中的三个要素(①旋转中心; ②旋转方向; ③旋转角度)设计图案.通过旋转变换不同角度或者绕着不同的旋转中心向着不同的方向进行旋转都可设计出美丽的图案.
与“今有一机器人接到指令:在4&4的正方形(每个小正方形边长均为1)网格的格点上跳跃,每次跳跃的距离只能为1或或2或,机器人从A点出发连续跳跃4次恰好跳回A点,且跳跃的路线(A→B→C→D→A)所成的封...”相似的题目:
分析下图①②④中阴影部分的分布规律,按此规律在图③中画出其阴影部分,在图①中补图使之成为轴对称图形,在图②中补图使之成为中心对称图形.
如图是某设计师在方格纸中设计图案的一部分,请你帮他完成余下的工作:(1)作出关于直线AB的轴对称图形;(2)将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90&;(3)发挥你的想象,给得到的图案适当涂上阴影,让它变得更加美丽.&&&&
(2012o漳州)利用对称性可设计出美丽的图案.在边长为1的方格纸中,有如图所示的四边形(顶点都在格点上).(1)先作出该四边形关于直线l成轴对称的图形,再作出你所作的图形连同原四边形绕0点按顺时针方向旋转90°后的图形;(2)完成上述设计后,整个图案的面积等于&&&&.
“今有一机器人接到指令:在4&...”的最新评论
该知识点好题
1下列图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们的共性是都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是(  )
2在图中填上阴影,使它成为旋转对称图形但不是中心对称图形.
3如图所示,网格中每个小正方形的边长为1,请你认真观察图(1)中的三个网格中阴影部分构成的图案,解答下列问题:(1)这三个图案都具有以下共同特征:都是&&&&对称图形,都不是&&&&对称图形.(2)请在图(2)中设计出一个面积为4,且具备上述特征的图案,要求所画图案不能与图(1)中所给出的图案相同.
该知识点易错题
1(2009o衢江区一模)如下左图所示的图案是由六个全等的菱形拼成的,它也可以看作是以一个图案为“基本图案”,通过旋转得到的.以下图案中,不能作为“基本图案”的一个是(  )
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背景:1.社会危机严重①民族危机(直接原因):甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深。②统治危机:财政危机激化政治危机。2.社会基础:19世纪末,有了初步发展,民族资产阶级开始登上历史舞台(包括经济基础与阶级基础)。3.思想基础:19世纪60年代早期维新思想产生及90年代康梁维新思想的进一步传播和维新派同顽固势力的论战。4.组织基础:强学会、保国会等资产阶级政治团体的形成。变法过程:第一阶段——康、梁等维新思想的传播(19世纪末)(康有为、梁启超、谭嗣同、严复)第二阶段——维新派宣传维新思想的活动(1895年——揭开序幕;论战、创办报纸、设立学会、学堂、施纲。)第三阶段——百日维新(1898)(高潮)戊戌变法的内容:(政治、经济、文化教育、军事)政治方面:允许官民上书言事。经济方面:奖励农工商业的发展;兴办商会、农会等民间团体;改革财政,编制预算决算。文化教育方面:设立中小学堂,京师大学堂;准许设报馆,奖励科学著作和发明。军事方面:精练陆军,扩建海军。戊戌变法的意义:①戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动,资产阶级维新派为挽救民族危机、发展资本主义奔走呼号,提出变法的首要目的是救亡图存,具有爱国性。②是一场资产阶级性质的改良运动。资产阶级维新派要求实行有利于发展资本主义的政策,实行,在当时符合中国历史发展的趋势,具有进步性。③戊戌变法是近代中国的第一次思想解放潮流,促进了中国人民的觉醒,具有启蒙性。结果:失败。戊戌变法失败的原因:根本原因:中国民族资本主义经济发展的不充分,资产阶级力量过于弱小。①客观上:反动势力强大。变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益,遭到他们的强烈反对。②主观上:A.维新派缺乏坚强领导核心; B.脱离群众,依靠的皇帝没有实权;
C.缺乏政治策略,急于求成; D.对帝国主义抱有幻想。教训:戊戌变法的失败证明,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。性质:是一次资产阶级的改良运动。
一、背景:《》签订后,清政府成为“洋人的朝廷”,中国完全沦为半殖民地。二、辛亥革命的指导思想:资产阶级民主革命思想(邹容、陈天华、章炳麟)三、领导力量:四、性质:反帝反封建的资产阶级民主革命五、准备:中国同盟会的成立和“三民主义”思想的确立1905年,孙中山联合革命力量在日本东京成立中国同盟会。其革命纲领是:驱除挞虏,恢复中华,建立民国,平均地权,它是中国资产阶级提出的比较完整的革命纲领。机关刊物是《民报》“三民主义”有新旧之分,旧“三民主义” 即“民族”、“民权”、“民生”三大主义;它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。新“三民主义”即“联俄”、“联共”、“扶助农工”三大政策,它是第一次国共合作的思想基础。六、高潮:武昌起义和中华民国的建立日,革命党人在湖北武昌发动起义,攻占汉口和汉阳,辛亥革命取得初步胜利。1912年元旦,独立各省代表在南京选举产生了中华民国临时政府,制定了《》,选举了孙中山为中华民国临时大总统,中华民国正式成立,并确定1912年为中华民国元年。七、结果:袁世凯窃取革命果实,辛亥革命失败。八、辛亥革命失败的原因:(1)根本原因:中国资产阶级的软弱性和妥协性。(2)其它原因:帝国主义的破坏;没有充分发动群众。九、辛亥革命的历史意义辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国的两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。十、认识:中国资产阶级不能领导中国革命取得胜利,资本主义道路在中国走不通。
时间:20世纪初反对封建文化的思想。新文化运动为学术界一种革新运动。新文化运动兴起的标志:日前夕,陈独秀在其主编的《新青年》刊载文章,提倡民主与科学,批判中国文化,并传播马克思主义思想;一方面,以胡适为代表的温和派,则反对马克思主义,支持白话文运动,主张以实用主义代替儒家学说,即为新文化运动滥觞。在这一时期,陈独秀、胡适、鲁迅等人成为新文化运动的核心人物,这一运动并成为的先导。
着的曙光喷薄欲出。中国共产党的成立1、条件:(1)阶级基础:的壮大并登上舞台;(2)思想基础:马列主义的传播;(3)组织基础:中国各地共产党早期组织成立。2、中共“一大”:1921年7月召开。大会通过了党的纲领,把推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政,作为党的奋斗目标。宣告了中国共产党正式成立。3、中共“二大”:1922年召开,制定现阶段奋斗目标为反帝国主义,反封建主义,反对军阀。
是指中国共产党在途中于日至17日,中共中央政治局在贵州遵义召开的地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。遵义会议的历史意义:这次会议是在红军 第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误,挽救红军和中国革命的危机而召开的。遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题,肯定了毛泽东的军事战略主张,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。会议在与共产国际中断联系的情况下,独立自主地作出一系列重大决策,在极其危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上一个生死攸关的转折点。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“下图中的四位人物分别是谁,请你写出他们的名字,并且举出一件与...”,相似的试题还有:
看图回答问题:(1)请分别说出图一和图二的人物名字。____________________________________________________________________________________________(2)根据图一和图二人物身份,在以下备选项中,你会在图三中选谁?并扼要阐述你的理由。A.鲁迅 B.孙中山 C.毛泽东____________________________________________________________________________________________
读图:图一图二图三请回答:①图一是谁?_________________________________②图三是谁?_________________________________③图二反映了哪个事件?_________________________________④图一、图三与图二之间的关系如何?_________________________________⑤他们上书哪位皇帝全面筹划变法?_________________________________⑥他们改革结果如何?_________________________________
19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国在政治、经济和思想文化方面都经历了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,读图并结合所学的知识回答:图一图二图三图四(1)请你依据四幅图片材料,分别写出与之相对应的运动(或事件)的名称。_________________________________________________________(2)图一所反映的历史事件与图四所示的历史事件相比,在“向西方学习”方面有什么不同?_________________________________________________________(3)图二、图三所示历史事件的共同目的是什么?这两个事件与图一、图四所示的历史事件相比,在“向西方学习”方面有什么突出特点?________________________________________________________(4)对图三所示历史事件的很多评价是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜利”是指什么?这里的“失败”是指什么?________________________________________________________(5)图一所反映的历史事件在19世纪70—90年代,中国近代化的内容是什么?(可多选)[&&&& ]A.学习西方思想文化B.学习西方政治制度C.学习西方经济制度D.学习西方军事技术(6)图一所反映的历史事件破产的标志是什么?失败的根本原因是什么?_______________________________________________________(7)图二所反映的历史事件是什么揭开了此事件的序幕?此事件失败的原因是什么?______________________________________________________(8)列举出图二所反映的历史事件的政治团体。______________________________________________________(9)在图三所反映的历史事件中领导的团体是什么?他们的指导思想是什么?_____________________________________________________(10)发生图四所反映的历史事件的背景是什么?阵地是什么?_____________________________________________________(11)“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”这首绝命诗出自图二所反映的历史事件的一位人物,诗中的“贼”是指谁?为什么他们“无力回天”?_____________________________________________________(12)在四幅图所反映的历史事件中,都提出了一些口号或者革命纲领,也都出现了许多代表人物(多的可例举三个)。请你写出来。(13)在图四所反映的历史事件中,前期和后期传播的内容有什么不同?____________________________________________________(14)图四所反映的历史事件的性质是什么?____________________________________________________(15)图四所反映的历史事件的进步性、局限性是什么?____________________________________________________(16)请你为上面的历史图片归纳一个恰当的主题。____________________________________________________> 【答案带解析】看图回答下列问题。(9分) (1)写出图一历史人物在洋务运动中创办的主要军事工业...
看图回答下列问题。(9分) (1)写出图一历史人物在洋务运动中创办的主要军事工业或民用工业。(2分)(2)你能认出图二是戊戌变法运动中的哪一重要人物,请写出来。(2分)(3)图三历史人物领导辛亥革命的指导思想是什么?(2分)(4)新文化运动是图四历史人物等掀起的一场思想解放运动,请写出这场运动的时间和口号。(3分) 
(1)江南制造总局或轮船招商局(任写一个即得2分);
(2)康有为(2分);
(3)三民主义或“民族、民权、民生”(2分);
(4)时间:1915年;(1分)口号:民主(1分),科学(1分)。
试题分析:(1)本题主要考查学生对洋务运动有关知识的准确识记。第二次鸦片战争后,为了挽救清朝的统治,地主阶级洋务派提出中国欲自强,则莫如学习外国利器,于是他们掀起洋务...
考点分析:
考点1:近代化的探索
1、洋务运动的目的:为了镇压农民起义,维护清王朝的统治。
 洋务运动的时间:19世纪60年代到90年代。
 代表人物:奕忻(中央),曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞(地方)
 洋务运动的内容:
& (1)前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
& (2)后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
& (3)从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
& (4)创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
评价洋务运动:是失败的封建统治者自救运动。目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。但引进了西方先进的技术……为中国近代化开辟道路。对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。
& 2、1895年春,康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。
& 3、戊戌变法:1898年6月到9月。性质:资产阶级的改良运动 影响:是救亡图存的爱国运动,是中国历史上的一次思想解放运动,促进了人们的思想解放,提出了比较全面的资本主义改良方案,有利于民族资本主义的发展和西方科学技术的传播,推动了中国近代社会的就一步发展。& 启示:戊戌变法的失败说明资本主义的改良运动在半殖民地半封建社会的中国走不通。康有为等人勇于向先进的国家学习,敢于开拓进取、创新变革和高度的历史使命感、责任感值得我们学习。
& 4、1894年,孙中山组织了革命团体兴中会。(第一个革命团体,成立地点:檀香山)1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会(第一个全国规模的资产阶级革命政党),孙中山为总理。通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领。它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》,三民主义(民族,民权,民生)是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
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题型:综合题
难度:简单
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