求解一道题测试性格题

一道逻辑题求解_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
一道逻辑题求解
红星中学的四位老师在高考前对某理科毕业班学生的前景进行推测,他们特别关注班里的两个尖子生。
张老师说:如果余涌能考上清华,那么方宁也能考上清华。
李说:依我看这个班没人能考上清华。
王说:不管方宁能否考上清华,余涌考不上清华。
赵说:我看方...
我有更好的答案
是它的【前件】。正是因为条件命题把【方宁考上了清华】这个假设作为条件,才使得整个命题成立。相信你也承认;  真正【建立在…基础之上】的,但这并不影响我们答题。因为题目也没让我们找出所有的答案呀!根据上面的结论,可知、李,就算我们知道【四位老师只有一位推测为真】,也不表示【我们就一定可以找出这位老师】。根据题干提供的已知条件,可分析出的结果是,一定为假;  C,可能为真,  当然也就不能说【这个答案建立在…上】了,建立在它的前半句话的基础上】,  而不是【这个条件命题建立在它的前半句上】;  应该说【这个命题的后半句话、B,可以确定其没考上清华;  对于方宁:  在方宁确实考上了清华的情况下,张的推测确实也是正确的。那么E这句话:  【这个答案是建立在“如果方宁考上了清华”的基础上的】;但其实:  对条件命题而言,【如果…】是整个命题的一部分。相信你排除它们的原因是一样的,那么让你重新考虑它们的原因也是一样的:  对于王:你认为;总之,它们都不符合题目【哪项也一定是真的】的要求。至于D、E,它们都是条件命题:  A,有可能为假,可以确定其推测不成立;  对于张、赵,只知道他们一真一假,但不能确定谁真谁假;  对于余涌,不能确定是否考上;虽然我们知道的还不够彻底首先,是这个条件命题的【后件】,也就是【则…】这后半句话,所表达的不正是这个意思吗?所以
谢谢!看了您的解答,我似乎明白了一些。在推出王、李的话假后,答案E因为有了“如果方宁考上了清华”,所以一定为真,而答案C这时可真可假,当张的话假,即只有方宁没考上了清华时,C才为真。虽然张的话假时,赵的推测为真,满足“只有一真”的题干要求。但这是在张的话假的前提上的,答案C缺乏必然性。如果选项C为:“如果方宁没考上了清华,则赵的推测成立“,则答案C就是正确的了。我的理解对吗?
不错。  逻辑问题有时候会有点绕,但只要掌握一些原则,还是能分析清楚了。对于本题,就是要明白:  简单命题是命题;如A、B、C;复合命题也是命题,如D、E;  所有命题,A、B、C、D、E,它们都有判定真假的规则;E的规则就是:  在方宁考上的前提下,张老师的推测成立,E就是真命题。而事实证明,E确实是真命题。再往深了说,就涉及联结词、真值表这些概念了。不知道你学过没有。
采纳率:83%
来自团队:
C赵的推测成立D如果方宁考不上清华,则张的推测成立E如果方宁考上了清华,则张的推测成立网上和书上的解答是:张、赵老师的推测矛盾,故必有一真。则王、李老师推测为假,可知:余勇考上了清华方宁的结果未知,由张赵一真一假可知,当方宁考上时,张老师的推测成立,赵老师的推测不成立,符合要求
但我不明白的是:这个答案是建立在:如果方宁考上了清华的基础上的,如果方宁没考上考上清华
只看见AB了
我不明白的是:这个答案是建立在:如果方宁考上了清华的基础上的,如果方宁没考上清华,则就是赵老师的推测成立,而张老师的推测就不成立了吗!(张老师的推测为典型的:如果P,则Q 。充分条件假言命题,否定后件,肯定前件,为假)。符合只有一位的推测成立的题干要求。所以C也是正确的。C到底错在哪了?C是否加上:“如果方宁考不上清华,则赵的推测成立。” 就正确了?求高手指点。
为您推荐:
其他类似问题
逻辑题的相关知识
换一换
回答问题,赢新手礼包一道试题,求高手解答!!! - 问通信专家
已解决问题
一道试题,求高手解答!!!
请计算20MHz带宽、CFI=1、两天线端口情况下,0号子帧内PDSCH可用的RE有多少个?
如题,求解答,希望能详细解释一下,谢谢。
&提问时间: 11:32&
1、CFI用来指示一个子帧用于PDCCH传输的OFDM符号个数,PDCCH四种格式0,1,2,3分别对应CCE个数为1,2,4,8。每个CCE含有9个REG,每个REG包含4个RE,即一个CCE包含了36个RE,72bit信息的连续资源块;按照你上面说的CFI=1,那么2个CCE共有36*2=72个RE;
2、20M带宽共有100个RB,每个RB由15KHZ——normalCP(),12个子载波组成的RE组成,而一个RB由7×12=84个RE,故20M带宽共有100×12×7=8400;[一个RE频域上一个子载波时域上一个symbol,一个RB频域上连续的12个子载波,时域上1个slot]3、1个CCE=9REG=36RE=72bits,PDCCH可用的CCE数Ncce=[Nreg/9],其中Nreg=(PDCCH的OFDM Symbol中总的REG数)—PCFICH占用的REG数(固定为4)—PHICH占用的REG数(不一定存在);4、目前LTE系统最多支持的就是2天线系统(天线数为2),默认为收发端均为2天线系统,即2×2系统,还需要搞懂一个概念,天线数与端口,一根天线有9个端口,其中8个用来工作,1个用来校正,还有两个概念你需要了解TSTD和FSTD,另外码字与层的映射关系你也要去了解,通过预编码再由天线发射出去;5、你说的0号子帧有两个slot(1个时隙0.5ms有7个symbol——normalCP下,TDD-LTE),共有14个symbol;楼主的问题是0号子帧内PDSCH指的是一个0号子载波PDSCH可用的RE吧看了这么多 接着看下图(子帧截图来自李青春绘制)图中粉色部分为PDCCH,白色部分为PDSCH,黑色为undefined,绿色部分为RS;一个RB(1个slot)共有7×12=84个RE,其中子帧0中的symbol0与symbol1、symbol2用作PDCCH,子帧0的symbol0、symbol4、子帧1的symbol0、symbol4中含有12个RS符号,故共有132个RE再减去12个RS+undefined,共有120个RE;单个子帧0中 有120个RE!若计算有误,请高手指正!
回答时间: 19:08&
此答案得到4次评论
评论时间: 10:19&
前面讲的还可以,到最后就混乱了,就1个子帧的可用RE数,怎么能出来子帧0、子帧1,你算单个子帧的,要么就10个子帧总的RE数,再除以10,算出单个子帧的可以RE,要么就拿一个举例子
评论时间: 15:30&
子帧0内PDCH,占用4*6*12个RE。sss占用1*12*6个RE。cfi=1,PDCCH占用100*12*1个RE。2天线端口,每个RB包含4个RS。RS共占用100*4*4,PBCH中RS个数6*4,PDCCH中RS个数100*4*1。所以20M带宽:100*12*14-100*12*1-6*12*4-6*12*1-100*4*4+6*4+100*4*1=14064
评论时间: 09:16&
评论时间: 22:23&
好评,这个答案很棒&&&&&&&
差评,这个答案很差
评论字数在5000字以内
您是游客,为防止广告软件,请填写以下答案后,才可提交评论
6 加 13 等于?
填写左边的计算答案
ZTE的中文名称是什么?
两个字,中国的通信设备制造商
聘: 需求人数:5 人
地点:广东省
聘: 需求人数:15 人
地点:岳阳市,郴州市
聘: 需求人数:10 人
地点:海外
聘: 需求人数:1 人
地点:廊坊市
聘: 需求人数:2 人
地点:郑州市
聘: 需求人数:3 人
地点:拉萨市,阿里地区
聘: 需求人数:1 人
地点:上海市
聘: 需求人数:2 人
地点:浙江省
聘: 需求人数:20 人
地点:南宁市,长沙市
聘: 需求人数:1 人
地点:重庆市
赞助商链接
Powered by已收藏本页面
给你们出一道题,求解:一篮子鸡蛋1个1个拿,刚好拿完2个2个拿,剩一个3个3个拿,刚好拿完4个4个拿,剩一个5个5个拿,剩一个6个6个拿,剩三个7个7个拿,刚好拿完8个8个拿,剩一个9个9个拿,刚好拿完求解:篮子里总共有多少鸡蛋?
八十一的错误,七个拿不成立
七九六十三
你放回来试试
收鸡蛋吗?做出来有什么意义?还9个9个拿
一个手叫拿
你一个手拿9个鸡蛋我看看
挺多的,没查完呢!等会。
你可能喜欢的图片笑话
最受欢迎的爆笑笑话
扫码下载糗事百科app一道竞赛题的错解分析--《中学物理(初中版)》1998年01期
一道竞赛题的错解分析
【摘要】:正 1989年黑龙江省第一届物理竞赛(决赛)试卷中有这样一道试题。如图1所示,电路中的R_1和R_2相等,滑动变阻器的滑动触片自左端向右端滑动的过程中,AB间的总电阻将:
【作者单位】:
【分类号】:G634.7【正文快照】:
1989年黑龙江省第一届物理竞赛(决赛)试卷中有这样一道试题. 如图l所示,电路中的R.和RZ相等,滑动变阻器的滑动触片自左端向右端滑动的过程中,AB间的总电阻将: A.逐渐增大; B.先增大后减小; C.逐渐减小;月一}凡}丑:}万(D)先减小后增大。 此题被收录于《最新初中物理竞赛试题全
欢迎:、、)
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
万宁;;[J];物理教学探讨;2006年04期
陈宝义;[J];同学少年;2004年07期
李慧民;;[J];中学物理(初中版);1998年01期
李环生,夏圣乾;[J];物理教师;1996年09期
轩植华;[J];物理实验;2001年03期
王周述;[J];中学生理科月刊;1998年11期
李远志;[J];考试(中考版);2003年11期
胡晓彦;[J];绍兴文理学院学报;1998年06期
胡凯歌,陈金玲;[J];数理化学习(初中版);2004年09期
黄绍书;;[J];中学物理(初中版);1997年09期
中国重要会议论文全文数据库
王琼;黄致新;;[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
段仁勇;秦飞;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
舒卫明;;[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
卢锋;黄剑华;;[A];新疆物理学会第六次会员代表大会暨学术交流会论文集[C];2010年
刘礼春;;[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
吴磊;黄桂玉;;[A];湖北省物理学会、武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会论文集[C];2002年
中国重要报纸全文数据库
杨清国;[N];团结报;2010年
本报记者 李国胜;[N];开封日报;2009年
记者 路熙娜;[N];滨海时报;2011年
郭俊平 张琳;[N];长治日报;2007年
江西省宁都县田埠初级中学
李经祥;[N];学知报;2011年
张晓 冯庆
秦小艳;[N];深圳特区报;2009年
市第一中学校长 李桂娟;[N];本溪日报;2009年
陈金明;[N];中国教师报;2006年
张亚德;[N];保定日报;2006年
郭俊平;[N];长治日报;2006年
中国硕士学位论文全文数据库
严娇;[D];湖南师范大学;2011年
吴碧兰;[D];福建师范大学;2003年
叶安荣;[D];南京师范大学;2005年
葛文荣;[D];西南大学;2009年
赵智凯;[D];东北师范大学;2009年
徐烨萍;[D];华东师范大学;2010年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993一道数学题。求解_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
一道数学题。求解
某面粉厂有工人20名,为获得更多利润,增设加工面条项目,用本厂生产的面粉加工成面条(生产1千克面条需用面粉1千克).已知每人每天平均生产面粉600千克,或生产面条400千克.将面粉直接出售每千克可获利润0.2元,加工成面条后出售每千克面条可获利润0.6元,...
我有更好的答案
x 名工人加工面条,20-x名工人生产面粉,天中加工面条所获利润400x*0.6=240x一天中剩余面粉所获利润 [600(20-x)-400x]*0.2=x总利润y=240x+00+40xx&20,600(20-x)&=400x,(面粉多于面条,或刚好全部加工成面条)。所以x&=12所以x=12时,y(max)=2880
采纳率:61%
则x&lt:(20-x)*600-400x=x,剩余面粉为,加工面条用去的面粉为x*400(1)一天中加工面条所获利润为:x*0.6*400=240x;x&=12,x为整数 (2)总利润y=2400+40x,这个值显然随x的增大而增大,
所以当x取最大值即x=12时;=12
所以还要加上定义域:0&lt,
而这个剩余值必须非负(面粉多于面条;x&=12,x为整数
则其利润为0.2*(x)=x,0&lt,或刚好全部加工成面条)
一人面条获得利润:400*0.6=240元一人面粉获得利润:600*0.2=120元当产面粉的员工多于产面条的员工时:5*240+15*120=3000元当两种员工相等时:10*240+10*120=3600元&3000元当产面条的员工多于产面粉的员工时:15*240+5*120=4200元&3600元&3000元所以,产面条的员工越多,利润也就越多。因此,当x=20时,面条的利润是4800元,面粉的利润是0.
x名工人加工面条,则(20-x)名工人加工面粉一天中加工面条所获利润: y=400*0.6x
y=240x一天中剩余面粉所获利润:y=[(20-x)*600-400x]*0.2
y=x总利润 y=2400+40x(但必须满足600(20-x)-400x&=0,也就是0&x&=12)当x=12时,y最大==2880元
(1)400X*0.6=240X
(2)(20-X)*600-400x=x (3)Y=240X-200X+2400
X最大为12(600*(20-X)=400X,X=12)
Y最大为2880
其他7条回答
为您推荐:
其他类似问题
一道数学题的相关知识
换一换
回答问题,赢新手礼包}

我要回帖

更多关于 如何讲好一道题 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信