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继承优良传统 推动实干兴赣
大江网-江西日报
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　　习近平总书记今年7月在西柏坡参观时指出，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。江西是革命老区，在血与火的革命战争年代，孕育了伟大的井冈山精神和苏区精神，在中国革命灿烂的历史长河中熠熠生辉。重温脚下这块红土地上曾经波澜壮阔的革命历史，学习革命先辈前仆后继、甘洒热血的光辉事迹，继承和弘扬优良革命传统，消化吸收这些“营养剂”，对于深入推进党的群众路线教育实践活动具有积极的促进作用，对于党员干部特别是领导干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”、坚决反对和纠正“四风”具有直接的推动作用，对于全省上下认真贯彻落实省委十三届七次全体（扩大）会议精神，奋力迈出“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的新步伐，具有重要的现实意义。
　　一、继承弘扬革命先辈密切联系群众的优良传统，坚决反对官僚主义
　　在井冈山革命根据地创建时期，毛泽东带领红军处处爱护根据地群众，焚烧契约，废除农民债务，没收土豪粮食和财物分给贫苦农民。他还向部队正式宣布“三大纪律六项注意”，要求部队官兵“行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公”，要注意“上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔”。正是因为共产党人和红军自觉主动深入群众、相信群众、依靠群众、动员群众，与群众同甘共苦，所以得到了广大群众的支持和拥护，从而能够在敌强我弱的不利形势下坚持根据地的革命斗争。
　　苏区时期是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的党的群众路线形成的重要时期。毛泽东在赣南苏区写下了光辉篇章《关心群众生活，注意工作方法》，强调“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题”。苏区干部无微不至地关心群众生活，分土地给农民，使耕者有其田；组织劳动互助组帮助群众生产，增加土地收成，改善群众生活；统筹解决群众吃饭、穿衣、柴米油盐、住房、看病、读书、架桥修路、劳动培训、婚姻等问题。苏区干部真正与群众打成了一片，把工作做到了群众的心坎上，赢得了苏区群众的真心拥护和大力支持，《苏区干部好作风》这首群众自创的山歌也很快流传开来并传唱至今。
　　纵观井冈山和中央苏区革命历史，我们党之所以能够在极端艰难困苦的环境下发展壮大，取得一个又一个胜利，皆因广大党员、干部和指战员始终密切联系群众，坚持全心全意为人民服务的宗旨使然。今天，我们面临的形势与任务变了，但共产党人密切联系群众的作风和为人民服务的宗旨不能变，必须始终清醒地认识到，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，必须始终牢记手中的权力是用来服务人民的，必须继承弘扬革命先辈密切联系群众的优良传统，增强宗旨意识，坚决反对和纠正官僚主义，坚持想问题、定政策、办事情、上项目更多地着眼于广大人民群众，始终把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
　　省委书记强卫在省委十三届七次全体（扩大）会议上强调：“我们要把让人民幸福作为最高追求，在加快经济发展的同时更加注重发展成果由人民共享，在回应人民普遍关切的同时更加注重解决困难群众的具体问题，努力让全体人民生活得更加幸福美好。”当前，围绕“人民幸福”和“小康提速”，全省发改部门应做到“三个坚持”。一是坚持为民办实事。重点是扎实推进赣南等原中央苏区振兴发展，全面实施罗霄山片区区域发展与扶贫攻坚规划，会同有关部门推进保障性安居工程建设，支持解决农村危房改造、安全饮水工程等民生问题，加大教育、医疗、文化等公共服务设施投入力度，努力保障和改善民生。二是坚持维护群众切身利益。要抓好价格调控，强化价格监管，切实维护市场价格稳定，完善社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制，保障困难群众的基本生活。三是坚持问计于民。对于涉及人民群众利益的重大决策、重大工程、重大价格调整，通过召开听证会、公开征集意见等多种渠道，广泛听取民意，促进决策的科学化和民主化。
　　二、继承弘扬革命先辈求真务实、真抓实干的优良传统，坚决反对形式主义
　　在井冈山斗争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人客观分析当时中国和我们党面临的政治军事经济形势，探索出农村包围城市、武装夺取政权的独特革命道路，这正是我们党坚持实事求是、求真务实的生动实践。在中央苏区时期，毛泽东等苏区领导人立足革命斗争的现实需要，深入农村进行了大量的实际调查，发表了《长冈乡调查》、《寻乌调查》等调查报告，特别是毛泽东在《反对本本主义》一文中，第一次从认识论的高度提出了“没有调查，没有发言权”和“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合”的著名论断，阐述了坚持理论与实践相结合原则的极端重要性。
　　历史证明，求真务实、真抓实干是我们党带领全国人民不断取得胜利的关键。求真务实、真抓实干既是一个思想路线问题，也是一个工作方法问题。今天，我们继承弘扬革命先辈求真务实、真抓实干的优良传统，就必须发扬“钉钉子精神”，咬定与全国同步全面建成小康社会的目标不松劲，一点一点、一步一步踏踏实实干下去；就必须让“踏石留印、抓铁有痕”成为工作常态，以实干取得实效、创造实绩。
　　省委书记强卫指出：“实现发展升级、小康提速、绿色崛起，关键在党，关键在人，关键在实干。”当前，全省发改部门应围绕省委、省政府的重大部署，想大事、议大事、抓大事，直面发展改革难题，切切实实抓好“五个重大”。一是抓实抓好重大战略实施。加快推进鄱阳湖生态经济区建设和赣南等原中央苏区振兴发展两大国家战略，重中之重是集中力量加快推进昌九一体化，积极促进南昌和九江规划一体化、公共服务一体化、基础设施一体化和产业互补对接。二是抓实抓好重大规划引领。围绕促进生态文明建设，加快编制江西省建设全国生态文明示范省规划，抓紧编制鄱阳湖生态经济区“两区一带”分区详细规划；围绕加快推进新型城镇化，抓紧编制全省城镇化发展规划，积极研究与人的城镇化相适应的配套政策，争取国家启动编制长江中游城市群规划；适应我国低空空域逐步开放的趋势，抓紧编制全省通用机场布局规划。三是抓实抓好重大项目建设。我省今年下半年要着力推进“三个一百”，即推进一百个重大项目开工、一百个重大项目建设、一百个重大项目前期工作。重点是抓好铁路建设，以打通南北快速通道为重点，力争“十二五”后三年，每年开工两个以上项目、每年建成两个项目。同时，加快推进高速公路、能源、水利等基础设施建设。四是抓实抓好重大改革推进。加强对改革的总体指导和综合协调，促进今年各项重点领域改革任务的落实。进一步研究简政放权，再取消、下放和整合一批行政审批事项，协调有关部门同步下放审批权限；做好审批权限下放后的后续管理，进一步规范审批行为，简化手续、高效服务；开展省直管县体制改革试点，赋予设区市经济管理权限，增强县域自主发展的能力。五是抓实抓好重大产业发展。促进战略性新兴产业发展，力争年底前修编完成并发布实施十大战略性新兴产业发展规划；加强科技创新平台建设，力争将3家左右的省级创新平台上升为国家级平台；积极争取国家在产业结构调整、产业振兴、中小企业技术改造等方面的扶持资金，支持企业和特色产业基地发展；推动服务业加快发展，贯彻落实全省现代服务业流动现场会精神，适时举办深圳服务业专题招商会，争取出台对新兴服务业态的扶持政策以及缩小工商业用电价差等配套政策。
　　三、继承弘扬革命先辈艰苦奋斗的优良传统，坚决反对享乐主义和奢靡之风
　　当年的井冈山根据地条件是十分艰苦的，井冈山军民不但面对强大的敌人，还要克服无数难以想象的物质生活困难。粮食匮乏，红军战士就用南瓜充饥，还高喊“天天吃南瓜，打倒资本家”的战斗口号鼓舞斗志、凝聚军心。党的领导干部也率先垂范，“朱德的扁担”就是革命领导人带头艰苦奋斗的真实写照。当年的中央苏区也是如此，为支援革命事业，苏区干部发扬艰苦奋斗的精神，“节省每一个铜板”，“日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农”。
　　历史证明，发扬艰苦奋斗的优良作风，是我们党保持同人民群众密切联系的重要法宝，是党和国家事业兴旺发达的重要保障，也是一个党员干部特别是领导干部必须具备的基本政治素质。今天，我们的物质生活条件得到极大改善，不再需要靠“红米饭、南瓜汤”维持生活，也不再需要“日着草鞋”、“夜打灯笼”地开展工作，但艰苦奋斗的优良传统不能丢。当前，我省欠发达的基本省情还没有得到根本改变，全面建成小康社会的任务还十分艰巨，需要我们始终保持勤俭作风，为党和人民的事业继续艰苦奋斗、顽强拼搏。我们应继承和发扬革命先辈艰苦奋斗的优良传统，坚决反对享乐主义和奢靡之风，勤俭办一切事情，把有限的资金和资源更多地用在发展经济、改善民生上；正确对待名利，为人处世长留一份宁静给自己，为官从政多存一份淡泊在心底，任何情况下都要稳得住心神、经得住诱惑、管得住手脚，不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑。
　　省委书记强卫强调：“要不折不扣地落实中央八项规定和省委有关要求，进一步改进工作作风，大兴艰苦奋斗、勤俭节约之风。”对全省发改部门来讲，当前应加强制度建设，规范权力运行，重点做到“三个狠抓”。一是狠抓落实中央八项规定。改进调查研究，严格轻车简从；精简会议活动和文件简报，严禁铺张浪费；改进公务接待，严控接待范围和接待标准。二是狠抓“三个重点领域”。结合发改部门实际开展党的群众路线教育实践活动，把项目审批、资金安排、价费管理三个重点领域作为查摆整改的关键，强化监管、堵塞漏洞、守住底线。三是狠抓制度建设。切实落实好重大事项决策会议制度、基建投资安排管理办法、内部审计制度等规章制度，尽快出台《江西省政府投资管理办法》、《江西省非经营性政府投资项目代建制管理办法》等制度，把权力关进制度的“笼子”，形成用制度管权、管事、管人的长效机制，努力打造廉洁机关。
　　我们每一个党员干部特别是党员领导干部都需要重温江西革命历史，以伟大的井冈山精神和苏区精神为镜，清晰地查摆自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题和差距，按照为民务实清廉的要求，从自己做起，从现在改起，努力做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为确保江西与全国同步全面建成小康社会贡献更大力量。（作者系中共江西省发改委党组书记、江西省发改委主任）
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范文一：中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的，体现着中华民族处理人与自然、人与社会、人与人关系的基本价值，是民族精神的宝贵遗产。继承和发扬“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，以及诚实守信、与人为善等传统美德对于提高我们广大青少年学生的思想道德水平，弘扬和培育民族精神具有重要的作用。
革命传统是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设历史时期形成的宝贵财富，是对传统美德的丰富和发展。在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、大庆精神、两弹一星精神雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神和载人航天精神等优秀革命传统。邓小平同志把革命传统概括为五种革命精神，即革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，这些革命传统和革命精神对于我们坚定信念、鼓舞斗志、振奋精神具有极其重要的现实意义。
古话说得好：艰难困苦，玉汝于成。我们青少年学生要树立勤奋学习的精神，特别是独生子女，一定要强调吃苦耐劳、勤俭节约。光讲享乐，不讲奋斗是不可能成才的，这是一个基本观点。传统美德和革命传统都具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的精神财富。与我们今天倡导的牢固树立建设中国特色社会主义信念，实现中华民族伟大复兴的崇高理想，与爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，与解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新的时代精神都是一脉相承的。青少年既是中华传统美德和革命传统的传承者，又是体现时代进步要求的新道德的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的中国青少年身上，寄托着祖国的未来和民族的希望，我们广大青少年一定要自觉得接受中华传统美德和革命传统教育。我们还要诚实守信。诚实守信是做人的根本，是中华民族千百年来做人的基本信条。在依法治国、建立和完善社会主义市场经济体制的今天，更加需要讲求诚信。当前，社会生活中一些道德失范、不信守合同、不讲究职业道德等现象给我们健康成长带来不利的影响。少数学生考试作弊、言行不一的情况还时有发生。我们要坚决抵制和刹住这股歪风邪气，这不仅仅是一个考风的问题，实际上是一个人的品质问题，是一个关系学风和社会风气的重大问题，绝不能掉以轻心。 唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。清明节，又称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。 清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。【清明节习俗】清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。原文地址：中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的，体现着中华民族处理人与自然、人与社会、人与人关系的基本价值，是民族精神的宝贵遗产。继承和发扬“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，以及诚实守信、与人为善等传统美德对于提高我们广大青少年学生的思想道德水平，弘扬和培育民族精神具有重要的作用。
革命传统是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设历史时期形成的宝贵财富，是对传统美德的丰富和发展。在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、大庆精神、两弹一星精神雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神和载人航天精神等优秀革命传统。邓小平同志把革命传统概括为五种革命精神，即革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，这些革命传统和革命精神对于我们坚定信念、鼓舞斗志、振奋精神具有极其重要的现实意义。
古话说得好：艰难困苦，玉汝于成。我们青少年学生要树立勤奋学习的精神，特别是独生子女，一定要强调吃苦耐劳、勤俭节约。光讲享乐，不讲奋斗是不可能成才的，这是一个基本观点。传统美德和革命传统都具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的精神财富。与我们今天倡导的牢固树立建设中国特色社会主义信念，实现中华民族伟大复兴的崇高理想，与爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，与解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新的时代精神都是一脉相承的。青少年既是中华传统美德和革命传统的传承者，又是体现时代进步要求的新道德的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的中国青少年身上，寄托着祖国的未来和民族的希望，我们广大青少年一定要自觉得接受中华传统美德和革命传统教育。我们还要诚实守信。诚实守信是做人的根本，是中华民族千百年来做人的基本信条。在依法治国、建立和完善社会主义市场经济体制的今天，更加需要讲求诚信。当前，社会生活中一些道德失范、不信守合同、不讲究职业道德等现象给我们健康成长带来不利的影响。少数学生考试作弊、言行不一的情况还时有发生。我们要坚决抵制和刹住这股歪风邪气，这不仅仅是一个考风的问题，实际上是一个人的品质问题，是一个关系学风和社会风气的重大问题，绝不能掉以轻心。 唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。清明节，又称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。 清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。【清明节习俗】清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
范文二：继承革命传统,弘扬延安精神，永葆党员的先进性
勐永镇大帮令完小
何文龙【摘要】延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。延安精神一般认为主要包括实事求是，理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神、和自力更生艰苦奋斗的精神。延安精神的本质内容是解放思想、实事求是。它激励着一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放和共产主义远大理想而前仆后继，英勇奋斗。【关键词】弘扬
凝聚延安，举世闻名的中国革命圣地，从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。为中国革命作出了不可磨灭的贡献，并在这里孕育了伟大的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。延安精神一般认为主要包括实事求是，理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神、和自力更生艰苦奋斗的精神。延安精神的本质内容是解放思想、实事求是。我们党坚持一切从中国的实际出发，把马克思主义普遍原理同中国革命的实际结合起来，开拓创新，在所从事的新民主主义革命这项全新事业中，开创了有中国特色的农村包围城市的革命道路，创立了最广泛的爱国统一战线等等，都是这一精神的具体体现。在教学工作中我要努力做到：第一，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，始终坚持正确的政治方向。延安精神引导和哺育无产阶级革命者牢固树立马克思主义的世界观和方法论，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，激励着一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放和共产主义远大理想而前仆后继，英勇奋斗。延安精神引导和哺育无产阶级革命者坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大，由弱到强。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使我们党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是我们党从胜利走向胜利的最大政治优势。第二，坚持解放思想、实事求是，不断与时俱进、开拓创新，使我们的各项工作更具时代性、符合规律性、富于创造性延安精神在我们的现实生活中有重大的意义，是报效祖国、服务人民、联系群众、发扬民主、战胜困难、经受考验、约束自己的先进群体意识和崭新的整体风貌，是中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神的时代体现，是理论与实践相结合的产物。弘扬延安精神是牢固树立坚定正确的政治方向的需要。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。正是在中国共产党正确的路线、方针指引下，千千万万的人民聚集在党的旗帜下，前赴后继，英勇奋斗，取得了打败日本帝国主义和新民主主义革命的伟大胜利；弘扬延安精神是牢固树立实事求是的思想路线的需要。实事求是，理论同实际相结合，是延安精神的重要内容。“三个代表”重要思想和延安精神是一脉相承的，它既是对马克思主义的坚持，又是对马克思主义的丰富和发展；弘扬延安精神是牢固树立为人民服务的根本宗旨的需要。第三，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，权为民所用，利为民所谋，始终把维护好发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，也是延安精神的本质特征；弘扬延安精神是牢固树立艰苦奋斗的创业精神的需要。我们要实现跨越式发展，赶超世界先进水平，不依靠自己的力量，不发挥创造精神，是根本不可能实现的；弘扬延安精神是牢固树立人民当家作主的民主意识的需要。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息；弘扬延安精神是振奋民族自立精神的需要。民族自立，是中华民族在长期发展的历史过程中形成的优良传统，也是世界上任何一个民族生存、发展、强盛的必要前提；弘扬延安精神是凝聚社会向心力量的需要。第四，要始终牢记，我们仍处于并长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，牢固树立以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；即使将来我们的国家富强起来了，我们也不能丢掉艰苦奋斗的精神。正是在延安精神的旗帜之下，中国人民最终接受了马克思列宁主义的伟大真理，对共产党指引的社会主义的光明前途充满信心，从而紧跟着共产党，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，全国上下一致，同心同德，汇聚成强大的社会向心力量，以推进中国特色的社会主义的建设。今天，我们仍然要用马克思列宁主义、毛泽东思想教育武装全体民众，使全体社会成员逐步认识和把握社会发展的规律，明确社会发展的历史大趋势，从而坚定共产主义的科学信仰，坚定走社会主义道路的信心和决心。只有这样，我们的社会、我们的民族才会有共同的思想基础，也只有在共同的奋斗目标，从而才会有为建设中国特色的社会主义而奋斗的民族的和社会向心力、凝聚力，在党中央的正确而坚强的领导下，为社会稳定、祖国统一大业、社会主义现代化大业而团结奋斗。也只有这样，才有中国现代社会真正的社会向心力。在新课改的大潮中，我要把延安精神体现到建设中国特色社会主义的伟大实践中，体现到全面建设小康社会的实践中，体现到我的具体工作中。在平凡的教学岗位上播洒爱的阳光，用爱照亮每一个学生，关注每一个学生的健康成长，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，并在他们的心灵中点燃求知欲望和理想的火花。在的课堂上，在课间的活动中，在课余的生活里，做学生的朋友和知己，以心灵塑造心灵，以爱心唤起爱心，以真心、实情促进学生共同进步，让他们更加自信、更加积极、更加进取。我们祖国天天在发展，天天在强大。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫地丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。延安精神灿烂辉煌！如果一旦失去了，那就仿佛没有了灵魂，怎能在美好的未来里展翅飞翔？参考文献[1]
黄宏，洪保秀，郭海军.《延安精神》.人民出版社，2005.
范文三：作者：邵兴江卢洋超上海教育 2012年08期普通教室的背部设置一块1.2米高、4米宽的黑板，是绝大多数教室内的基本配置，其功能是呈现文本、板画等信息，并成为班级文化展示的主阵地。但在信息化和教育理念全面革新的今天，传统黑板日益不胜任使命。传统黑板的穷途末路“今天的教育倡导促进每一个学生的终身发展，我们要给每个学生提供更多的参与表现的机会，而教室背部传统的黑板显然已经难以胜任，需要寻找新的实现途径。”浙江省台州市学院路小学校长陈凌峰曾说过这样一句话。确实，今天的社会已经迈入信息化时代，信息的量、表现形式和刷新周期已大为突破，传统黑板作为一种只能呈现文本和板画的简单平面媒体，其弊端显而易见。一是可供承载的信息量有限。每一期黑板报只能展示有限的内容，虽然黑板面积大小是客观因素，但更为重要的是粉笔板书难以承载较大的信息量。二是表现形式相对单一。黑板上仅能够呈现数千文字和少量图画，基本以平面二维信息为主。三是信息难以及时刷新。鉴于出一期有质量黑板报的要求，一般来说，每周更新一次已经算是十分频繁了，很多学校要数周甚至数月才会去考虑更新。背部黑板更为突出的问题是学生参与面少。陈凌峰告诉我们：“班主任往往仅指定数位文笔、书法和绘画不错的同学参与黑板报制作，约占全班同学的十分之一左右，其他同学则难以有‘合法’参与的机会。”浙江省杭州市建兰中学校长饶美红则认为，背部黑板的不足还在于互动功能性不强，大部分学生只能“被”接受黑板报所要传达的信息，而很少能在上面展示自我风采，黑板未能起到班内不同同学之间的文化交流与风采展示功能。显然，从投入产出的角度来看，传统黑板成为我们教育生活中高投入低产出的典型；而从传播模式的角度看，传统黑板则是单向强迫式传播的代表。今天的新课程理念倡导“促进每一位学生的终身发展”，强调不同学生的主动参与和满足多层次的表现需要。如何让全体学生均有表现机会，并为他们不同风采的展现搭建多功能、便捷的平台，值得我们关注。显然，传统黑板不能达到这一要求，而壁毯式教育主题墙则能很好地克服传统黑板的种种弊端，为教室背部墙面设计改革开辟了一条全新的道路。壁毯：创新班级文化的展示墙所谓壁毯，是由航空专用纤维经高致密针刺、热压等工艺形成的约1厘米多厚度的墙毯材料，由基层和绒毛层组成，具有独特的功能。一是针刺附着功能，类似于软木，可以使用工字钉方便地将各类材料按在其上，可实现展示信息的动态更新，但又优于软木，壁毯工字钉取下后不会留有钉洞，利于美化。二是丰富的色彩，可依据需要提供多达36种颜色，依据需要营造班级文化氛围。三是吸声降噪功能，壁毯材质独特的蜂窝状微结构，可大幅度降低室内噪音，提升环境品质。四是造型丰富，可以依据需要组成形式丰富的可扩展的平面，甚至班徽、校徽图案也可制作。当然，最为可贵的是它可展示文本、图画、书法、照片等各类二维信息，还可以展示手工作品、工艺品等轻质三维立体实物信息。因此，壁毯上既可以悬挂标语、口号、徽章、照片等宣传材料，也可以张贴通知、规章制度、学习资料等信息，同时，它还可以为学生开辟自由展示自我的空间，如展出学生的优秀作文和艺术作品。当然，壁毯同样具有传统黑板的功能，即为了凸显某一主题，综合安排各个板块的形式、内容和组合方式，形成一张别具特色的“壁毯报”。总体上，壁毯式教育主题墙具有传统黑板不可比拟的优点。第一，信息量大。壁毯具有传播大量信息的能力，一方面壁毯相对于传统黑板往往面积更大，另一方面更重要的是依靠工字钉等工具固定纸张、图片、实物等，这些展现载体可以包含比传统黑板更为丰富的信息，往往以前需半面黑板才能传达的信息，而在壁毯上只需张贴手掌大的一页便笺即可。第二，信息呈现方式多样。由于突破了原先黑板报中粉笔和颜料作为主要写绘工具的限制，壁毯不仅可以展现包括印刷字体、硬笔书法、毛笔书法、手绘图画和数字图片等在内的各种形式的二维图文资料，还可以悬挂各类三维素材，比如班级手册、意见袋、班主任信箱、班级吉祥物、手工作品等。第三，信息可存储性强。在壁毯上展出的任意材料在被取下后，均可得到完善保存，这有利于班级文化的积累，而唯有不断积累的文化才具有持久性和感染力。第四，信息更新周期短，更新成本低。学生只要将原先悬挂在壁毯上的过时的材料取下，代之以新的合适的材料，就完成了一次局部更新。这种更新可几天一次甚至一天数次，而且成本低廉，学生耗费在这上面的时间和精力也相对较低。第五，可参与性强。壁毯式教育主题墙，不是少数人舞文弄墨的场所，而是供全体学生挥洒自我的舞台，每个学生都能成为信息的提供者。根据班级的壁毯版面设置状况和当期主题，学生可自由地在壁毯相应的位置展示自己想要与他人分享的材料。由于壁毯破除了少数人的垄断，它能够在最大程度上调动学生参与班级背部文化墙建设的积极性。第六，互动性强。学生都能在壁毯上自由发表自己的作品，公开表达对班级建设的意见，学生既可以向他人输送自己的思想，又可以接收来自他人的思想，思想的碰撞刺激进一步交流，如此自然而然地形成了良性互动。同时，壁毯也为师生对话提供了一个窗口，教师通过壁毯可以了解学生的思想动态和个性特点，也可以在壁毯上留下自己欲向学生传达的想法。因此，壁毯为对话教学的顺利开展创造了一个有利的环境。由此可见，壁毯的优势主要集中在信息的高效呈现和促进教学主体间的双向互动上。在当代，拥有这些优势的壁毯显然符合现代教育的发展趋势。营造以对话为基础的教学空间新一轮基础教育课程改革以来，教育界逐渐对“教育的本质是对话”这一命题达成共识。对话是相对于独白而言的。过去，我们的中小学课堂上盛行独白式教学，即教师独自一人滔滔不绝地在讲台上讲授，将知识和技能强行灌输给学生。这种教学方式将学生设定为只会被动接受知识和技能的机器，严重忽视了学生的主观能动性。而对话教学尊重学生的个性、兴趣、人格和自我价值，它将每一个学生置于与教师平等的地位，旨在创造一种民主、理解、宽容的课堂氛围。对话教学将学生看做一个个活生生的、具有无限创造力的个体，它并不认为知识是由教师单方面传授的，而是主张知识是在言语、理解、体验和反思等对话方式中“生成”的。换句话说，学生在与教师、同学和其他各类人员的动态和开放的交流过程中，以自身已有的知识为基础，去认识、理解、分析和解决现实中存在的问题，从而自主地在头脑内部构建知识体系。学校建筑作为体现教学理念的重要载体，在对话教学渐兴的今天，必然要作出适应时代发展的变革，而变革的方向就是要打造以对话为基础的教育空间。以对话为基础的教育空间是一个系统化的整体，包括普通教室、专用教室、走廊和室外空间等，它们的规划和设计都要遵循对话式教育理念，而承担信息传递任务的教室背部墙面正是这个有机整体中的重要一环。教室背部墙面的新设计理念呼之欲出，它既要具有经济成本上的合理性，又要具有功能上的“对话性”。对话教学，一方面重视培养学生的批判性思维，鼓励学生大胆质疑，不以教师和课本为绝对权威，对于教室背部墙面而言，就必须改革原来更新缓慢且少数人独掌话语权的黑板报形式；另一方面，强调培养学生的交往和沟通能力，也就是与他人、周边环境和世界对话和交流的能力，要将这些体现在教室背部墙面的设计上，就有必要想方设法解决黑板报单向传播的弊端。壁毯正是依托这两条思路出现在教室墙面上的。从本质上说，壁毯式教育主题墙就是一个信息发布、汇集和分享的平台，一个教育主体间相互对话和沟通的场所。壁毯作为落实对话式教育理念的重要辅助硬件设施，凭借人人都能参与、时时都可更新、处处都能利用的独特优势，可有效发挥即时信息共享平台的作用，帮助学生最大程度地与他人分享想法、观点、知识和信息，并在信息的交换中实现经验的积累和能力的提升，从而促进每一个学生的个性化发展。作者介绍：邵兴江，浙江大学学校建筑文化研究中心；卢洋超，浙江大学学校建筑文化研究中心
范文四：“党在我心中”主题班会主题：红色的火炬在延续——革命传统教育主题班会适用年级：年级活动设计理念：让学生感受出在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。活动主要目的：通过这次主题班会，帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。主要形式：朗诵、知识竞赛、小品、歌曲、书法等过程：主持人[甲]：老师们同学们，大家好！光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际，我们每一个人都怀着感概和感激之情。主持人[乙] 中国共产党自从1921年成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。主持人[甲]在90年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。 主持人[乙]直到1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了，在这些过程中，无数的革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。在这个时刻，让我们一起缅怀我们的先烈。节目一：配乐朗诵《纪念碑下的沉思》（内容见附件1）主持人[甲]：是啊，站在这高高的纪念碑下，我们想了很多很多,,,,这纪念碑凝聚着成千上万中国英雄儿女的忠诚和心血！主持人[乙]下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。主持人[甲]：我宣布一下规程，每题以抢答的方式进行，答对者获得一份礼品。 节目二：知识竞赛（竞赛内容见附件2）主持人[乙]：重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请大家欣赏歌曲：《祖国颂》节目三：歌曲欣赏：《祖国颂》主持人[甲]：《祖国颂》，多么雄壮有力的音乐节奏啊，多么铿锵有力的声音啊！这正表达了全国人民的愿望，也说明了我们祖国的伟大。在这里，让我们道一声祖国万岁！主持人[乙]：下面我们一起来欣赏男女生诗歌朗诵：《没有共产党，就没有新中国》节目四：诗歌朗诵：《没有共产党，就没有新中国》（诗歌内容见附件3）
主持人[甲]：两位同学满含激情的朗诵，让我们有深深的感受到没有共产党，就没有新中国。主持人[乙]：接着我们就看看我们同学在上课时在做些什么。请欣赏小品《反义词》节目六：小品《反义词》（小品内容见附件4）主持人[甲]：这些同学们这样上课真的很不该。主持人[乙]：如果不努力学习，将来如何接过接过革命的火种，为共产主义事业而奋斗。主持人[甲]：希望我们的同学一定要好好学习，天天向上。[甲]，让我们欣赏书法表演。节目五：书法表演主持人[甲]：这《祖国颂》三个大字，寄托了我们对祖国的祝福。主持人[乙]：所以我们现在一定好好学习好知识，将来能为共产主义事业添砖加瓦！全体起了一起宣誓表决定！宣誓（宣誓词见附件5）主持人[乙]：现在请我们的班主任来为我们本次活动做一个总结。班主任总结发言。（见附件6）主持人[甲]：最后让我们以饱满的精神，在《少先队队歌》的歌声中结束本次主题班会。节目六：大合唱：《少先队队歌》附件1：纪念碑下沉思不懂得过去，很难理解今天。我们曾经：有国无防，有海无关，“华人与狗不得入内。”那挂在公园门口的木牌，曾深深地剌痛，四万万同胞的心肝！中华民族五千年的文明，被带铁钉的皮靴踏进了泥潭,,,,少年朋友们，你们是否知道：什么叫鸦片？什么叫禁烟？什么叫租界？什么叫特权？为什么叫甲午年，与日军交战，水师覆没狂澜为什么庚子年，遭八国掳掠，还要大量赔款？一船船金银，流向异邦的深渊一箱箱毒品，扼住中国的喉管,,,,土地不是蛋糕，为什么要被割去，让刀叉送到侵略者的嘴边？主权不是地毯，为什么要受践踏，任其铁蹄往还？我在纪念碑下沉思，看十块浮雕，把风云再现，焚毒的烈火，起义的刀剑，辛亥革命的春雷，“五．四运动”，的呐喊,,,,就是历史，石头刻成的，不朽的诗篇,,,,从英雄碑下，到天安门前，前扑后继的斗争，何曾间断！历史将艰难地走着，走了一百多年，小刀会的短剑，削不平地主阶级的旗杆，砍不断外国炮舰的钢缆！于是，孙中山，提出三大政策：历史曙光和希望交给南湖红船,,,,懂得了过去，就会理解今天。今天的晨曦，来自昨夜的黑暗；我们的幸福生于前辈的忧患。那么未来呢？时代和重任，将放在我们双肩！知识竞赛1、（1949）年（10）月（01）日中华人民共和国成立，揭开了中国历史的新篇章，这是中国人民在（共产党）领导下，经过28 年的浴血奋战换来的。2 、中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队， 同时是（中华人民和中华名族）的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。3 、中国共产党以马克思列宁主义、（毛泽东思想）、邓小平理论和（三个代表）为自己的行动指南。4、党的最高理想和最终目标是_（实现共产主义_）。5、（发展）是我们党执政兴国的第一要务。6、我国正处于并将长期处于（社会主义初级）阶段。7、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（实事求是）在实践中检验真理和发展真理。8、2008 年8 月8 日至24 日，第29 届奥林匹克运动会在（北京）举行，这是我国首次举办奥运会。全世界有204 个国家和地区的体育代表团参加了这次全球体育盛会。中国体育代表团共获得（51）枚金牌，位居金牌榜第一。9、2008 年5 月12 日发生的四川（汶川）特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。10、我国共划分为（23）个省（5）个自治区、（4）个直辖市、（2）个特别行政区。11、我国有5 个自治区分别是（内蒙古自治区）、（宁夏回族自治区）、（新疆维吾尔自治区）、（西藏自治区）、（广西壮族自治区）.12、1921 年7 月23 日，中国共产党第一次全国代表大会在(上海法租界望志路李汉俊的哥哥李书城家里)召开，最后一天会议转移至(嘉兴南湖)举行。
13、1982 年12 月4 日第五届全国人民代表大会第五次会将《（义勇军进行曲）》确定为中华人民共和国国歌。14、1964 年10 月16 日，中国第一颗（原子弹_）爆炸成功。1967 年，中国第一颗（氢弹）爆炸成功。朗诵《没有共产党，就没有新中国》女：九十年前的中国，第一颗星星之火，在苦难的大地点燃闪烁。男：九十年前的中国，第一缕金色曙光，将东方的乌云奋力冲破。女：看，九十年后的今天，锦绣江山阳光普照、春意蓬勃。男：听，九十年后的今天，巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河！女：九十年的历史丰碑呵，可歌可泣，光照史册。男：九十年的战斗征程呵，惊天动地，波澜壮阔！女：走进伟大的新时代，我们心潮澎湃，豪气磅礴！男：纪念建党九十周年，我们热血沸腾，放声高歌———合：没有共产党，就没有新中国！附件4：反义词一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”老师：“今天天气很好。”学生：“今天天气很坏。”老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师：“这不行，这是违法行为！”学生：“这可以，这是合法行为！”老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。”学生：“我们聪明。”老师：“停止！”学生：“继续！”老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！”老师：“你们听老师的！”学生：“老师听我们的！”老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室附件5：宣誓词我们班29名同学庄严宣誓：成长于松隐中学这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要能为共产主义事业添砖加瓦。 附件6：班主任总结：今天同学们再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
范文五：继承革命传统的 启明星大将 金正日本人已年近七十。关于他身体欠佳的传闻3年来一直不断。朝鲜的政权机构亟需新的零部件,培养接班人在朝鲜已经刻不容缓。有人推测,金正恩可能将在此次会议上获得政治职务,从此走上金正日接班人的道路,就像金正日当年走上金日成接班人的道路一样。在全世界流传的金正恩各年龄阶段的照片,不过谁也不能确认,哪张照片真的是金正恩。本报资料图□本报记者秦轩■朝鲜街头海报,写有“继承万景台血统和白头山血统的青年大将金正恩同志”字样。■歌颂金正恩的歌曲《脚步》,是他9岁时父亲金正日写给他的。■各级党组织被要求在金正恩生日之际积极开展以《脚步》大合唱为开始的“忠诚之歌集会”。上月金正日访华时,全世界媒体都在关心,他是否携第三个儿子金正恩同行。本月上旬即将举行朝鲜劳动党代表会议,又有人推测,金正恩可能将在此次会议上获得政治职务,从此走上金正日接班人的道路,就像金正日当年走上金日成接班人的道路一样。 金正日本人已年近七十。关于他身体欠佳的传闻3年来一直不断。而金正日身边的将军年龄普遍在76岁以上.。朝鲜的政权机构亟需新的零部件,培养接班人在朝鲜已经刻不容缓。“继承万景台血统和白头山血统”根据韩国情报部门的说法,金正日第三子的名字为金正银。给金正日做过饭的日本厨师藤本健二说他叫金正云。而目前,国际媒体普遍认为,他的名字的较准确的说法,是金正恩。金正恩是80后,但具体生年不详。美国军方学者安德鲁·斯科贝尔认为他生于1983年,日本NHK电视台同此说,但也有媒体称他是1982年或者1984年出生。他的生日没有争议,通常认定是1月8日。尽管数年来关于金正日3个儿子谁会继承权力的争论尚无定论。但从去年起,关于金正恩接班的传闻越来越多。目前,支持这一点最有力的证据是一张朝鲜海报。去年台湾黄姓摄影师在朝鲜拍到有关金正恩的海报,并将照片发表在由海外朝鲜人组织的民间团体dailyNK的网站上。海报上写有“享受将军福气、大将福气的我民族的光荣,继承万景台血统和白头山血统的青年大将金正恩同志”的字句,还写有被推测为宣扬金正恩的歌曲《脚步》的歌词。但在朝鲜,领导人家庭一直是普通人避免涉及的话题。韩国国防研究院朝鲜研究室长车斗铉向南方周末记者表示,很多朝鲜人根本还不知道金正恩。按照朝鲜官方的政治理论:金日成家族是朝鲜的革命家庭,拥有至高无上的领导人血统。2001年平壤出版的《金正日传略》中提到,金正日的一家人从高祖父和曾祖父直至祖父金亨稷、祖母康盘石、小祖父金亨权、叔父金哲柱、舅父金基俊和金基松,都为反对外来侵略者,为祖国的独立和人民的自由与解放进行了斗争。《金正日传略》还提到,金正日是继承这一革命家庭之血统的游击队的儿子。但《传略》只记载了金正日的革命历史,而没有任何他个人家庭的信息。金正日的养女李南玉现居韩国。在接受美国媒体采访时,她曾表示,金正日一直希望自己的私人生活远离公众视野。多年来,外界所了解的情况是,金正日至少和3位女性育有儿女:和成慧琳生有长子金正男；和高英姬生下两个儿子正哲、正恩以及一个尚未知名的女儿；金英淑则为金正日生了一个女儿金雪松。 金正日长子金正男生于1971年。几年前,金正男被认为是金正日接班人的热门人选。2001年金正男以假护照进入日本被曝光。这一丑闻被认为直接导致了他无法成为继承人。金正恩的二哥金正哲出生在1981年,两兄弟年龄相近。去年3月,瑞士媒体曾透露,金正恩以“朴哲”的假名在瑞士伯尔尼国际学院学习,身边还有一名伴读。但随后又有说法称此人为金正哲。“进取心”:对金正恩的唯一直观描述去年6月,日本媒体披露了疑似金正恩在瑞士参加课外活动的视频,视频拍摄时间为1998年2月。据外界唯一曾见过金氏兄弟的日本厨师藤本健二看过视频后确认,称这是金正恩大将。“我还记得他睁大眼睛时的样子。可能性为99.9%。”藤本说。藤本本人则公布了少年金正恩的头像照。这张照片至今仍被认为是最可靠的关于金正恩的照片。今年4月,一张关于金正日视察金策钢铁厂的照片流传甚广。照片上金正日左侧有一个体态微胖,相貌与青年金正日相仿的年轻人。这一度被认为是金正恩照片在朝鲜的首度公开。但随即,有网民通过与金正日此前访问该厂的照片比较发现,该年轻人只是工厂的高级官员。目前,对金正哲、正恩兄弟唯一的直观描述依然只来自藤本。在藤本的回忆录中,金正恩比金正哲更具有进取心,尤其在篮球场上。他称金正恩为“小王子”,而金正哲像个小姑娘。据韩国《朝鲜日报》报道,去年朝鲜官方开始宣传歌颂金正恩的歌曲《脚步》。而藤本则表示,这首曲子是金正日在金正恩9岁那年为他写的。歌词中写道:“我们金大将有力的脚步,继承2月的伟业……”金正日的生日是2月16日,因此歌曲中的“金大将”应该指的是金正恩。而在过去一年中,韩、日等国媒体报道,除了“大将”,金正恩已获得的称号还包括“青年将军”、“启明星大将”等。据dailyNK透露,今年初,朝鲜各地方传达了朝鲜劳动党中央书记局发出的“关于金正恩同志生日更深纪念意义的指示”。指示中提到,1月8日是“永恒的我们未来”金正恩同志的生日,要把其“正式化”。同时指示强调,金正恩是“完全继承了白头山血统的又一位指导者”,组织了有关金正恩伟大性和对金正日忠诚性、卓越领导能力等为内容的学习和讲演,要求各级党组织要在金正恩生日之际积极开展以《脚步》大合唱为开始的“忠诚之歌集会”。8月底,金正日年内第二度访华期间的讲话中提到朝中友谊“世代相传”亦引发联想。韩国统一研究院高级研究员崔春钦在接受本报采访时表示:“(金正恩随同金正日访华)这一情况可能发生。”中央党校学者张琏瑰也对本报记者分析,金正日此行浏览了金日成当年在中国战斗和学习过的地方,不排除他带着儿子追寻祖先革命事迹的可能。不过在外交部新闻发布会上,发言人姜瑜对此事的答复是,“中方邀请的名单上没有金正恩”。在中朝关系史上,金正日作为朝鲜政权接班人与中国领导人的首次会面是在1982年。当时邓小平访问朝鲜,金日成父子在火车站迎接,彼时距离金正日正式登上朝鲜政治舞台已近10年。可能的两名重要助手崔春钦研究员向本报记者分析,在即将召开的朝鲜劳动党代表大会上,金正恩可能被选举为中央委员、宣传部或组织部的干部。“就像当年金正日一样”。1974年朝鲜劳动党第五届八中全会上,金正日被推选为金日成的接班人。 事实上,自金正日走入权力核心以后,朝鲜劳动党的大范围组织生活已很少进行。此次党代会是自1980年朝鲜劳动党六大以后的首次大规模的党员大会。依据朝鲜法律,党代表会议由中央委员会决定是否召开、何时召开、如何召开。6月初,朝鲜内阁进行重大调整,总理金英日被撤换,崔英林继任；此外,张成泽被金正日本人提名为国防委员会副委员长。随即,6月底,朝鲜宣布在9月上旬召开劳动党代表会议。据张琏瑰介绍,现年64岁的张成泽将成为朝鲜下一代领导核心的重要助手,张成泽本人是金正日的妹夫。韩国学者崔春钦表示,张成泽愿意开放,支持经济改革,因此更容易受到国际社会的支持。与此同时,据张琏瑰介绍,朝鲜军方的强硬派吴克烈,也将是接下来的朝鲜领导核心的另一位重要助手。今年7月,朝鲜举行革命同志吴仲恰诞辰100周年的中央报告会。而吴仲恰正是吴克烈的父亲。报告会上,另一名国防委员会委员、朝鲜人民军总政治局第一副局长金正阁做了报告。在报告中金正阁提到,金正日将吴仲恰同志视为自己的革命前辈,无比尊敬吴仲恰同志英雄的一生。而吴克烈则在去年2月被任命为国防委员会副委员长。此前,吴克烈担任朝鲜劳动党中央委员会作战部部长。2006年韩国国会情报委员会的一份报告称,吴克烈大将拥有独立军事指挥权,可以调动装备精良的精锐部队,因此被认为是有可能发挥关键作用的人物。朝鲜法律规定:国防委员会为国家最高军事领导机关,国防委员会委员长为全国武装力量最高统帅。由于朝鲜奉行先军政治的政治主张,国防委员会成为国内政治的核心部门。据美国兰德公司报告《朝鲜的权力更替》透露,1970年代,金正日曾组织了4万人规模的“青年团队”,作为自己的支持力量。而张琏瑰表示,如果金正恩被宣布为接班人,可能也还必须面临和其他掌权者相互制衡的局面。韩国国防研究院研究员车斗铉表示,朝鲜提出了在2012年实现强盛大国的宏伟目标。这意味着,朝鲜国内外局势在2012年将发生变化,如果金正恩得以顺利接班,留给他调整朝鲜内部事务的时间也已经不多了。
范文六：近一个时期，一个学习阶级斗争的历史，续无产阶级家谱的风气，正在广大青年中兴起。通过这个学习活动，许多青年提高了阶级觉悟，振奋了革命精神。其中有些出身于革命干部家庭的青年，更是觉得学习父母艰苦奋斗的革命精神，继承和发扬革命传统很重要。本刊本期发表的两篇报道，既说明了革命前辈是多么殷切地希望子女能够遵循党的教导，做坚强的革命后代，又说明了许多革命干部子女正在秉承父母的期望，按照党的指示，努力进行锻炼，力求迅速健康地成长。培养我们年轻的一代成为可靠的革命接班人，这是关系到革命前途的一件根本大事。尤其是现在，国内外的阶级斗争正在尖锐激烈地进行着，一切阶级敌人总是把在社会主义国家实现资本主义复辟的阴谋寄托在青年身上。帝国主义、现代修正主义正在大肆放毒，他们极力散布资产阶级的腐朽思想，企图腐蚀社会主义国家的青年，以便为社会主义“和平演变”到资本主义创造条件。因此我们广大青年必须紧紧依靠党，在毛泽东思想的光辉照耀下，不懈地加强思想锻炼。在同阶级敌人的激烈斗争中，我们要使自己日益革命化，永远不变质，使敌人的一切阴谋诡计通通破产。今天在我们青年中，出身于革命家庭的干部子弟为数是不少的。他们绝大多数积极向上，在工作学习上表现很好。革命干部子弟有这些好的表现，就说明了他们没有辜负党和父母辈的厚望。革命干部子弟在求进步的过程中，是有着很有利的条件的。从本期的报道中，就可以看到，革命干部子弟多半是在革命的襁褓中长大，从小就生活在革命队伍里，有的还曾经受过战火的洗礼，经历过艰苦生活的磨炼。他们与旧社会的联系较少，与党的关系密切，对党容易有感情，有更多的机会受到革命思想的熏陶。这些都是促使他们进步、走向革命的良好的客观条件。当然，他们也有一般青年所共有的弱点。这就是他们还很年轻，比较幼稚，还十分缺乏实际斗争的严酷锻炼。就拿今天已二十来岁的革命干部子弟来说，即使他们在幼时经历过一点革命战争环境的艰苦生活，但是更多的时间是在战斗的后方、幼儿园、学校里和新中国的和平幸福环境里长大起来的。他们毕竟不像自己的父母、许多革命长辈那样，在旧社会。饱尝过帝国主义、反动统治阶级压迫剥削的巨大痛苦。在长期的革命斗争中，亲历战场，转战南北，出生入死。备尝艰辛，受到过火热斗争的千锤百炼。出身于革命干部家庭的青年，在各方面还是不成熟的，他们也还有简单幼稚的缺点。从这两方面看，我们就可以明白，这些青年如果能充分利用出身环境的有利条件。遵从党的教导，经常接受父母的革命传统教育，注意弥补自己的不足，自觉地进行锻炼，那就能够得到迅速的进步， 成长为革命的接班人。反之，如果只看到有利条件，看不到年青幼稚、缺乏实际锻炼的弱点，因而骄傲自满，放松思想锻炼，那就不能很好地提高思想觉悟，就可能落后，甚至会受到资产阶级思想的严重腐蚀。有的革命干部子弟认为，“自己出身于革命家庭，从小就承受着党的阳光雨露，耳闻目染，听的革命道理也多，所以用不着加强实际锻炼，也会‘自来红’，自然而然地成长为革命者。”这种看法是不对的。我们知道，认识来源于实践，革命的觉悟必须通过长期的革命实践才能得到提高。比如在本期报道中。颜苏节同志就有这个体验。她说得好：“革命的思想熏陶必须通过自己的思想，才能真正起作用。”颜苏节同志从小就在革命队伍里长大。她听到的革命道理不少，她也羡慕并且想当黄继光那样的革命英雄。但她开初学护士，还是不了解平凡工作的重要意义，缺乏全心全意为人民服务的思想。这就告诉了我们。年轻幼稚的青年如果不经过很好的革命的实际锻炼，还是不能真正懂得革命的。我们还应该看到，现代修正主义正是在利用我们青年简单幼稚的缺点，向我们大肆放毒。他们千方百计地抹杀阶级和阶级斗争，大事宣扬资产阶级人道主义、福利主义、个人主义，用追求个人生活享受的资产阶级思想引诱青年，说什么现在与革命年代不同了，“保尔·柯察金的时代已经过去了”，青年不必艰苦奋斗了，应该坐享其成，享清福了，如此等等。我们如果麻痹大意，不加强思想锻炼，不提高阶级觉悟，那就容易为敌人的甜言蜜语所迷惑，受到资产阶级思想的严重腐蚀，就会磨灭革命斗志，丧失革命传统，这正是上了敌人要革命断种绝代的大当。这样看来，历史的教训和现实的斗争、出身环境的有利方面和不利方面、党和革命长辈的期望和阶级敌人的罪恶阴谋，这一切的一切，都提示青年一代有千条万条理由要不断地提高改造思想的自觉性，严格地进行革命锻炼，保证把自己培养成为革命的可靠接班人；而没有任何理由放松思想改造，听任资产阶级思想对自己的侵蚀。出身于革命干部家庭的青年应该怎样加强思想锻炼，从那些方面促使自己革命化呢？我们觉得，以下几点是重要的。一、要自觉地继承和发扬革命传统，永不忘本，永远革命，坚持发展革命事业。我们党、我们的父母和劳动人民都希望革命干部子弟和广大青年一样，能把革命传统一代一代的传下去，把革命事业坚持发展下去。帝国主义、现代修正主义则企图腐蚀青年，中断革命的传统，毁坏革命的事业。面对着这样尖锐的斗争，我们的决心只能是永远革命，永不变质，让光辉的革命传统永生不灭。出身于革命干部家庭的青年，丝毫没有依赖父母坐享其成的权利，只有继承父母的革命事业的神圣责任，否则就有损于革命儿女这个闪光的称号。为了很好地继承父辈的革命传统，就要充分了解父辈的革命斗争经历。列宁说：“教育共产主义青年，决不是向他们灌输关于道德的各种美丽动听的言词和条例。教育并不是要这样。人们看到他们的父母怎样在地主和资本家的压迫下生活，亲自受到那些反抗剥削者的人所受到的痛苦，看到为了保持已经取得的成果而继续斗争要经受多么大的牺牲，看到地主和资本家都是如何凶恶的敌人，——这种环境就把他们培养成了共产主义者。”出身于革命家庭的青年在积极参加现实阶级斗争的同时，认真学习阶级斗争的历史，永不忘本，这确是很重要的。本期两篇报道都告诉了我们，许多革命老同志的家史就是一部阶级斗争史的活教材，它对出身于革命干部家庭的青年特别亲切具体，很值得这些青年好好学习，牢记在心。我们学习阶级斗争历史，了解到父母一辈、广大的劳动人民过去在反动的统治下身受的巨大苦难，就可以大大提高阶级觉悟，增强对敌人的刻骨仇恨，激发起发展社会主义事业的革命热情。同样的，我们学习阶级斗争史，了解到自已的父母、革命前辈，在艰苦的华命年代所进行的可歌可泣的英勇斗争，就可以鼓舞自己充分发扬革命的英雄主义，以大无畏的革命气概，冲破任何困难和障碍，把革命事业推向前进。在这方面，本期所介绍的山东荣成县烈属子女张惠英同志就是一个范例。张惠英同志的父亲出身穷苦，后来参加了革命，当了八路军，在战斗中光荣牺牲了。正因为张惠英同志深深了解并牢记住父辈所受的苦难，被父亲献身革命的崇高的英雄主义精神所鼓舞，所以她才能发扬革命传统，响应党的伟大号召，不怕艰苦，到农村去参加了农业生产，做出了良好成绩，表现了革命后代的豪迈志气。近一个时期，一个学习阶级斗争的历史，续无产阶级家谱的风气，正在广大青年中兴起。通过这个学习活动，许多青年提高了阶级觉悟，振奋了革命精神。其中有些出身于革命干部家庭的青年，更是觉得学习父母艰苦奋斗的革命精神，继承和发扬革命传统很重要。本刊本期发表的两篇报道，既说明了革命前辈是多么殷切地希望子女能够遵循党的教导，做坚强的革命后代，又说明了许多革命干部子女正在秉承父母的期望，按照党的指示，努力进行锻炼，力求迅速健康地成长。培养我们年轻的一代成为可靠的革命接班人，这是关系到革命前途的一件根本大事。尤其是现在，国内外的阶级斗争正在尖锐激烈地进行着，一切阶级敌人总是把在社会主义国家实现资本主义复辟的阴谋寄托在青年身上。帝国主义、现代修正主义正在大肆放毒，他们极力散布资产阶级的腐朽思想，企图腐蚀社会主义国家的青年，以便为社会主义“和平演变”到资本主义创造条件。因此我们广大青年必须紧紧依靠党，在毛泽东思想的光辉照耀下，不懈地加强思想锻炼。在同阶级敌人的激烈斗争中，我们要使自己日益革命化，永远不变质，使敌人的一切阴谋诡计通通破产。今天在我们青年中，出身于革命家庭的干部子弟为数是不少的。他们绝大多数积极向上，在工作学习上表现很好。革命干部子弟有这些好的表现，就说明了他们没有辜负党和父母辈的厚望。革命干部子弟在求进步的过程中，是有着很有利的条件的。从本期的报道中，就可以看到，革命干部子弟多半是在革命的襁褓中长大，从小就生活在革命队伍里，有的还曾经受过战火的洗礼，经历过艰苦生活的磨炼。他们与旧社会的联系较少，与党的关系密切，对党容易有感情，有更多的机会受到革命思想的熏陶。这些都是促使他们进步、走向革命的良好的客观条件。当然，他们也有一般青年所共有的弱点。这就是他们还很年轻，比较幼稚，还十分缺乏实际斗争的严酷锻炼。就拿今天已二十来岁的革命干部子弟来说，即使他们在幼时经历过一点革命战争环境的艰苦生活，但是更多的时间是在战斗的后方、幼儿园、学校里和新中国的和平幸福环境里长大起来的。他们毕竟不像自己的父母、许多革命长辈那样，在旧社会。饱尝过帝国主义、反动统治阶级压迫剥削的巨大痛苦。在长期的革命斗争中，亲历战场，转战南北，出生入死。备尝艰辛，受到过火热斗争的千锤百炼。出身于革命干部家庭的青年，在各方面还是不成熟的，他们也还有简单幼稚的缺点。从这两方面看，我们就可以明白，这些青年如果能充分利用出身环境的有利条件。遵从党的教导，经常接受父母的革命传统教育，注意弥补自己的不足，自觉地进行锻炼，那就能够得到迅速的进步， 成长为革命的接班人。反之，如果只看到有利条件，看不到年青幼稚、缺乏实际锻炼的弱点，因而骄傲自满，放松思想锻炼，那就不能很好地提高思想觉悟，就可能落后，甚至会受到资产阶级思想的严重腐蚀。有的革命干部子弟认为，“自己出身于革命家庭，从小就承受着党的阳光雨露，耳闻目染，听的革命道理也多，所以用不着加强实际锻炼，也会‘自来红’，自然而然地成长为革命者。”这种看法是不对的。我们知道，认识来源于实践，革命的觉悟必须通过长期的革命实践才能得到提高。比如在本期报道中。颜苏节同志就有这个体验。她说得好：“革命的思想熏陶必须通过自己的思想，才能真正起作用。”颜苏节同志从小就在革命队伍里长大。她听到的革命道理不少，她也羡慕并且想当黄继光那样的革命英雄。但她开初学护士，还是不了解平凡工作的重要意义，缺乏全心全意为人民服务的思想。这就告诉了我们。年轻幼稚的青年如果不经过很好的革命的实际锻炼，还是不能真正懂得革命的。我们还应该看到，现代修正主义正是在利用我们青年简单幼稚的缺点，向我们大肆放毒。他们千方百计地抹杀阶级和阶级斗争，大事宣扬资产阶级人道主义、福利主义、个人主义，用追求个人生活享受的资产阶级思想引诱青年，说什么现在与革命年代不同了，“保尔·柯察金的时代已经过去了”，青年不必艰苦奋斗了，应该坐享其成，享清福了，如此等等。我们如果麻痹大意，不加强思想锻炼，不提高阶级觉悟，那就容易为敌人的甜言蜜语所迷惑，受到资产阶级思想的严重腐蚀，就会磨灭革命斗志，丧失革命传统，这正是上了敌人要革命断种绝代的大当。这样看来，历史的教训和现实的斗争、出身环境的有利方面和不利方面、党和革命长辈的期望和阶级敌人的罪恶阴谋，这一切的一切，都提示青年一代有千条万条理由要不断地提高改造思想的自觉性，严格地进行革命锻炼，保证把自己培养成为革命的可靠接班人；而没有任何理由放松思想改造，听任资产阶级思想对自己的侵蚀。出身于革命干部家庭的青年应该怎样加强思想锻炼，从那些方面促使自己革命化呢？我们觉得，以下几点是重要的。一、要自觉地继承和发扬革命传统，永不忘本，永远革命，坚持发展革命事业。我们党、我们的父母和劳动人民都希望革命干部子弟和广大青年一样，能把革命传统一代一代的传下去，把革命事业坚持发展下去。帝国主义、现代修正主义则企图腐蚀青年，中断革命的传统，毁坏革命的事业。面对着这样尖锐的斗争，我们的决心只能是永远革命，永不变质，让光辉的革命传统永生不灭。出身于革命干部家庭的青年，丝毫没有依赖父母坐享其成的权利，只有继承父母的革命事业的神圣责任，否则就有损于革命儿女这个闪光的称号。为了很好地继承父辈的革命传统，就要充分了解父辈的革命斗争经历。列宁说：“教育共产主义青年，决不是向他们灌输关于道德的各种美丽动听的言词和条例。教育并不是要这样。人们看到他们的父母怎样在地主和资本家的压迫下生活，亲自受到那些反抗剥削者的人所受到的痛苦，看到为了保持已经取得的成果而继续斗争要经受多么大的牺牲，看到地主和资本家都是如何凶恶的敌人，——这种环境就把他们培养成了共产主义者。”出身于革命家庭的青年在积极参加现实阶级斗争的同时，认真学习阶级斗争的历史，永不忘本，这确是很重要的。本期两篇报道都告诉了我们，许多革命老同志的家史就是一部阶级斗争史的活教材，它对出身于革命干部家庭的青年特别亲切具体，很值得这些青年好好学习，牢记在心。我们学习阶级斗争历史，了解到父母一辈、广大的劳动人民过去在反动的统治下身受的巨大苦难，就可以大大提高阶级觉悟，增强对敌人的刻骨仇恨，激发起发展社会主义事业的革命热情。同样的，我们学习阶级斗争史，了解到自已的父母、革命前辈，在艰苦的华命年代所进行的可歌可泣的英勇斗争，就可以鼓舞自己充分发扬革命的英雄主义，以大无畏的革命气概，冲破任何困难和障碍，把革命事业推向前进。在这方面，本期所介绍的山东荣成县烈属子女张惠英同志就是一个范例。张惠英同志的父亲出身穷苦，后来参加了革命，当了八路军，在战斗中光荣牺牲了。正因为张惠英同志深深了解并牢记住父辈所受的苦难，被父亲献身革命的崇高的英雄主义精神所鼓舞，所以她才能发扬革命传统，响应党的伟大号召，不怕艰苦，到农村去参加了农业生产，做出了良好成绩，表现了革命后代的豪迈志气。
范文七：继承革命先辈的光荣传统爱祖国 爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸不怕困难 不怕敌人顽强学习 坚决斗争向着胜利勇敢前进向着胜利勇敢前进 前进向着胜利勇敢前进我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人沿着革命先辈的光荣路程爱国家 爱人民少先队员是我们骄傲的名称时刻准备 建立功勋要把敌人 消灭干净为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进 前进为着理想勇敢前进我们是共产主义接班人style海峰 qq:@@中国少年先锋队队歌@@小燕子@@流淌的童声@@0@@lyric@@20@@0@@@@@@@@0 歌曲名：中国少年先锋队队歌歌手：流淌的童声专辑：小燕子播放添加下载设置为Qzone背景音乐
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范文八：开展革命传统教育主题活动的方案班级：一、活动主题：革命精神代代相传主题班会二、活动目的：1、为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。2、引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明与和谐校园的建设，激励学生们刻苦成材，立志报国。3、认真回顾历史，总结经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。4、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。三、活动地点： 本班教室四、活动时间： 班会五、参会人员：六、活动准备：1、让学生查找有关中华民族革命先烈的事迹和感人故事。2、搜集有关歌颂革命先烈的中华美文和诗歌。3、安排讲革命先烈故事和朗诵诗歌美文的学生。4、设置问题“在物质文明高度发达的今天，我们是否继续需要传统的革命精神？”七、活动过程：1、主持人给学生介绍本次活动的意义及目的。我们中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国，在5000年的历史长河中，中华文明哺育着中华儿女，传统的文化像一颗璀璨的明珠，光照着我们，现在在物质文明高度发达的今天，我们是否需要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢？答案是否定的。相反我们要大力弘扬民族精神,引导我们树立远大理想信念,加强我们的中华民族优良传统教育和革命传统教育。通过这次主题教育活动，使我们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断增强爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义的理想信念，引导我们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明与和谐校园的建设，激励我们刻苦成材,立志报国。2、讨论（10分钟）：学生以3—5人的小组讨论“在物质文明高度发 达的今天，我们是否继续需要传统的革命精神？”3、代表发言：各组选一名代表宣读讨论结果。4、主持人评价结果：通过以上各组同学讨论，我们不是不要革命先 烈留给我们的优良革命传统精神呢？相反我们要大力弘扬民族精神, 引导我们树立远大理想信念,加强中华民族优良传统教育和革命传统 教育。5、有选派的几个同学朗诵革命传统美文诗歌和进行演讲。（见附录）6、主持人总结。7、班主任总结本次主题教育活。附录：长征一部两万五千里的浩瀚史诗独版在二十世纪的中华大地前无古人后无来者的千古绝唱抄在了斯诺的美式笔记里让全人类的读者为之颤栗史诗因围剿的抑窒奋然起笔几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤七百二十个日日夜夜展开了万水千山立体交叉的磅礴运思艰难险阻多项辐合惊心动魄力挽狂澜伏笔照应百感交集声东击西运筹帷幄回肠荡气霞光曙色彩线穿珠升华妙笔风潇潇马嘶嘶穿越雪山天苍苍地茫茫爬过草地路迢迢人急急意志如钢诗浩浩歌漫漫创造壮举造就了一种精神震惊了两个世纪把濒临绝境的旧中国走出了柳暗花明翻天覆地这条英雄的路啊还要我们继续坚定不移勇往直前一直走下去长征精神代代传长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上，战胜任何困难的精神力量。历史事实已经证明，长征锻炼了中国共产党，使党由幼稚走向成熟。正是凭着长征精神，中国共产党领导的人民军队，才战胜了难以想象的艰难险阻，创造出了无数可歌可泣的人间奇迹，使中国革命转危为安，最终取得长征的胜利，抗日战争和解放战争的胜利，中华人民共和国建立以后，长征精神激励着一代又一代的青年，为社会主义革命和建设事业不懈奋斗。
历史也将证明，在改革开放新的历史时期，在社会主义市场经济的新的历史条件下，长征精神还将继续激励中国青年坚定地跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，在中国现代化建设中发挥出巨大的作用。抚今追昔，共和国和沧桑巨变令人感慨万千；继往开来，全面的小康社会的美好前景呼唤着我们奋然前行。传承长征精神，就是要树立忠于人民、忠于事业的理想主义精神，青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想，就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。传承长征精神，就是要坚持艰苦奋斗、百折不挠的精神，长征给人们一种深刻的启示：一个民族，一个国家，一个政党，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌。我们要彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌，巩固和发展社会主义制度，需要几代人，十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力。艰苦能磨炼人，创业能造就人。青年要时刻铭记最广大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业。青年兴则国家兴，青年强则国家强。走进21世纪的中国青年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌。弘扬长征精神弘扬长征精神，就要学习红军不怕艰难困苦、不怕流血牺牲，百折不挠、自强不息的精神．“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难．”长征途中，红军冲破了敌人几十万大军的围追堵截，征服了雪山、草地等极端严酷的自然环境．我们在新的历史条件下成长起来的青年学生，很难想象红军长征的艰苦卓绝．任何时代都需要有一种精神．实现现代化建设的宏伟蓝图任重道远，需要广大青年学生为之不懈奋斗．我们青年学生的学习、工作和生活中也会面临各种困难，需要我们用长征精神去战胜！弘扬长征精神，就要学习红军紧密团结、万众一心的集体主义精神．红军战士为了一个共同的革命目标，生死相依，患难与共，互相帮扶，携手前进，汇成了一股无坚不摧的洪流．我们青年学生要肩负起新的历史使命，同样需要顾全大局、严守纪律，团结协作、万众一心，同样需要红军那种“手足情，同志心”，热爱集体、互助友爱、关心他人，决不让一个人掉队．红军长征胜利已经70多周年，但长征精神穿越时空，已融入当今的时代精神．现代社会充满挑战，而长征精神就是一种迎接挑战的精神，长征中挑战自我、挑战极限、挑战命运的精神，同样为现代社会所崇尚．当代青年学生是在长征精神的熏陶中成长起来的，对长征精神并不陌生．我们的未来也将面临种种挑战，长征精神也是我们人生的宝贵财富．带着这笔财富上路，我们青年学生也将创造奇迹，谱写壮歌．不忘国耻，振兴中华亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！今天我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”！
大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步 伐经过了70年。我们又怎能忘却，70年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺 牲品，他们没有任何反抗的能力，任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火 烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳！
日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了 我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。乱翻的乌 云扫清了，祖国迎来了一个黎明。今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻 铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，报着“为中华之掘起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖 国的重任。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业 绩的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”！国歌朋友！你还记得那首震撼人心的《国歌》吗？“起来，不愿做奴隶的人们,,,,”
当这雄壮的歌声响起时，我每每被震撼。心潮澎湃、热血沸腾已形容不了我的心情。我怀疑这不是歌声，对！这不是歌声，不是歌声！这是咆哮，是黄河在咆哮：中华民族到了最危险的时候！这是呐喊，是四万万生命在呐喊：我们不愿做奴隶！这是爆炸，是团结的力量在爆炸：我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火，有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵，又有多少人在这爆炸声中贡献了一切。赵一曼、杨靖宇就是其中的卓越代表。我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢干“冒着敌人的炮火前进”的民族，我们是能够“用自己的血肉筑成新的长城”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》就是中华民族发出的吼声、前进的号角。在硝烟弥漫的时候，《国歌》曾是我们迎接挑战的回答。而今，国泰民安，春光明媚，你也许会说，何必再唱《国歌》，迎接什么挑战呢？何必造成一种危机感呢？是的！现在你也许看不到刀光火影，又哪来生死存亡？但是，不知你是否看到无声的战场，无形的战线？中华民族仍处于最危险的时候！苏美的强大、英法的先进、德意的发达、日本的崛起，已经向我们提出了挑战。我们要奋起应战！我们不能忘记用鲜血换来的教训：我们的先辈在最危险的时候，用血肉筑起新的长城。而今，我们在危险的时候，就要向先辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起“振兴中华”的大业，不自叹、不自哀，发愤图强，贡献一切。中华民族能否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并光大中华民族“万众一心冒着炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此，我们的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富天然资源的中国，才会成为世界上最文明、最发达的国家！我们需要这样的国家！前进，不甘落后的人们！前进，迎接挑战的人们！前进，为了中华的强大！
范文九：继承革命传统、倡树文明新风活动总结清明节是中华民族的传统节日。为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，倡导移风易俗、文明缅怀的社会新风，过一个文明、平安、祥和的清明节，我校组织学生开展了“我们的节日——清明节”主题教育活动，现有情况小结如下：一、立德修身，崇孝敬祖。倡导学生牢记尊老爱老、知恩明礼的传统美德，在追忆先人的同时学习他们的良好品德，进一步坚定理想信念，加强思想道德修养，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。二、崇尚科学，摒弃迷信。教育学生勇于移风易俗，树立科学的祭祀观，强化文明祭奠的意识，坚决摒弃封建迷信的祭奠方式，不在街道、社区等公共场所焚烧纸钱、摆放祭品、乱放鞭炮，不搞封建迷信活动，不妨碍和影响社会公共安全，陪同家人以肃穆、环保、节约、安全的文明方式缅怀先人，坚持摆脱封建迷信的羁绊，自觉与封建迷信作斗争。三、“英雄活在我心中”活动也生动形象。号召学生查找英雄人物资料，利用班会互相交流，来学习英雄和先烈的事迹并把其崇高的精神铭记在心，加以学习和发扬。四、“网上祭英烈”活动，引导学生自觉接受和参与这种现代、文明、环保的祭祀方式。
范文十：青年要继承革命传统, 对抹黑历史恶行坚决说不!1919年五四运动后，“青年”一词在中国逐渐被广泛使用。“国之未来，社稷之栋梁”的定位或许有些拔高，但青年群体在祖国建设中的关键作用却是毋庸置疑的。要知道，青年强，则国家强；青年弱，则国家贫。站在“五四”前夕聊青年话题，责任与担当许是逃不开的永恒命题。谈及这两大概念，不禁令人想到最近几年网络中有个词一直被不断提及——正能量。没错，就是这个看似有些玄幻的词，却蕴含着一股神奇魔力。崔卫平曾有句话掷地有声：“你所在的地方，就是你的中国。你有光明，中国便不再黑暗！”这句满满的正能量感动了无数人，也让五湖四海的爱国青年走到了一起，为中国的伟大崛起表一份担当、尽一份责任。倘若你我都能以此为鉴，中国崛起之日还会远吗？正能量若是心内底色，祖国定有大希望。今天的社会，无论在虚拟网络上，还是在现实生活中，“眦必中国”似乎已越来越成为一种娱乐时尚。“外国的月亮总是比较圆”，一些青少年张口闭口国外如何，艳羡之情溢于言表，而谈及中国时所表现出的鄙夷却令人生寒。绝不是说国外的先进不能借鉴，国人的落后不能批驳，但靠贬低中国来彰显国外的优越，真能换来国之强盛吗？正处于中华民族伟大复兴关键时期的中国青年该保有怎样的心态、怎样的担当，是值得每位青年深入思考的问题。事实上，今天青年人需要的恰是一种不卑不亢的态度——用一身的担当告诉身边每一个人，我们的祖国或许一时难以尽如人意，但迟早会成为举世瞩目的强国；用一身的凌然正气直面网络乱象，勇敢对那些抹黑、造谣的恶行说不！这份担当的动力，则来自你对创造自己美好生活的憧憬，同样更来自对国家未来全面复兴圆梦的那份信心。美国的强大，花了上百年，中国同样也会不例外。共青团93年的历史，足以说明，今天的伟大成就是一代又一代的热血有为青年在党的召唤和领导下为民族独立、人民解放和国家富强不懈奋斗的画卷。不同的时代、不同的阶段、不同的发展时期，都会赋予中国青年新的理想内涵。在今天，青年作为承担民族复兴大业的主力军，更要继承革命先烈的优良传统，团结在一起，用一颗滴水穿石之恒心，去建设我们的祖国、我们的家。正如一首歌唱的那样：“一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子呦，牢牢抱成团。”若是身边每一位青年都能如此，何愁国不富强，民族不伟大？修身、齐家、治国、平天下。唯有心正，才能迸发出青年人应当有的积极心态，奋发作为，去践行这个时代应该有的“五四”精神！}