试题来源：
正确答案：A答案解析：
教学实录中教师的最后一句话，是对学生回答和知识点进行的小结。所以A项不正确。
您可能感兴趣的试题
第&1&题：单选题:
阅读《雨巷》的导入环节的实录，按要求答题。
　　情境创设：多媒体课件播放歌曲《丁香姑娘》、《丁香花》MTV。
　　师：同学们，今天，现代诗歌的学习就要落下帷幕了，一路走来，我们领略了一代伟人毛泽东的豪迈大气，风流才子徐志摩的潇洒飘逸，也深深地感受到了面对多难的祖国，面对多难的父老乡亲，诗人闻一多、艾青所发出的痛苦呼喊，今天让我们撑一把油纸伞，一起走进戴望舒的《雨巷》，聆听潇潇春雨，感受20世纪30年代知识分子的寂寞惆怅。有哪位同学愿意讲讲你所知道的戴望舒？
对以上课堂导入分析错误的是(&&& )
A．该导入简洁朴实，既引入新课的学习，又回顾了前面诗篇的感情内涵，要言不烦
B．该导入借助音乐、视频等多媒体资源，能激发学生学习兴趣，应在每节课推广使用
C．导入中设置了问题，有助于激发学生的探究意识，符合学生为主体的教学理念
D．音乐、视频配以感性优美的语言描述，为诗歌的教学奠定了一个诗意的情感氛围
答案解析：第&2&题：案例分析问答题:
阅读《故都的秋》教学实录（片段），完成第1题。
　　师：（指着&桥头秋雨&投影片）对，这一段很有味。但是我想这幅画就不如课文的描写有味。为什么？因为这幅画没有画出人物的活动。我们说，自然景物缺少人物活动就没有了生气。对不对？我想请一位同学来朗读这一段很有味的精彩描写，请他读出点味道来。谁来？
　　（有学生跃跃欲试，举手，老师指定）
　　生：（有感情地朗读）&看着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，&&倒来得正好。&
　　师：这段描写&有味&的地方就在这两句对话。应该用怎样的声调来读呢？&
　　生：应该用缓慢悠闲的声调来朗读。
　　师：对。我再请一位同学来读一读。（指着一举手学生）你来。
　　生：（缓慢悠闲地）&唉，天可真凉了&&&&可不是吗？一层秋雨一层凉啦！&
　　师：（鼓励）读得很好，读出味道来了。但是，我还要请同学们想一想，作者为什么要选两个&都市闲人&在这里对话呢？为什么不选其他身份的人，如两个商人，两个老板，或者两个打工仔？
　　（学生思考，讨论。气氛热烈）
　　生：是不是作者当时路过这座桥时正好听到两个都市闲人在对话，于是就把它写下来了。
　　师：（启发）这位同学是从生活真实的角度来理解的。请大家联系作者当时的处境、心情来理解，联系全文的中心思想来理解。
　　生：因为作者当时心情苦闷，创作枯竭，自己就是一个&都市闲人&，所以他就对都市闲人的对话感兴趣。
　　师：这是你个人的意见吗？
　　生：是我们几个同学一起讨论的。
　　师：很好。作者本身就是一个&都市闲人&。其实在前面的描写中，就已经表明了他这种身份。同学们还记得吗？
　　生：记得。在&破屋秋色&图中，作者&泡一碗浓茶，向院子一坐&，&细数着一丝一丝漏下来的日光&，就表明他是个很悠闲的人。
　　生：在&街面落蕊&图中，作者看到扫帚的丝纹，就觉得&细腻&&清闲&，也可以表明这一点。
　　师：好，同学们很有收获。从这里我们可以悟出一个道理。写文章不一定照搬生活，还要围绕文章的中心、立意来选择材料。这也体现出作者驾驭材料&无所不能&的本领。
谈谈你对该教学片段的看法。（20分）
答案解析：第&3&题：案例分析问答题:
阅读下面的学生习作，完成第1&2题。
生活中的一朵浪花
　　①漂亮的小米班上转来一名新同学，是个阳光男孩。他与小米成了同桌。
　　②&嗨，你好，以后多多关照。&男孩很阳光地向小米打招呼，还在埋头补觉的小米闻声抬头，又慵懒地低下了头，只留给男孩一个&嗯&。
　　③男孩对漂亮的小米很热心。他上课很认真地做笔记，下课后就主动塞给小米，因为他知道小米上课不是跟周公约会，就是灵魂出窍找仙人打牌去了。晚自习时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时，男孩总会很耐心地教她发音，给她讲解单词的意思。小米在课上被老师提问而呆若木鸡时，男孩也会在一旁细声提醒她&&一个月下来，小米对这位同桌的好感颇增。他们形影不离，小米甚至对男孩多了一丝特别的情愫。
　　④终于有一天，小米怀揣着一份期待，问男孩：&你为什么对我这么好呢？&男孩先是楞了一下，然后扬起嘴角说：&因为我来这个班不久，想快点融入你们，所以我就要对别人好，这样大家才会更快地接受我，你是我同桌，我当然会对你更好了。&
　　⑤小米听完失望地&哦&了一声，面向窗外，正自嘲着自己的自作多情时，男孩像以前一样好听的声音一如既往地又一次响起：&其实你不笨，只是没掌握学习方法。你这么漂亮，人缘那么好，如果和大家一起交流学习问题，大家一定会努力帮你的。以后有什么事情都可以来找我，我一定尽我所能帮助你。&小米回头，男孩的一张阳光灿烂的笑脸让小米感到无比温馨，她也回以一个纯纯的笑。
　　⑥小米明白：我哪里比别人笨呢，一个月来在男孩的帮助下我已不再害怕背冗长的文言文，不再躲避数学枯燥的几何函数，不再对着一堆字母组成的单词发愁，别人能做到的我也可以！
　　⑦一晃眼，几年过去了，男孩在南方上学，小米则被北方一所高校录取，他们离得很远，可他们中学时结下的友谊犹如生活中的一朵&浪花&，依然洁白闪耀。
请从③④段中找出两个错别字，从第⑤段中找出一处病句，并改正。（5分）
答案解析： 2小题>
请从人物形象的塑造方面对这篇作文进行简要的评价，并指出修改意见。（15分）
答案解析：第&4&题：案例分析问答题:
阅读下面的文本材料和具体要求，完成第19~21题。
　　这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
　　沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
　　路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如．粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
　　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处&&酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
　　忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
　　于是妖童媛女，荡舟心许；鹚首徐回，兼传羽杯；櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
　　可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
　　于是又记起《西洲曲》里的句子：
　　采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
　　今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得&过人头&了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。&&这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
　　单元介绍
　　《荷塘月色》为人教版高中语文必修(2)第一单元第一课。这个单元学习写景状物散文。
　　这些中外散文名篇，凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言，对大地山川、风物美景做了，生动细致的描绘，表达了作者对自然、人生的丰富感受和深刻思考。这些作品带着荷的清香、雨的气息、山的雄姿、水的光彩，像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前，引领我们领略大自然和人生的多彩多姿。
　　阅读这一类写景抒情的散文，要展开想象的翅膀，力求身临其境，感受作者心灵的搏动，体会作品所描述的美景，由此而进入一种审美境界。对文中精彩的语句，不妨做一些圈点批注，写下你的心得；对那些美妙的段落，要反复朗读，熟读成诵，逐步增强对散文的鉴赏能力。
　　《普通高中语文课程标准I实验）》的相关规定
　　应引导学生设身处地去感受体验，重视对作品中形象和情感的整体感知与把握，注意作品内涵的多义性和模糊性，鼓励学生积极地、富有创意地建构文本意义。
　　要重视评价学生对作品的整体把握，特别是对艺术形象的感悟和文本价值的独到理解，鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读。
　　学生情况
　　高一年级，班额50人。
　　教学条件
　　教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件，能够投影实物。
《荷塘月色》一文语言精练、优美，请你结合具体课文内容，赏析文章的语言艺术。（20分）
答案解析： 2小题>
请为本课设计一个完整的板书。（20分）
答案解析： 3小题>
根据以上材料，设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分)
答案解析：
做了该试卷的考友还做了
······大家都在搜：
扫描二维码安装搜房网房天下APP
手机浏览器访问搜房网房天下
> > 问题详情
我现在极度厌恶外贸这个行业,想转行做我爱的室内设计,请问谁知道深圳哪里有可以边学习边工作的公司?
浏览次数：0
回答被采纳后将共获得20
请选择房屋所在省份
装修总预算0万元
卫生间：0元
扫描二维码，下载客户端
位提问人正在寻找答案
手机动态登录
请输入用户名/邮箱/手机号码！
请输入密码！
没有搜房通行证，
ask:3,asku:0,askr:336,askz:15,askzx0:711,ask0:0,RedisW:0askR:0,askD：1067 mz:nohit,askU:0,askT:0askA:1069
Copyright &
北京拓世宏业科技发展有限公司
Beijing Tuo Shi Hong Ye Science&Technology Development Co.,Ltd 版权所有
客服电话： 400-850-8888 违法信息举报邮箱：外国语学院社会实践之生涯人物访谈
生涯人物：魏先生
职业：外语翻译
问题：您是如何找到这份工作的？
回答：：我大学刚毕业是在另一家公司实习的，后来就在那家公司工作。经过一段时间，我回到家乡工作。经家里亲戚朋友的介绍才到现在这个公司的。
问题：目前，行业内要求这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？比如学历、专业
回答：我觉得学历当然越高越好，但是它有的时候不是关键，关键还是你的能力。主要要看你的学习能力。学习能力强的人就能很快掌握所需的技能，比在大学中所学的更实用。不过这项工作更加适合英语专业的人，语言功底、专业知识很重要。
问题：那您进入这个岗位之前有没有接受培训呢?
回答：我没有，因为那个时候我是工作过一段时间了，和应届的毕业生还是不一样的。实习过程中也学到了很多东西。
问题：单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？
回答：这个培训主要还是让你们熟悉一下工作的流程。知道一些注意事项。
问题：您认为对这项工作来讲什么样的个人品质、性格和能力很重要？
回答：有一点很重要，就是你必须很积极，工作要的时候很靠个人争取，还有就是负责，外语翻译要态度诚恳、友善 ，翻译务必要信守承诺，按时交稿 ，还要认真，不能错误百出，
问题：男女工作者在这份工作上机会均等嘛？
回答：基本上是均等的，除非要出国，这种情况下男性机会较多，当然，如果你足够优秀的话，你还是有很多机会的。
问题：平常，在工作方面，您每天都做些什么？
回答：有时外出做随从翻译，有时翻译稿件，公司会根据你的个人情况作出合理安排的。
问题：您对翻译工作者有什么建议吗？
回答：做翻译工要锁定专业范围 。任何一名翻译都不可能精通各行各业，尽管某些专业术语可以借助专业词典得到解决，但是，如果你对翻译稿件涉及的领域知之很少，那么你翻译出来的稿子肯定不会理想。所以，最好是将你的翻译服务锁定在某几个专业领域。
问题：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？
问题：从事这份工作实现了您的人生价值吗？
回答：我很喜欢这份工作，我想把它做得更好。我觉得我正在一点一点地实现自己的人生价值。当然我也会不断学习新的知识。
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。通过生涯人物访谈，我们在校大学生可以正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习计划、生活和实习计划。
上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况。通过这次活动，我对自己的感受和收获做了如下总结：
（1）作为一名大学生，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识。因为不管以后从事怎样的职业和职位，专业知识的运用都是非常重要的。没有过硬的专业知识，不可能在将来的工作中有好的发展的。
（2）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
（3）学好自己的专业英语及第二外语。在经济全球化的今天，英语这门语言不得不说是比较重要的，我们英语专业的学生更应学好英语，专攻某一方面，使之成为自己的强项。同时，还要学好二外。
（4）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等，实践出真知。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
（5）在大学里培养自己的创新意识。现代社会和企业不需要死板的工作者，需要的是能为企业创新，获利的有思想，有活力的新型人才。求是固然重要，但创新更是我们今后工作中的重中之重。
（6）要注重提高自己的修养和内涵。大学可以说是一个全国各地人才的聚集地，同学各自的观念想法都有所差异，面对这些我们都要学会接受彼此，敞开胸怀对待他人，这就要求我们要学会待人处事，毕竟将来进入社会，将面临更为复杂的人际交往圈，我们大学生只有更好地提升自己的修养才能更好地在社会上待人处事游刃有余。而且现在大学课程虽然没有以前多，自己的空余时间比较充足，就更不能够放松自己，要把大学这来之不易的时光好好利用起来，不光是要做好学问，更是要学会做人。
（7）要逐渐养成严谨的学术态度，认真对待学习中的每一个知识点，不懂就问，以确保以后的工作中不会犯低级错误。
规划毕竟只是一个设想，落不到实处，重要的是以规划为奋斗目标，不断努力进取，一步一个脚印，才能实现所立下的目标。辉煌面前，道不尽几番风雨，几经艰辛；成功背后，有谁知几多苦干，几多坚毅。”每个人都要克服自己的弱点，人最大的敌人是自己，一个人要成功，必须要有勇气，有气魄，不畏艰难，直面挑战，坚持不懈，持之以恒。面对机遇与挑战共存的时代，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
说明:外国语学院社会实践之生涯人物访谈
生涯人物：魏先生
职业：外语翻译
问题：您是如何找到这份工作的？
回答：：我大学刚毕业是在另一家公司实习的，后来就在那家公司工作。经过一段时间，我回到家乡工作。经家里亲戚朋友的介绍才到现在这个公司的。
问题：目前，行业内要求这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？比如学历、专业
回答：我觉得学历当然越高越好，但是它有的时候不是关键，关键还是你的能力。主要要看你的学习能力。学习能力强的人就能很快掌握所需的技能，比在大学中所学的更实用。不过这项工作更加适合英语专业的人，语言功底、专业知识很重要。
问题：那您进入这个岗位之前有没有接受培训呢?
回答：我没有，因为那个时候我是工作过一段时间了，和应届的毕业生还是不一样的。实习过程中也学到了很多东西。
问题：单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？
回答：这个培训主要还是让你们熟悉一下工作的流程。知道一些注意事项。
问题：您认为对这项工作来讲什么样的个人品质、性格和能力很重要？
回答：有一点很重要，就是你必须很积极，工作要的时候很靠个人争取，还有就是负责，外语翻译要态度诚恳、友善 ，翻译务必要信守承诺，按时交稿 ，还要认真，不能错误百出，
问题：男女工作者在这份工作上机会均等嘛？
回答：基本上是均等的，除非要出国，这种情况下男性机会较多，当然，如果你足够优秀的话，你还是有很多机会的。
问题：平常，在工作方面，您每天都做些什么？
回答：有时外出做随从翻译，有时翻译稿件，公司会根据你的个人情况作出合理安排的。
问题：您对翻译工作者有什么建议吗？
回答：做翻译工要锁定专业范围 。任何一名翻译都不可能精通各行各业，尽管某些专业术语可以借助专业词典得到解决，但是，如果你对翻译稿件涉及的领域知之很少，那么你翻译出来的稿子肯定不会理想。所以，最好是将你的翻译服务锁定在某几个专业领域。
问题：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？
问题：从事这份工作实现了您的人生价值吗？
回答：我很喜欢这份工作，我想把它做得更好。我觉得我正在一点一点地实现自己的人生价值。当然我也会不断学习新的知识。
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。通过生涯人物访谈，我们在校大学生可以正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习计划、生活和实习计划。
上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况。通过这次活动，我对自己的感受和收获做了如下总结：
（1）作为一名大学生，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识。因为不管以后从事怎样的职业和职位，专业知识的运用都是非常重要的。没有过硬的专业知识，不可能在将来的工作中有好的发展的。
（2）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
（3）学好自己的专业英语及第二外语。在经济全球化的今天，英语这门语言不得不说是比较重要的，我们英语专业的学生更应学好英语，专攻某一方面，使之成为自己的强项。同时，还要学好二外。
（4）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等，实践出真知。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
（5）在大学里培养自己的创新意识。现代社会和企业不需要死板的工作者，需要的是能为企业创新，获利的有思想，有活力的新型人才。求是固然重要，但创新更是我们今后工作中的重中之重。
（6）要注重提高自己的修养和内涵。大学可以说是一个全国各地人才的聚集地，同学各自的观念想法都有所差异，面对这些我们都要学会接受彼此，敞开胸怀对待他人，这就要求我们要学会待人处事，毕竟将来进入社会，将面临更为复杂的人际交往圈，我们大学生只有更好地提升自己的修养才能更好地在社会上待人处事游刃有余。而且现在大学课程虽然没有以前多，自己的空余时间比较充足，就更不能够放松自己，要把大学这来之不易的时光好好利用起来，不光是要做好学问，更是要学会做人。
（7）要逐渐养成严谨的学术态度，认真对待学习中的每一个知识点，不懂就问，以确保以后的工作中不会犯低级错误。
规划毕竟只是一个设想，落不到实处，重要的是以规划为奋斗目标，不断努力进取，一步一个脚印，才能实现所立下的目标。辉煌面前，道不尽几番风雨，几经艰辛；成功背后，有谁知几多苦干，几多坚毅。”每个人都要克服自己的弱点，人最大的敌人是自己，一个人要成功，必须要有勇气，有气魄，不畏艰难，直面挑战，坚持不懈，持之以恒。面对机遇与挑战共存的时代，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
发布部门:外语系
发布人:外语
以下人员阅读过该上报文件：
｜ 8:59:45
｜ 14:59:44
Copyright 2017.}