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从初中生的心理和思维特点谈物理实验教学
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浅谈中学生学 习物理的四大心理特征
来源:《甘肃联合大学学报》2010年第1期供稿文/李小全（鸳鸯初级中学 甘肃 武山 741315）
[导读]笔者结合多年物理教学经验，发现初中学生学习物理心理品质大概归结起来有四大特征
中图分类号：C633&&&&&&&&&&&&& 文献标识码：A&&&&&& 文章编号：x201001
&&&&&&&& 1
&&&&&&&& 2
&&&&&&&&& 3
&&&&&&&&& 4
&&&&&&&& [4]
[1] . [J]. (),.&
[2] . [J]. (), .
[3] . [J]. , -24.
[4] . [J]. , .
Talk about Four Psychological Characteristics of Students at Learn Physics
Li xiao-quan&
The Yuanyuang Junior Middle School in Wushan County, Wushan 741315, China
AbstractBased on years of physical teaching experience, find junior middle school students to study physics psychological quality about four features: can have good asked, &curiosity, active, victory&. But the quality of students' study physics has a very important role.
Key wardsJ P L Psychological quality
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