在下列句子空缺处依次填入成语.恰当的一项是①在“假如我是服务对象 的大讨论中.人们对如何提高机关行政效率 .我认为.单纯的提高行政效率却不转变政府职能实属 .②即将迈入大学的我们要学会“瞻前顾后 .“瞻前 指多观察.多思考. 以防危险.“顾后 指懂得感恩.常回母校.切莫 .A．首鼠两端 釜底抽薪 未雨绸缪 数典忘祖B．莫衷一是 扬汤止沸 曲突徙薪 得鱼忘筌C．莫 题目和参考答案——精英家教网——
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在下列句子空缺处依次填入成语，恰当的一项是（ ）（3分）①在“假如我是服务对象”的大讨论中，人们对如何提高机关行政效率 ，我认为，单纯的提高行政效率却不转变政府职能实属 。②即将迈入大学的我们要学会“瞻前顾后”。“瞻前”指多观察，多思考， 以防危险。“顾后”指懂得感恩，常回母校，切莫 。A．首鼠两端 釜底抽薪 未雨绸缪 数典忘祖B．莫衷一是 扬汤止沸 曲突徙薪 得鱼忘筌C．莫衷一是 扬汤止沸 曲突徙薪 数典忘祖D．首鼠两端 扬汤止沸 未雨绸缪 得鱼忘筌
B【解析】这类题目考查的是常用的词语，以成语为主。对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。成语应用需要结合语境，不能一味强记。归纳解答成语题的几个注意点，褒贬失当、望文生义、对象误用、轻重不当、谦敬错位、修饰失当等，但也要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。“扬汤止沸”，不能彻底解决问题；“釜底抽薪”，彻底解决问题。“莫衷一是”，不能得出一致的结论，多对一；“首鼠两端”，迟疑不决，摇摆不定，一对多。“曲突徙薪”，事先采取措施，防止危险发生，强调危险；“未雨绸缪”，事先做好准备。“得鱼忘筌”，达到目的忘了自己的凭借；“数典忘祖”，忘掉自己本来的情况或事物的本源。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
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科目：高中语文
来源：学年江苏灌南华侨双语学校高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面问题。杨爵，字伯珍，富平人。年二十始读书。家贫，燃薪代烛。耕陇上，辄挟册以诵。兄为吏，忤知县系狱。爵投牒直之，并系。会代者至，爵上书讼冤。代者称奇士，立释之，资以膏火。益奋于学，立意为奇节。从同郡韩邦奇游，遂以学行名。登嘉靖八年进士，授行人。帝方崇饰礼文，爵因使王府还，上言：“臣奉使湖广，睹民多菜色，挈筐操刃，割道殍食之。假令周公制作，尽复于今，何补老赢饥寒之众！”奏入，被俞旨。久之，擢御史，以母老乞归养。服阕，起故官。帝经年不视朝。岁频旱，日夕建斋醮，修雷坛，屡兴工作。方士陶仲文加宫保，而太仆卿杨最谏死，翊国公郭勋尚承宠用事。二十年元日，微雪。大学士夏言、尚书严嵩等作颂称贺。爵抚膺太息，中宵不能寐。逾月乃上书极谏。先是，七年三月，灵宝县黄河清，帝遣使祭河神。大学士杨一清、张璁等屡疏请贺，御史鄞人周相抗疏言：“河未清，不足亏陛下德。今好谀喜事之臣张大文饰之，佞风一开，献媚者将接踵。愿罢祭告，止称贺，诏天下臣民毋奏祥瑞，水旱蝗蝻即时以闻。”帝大怒，下相诏狱拷掠之，复杖于廷，谪韶州经历。及帝中年，益恶言者，中外相戒无敢触忌讳。爵疏诋符瑞，且词过切直。帝震怒，立下诏狱搒掠，血肉狼籍，关以五木，死一夕复苏。所司请送法司拟罪，帝不许，命严锢之。狱卒以帝意不测，屏其家人，不许纳饮食。屡滨于死，处之泰然。既而主事周天佑、御史浦鋐以救爵，先后棰死狱中，自是无敢救者。逾年，工部员外郎刘魁，再逾年，给事中周怡，皆以言事同系，历五年不释。至二十四年八月，有神降于乩。帝感其言，立出三人狱。未逾月，尚书熊浃疏言乩仙之妄。帝怒曰：“我固知释爵，诸妄言归过者纷至矣。”复令东厂追执之。爵抵家甫十日，校尉至。与共麦饭毕，即就道。尉曰：“盍处置家事？”爵立屏前呼妇曰：“朝廷逮我，我去矣。”竟去不顾，左右观者为泣下。比三人至，复同系镇抚狱，桎梏加严，饮食屡绝，适有天幸得不死。二十六年十一月，大高玄殿灾，帝祷于露台。火光中若有呼三人忠臣者，遂传诏急释之。居家二年，一日晨起，大鸟集于舍。爵曰：“伯起之祥至矣。”果三日而卒。隆庆初，复官，赠光禄卿，任一子。万历中，赐谥忠介。1.解释下列句子中加点词（3分）系： 甫： 顾： 2.下列句子分别编为四组，全都表现杨爵也于直言进谏的一组是（3分）①假令周公制作尽复于今，保补老赢饥寒之众 ②爵抚膺太息，中宵不能寐。逾月乃上书极谏 ③爵疏诋符瑞，且词过切直 ④帝震怒，立下诏狱榜掠 ⑤屡滨于死，处之泰然 ⑥左右观者为泣下A．①②③ B．①③⑥ C．②③④ D．①②⑤3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）A．杨爵少年时就因为为兄长鸣冤而被答为“奇士”。后来中进士后被授官行人，出使王府回来后向皇帝上奏章，得到同意。B．因为杨爵上疏诋毁符瑞，嘉靖帝大怒，下令锦衣卫将他下狱进行刑讯。狱卒摸不清皇帝的意图，不准家人给杨爵送饭，因而杨爵几乎死去。C．在扶乱时，嘉靖皇帝被神言感动，下令释放杨爵等三人，但后来又命令东厂追捕他们。杨爵被捕时非常镇定，围观的人对此感动流泪。D．嘉靖帝因火灾在露台祈祷时，听见火光中有呼杨爵等三人是忠臣的，虽然很不情愿释放他们，但因怕神降罪，所以就把他们放了。4.把下列句子翻译成现代汉语。（13分）（1）及帝中年，益恶言者，中外相戒无敢触忌讳。（3分）（2）今好谀喜事之臣张大文饰之，佞风一开，献媚者将接踵。（3分）（3）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。（4分）（4）始大人常以为臣无赖，不能治产业，不如仲力。今某之业所就孰与仲多？（3分）
科目：高中语文
来源：学年江苏灌南华侨双语学校高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一句是（ ）A．大会以后,企业领导端正了认识,围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。B．本次会议在市政府会议室召开，由于会场停车场狭窄，不便停车，请与会人员尽量乘坐公共交通方式前往会场。C．国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，关键在于美国如何调整自己的霸权模式。D．我们尽管推进改革30余年，但作为一个转型大国，客观地看，中国还有相当多的制度存在这样那样的问题，还有相当多的政策使经济增长和社会发展的成本居高不下。
科目：高中语文
来源：学年江苏海安中学、常州一中、沭阳中学高三联考调研语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面问题。恒山游记乔宇北岳在浑源州之南，纷缀典籍。《书》著其为舜北巡狩之所，为恒山；《水经》著其高三千九百丈，为玄岳；《福地记》著其周围一百三十里，为总玄之天。予家太行白岩之旁，距岳五百里，心窃慕之，未及登览，怀想者二十余年。至正德改元，奉天子命，分告于西蕃园陵等，道经浑源。去北岳仅十里许，遂南行至麓，其势冯冯煴煴，恣生于天，纵盘于地。其胸荡高云，其巅经赤日。余载喜载愕，敛色循坡东，迤岭北而上，是多珍花灵草，枝态不类；桃芬李葩，映带左右。山半稍憩，俯深窥高，如缘虚历空。上七里，是为虎风口，其间多横松强柏，壮如飞龙怒虬，叶皆四衍。从者云：“是岳神所保护，人樵尺寸必有殃，故环山之斧不敢至。”其上路益险，登巅三里，始至岳庙。颓楹古像，余肃颜再拜。庙之上有飞石窟，两岸壁立，豁然中虚。相传飞于曲阳，今尚有石突峙。故历代凡升登者，就祠于曲阳，以为亦岳灵所寓也。然岁之春，走千里之民，来焚香于庙下，有祷辄应，赫昭于四方。如此，岂但护松柏然哉！余遂题名于悬崖，笔诗于碑及新庙之厅上。又数十步许，为聚仙台。台上有石坪，于是振衣绝顶而放览焉。东则渔阳上谷，西则大同以南，奔峰来趋，北尽浑源、云中之景，南目五台隐隐在三百里外；而翠屏、五峰、画锦、封龙诸山，皆俯首伏脊于其下。因想有虞君臣会朝之事，不觉怆然。又忆在京都时，尝梦登高山眺远，今灼灼与梦无异，故知兹游非偶然者。1.对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A．纵盘于地 纵：放纵，自由自在B．枝态不类 类：像，相似C．如缘虚历空 缘：沿着D．奔峰来趋 趋：归附2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项（ ）（3分）A．作者想要游览恒山已经有二十多年了。皇帝改年号为正德，作者奉皇上之命去恒山通告此事，才得以游览。B．这篇游记是按照由上而上的登山 顺序来写的，先写从山麓仰望，再写在半山腰俯深窥高，最后又写山顶所见。C．每年春天，从千里之外赶来的百姓，来到岳庙烧香，有求必应，因此岳庙显赫的名声传遍四方。D．篇末写作者由绝顶放览之所见联想到虞舜巡狩恒山接受北方诸侯朝见的故事，这使得恒山的形象越发庄严、神圣。3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴余载喜载愕，敛色循坡东，迤岭北上。（4分） ⑵是岳神所保护，人樵尺寸必有殃，故环山之斧斤不敢至。（3分）⑶故历代凡升登者，就祠于曲阳，以为亦岳灵所寓也。（3分）4.作者从哪两个方面写出恒山的灵异秀丽？（4分）
科目：高中语文
来源：学年江苏海安中学、常州一中、沭阳中学高三联考调研语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关《三国演义》的表述错误的两项是（ ）（5分）A．《三国演义》“文不甚深，言不甚俗”，并非宋元白话而是浅近的文言，这种“半文半白”语言在文言过渡到白话的过程中，起了桥梁作用。B．《三国演义》中，为避曹操追兵，刘备携新野十多万百姓逃奔江陵，关羽护着刘备且战且走，赵云保护刘备的家小。混乱中，有人称赵云投奔曹操了，但刘备并不信。C．《三国演义》中，关羽退守麦城，诸葛瑾前来劝降，关羽不为所动，决定向西川撤退，途中遭遇东吴伏兵，寡不敌众，父子被擒。D．刘禅亲自扶着诸葛亮的灵柩到汉中定军山安葬，并封其谥号为忠武侯。孔明一死，东吴在边境增兵。刘禅派宗预入江东，前去重结旧盟，孙权折箭起誓不攻蜀国。E．曹操杀了杨修的主要原因是：杨修恃才放旷，借机对将士说“鸡肋”表明曹操有退兵之意以及杨修解读“一合酥”“梦中杀人”等犯忌之事。
科目：高中语文
来源：学年江苏省宿迁市高三上学期第一次摸底考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） 所恶有甚于死者， 。（《孟子·鱼我所欲也》）（2） ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）（3） 君子博学而日参省乎己， 。（《荀子?劝学》）（4）廊腰缦回， ；各抱地势，钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）（5） ,潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）（6）古之学者必有师。师者， 。（韩愈《师说》）（7） 独学而无友， 。（《礼记?学记》）（8） 夫仁者， ，己欲达而达人。（《论语?雍也》）
科目：高中语文
来源：学年江苏省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家，其四大悲剧包括《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》《奥赛罗》《哈姆莱特》，代表着莎士比亚艺术的顶峰。在《哈姆莱特》中，丹麦王子哈姆莱特被塑造成敏感多思的人文主义者，剧作浓墨重彩地表达了一位企图单枪匹马重整乾坤的年轻理想主义者的迷惘、悲痛和悲怆。B．曹操求贤若渴，曾从敌对阵营里招降过许多人才，如袁绍的属下才华出众的陈琳，虽在檄文里痛骂过曹操，但袁绍失败后，曹操没有杀他，而是收为己用。C．元杂剧剧本的体例十分精严，一般由四折一楔子构成一本，一本戏限定由男主角或女主角一人歌唱，折既是剧本的一个情节，也是剧曲音乐的一个单元。D．庄子，名周，是战国时期道家代表人物。王羲之，字逸少，东晋人，书法家，有“书圣”之称。
科目：高中语文
来源：学年淮北师范大学附属实验中学高二上期中考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
根据所给的上联，对出下联（3分）上联：白虎堂前中奸计下联：
科目：高中语文
来源：学年湖南省高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成第小题。秦数败赵兵，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。应侯又使人行千金于赵为反间，曰：“秦之所畏，独畏马服君（赵奢）之子赵括为将耳！廉颇易与，且降矣！”赵王遂以赵括代颇将。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”王不听。初，赵括自少时学兵法，以天下莫能当；尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书，言括不可使。王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭而进食者以十数，所友者以百数，王及宗室所赏赐者，尽以与军吏士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东乡而朝，军吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为如其父，父子异心，愿王勿遣！”王曰：“毋置之，吾已决矣！”母因曰：“即如有不称，妾请无随坐。”赵王许之。秦王闻括已为赵将，乃阴使武安君（白起）为上将军而王龁为裨将，令军中：“有敢泄武安君将者斩！”赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。武安君佯败而走，张二奇兵以劫之。赵括乘胜追造秦壁，壁坚拒不得入；奇兵二万五千人绝赵军之后，又五千骑绝赵壁间。赵军分而为二，粮道绝。武安君出轻兵击之，赵战不利，因筑壁坚守以待救至。秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平，遮绝赵救兵及粮食。齐人、楚人救赵。赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。九月，赵军食绝四十六日，皆内阴相杀食。急来攻秦垒，欲出为四队，四，五复之，不能出。赵括自出锐卒搏战，秦人射杀之。赵师大败，卒四十万人皆降。武安君曰：“秦已拔上党，上党民不乐为秦而归赵。赵卒反覆，非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽坑杀之；遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。 （节选自《资治通鉴》）1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A．廉颇易与，且降矣 与：对付B．奢不能难 难：反驳，质问对方C．妾请无随坐 坐： 坐下D．张二奇兵以劫之 张：布置2.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是A．赵王以颇失亡多而更怯不战 箕踞以骂曰B．赵战不利，因筑壁坚守以待救至 因人之力而敝之C．军吏无敢仰视之者 是寡人之过也D．兵，死地也，而括易言之 今行而无信，则秦未可亲也 3.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。（4分）译文：
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瞻仰石刻，不忘国耻
&摩崖石刻深度介绍
长江是中华文明的发源地之一。三峡是“美丽长江的标志性河段”；是“长江文明的华彩乐章”；瞿塘峡则是长江三峡“最精彩音符”。古老的三峡，不仅有秀丽的自然风光，也有众多的文化遗产。其中瞿塘峡壁题刻就是众多珍贵的文化遗产之一。在纪念抗日战争胜利七十周年的纪念年里，游览瞿塘峡壁题刻中的抗日题刻，将成为人们缅怀先烈、讴歌祖国的最好选择。
奉节人民历来热爱和平，痛恨战争。1938年，在老城协台坝建中山堂(老城农业局前)，建“精神堡垒”(老城教育局处)。上面就题写了：“国家至上，民族至上”、“军事第一，胜利第一”、“意志集中，力量集中”。这就是抗战时期，奉节县各党派联合提出的团结抗日主张(口号)。
1941年8月19日上午，日本飞机轰炸忠县后，一架日机被我高炮击中，曾坠落在奉节县江南乡（抗战时叫新民乡）罗家沱一个小地名叫千丘塝的地方（江南乡江南村7社，现已被淹没）。当地老百姓很快自发组织起来，操起扁担、挖锄、镰刀，乡丁们端着几支老式步枪，迎着坠地的日本飞行员蜂拥奔去，高喊“打死日本鬼子”驱赶日本倭寇。
尽管奉节古城永沉江底，但历史将永远记载着奉节人民为和平而抗争的事实。
如果你乘坐画舫船漫游在最为雄奇瞿塘峡中，领略那浩浩长江携天下之水狂奔峡口的时候，“锁全川之水，扼巴蜀咽喉”诗句会自然的从脑海跳出。正是由於瞿塘峡秀美壮阔的风景，加之峡岸的峭壁成为历代刻石记事抒怀的绝好地点。
粉壁墙摩岩石刻，位于我们游船的右边，在瞿塘峡南岸的白盐山岩壁上，由于白盐山的石灰岩岩壁呈现灰白色，故此被称为粉壁墙。石刻就分布在东西长180米的粉壁墙上，总面积600平方米左右。
粉壁墙上布满了从宋代至近代的碑刻共十三幅，这些石刻均为阴刻，字体有楷、隶、草、篆等，石刻年代跨越达770之久。碑刻内容涉及面很广，既有对统治者的歌功颂德，也有对胜景的赞美，更有抗日救国的豪迈宣言，具有较高的历史、文化、美学价值。&&&
其中最为有名的，要数《皇宋中兴圣德颂》碑刻，该碑刻刻于南宋乾道七年（公元1171年），由当时的著名书法家所书，内容是赞颂南宋于孝宗的美德。宋孝宗历来被认为是南宋时期最有作为的皇帝。在《宋史》中也有较大篇幅的记载，但是现存实物记载资料极少，而“皇宋中兴圣德颂”却弥补了这一方面的缺憾。除此之外，还有明朝景泰五年（公元1454年）著名诗人沈庆的《瞿塘上峡诗》，以及清代张伯翔的“瞿塘”二字、刘心源的“夔门”二字。
近代碑刻有抗日爱国将领冯玉祥题刻的“踏出夔巫，打走倭寇”，有国民党中将孙元良将军题刻的“夔门天下雄，舰机轻轻过”。孙元良将军曾在1932年指挥了一·二八淞沪战役，在庙行镇击退日军，此战役被当时国际社会评为“国民党军第一次击败日军的战役”，从此孙元良在国民党军中声名鹊起，孙元良将军也是台湾著名男影星秦汉(本名孙祥钟)的父亲。在粉壁墙碑刻中，最大的碑刻要数时任八十八师参谋长李端浩的“巍哉夔门”，字径４米乘以2.3米，笔划里可以躺进一个人，船行江上，可一览无余。
1937年卢沟桥事变及上海保卫战拉开了中国军民抗日救国的序幕，重庆作为当时的陪都，在抗战中更是具有十分重要的地位，在长江北岸奉节名胜七道门溶洞的洞内还设置了江防大炮，1940年冯玉祥将军视察江防，就游览了奉节并在瞿塘峡古摩崖留下了“踏出夔巫，打走倭寇”八个大字，表达了他抗战到底的决心。
1946年，冯玉祥将军，因不满蒋介石发动内战，被安排出国考察水利，再次经过瞿塘峡，再一次在这里题写了“胜利还都日，此愿果已酬，仍需共争取，和平与自由”字里行间流露出渴望和平的愿望，后因毛泽东，周恩来的邀请参加新中国成立的“政治协商会议”回国，途中因失火不幸身亡，因此，这可能是冯玉祥将军在国内留下的最后一幅题刻。
1936年，日本侵略中国，国民党采取不抵抗政策，我们奉节的本土诗人毛子献在夔门上题刻了“精诚团结，能开金石，山移以愚，填海以翻。卧薪尝胆，破釜沉船，何耻不雪”的诗句，表达了奉节人民不畏艰险抗战到底的必胜信念。
2002年l月，三峡库区大规模清理开始。粉壁墙的12块摩崖石刻也根据每幅题刻的特点,通过原地保护、翻模复制、切割搬迁等3种方法分别加以保护，现在大家看到的粉壁墙摩崖石刻，有些是切割搬迁至此，有些是翻模复制。其中最珍贵的《皇宋中兴圣德颂》碑刻因为字数较多，书法精妙，历史意义重大，原碑被切割成8块，搬迁至重庆三峡博物馆三峡厅保存，不过大家可以在赤甲山老关庙信号台石刻墙上近距离欣赏到整块碑刻的复制品。
如今，这些珍贵的碑刻，被国务院确定为全国重点文物加以保护。
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