您对中国式父母对子女的关爱有怎样的看法(0/4436)
&&&&&&& 中国的父母是世上最操心的父母，从孩子出生到求学到就业到成家立业，哪样不付出难以计数的辛劳。而很多中国父母就连孩子交友、穿着打扮、饮食起居、下一代教育问题等细枝末节，也喜欢掺上一脚，并一定要子女听从安排。为子女“呕心沥血”，包干一切的父母被网友称呼为“中国式父母”。
&&&&&&& 近日，中青报做了一项就“中国式父母”的民意调查。调查显示，76.5%的人表示过度干涉子女的父母很多，90.2%的人感觉父母这种做法会给子女带来很大压力。
&&&&&&& “中国式父母”最喜欢哪些方面干涉子女？我们来听听杭州几位年轻人的心声以及专家对此看法。
&&&&&&& “中国式父母”
&&&&&&& 最喜欢干涉子女哪些事？
&&&&&&& 调查显示，“中国式父母”最喜欢干涉子女的事，排在首位的为“谈恋爱结婚”（78.2%），其次是“找工作和职业发展方向”（60.2%）。其他依次是：选择学校（59.3%）、选择专业（54.1%）、衣食住行等日常生活（42.5%）、培养下一代（37.7%）等。
&&&&&&& 3个女朋友先后分手
&&&&&&& 都因父母不满意
&&&&&&& 31岁的郑哲，突然对自己心心念念的婚姻，毫无信心，“不是我不想结婚，而是我喜欢的，父母都有各种理由说NO，他们硬塞给我的，我感觉就是我妈的翻版，所以拉锯了很多年。”
&&&&&&& 作为杭州本土人，郑哲的父母觉得儿子是完美的化身，有学历，有物质基础，对他的恋爱婚姻，老两口看得比天还大。郑哲先后找了3个女朋友，都被他父母的“一哭二闹三上吊”给吓跑了。
&&&&&&& “我不是没有抗议过，但每次老爸血压飙升，老妈眼泪汪汪的，我想想算了算了，投降吧。”
&&&&&&& 现在，再有人给郑哲介绍女朋友，问他有什么要求，他都是一脸苦笑，“我没有要求，满足我爸妈要求就行了，我是在替他们找媳妇。”
&&&&&&& 自理能力很差
&&&&&&& 因为活儿一直被父母抢着干
&&&&&&& 家境富裕的新杭州人刘韬，全家都在杭州安了家，在同一个小区买了两套房，父母住一套，他住一套。能搬出来住，是他“闹独立”唯一的胜利。
&&&&&&& 可是， “太近了，我爸妈每天早晚都来，早上来给我晒被子，晚上来给我做饭，跟住在一起有什么区别？”
&&&&&&& “哎呀，韬韬，你被子都不会晒，我来我来”，“银耳不是这么浸泡的，我们来。”，“衬衫你根本不会洗，去忙去忙，妈妈给你洗好晾好熨好挂好。”
&&&&&&& 每当刘韬要干点家务什么，妈妈就冒出来，抢着帮他完成。到现在，他还是不知道怎么把被子搬晾架上，不清楚银耳需要浸泡多久、怎么煮糯，更别提洗衣烧饭了。
&&&&&&& 现在，刘韬拼命工作，一心想调去上海总公司，“自由，起码远离他们，我就能学会自己照顾自己了。”
&&&&&&& “中国式父母”最爱管子女哪些事？
&&&&&&& 为了子承父业
&&&&&&& 父母三番五次“抓”他回老家
&&&&&&& 在上海读了7年书，张谭一毕业，就顺利进入外企工作，他觉得那才是他想要的人生。 可是，在湖州老家的父母不乐意了，觉得儿子一个人在上海打拼，家里的印染企业怎么办？
&&&&&&& 强势的张谭父母以“我们压力太大了，你应该替我们考虑考虑”，直接找到公司，替张谭办理辞职，并出动两辆车子，直接把他和行李，一股脑儿带回湖州。
&&&&&&& “那次我被我爸推进车子里后，嚎啕大哭。” 在湖州管理了3个月工厂后，张谭趁父母出差逃回了上海，可还没等他找到新的工作，家里又把他“抓”回了湖州。
&&&&&&& 生怕儿子再次逃跑，父母张罗着给他娶妻，这让张谭无比郁闷。 两年前，他以“去读MBA”为理由，再次回到了上海，和上次一样，“一毕业，又被绑回了湖州。”
&&&&&&& 四大因素
&&&&&&& 催生了“中国式父母”
&&&&&&& “在‘父母是否过度干涉子女’的问题上，子女和父母的感受是不一样的。” 复旦大学心理学系副教授吴国宏认为，父母过度干涉子女生活有四方面原因：第一，父母成长的社会背景和家庭背景有局限性，导致他们从自己阅历和期望出发教养子女，不了解孩子的真正需要和兴趣；第二，父母从经济和物质上给予子女支持，容易认为自己有权支配子女的一切；第三，独生子女家庭中，家长的全部注意力和希望集中在一个孩子身上；第四，社会转型时期，外界压力的增大加剧了父母的焦虑感和不安全感，导致父母对孩子进行强制性保护。
&&&&&&& 不要代替子女
&&&&&&& 经营他们的人生
&&&&&&& 心理专家史梅芳分析，典型的“中国式父母”对待子女不是保护型，就是不信任型。这些父母对子女的婚恋干涉上，还是以自己的观念为主，“一般来说，父母想要的婚姻，都是以自己的孩子为中心的，这其实是一种功利主义心态，基本不会出于兴趣爱好等情投意合的因素去考虑。”
&&&&&&& 在对子女生活、职业等方面的干涉上， 史梅芳说，有很多父母是出于一种习惯性和对自己孩子的不信任，想以自己的经验去驾驭孩子的生活，原意是尽量想让孩子少受伤害，这其实不利于子女的成长，“管得越多，越害了孩子，孩子需要在社会上摔打过，才能真正独立。”
&&&&&&& “中国式父母太为子女而活了，在子女成年后应该完全放手，去过自己的生活，不应该包办子女的人生，对于子女遇到的问题，可以给予建议，但最终的决定权，还是要交给子女。”
&&&&&&& 吴国宏建议，家长应该在人格平等的基础上与子女沟通，而不是代替孩子去经营他们的人生，“这会让孩子更乐意与父母交流，拉近双方关系。”同时，他提醒，子女也应该试着去理解自己的父母。
&&&&&&& “中国式父母”为什么喜欢干涉子女？
&&&&&&& 调查显示，59.3%的人认为是由于“望子成龙”等传统观念的影响；57.7%的人认为父母没有意识到孩子的人格尊严和独立性；55.4%的人指出一些父母自身成就感缺失，把希望寄托在孩子身上。(记者 张文华/文 )
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“你必须要学习。学习不好你就会丢我的人，学习好你就是我吹牛的资本。但你必须要给我学习。”这就是我的父母给我的感觉。我很绝望也很困惑。我该怎样面对这个无法改变的事实？ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 网友回复：
中国式父母总以学习为孩子的一切。我该如何放平心态？
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新中国式家长学堂感悟
范文一：新中国式家长学堂 不教的教育讲堂走进渭南记者：芦吕【口播】为帮助家长轻松面对孩子、面对家庭教育，为孩子身心健康茁壮成长。12月29日，由北京家园共育科技中心主办、渭南智慧宝贝幼儿园、渭南小百灵幼儿园等5家幼儿园协办的《新中国式家长学堂》---不教的教育概论专题讲座在光明酒店举行，全市幼儿园园长、骨干教师以及部分家长共700多人参加了此次培训，新中国学堂创始人张春光教授亲临现场做讲座和指导。【同期声】现场家长提的一个问题+张春光老师回答【配音】讲座中，张教授将国学和哲学运用在家庭教育中，引领家长和幼儿教师站在教育上研究教育，在孩子的世界研究孩子，立足现象，挖掘规律，为家长和幼儿教师构建从认识到实践的完整思维模式，从而让家长和幼儿教师学会观察、学会思考，从根本上把握家庭教育问题，使家长和幼儿教师建立起正确的解决家庭教育问题的思维模式。 张教授以问题为主线，从魂、道、术、器四方面，结合自身经历，或念、或演、用自己丰富语言魅力、用一个个生动的小故事，一个个生活小事例让在座的老师和家长充分感受到新中国式家长学堂 不教的教育概论的魅力所在。通过培训教师家长寻根求源，找到了家园共育的根本——就在于落实家长教育，促进父母自我成长，因为一千个孩子便有一千种不同的教育方法。把家长和幼儿教师的学习变成一种自动自发的过程，真正提高家长和幼儿教师的家庭教育水平，实现教育的最高境界——“不教的教育”。【采访】通过这个讲座培训，对你在平常教育孩子这方面都有哪些收获？【配音】据了解，“新中国式家长学堂”是中国家庭教育研究所和北京家园共育教育中心联合举办，旨在全面提升中国家长的家教理念、育儿方法，关注孩子身心发展的九大关键期，将智慧的爱送给孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，帮助家长解疑答惑，建立学习型家庭，促使孩子身心健康成长。原文地址：新中国式家长学堂 不教的教育讲堂走进渭南记者：芦吕【口播】为帮助家长轻松面对孩子、面对家庭教育，为孩子身心健康茁壮成长。12月29日，由北京家园共育科技中心主办、渭南智慧宝贝幼儿园、渭南小百灵幼儿园等5家幼儿园协办的《新中国式家长学堂》---不教的教育概论专题讲座在光明酒店举行，全市幼儿园园长、骨干教师以及部分家长共700多人参加了此次培训，新中国学堂创始人张春光教授亲临现场做讲座和指导。【同期声】现场家长提的一个问题+张春光老师回答【配音】讲座中，张教授将国学和哲学运用在家庭教育中，引领家长和幼儿教师站在教育上研究教育，在孩子的世界研究孩子，立足现象，挖掘规律，为家长和幼儿教师构建从认识到实践的完整思维模式，从而让家长和幼儿教师学会观察、学会思考，从根本上把握家庭教育问题，使家长和幼儿教师建立起正确的解决家庭教育问题的思维模式。 张教授以问题为主线，从魂、道、术、器四方面，结合自身经历，或念、或演、用自己丰富语言魅力、用一个个生动的小故事，一个个生活小事例让在座的老师和家长充分感受到新中国式家长学堂 不教的教育概论的魅力所在。通过培训教师家长寻根求源，找到了家园共育的根本——就在于落实家长教育，促进父母自我成长，因为一千个孩子便有一千种不同的教育方法。把家长和幼儿教师的学习变成一种自动自发的过程，真正提高家长和幼儿教师的家庭教育水平，实现教育的最高境界——“不教的教育”。【采访】通过这个讲座培训，对你在平常教育孩子这方面都有哪些收获？【配音】据了解，“新中国式家长学堂”是中国家庭教育研究所和北京家园共育教育中心联合举办，旨在全面提升中国家长的家教理念、育儿方法，关注孩子身心发展的九大关键期，将智慧的爱送给孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，帮助家长解疑答惑，建立学习型家庭，促使孩子身心健康成长。
范文二：《新中国式家长学堂》培训心得参加由王园长举办的“新中国式家长学堂暨碧海团队建设”培训已有半年的时间，20节课，20个不同的内容，20个下午，共计60个小时。本次培训有家长教育的体验式游戏，有家庭关系情景剧研讨，有家庭教育焦点辩论，有推荐影片的观后讨论等。本次培训，让我突破了自己固有的思维，明白了自己该承担的家庭和社会责任，让我学会了如何管理自己的心态，懂得了沟通的技巧贵在倾听，也知道了如何构建和谐的家庭生活等。 一次残酷的体验式培训，一次透彻的人生感悟。有无法抑制的眼泪，有敞开心扉的释放，有不知所措的迷茫，有真情实感的分享，有心平气和的团结，有永不言弃的担当，有漫不经心的参与，有百分之百的努力，最终明白：知道是没有力量的，知道并且做到才有力量！一、成长从放空开始
放空是一种姿态，只有砸碎旧我，才能重新塑造新我。一个人战胜敌人一千次，远不及战胜自己一次。学习是为了让自己成长，真正的成长是首先做到不自欺，不自满，放空自己，只有持有“空杯”的心态，才能吸收更多的知识，才会成长的更快。 当我手捧《爱的羊皮卷》时，想到父母，想到爱人，想到孩子，我更加深刻地感受到自身的责任感和紧迫感越来越强烈，所以随之而来的就是必须要让自己脱掉重重的外壳，以一颗空杯的心态，超前的学习意识，超强的执行力去积极学习和行动，实现对孩子爱的承诺，真正做到知行合一。所以时间、压力都不是理由，也不能成为现在不学习的借口，当我明白了自己心里想要的是什么，心也就随之安定下来，锁定目标为之努力，所以我相信“心在哪里，时间就在哪里，收获就在哪里。”二、改变从心态开始 心态决定状态，状态决定步态，步态决定事态。当一个人愿意付出和担当时，才是成长的开始；当一个人能管理自己的情绪时，才是卓越人生的开始；当一个人学会向内看，时刻反思自己时，才是进步的开始。 在做“夹黄豆”的游戏时，我尝试了很多次，发现根本夹不住，就认为自己肯定夹不住，导致了自己任务的失败。从这次游戏中，我审视了自己，发现我没有全身心的参与，也抱有不可能成功的心态，持观望的态度。当看到别人真的做到时，我又显得很急躁，结果还是没能完成任务。通过这个游戏，我明白了，学会管理自己的心态，内省，乐观，百分百参与，才能品尝到成功的果实。 在听了“曾国藩一面墙，让他三尺又何妨”的故事后，我明白了放低姿态是一种智慧。忍一时之气，可解百日之忧。因此在工作中，我应该少点埋怨，多点方法，少点气愤，多点谅解。换一个角度去思考问题，我想在今后的工作中，我定能积极、乐观面对。三、重生从燃烧开始在孩子成长的过程中，从孩子身上反映的所有我们大人认为的“问题”，我们大人什么时候又认真地审视过自己呢？为了彻底解决人生中的问题，我们需要浴火重生。这个世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖做普通人。浴火重生的过程是痛苦的，但如果不改变自己的思维方式，不内求，不去改变自己，仅仅希望对方或是现状有所改变，那么往往不能如愿。生活中，我们有很多的“不得不”，但是如果能把“不得不”变成“我必须”“我愿意”，往往会获得意想不到的结果。自己是一切问题的根源，只有很好的认识自己，才能更好的认识身边的人。用责人之心责己，恕己之心恕人，多看别人的优点，多认自己的不是。对于孩子，坏习惯，淡化；好习惯，培养，功到自然成。对于家庭，体谅，则和睦；关爱，则温暖，实现家庭幸福。成功不是挑战别人，而是改变自己！ 四、豁达从慎言开始
在工作压力大的时候，在又忙又累的时候，难免会发牢骚，而这时候说的话常常是不经过大脑。但说者无意，听者有意，有时候的“口无遮拦”往往会伤到别人，甚至带来非常坏的影响。经过这么长时间的学习，我明白了人之所以会发牢骚，是因为自己心胸不够豁达，自己的能力不够。因此，在以后的工作和生活中，我要学会从自身找原因，不给自己找客观理由。同时提高自身的道德修养，开阔自己的心胸，从谨言慎行开始。在被别人拖自己后腿同时自己又拖别人后退的过程中，我逐渐明白了生命本身就是一场冒险，我们不断的权衡，不断的选择，不断的突破，不断的挑战，越来越发现我们需要面对和战胜的只有自己。当你的才华撑不起你的野心的时候，就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练；梦想不是浮躁，而是沉淀和积累。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人。而我就是那个人。
范文三：新中国式家长学堂家长教育指导师培训：中国家庭教育研究所、北京家园共育教育科技中心于——4月24日在北京举办“十二五”科研规划重点课题《新中国式家长学堂》家长教育指导师培训。如果您比较重视家庭教育，刚好比较认同我们的教育理念，请把我们推荐给您身边的人，请让更多的人加入到关注家庭教育的行列。公众号搜新中国式家长学堂的首拼即--“xzgsjzxt【微信使用小技巧】太多人不经常使用微信或刚开始使用微信，为了让您快速掌握一些使用技巧，尽快享受到微信时代的乐趣，《新中国式家长学堂》特别为您整理了以下内容，希望能快速帮您学会一些微信的使用技巧。【一、关注公众账号】方法一：点一点在微信4.5新版中打开文章后点击右上角然后点击“查看官方账号”点击关注即可例如：现在点击右上角点击“查看官方账号”点击关注就可以关注《新中国式家长学堂》了方法二：搜一搜打开微信点击下方“朋友们”点击“添加朋友”点击“搜号码”输入微信号点击“查找”点击关注例如：输入微信号：xzgsjzxt（新中国式家长学堂的首字母）就可以关注《新中国式家长学堂》了方法三：扫一扫打开微信点击右上角点击“扫一扫”扫描二维码就可关注了例如：扫描下面的二维码，就可以关注新中国式家长学堂了【二、分享给朋友】看到文章后点击右上角点击“发送给朋友”分享给指定朋友点击“分享到朋友圈”分享给所有朋友点击“分享到腾讯微博”分享给微博粉丝【三、如何在朋友圈中分享纯文字】朋友圈中看到好的文字希望分享时一般一定要配图片如何分享纯文字首先长按你喜欢的文字选择复制然后选择右上角“照相机”长按“照相机”可进入编辑框然后长按编辑框中的空白处选择粘贴发送即可微信正在改变我们的生活，改变我们的世界，学以致用，乐在其中...........
范文四：新生家长培训的学习与感悟八月底，在女儿正式成为一名小学生前，怀着一份忐忑与激动，我参加了神龙小学组织的新生家长培训会。在培训会期间历时两天的时间里，我不仅参观了美丽而雅致的校园，同时了解了学校基本情况、师资配备、教育理念，这些给我留下了深刻的印象。让我感到震撼的是，老师们为孩子更好的发展所做的这么多的努力，以及在教育教学中所取得的骄人成绩。最重要的是，我聆听了心理学专家和儿童教育专家的报告，知道了一年级新生适应期阶段所应关注的心理问题以及行为习惯的培养方法，听完报告后，我内心久久不能平静，胸中似有千言万语。下面我就谈谈这次培训的一点感受和体会。一、对神龙小学的总的感受一走进神龙小学，一种洁净优雅的感觉随之而来，校园的面积虽然不大，但整个校园处处都是绿树掩映。当我参观学校的绿雅楼、橙实楼、菁华楼时，随处都可以感受到整洁、雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括名人名言、主题活动图片、学生作品展、教师简介、特色专栏，都无不体现出特色教学的校园文化，又处处显出一种童真的气息，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在地向广大师生在潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围。。走进每个教室，精心的布置让人眼前一亮的感觉。每个角落，每面墙壁都分成了固定的板块，每个板块都张贴着相关的内容，比如心愿树、行为规范记录表、主题黑板报等，真正做到每一面墙壁都会说话。总之，学校里的每一个角落，无不向孩子们透露着启示与教育信息，张扬着孩子们的个性，激发着孩子们的灵感，展现着素质教育的理念。除了有浓厚的文化底蕴，我还发现各种教育配套设施非常齐全，有科技活动室、陶艺室、音乐室、书画室、舞蹈室、语音室、多媒体室等多个功能教室，每一个教室都有投影设备，为学生的学习提供了优越的教学环境。最有特色的是橙实楼，这里是学生的第二课堂活动基地，每间教室内外都布置得充满了童趣，包括教室的名字都非常雅致，例如衔枚画室就给我留下了深刻的印象。我总的感受是，神龙小学的孩子实在是太幸福了。二、培训的收获与感悟通过袁校长和黎主任的介绍，我了解了神龙小学“面向全体学生，促进学生全面发展，学有所长” 的办学思想，同时倡导 “我诚信、我乐学、我合作、我创新”的校风和“爱生、敬业、严谨、求实”的教风。从以上的理念可以看出，它们有一个共同的目的：尊重孩子，着眼孩子，关注孩子，一切为了孩子。在短短的两天时间里，通过和老师们不多的接触，我发现老师们的专业素养非常高，对待家长热情周到，对待孩子有方法、有爱心、有耐心。把孩子交到这样的学校和这样的老师手中，我感到十分放心。女儿离开了以玩乐为主的幼儿园生活，即将步入渴望已久的小学。对她来说，九月入学期间是学习生活当中一个特别重要的时期，入学意味学生时代的正式开始，是走向成才的起点。在这个人生重要的转折点时期，女儿从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，同时也促使我们父母教育方式方法和心态的转变。在这个阶段，如何帮孩子顺利适应小学生活、养成良好习惯、形成健康人格也是作为父母的我们的焦虑和困惑的地方。在暑假期间，我不断地思考这个问题，但是解决不了这个问题。神龙小学的新生家长培训会就如同一场及时雨，不仅拉近了家校的距离，也使我知道该从哪些地方去帮助孩子，怎样积极配合好学校开展各项教育工作。通过专家的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。为了达到最佳的教育效果，我要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，从而形成一种教育的合力。通过学习，我明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出她犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。此外，我还明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。作为一个教育工作者，我深知教育的重要性和教育者肩负的责任；同时作为一名家长，也深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术。在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对她能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为对社会有用之人。童年只有一次，我们家长要和学校老师们配合，一起为孩子营造一个快乐健康的童年。我坚信：自己的孩子会在神龙小学受到良好的教育，一定会成为一个德智体全面发展的好学生。
范文五：高中地理课堂教学的新感悟作者：江焕丽来源：《现代教育科学·中学教师》2011年第01期一、改变观念，使课堂气氛活跃长期以来，旧教材彻底把学生束缚于课堂之中，学生的思维比较僵化，没有自己的创新机会，教师在课堂上采用一言堂、满堂灌的模式，学生只有机械、被动地接受知识，死记硬背，照抄照搬，久而久之，学生不免产生厌学情绪。新教材彻底打破这一传统，设计生动活泼，增添了不少的“想一想”、“说一说”及阅读小栏目，不直接给出答案，让学生自己通过学习、分析、讨论，加之以教师正确引导，适时补充，得出正确答案，使学生的潜能最大限度地挖掘出来。二、设计教法，使学生能力提高在地理新教材的教学过程中，我尝试了各种不同类型的教学方式，如不定期举办地理演讲会，地理知识小板报，就某一地理现象或课题展开辩论，带领学生到附近地区考察当地的自然环境，使学生通过亲身体验和实践，从内心自发地爱护我们赖以生存的地理环境， 以此来激发学生学习地理的兴趣，学生在其中由被动接受者变为主动学习者。例如，开小辩论会前，我先给出带有争议性的题目，让学生通过各种方式查阅资料，丰富、开阔学生的眼界和视野，待学生资料准备就绪后，才开始进行正式课堂辩论。这样一来，课堂的主动权不仅完全交给了学生，同学们针锋相对，唇枪舌剑，课堂气氛极其活跃，而且由于同学们在课前做了大量的准备工作，再加上精彩的辩论和教师最后总结性的陈述。使学生对某一方面的地理现象和事物有了更深刻的理解和掌握，达到了“动脑、动口、动手”的三重效果，学生的知识、思维和能力也得到了淋漓尽致的发挥。三、熟悉地图，使空间想象增强起来地图是地理学科的第二语言。学好地理的关键在于能够看图、识图、析图，能够对中国、世界各区域的地图熟记于心，再辅之以文字材料，借以提炼对答题有用的地理信息。结合这几年的地理教学，笔者总结出一点：学好地理的首要步骤是熟悉地图，培养较丰富的空间想象能力。在平时的地理教学过程中，发现部分学生地图空间想象能力缺乏，辨别地图方位感不强，拿到地图，分辨不清东西南北，以致于造成答题时方向、目标不明确，结论含糊不清。如何熟悉地图？除了掌握一些必要的识图技巧外，还需强调的是勤看、勤思和勤动。如果能合理安排时间，利用业余时间或睡觉前把地图翻一翻、记一记，合上图册，闭目静思，让所记内容从脑海中过一遍，或在纸上画出来，久而久之，地理的空间想象能力就会提高。四、情感交流，使师生关系融洽长期以来，社会期待教师在处理师生关系时，把家庭中的父子关系作为参照，要求教师对学生严加管束，而学生必须对教师绝对服从。在整个教学过程中，主要关心教师的教，忽视学生的学；重视知识的传递，忽视学生学习过程中的非智力因素的影响等，造成教师高高在上，学生唯唯诺诺，师生之间关系僵化。素质教育要求教师重新定位，重新塑造自己在学生心目中的形象，师生关系融洽。五、继续充电，使知识积累广博“师者，传道授业解惑也”。但在素质教育的今天，却对教师提出了更高层次的要求和挑战——“学无止境”。我在几年的地理教学中，也有这方面的感受。学生所提的问题，回答时或不知所措、或模棱两可，迫使自己内心深感震惊和羞涩，此时此刻，才知道知识如果不再更新或充实，怕要被时代所淘汰。如果我们能时时充电，课堂上旁征博引，课上课下有问必答，那么，你的课堂教学势必会气氛活跃，妙趣横生，掌声不断，你在学生心目中的形象才会更高大。总而言之，在这场素质教育的背景下，只有在今后的教学过程中，勤奋学习，善于思索，多做总结，借他山之石，夯实自己的基础，才能使自己的教学水平来一个突飞猛进的提升和发展。
范文六：我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢？我觉得这就正像老师说的一样了，学习就要有认真的学习态度，要有学习的劲头，要有学习的氛围，我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。自我反省，自己没有一项是做得完美的，甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后，干脆写完作业直接睡觉，把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但，从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习：回到家后，写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识，预习明天要学的所有知识，并把不明白的地方标记出来，以便明天询问老师。其次，就是没有认真，严谨的学习态度，做习题马马虎虎，不是丢负号，就是落正号，不是看错题，就是不认真审题。总之就是马虎，不认真，不仔细看题，所以才导致分数过低。今后，我要慢慢克服马虎，要认真仔细的看每一道题。不丢字，不落字，写完后认真检查，保证没有马虎出错的，不会的及时问老师或同学，多做习题。还有就是要有学习的劲头和学习的氛围，我要更努力的学习，不让老师和家长失望，也给自己一个交代。六年级:夏小薪我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢？我觉得这就正像老师说的一样了，学习就要有认真的学习态度，要有学习的劲头，要有学习的氛围，我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。自我反省，自己没有一项是做得完美的，甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后，干脆写完作业直接睡觉，把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但，从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习：回到家后，写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识，预习明天要学的所有知识，并把不明白的地方标记出来，以便明天询问老师。其次，就是没有认真，严谨的学习态度，做习题马马虎虎，不是丢负号，就是落正号，不是看错题，就是不认真审题。总之就是马虎，不认真，不仔细看题，所以才导致分数过低。今后，我要慢慢克服马虎，要认真仔细的看每一道题。不丢字，不落字，写完后认真检查，保证没有马虎出错的，不会的及时问老师或同学，多做习题。还有就是要有学习的劲头和学习的氛围，我要更努力的学习，不让老师和家长失望，也给自己一个交代。六年级:夏小薪
范文七：促进孩子身心健康发展的摇篮——XX 幼儿园 XX 班亲情周活动有感XX 班 XXX 妈妈有一本叫做《亲情记录》的书里这样说道： “所有的人生经历中， 亲子之间的关系往往是最深刻、最强烈，也最丰富的。看着自己的孩 子从幼年长至成年，或者看着自己的父母从青丝变成白发，漫长的岁 月也带给我们各种情感体验——有满心欢喜，也有深深遗憾。 ”我对 这句话感触良多，尤其是通过此次参与 XX 幼儿园组织的“亲情周” 活动，更给我们这些年轻的父母们上了一堂亲情教育课，让我们受益 匪浅。这得力于教育局对“亲情周”活动的倡导，幼儿园对“亲情周” 活动的重视，老师们对“亲情周”活动的精心设置。
围绕本次“亲情周”活动的倡议书，XX 班的老师们组织开展了 一系列精彩纷呈的活动，如带宝宝们去小朋友家做客、制作亲情记录 手册、班级内的亲子游戏以及亲情课堂等等。在参与这些活动的过程 中，每一项活动都让我感触颇深。我们这一代每个家庭基本都是一个孩子， 平时在家基本都是孩子 自己跟自己玩， 所以从周二那天老师通知宝宝周六要去小朋友家做客 以后，宝宝基本上每天早晚都要和我以及身边的家人提及此事，可见 宝宝有多高兴。本来每周六孩子都要睡懒觉的，可是上周六那天早早 的就起床了，还自己主动去穿衣服，兴奋之情可见一斑。到了集合地 点和其他家长沟通后才知道， 原来每个孩子都是怀着这种兴奋的心情 来参与这项活动的。通过对三名小朋友家的拜访，不仅让孩子们懂得 了到别人家拜访的一些基本礼仪， 而且让孩子们在活动中学会了沟通 与分享，让我们这些家长也接受了各式的亲情教育。活动结束后，不 仅孩子们没玩够，就连我们这些家长也都是意犹未尽，在回家的路上 还不停的在谈论这次活动，都觉得应该经常搞一些类似的活动，增强 彼此之间的交流。 制做亲情记录手册的过程也是我自己给自己上的一堂亲情课的 过程。尤其是和宝宝一起挑选照片时，我又重温了一遍宝宝的成长过 程，看着宝宝从一个 50 厘米长的小婴儿到现在逐渐的长大；看着父 母帮我带孩子这几年逐渐苍老的面容； 看着自己因为有了孩子而逐渐 的成熟,,,,这中间有汗水、有泪水，但更多的是幸福和满足，就像我 们常说的：累并快乐着！
今天是宝宝第一次和爸爸妈妈一起上课， 课堂上我们一起分享了 水果大餐、共同完成亲子游戏、和宝宝一起跳舞,,,,我被孩子们幸福 的笑脸深深的感动了，他们是多么容易满足啊！仅仅是和父母共同上 了一节课，他们就如此的高兴。同时，有一幕我也感到很心酸，当所 有家长都把自己的孩子抱在怀里一起跳舞的时候， 有一个小男孩站在 地中间茫然的看着大家， 这时老师及时走过来将他抱起， 即使是这样， 那个小男孩仍然很满足的笑了。 在这里， 我倡议那些没有时间陪孩子、 陪父母的朋友们，抽点时间陪陪孩子、陪陪父母，不要等错过了才去 后悔。在这里，我要感谢 XX 幼儿园为我们提供这个流露亲情的平台， 感谢 XX 班的老师们在活动中付出的汗水与智慧。 此次的亲情活动不 但使孩子从小就树立亲情观，学会感恩。同时我们这些家长也体会到 自身的榜样作用，育人先育己，事事要以身作则。真诚的希望类似的 活动能继续搞下去，让我们的家庭、我们的社会多一分温暖、多一分 真情。同时，也真情的呼吁：让我们家园携手，把我们的每一角落都 变成让孩子们幸福、健康、快乐成长的摇篮！促进孩子身心健康发展的摇篮——教工 幼儿园 小二班亲情周活动有感
XX 班 XXX 妈妈有一本叫做《亲情记录》的书里这样说道：“所有的人生经历中，亲子之间的关系往往是最深刻、最强烈，也最丰富的。看着自己的孩子从幼年长至成年，或者看着自己的父母从青丝变成白发，漫长的岁月也带给我们各种情感体验——有满心欢喜，也有深深遗憾。 ”我对 这句话感触良多，尤其是通过此次参与教工幼儿园组织的“庆双节乐翻天” 活动，更给我们这些年轻的父母们上了一堂亲情教育课，让我们受益匪浅。这得力于幼儿园对“庆双节乐翻天” 活动的重视，老师们对“庆双节乐翻天” 活动的精心布置。围绕本次“庆双节乐翻天”活动，教工幼儿园的老师们组织开展了 一系列精彩纷呈的活动，如五彩水饺，游园 带宝宝们去小朋友家做客、制作亲情记录 手册、班级内的亲子游戏以及亲情课堂等等。在参与这些活动的过程 中，每一项活动都让我感触颇深。我们这一代每个家庭基本都是一个孩子，平时在家基本都是孩子 自己跟自己玩， 所以从周二那天老师通知宝宝周六要去小朋友家做客 以后，宝宝基本上每天早晚都要和我以及身边的家人提及此事，可见 宝宝有多高兴。本来每周六孩子都要睡懒觉的，可是上周六那天早早 的就起床了，还自己主动去穿衣服，兴奋之情可见一斑。到了集合地 点和其他家长沟通后才知道， 原来每个孩子都是怀着这种兴奋的心情 来参与这项活动的。通过对三名小朋友家的拜访，不仅让孩子们懂得 了到别人家拜访的一些基本礼仪， 而且让孩子们在活动中学会了沟通 与分享，让我们这些家长也接受了各式的亲情教育。活动结束后，不 仅孩子们没玩够，就连我们这些家长也都是意犹未尽，在回家的路上 还不停的在谈论这次活动，都觉得应该经常搞一些类似的活动，增强 彼此之间的交流。 制做亲情记录手册的过程也是我自己给自己上的一堂亲情课的 过程。尤其是和宝宝一起挑选照片时，我又重温了一遍宝宝的成长过 程，看着宝宝从一个 50 厘米长的小婴儿到现在逐渐的长大；看着父 母帮我带孩子这几年逐渐苍老的面容； 看着自己因为有了孩子而逐渐 的成熟,,,,这中间有汗水、有泪水，但更多的是幸福和满足，就像我 们常说的：累并快乐着！
今天是宝宝第一次和爸爸妈妈一起上课， 课堂上我们一起分享了 水果大餐、共同完成亲子游戏、和宝宝一起跳舞,,,,我被孩子们幸福 的笑脸深深的感动了，他们是多么容易满足啊！仅仅是和父母共同上 了一节课，他们就如此的高兴。同时，有一幕我也感到很心酸，当所 有家长都把自己的孩子抱在怀里一起跳舞的时候， 有一个小男孩站在 地中间茫然的看着大家， 这时老师及时走过来将他抱起， 即使是这样， 那个小男孩仍然很满足的笑了。 在这里， 我倡议那些没有时间陪孩子、 陪父母的朋友们，抽点时间陪陪孩子、陪陪父母，不要等错过了才去 后悔。在这里，我要感谢 XX 幼儿园为我们提供这个流露亲情的平台， 感谢 XX 班的老师们在活动中付出的汗水与智慧。 此次的亲情活动不 但使孩子从小就树立亲情观，学会感恩。同时我们这些家长也体会到 自身的榜样作用，育人先育己，事事要以身作则。真诚的希望类似的 活动能继续搞下去，让我们的家庭、我们的社会多一分温暖、多一分 真情。同时，也真情的呼吁：让我们家园携手，把我们的每一角落都 变成让孩子们幸福、健康、快乐成长的摇篮！庆双节乐翻天活动感悟12月31日，2013年的最后一天，但这最后一天我过得非常有意义。因为今天参加了幼儿园老师们精心准备的庆双节活动。这不只是一次简单的活动，更是老师，家长及孩子间爱的传递，通过 一个个精致的游戏，我们看到了幼儿园的实力，通过一个个游戏我们看到了老师们的爱心，通过孩子们一张张稚嫩的笑脸，我们家长欣慰的笑了。孩子的事情对家长来说是大事，没有什么比孩子再能牵动父母的心，但孩子放在幼儿园我们放心。加班加点对你们来说已经是家常便饭，
范文八：摘要：和谐的家长、学生、老师能激发学生的学习热情和创造力，是实现有效教学的基础，能有效提高教育教学效果；和谐的家长、学生、老师能有效提高教师自身人格的感召力，有利于教师的良好品德向学生迁移，能有效塑造学生的品行；和谐的家长、学生、老师有利于师生情感交往，产生共振效应，促进师生的心理健康；和谐的家长、学生、老师能有效促成和谐校园的创建。关键词：家长会 孩子的爱 家长的感言 心与心的碰撞 感恩之心难忘那一刻——感悟家长会（1）经过了近一周的精心准备，家长会终于召开了，同学们和我是兴奋、激动还是紧张也说不清楚，总之是把我们挺费劲心思的成果就要展示给我们的每一位家长了。尤其是看到所有的家长能够准时地按照我规定的时间早早地来到多媒体教室，并且有很多孩子的家长不仅仅来了一个，而且爸爸妈妈全来了，尤为令我感动的是蔡成同学的奶奶，她可能是担心教室里的座位不够，就从家里拿来了小板凳坐到了最前面。再看那李××同学的爸爸妈妈，本来都已经离异了，很少看爸爸来学校接她，可这一刻居然她的爸爸妈妈全来了。伴着音箱里传递出来的《爱的奉献》这首歌曲，感觉整个教室里气氛真的是与众不同，别有一番境界。看看我的孩子们，参加表演的一共有20名学生，此时他们也和我一样激动、兴奋，其实我知道他们也早就盼望着这一刻的到来，看着爸爸妈妈们一个个陆续走进教室，他们简直太兴奋了：“妈妈，我在靠墙那边第二桌，你快去吧！”“爸爸，你怎么才来呀，我都等你半天啦”。孩子们的演出随着两位主持人的精彩对白“在这个特别的日子里，我们也要把一份特别的爱献给亲爱的爸爸妈妈，让你们一起共同分享我们的进步，分享我们的成长”拉开了序幕，满满一教室的家长都目不转睛地注视着孩子们的精彩表演，你瞧，那不是一位做爷爷的家长吗，正拿着录像机给孩子们不停地录着节目；再瞧，陈嘉明的爸爸手里拿着照像机、妈妈手里拿着拍照的手机，也在不停地挥弄着开关按键。而孩子们呢，这一刻，我发现他们似乎长大了很多，在爸爸妈妈的面前展现着自己最美妙的歌声、最动人的舞姿……他们一边表演一边在寻找着，寻找什么呢，一定是最亲爱的爸爸妈妈，你看，叶欣怡一边吹着笛子，一边不停地冲自己的妈妈微笑着，有妈妈的亲切注视，不知道她心里有多美呢！随着孩子们的一个个精彩节目的陆续演出，教室里爆发出一阵阵热烈的掌声，孩子们在爸爸妈妈的热切鼓励下，表演得太精彩了，其实也在我的意料之外，我之前还担心孩子们会受家长影响乱了情绪，忘记上下台时的队形及敬礼动作，可随着孩子们的表演，我感觉担心是多余的，他们的确是太完美了，队形那样整齐，敬礼那样标准，就连喊“敬礼”两个字也是那样铿锵有力。特别是最后的一幕，全班同学一起为爸爸妈妈送上祝福：“亲爱的爸爸妈妈，我爱你！”这简单有力饱含深情的话语令在场的每一位爸爸妈妈都激动不已，不由自主地击掌。此时音乐再一次掀起高潮，孩子们在欢乐的掌声里结束了精彩的演出。这一天是我激动的一天，更是孩子们兴奋的时刻，孩子们会因在爸爸妈妈面前展示自己而快乐，我会因自己拥有如此优秀可爱的学生而幸福！记于：日来自家长的感言——　感悟家长会（2）家长会当天结束后，当我还没到家，有一位家长朋友就给我发来了手机短信，简短的几行字，令我很感动：尊敬的叶老师：　你好，通过今天的家长会我觉得你非常了不起，同时我学到很多的知识和经验，因为以前我家蔡成都在奶奶身边，所以有许多坏习惯，让你操心了，在这里我说一声“辛苦了！”蔡成的爸爸另外的一位家长是当天晚上在家里为我和思品老师写下的一封信：敬爱的叶老师、潘老师你们好：两次的家长会都是我参加的，办得太好了，很成功！第一次作为家长觉得头一次参加很新鲜、新奇，通过与你们的沟通，了解孩子，帮助孩子共同努力，使孩子健康成长。今天第二次的家长会，一下子感觉孩子们长大了，进步了，看他们一天天上学、放学没觉得多了什么，可今天一看，他们原来这么棒！这么能歌善舞，长大了，懂事了。虽然表演中的没有周全，但通过别的同学的出色表现，看出了里面和你们的辛苦与精心的照顾是分不开的，精心准备的精彩内容，看出了你们的良苦用心！看到这些让我了解了孩子在校的情况，七年级是孩子从小学到中学最重要的教育转折时期，看到今天成功的家长会，我很放心学校有你们这样的园丁，孩子们有你们这样的老师，感动、高兴！感谢你们给孩子们这么好的教育！周全的爸爸读着来自家长感言，我深深地感觉，这次家长会真的没有枉费我的一番良苦用心，只要能对一些家长真正起到作用，哪怕只有一个，也说明我是成功的。感恩之心——感悟家长会（3）这次家长会我打算，要把关于“感恩之心”作为其中的一项重点内容。我一边在多媒体里播放《天亮了》这首歌，一边讲背后的故事　，生命的故事：日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，韩红连续两次在3·15晚会上演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。韩红-　“那是一个秋天　风儿那么缠绵　让我想起他们　那双无助的眼　就在那美丽风景相伴的地方　我听到一声巨响震彻山谷　就是那个秋天再看不到爸爸的脸　他用他的双肩托起我重生的起点　黑暗中泪水　沾满了双眼　不要离开　不要伤害　我看到爸爸妈妈就这么走远　留下我在这陌生的人世间　不知道未来还会有什么风险　我想要紧紧抓住他的手　妈妈告诉我希望还会有　看到太阳出来　妈妈笑了　天亮了…” 　　现场的同学们，好好的珍惜今晚跟你父母在一起的时间吧，不要等到有一天父母离去的时候，你才恍然大悟，你才说，爸爸妈妈对不起，那已经来不及了，他们为你辛苦为你付出，就为你有一个梦幻的明天！同学们你们今天都应该完成一个伟大的作业，请所有身边有家长的同学站起来，每位同学请面朝家长站好，同学们，在这个世界上有多少不孝敬父母的孩子没有正眼看过自己的父母，请你轻轻地把你的头低下了，看一看你的父母亲，你看一看他头上的白发，看一看他穿的衣服，看一看他为你的操劳，孩子们，一个年轻美丽的母亲啊，自打你来到这个世界上，她就放弃了所有的爱好，孩子啊小时你生病，你妈妈抱着你给医生都跪下了，为了你，你妈妈从来没有要过面子，你是怎么做的，在很冷的冬天里你妈妈洗菜，手都冻红了，你没有说过一声，妈妈你辛苦了，这么多年来，你妈妈为你做了那么多，你从来没有说过一声妈妈我爱你！因为你不好意思，看一看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸在家里像一座山，没有爸爸的辛苦就没有家里的幸福，可是你怎么做的，你经常抱怨你的父亲，你为什么不是老板你为什么不是当官的，为什么我的爸爸没有别人的爸爸强，孩子们当你这样说话的时候，我要告诉你，你爸爸希望我们的孩子比别人的强，孩子你做到了吗，你没有在你父亲最辛苦的时候说一声爸您辛苦了，你没有在你爸爸最累的时候，说一声爸爸我爱你！在坐的还有很多是白发苍苍的爷爷奶奶，你们就像使用不发钱的佣人，你给我做饭你给我洗衣服，你给我拿书包，孩子们那是你爸爸妈妈的爸爸妈妈啊，他在他们年轻的时候，吃没吃过什么穿没穿过什么，今天替孩子看孩子，可是那孩子连基本的礼貌都没有，连声说谢谢都没有，所有孩子们今天学会爱的表达，作为一个优秀的人，一个优秀的三中的学生，今天大声的喊出了，用你最大的音量，妈妈你辛苦了，妈妈我爱你，爸爸你辛苦了，爸爸我爱你，爷爷奶奶你辛苦了，外公外婆你辛苦了，我爱你们，亲爱的同学们，请你把刚刚学会的话，告诉你的爸爸妈妈，你可以用你喜欢的方式带着中华儿女的习惯给你父母跪下，你可以去拥抱，把刚刚的话告诉他，拥抱她至少3分钟，妈妈你辛苦了，爸爸妈妈我爱你们，爱父母是人生中感恩之心最重要的一关，一个不所以孝敬父母的人，没有人跟你交朋友，同学们，爱自己的爸爸妈妈，在坐的家长同志们，你们都是成年人，希望我们也能学会扪心自问，如果孩子们没有问候过我们，也许那就是孩子从来就没有看到我们问候过向他的爷爷奶奶外公外婆做过问候，在是全社会的一个道德教育，在不是说哪一个人，在最后我要过同学们讲最后一个话题，爱自己，请每一个把身体坐直，擦干你的眼泪，一生总要做点什么，才会实现人生更大的价值，在士兵突击里许山中的一句话，你应该学会并应用在生活中，不抛弃不放弃，做有意义的事，同学们今天有很多大学毕业生拿着文凭走不到工作，今天很多人在进入社会以后遇到很多困难，在这里老师告诉你，什么叫做爱自己，一个人应该有目标有规划，创造人生更大的价值，就叫做爱自己，让你周围的人为你感到自豪，以你为荣那就做爱自己，如果你没有规划虚度年华，那叫糟蹋自己，所以一个真正爱自己的人，是爱周围所有的人，当你学会爱自己就会爱他人，因为爱他人才能爱自己，当有一天你知道谁是最优秀的，你不要告诉别人，你是最优秀的，你要学会告诉别人，他们是最优秀的，你才能听到你才是最优秀的，当你需要被人帮助的时候，你应该学会帮助他人，当你需要被人帮助，你才会看见有人去帮助你，同学们老师给你几个建议，你们马上就要走上人生一个更高的一个台阶，马上就要去参加中考，在你的基本课程以外，又要练好自己的文笔，据我了解老师在这么多学校里，凡是作文写得好的，都是嘴巴很爱说的人，你们要练习写字，同时老师给你个建议，要改变一下个性，要学还珠格格小燕子，什么时候都笑得出来，你不能太娇气，太弱不禁风，你不能怕这怕那，总应该有一种向上的力量，你能做得到，你是一个优秀的人，同学们学好外语，走遍天下，中国要与国际接轨，外语一定要学好.特别我要提出关于网络的问题，你们应该学会上网，但是同学们我要送你一句话，网络是工具不是玩具，吧网络当做工具你会吸收大量的知识，你会成为一个有用的人，一个被人尊敬的人，如果你把互联网当做玩具，每天贪念在网络里面，你就会玩物丧志，失去父母对你的殷切希望，失去老师对你的教导，失去这个社会的你存在的意义和价值，所以同学们，互联网是工具不是玩具，最后我要告诉你，一定要学会做计划，你们都是初三毕业生，今天回去就想一想，你最爱好什么，你将来要做什么，应该给自己的未来做一个计划，你要为你未来的计划去努力，我就要考那所大学，才能完成我人生的目标。同学们好好的珍惜，爱自己的父母，爱自己的老师，永远不要忘了爱我们最大的家—祖国，最后感谢各位家长，各位来宾的光临。感谢到会的家长，我祝愿家长同志望子成龙望女成凤，美梦成真，祝愿各位同学好好学习天天向上，都能成为优秀的人才，同学们最后我问你，你在松溪三中读书，你是否感到自豪啊，“自豪”那我想问你，15年20年后，松溪三中以谁为自豪？“以我”，用你的手举过你的头顶，高高的掌声响起来，祝福你自己，亲爱的朋友们，祝大家合家欢乐，身体健康！
范文九：感悟“怎样与孩子沟通”周五我们参加了抬头学校六一班“怎样与孩子沟通”家长学校会，听完家长会后，我不仅反思这样一个问题，我该怎么教育好我的孩子呢？我简单的总结了以下几点：一、先让孩子学会做人。父母是孩子的第一任老师，孩子是父母最好的折射，要想让孩子传承美德，我们必须严于律己，以身作则，让孩子在耳听目染中感化自己，让好的品质，好的习惯慢慢养成，做个有着远大志向、并为之坚持不懈奋斗的人。教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，面对人生，教会孩子独立生存的能力。二、多读些关于教育的书籍。多读些关于教育的书籍，汲取精华，吸取其好的经验，结合孩子的特点，制定出适合孩子的教育方案，不断充实，不断改进，让其逐步完善。三、在生活中多鼓励少批评。当孩子犯错、遇到困难退缩、灰心时，我们家长要勇敢的站出来，多与他沟通，了解孩子，指点迷津，解其心结，还可给他心里暗示，你能行，你能做好，让他明白他不是孤单的面对一切，父母永远是他最坚实的后盾，相信在你的鼓励、帮助、陪伴下，前进路上他将无所畏惧，他会把最好的自己展示给你看。四、给孩子自由的空间。让孩子决定自己的事，不要过于干预，给他设定框架，关进笼子的孩子，感受的教育是不全面的。我时常沉思鸡和鹰的故事，鹰因关进鸡笼而失去了飞的能力，只有把它从悬崖下扔下时，求生的本能让它找回了飞的感觉。我总觉得，不论哪种教育方式，只要能调动孩子的积极性，使其思维活跃，潜力得以足够的发挥，就是成功的。让孩子去做自己喜欢的事，帮他找到他的闪光点，让其发光、发热，还孩子一个自由发展的空间。教育因人而异，就不再赘述。于校曾这样提出教育的新理念：在扶持中学会放手，在放手中学会鼓励，在放手中培养自立，在自立中成就孩子。相信当家长深悟其精髓，并为之努力，我们的孩子离优秀将不再遥远。当孩子起航远行时，父母送给孩子的背囊中，应是智慧、能力、精神，这才是父母真正的爱。当我校的课改大踏步前进时，作为家长的我们，会意气风发、斗志昂扬的全力配合，在我们共同努力下，相信我们一定能打造一个“绿色、生态、自主”的崭新课堂。六年级一班学员：封之胜二○一三年五月
范文十：《家长会》感悟明光市女山湖小学
阚凤这学期的家长会在我们年级组九位老师的共同努力、配合下，于今天下午在农远教室隆重召开了。我负责拟写家长会发言稿，并代表年级组老师发言，其他老师负责布置会场。开会前，家长们在我们年级组老师的引领下，井然有序地进入会场，并坐整齐。几盆鲜艳的菊花摆放在主席台上，为我们这次家长会增添了和谐欢乐的氛围。四点左右，我们年级组的家长会开始了。看着济济一堂的家长们，我的心怦怦乱跳。因为我这是第一次给这么多的家长，而且还当着一个年级组老师的面发言。呵呵，开场白写得不错，就是说的时候有点紧张。两三分钟后，才稍微平静下来。我共谈了四个方面。第一，安全方面，讲的很全，特别建议家长们不要让孩子坐“三无车辆”；第二，学生心理方面，剖析了四年级学生的心理状态；第三，学习方面，怎样关心孩子的学习，除了共同探讨教育教学方法，还给家长们提了几点建议；第四，支持学校和老师的工作方面。最后，我请家长们要经常给学校和老师提“有关教育教学方面的建议”，以便我们学校的领导和老师及时改进。总之，一句话，“一切都是为了教育好孩子”。家长们都很自觉，没有说话的，听得很认真！家长代表说的也很中肯，赢得了其他家长和老师的热烈掌声。会后，家长们又各自进入自己孩子的班级，跟孩子的课任老师进行面对面的交流、沟通。这次家长会开得非常及时，也非常有必要，因为还有一个多月就要期末考试了。大部分孩子都是爷爷、奶奶带的，留守儿童也不少，不识字的家长也较多。家长们通过这次家长会，了解了教育孩子的方法，并掌握了怎样指导、督促孩子学习。这就是召开家长会的好处！ 我坚信，只要我们老师经常和家长联系、沟通，老师之间再互相关心、互相帮助、同心协力，我们四年级组的成绩会追回以前的“辉煌”！}