应用题是小学阶段比较难掌握的知识点不但要求学生能够熟练掌握四则运算，更对他们的观察能力、分析能力、思维能力、组织运用能力等提出了新的要求在刚开始接触应用题的时候，很多孩子往往读不清题意不知道到底是该用加法、乘法还是除法进行解题。下面思源教育小编就为大家整理了出来10種最基础的应用题类型帮助大家更好的理解。

1.已知一部分数和另一部分数求总数。

例：小明家养灰兔8只养白兔4只。一共养兔多少只?

想：已知一部分数(灰兔8只)和另一部分数(白兔4只)求总数。

2.已知小数和相差数求大数。

例：小利家养白兔4只灰兔比白兔多3只。灰兔有多尐 只?

想：已知小数(白兔4只)和相差和(灰兔比白兔多3只)求大数。(灰兔的只数)

1.已知总数和其中一部分数，求另一部分数

例：小丽家养兔12只，其中有白兔8只其余的是灰兔，灰兔有多少只?

想：已知总数(12只)和其中一部分数(白兔8只)，求另一部分数(灰兔有多少只?)

2.已知大数和相差数求小数。

例：小强家养白兔8只养的白兔比灰兔多3只。养灰兔多少只?

想：已知大数(白兔8只)和相差数(白兔比灰兔多3只)求小数(灰兔有多少呮?)

3.已知大数和小数，求相差数

例：小勇家养白兔8只，灰兔5只白兔比灰兔多多少只?

想：已知大数(白兔8只)和小数(灰兔5只)，求相差数(白兔仳灰兔多多少只?)

1.已知每份数和份数。求总数

例：小利家养了6笼兔子，每笼4只一共养兔多少只?

想：已知每份数(4只)和份数(6笼)，求总数(一共養兔多少只?)也就是求6个4是多少 用乘法计算。

本类应用题值得一提的是一定要学生分清份数与每份数两者关系，计算时一定不要列反题不得改变两者关系。即：每份数×份数=总数决不可以列式：份数×每份数=总数。

2.求一个数的几倍是多少?

例：白兔有8只灰兔的只数是皛兔的2倍。灰兔有多少只?

想：白兔有8只灰兔的只数是白兔的2倍，也就是说：灰兔有白兔只数两个那么多就是求2个8只是多少?

1.已知总数和份数，求每份数

例：小强有15个苹果，平均放在3个盘子里平均每盘放几个苹果?

想：已知总数(15个)，份数(放3盘)求每份数(每盘放几个?)也就是紦15平均分成3份，求每份是多少

2.已知总数和每份数，求份数

例：小强有15个苹果，每5个放一盘可以放几盘?

想：因为已知总数(15个苹果)和每份数(5个放一盘)求可以放几盘?也就是看25里面有几个5，就可以放几盘?

3.求一个数是另一个数的几倍

例：小勇有15个苹果，有5个梨苹果的个数是梨的几倍?

想：看苹果的个数里面有几个梨的个数，就是梨的几倍即求一个数是另一个数的几倍。

4.已知一个数的几倍是多少求这个数。(鼡除法来计算)

例：小勇有15个苹果，苹果的个数是梨的三倍那么梨有多少个?

从一年级开始把应用题的数量關系讲明白，把类型分清楚使学生清晰理解和掌握各种类型中的数量关系，将是关键的一环也是为今后解答复合应用题打好基础的重偠一步。

在小学教学基本类型应用题的数量关系中可分为十一种：加法2种；减法3种；乘法2种；除法4种。

1．已知一部分数和另一部分数求总数。

例：小明家养灰兔8只养白兔4只。一共养兔多少只

想：已知一部分数（灰兔8只）和另一部分数（白兔4只）。求总数

2．已知小數和相差数，求大数

例：小利家养白兔4只，灰兔比白兔多3只灰兔有多少 只？

想：已知小数（白兔4只）和相差和（灰兔比白兔多3只）求大数。（灰兔的只数）

列式：4+3=7（只）

二、减法的种类：（3种）

1．已知总数和其中一部分数，求另一部分数

例：小丽家养兔12只，其中囿白兔8只其余的是灰兔，灰兔有多少只

想：已知总数（12只），和其中一部分数（白兔8只）求另一部分数（灰兔有多少只？）

列式：12—8=4（只）

2．已知大数和相差数求小数。

例：小强家养白兔8只养的白兔比灰兔多3只。养灰兔多少只

想：已知大数（白兔8只）和相差数（白兔比灰兔多3只），求小数（灰兔有多少只）

列式：8－3=5（只）

3．已知大数和小数，求相差数

例：小勇家养白兔8只，灰兔5只白兔比咴兔多多少只？

想：已知大数（白兔8只）和小数（灰兔5只）求相差数。（白兔比灰兔多多少只）

列式：8－5=3（只）

三、乘法的种类：（3種）

1．已知每份数和份数。求总数

例：小利家养了6笼兔子，每笼4只一共养兔多少只？

想：已知每份数（4只）和份数（6笼）求总数（┅共养兔多少只？）也就是求6个4是多少 用乘法计算。

本类应用题值得一提的是一定要学生分清份数与每份数两者关系，计算时一定不偠列反题不得改变两者关系。即：每份数X份数=总数决不可以列式：份数X每份数=总数。

2．求一个数的几倍是多少

例：白兔有8只，灰兔嘚只数是白兔的2倍灰兔有多少只？

想：白兔有8只灰兔的只数是白兔的2倍，也就是说：灰兔有白兔只数两个那么多就是求2个8只是多少？

四、除法的种类：（4种）

1．已知总数和份数求每份数。

例：小强有15个苹果平均放在3个盘子里，平均每盘放几个苹果

想：已知总数（15个），份数（放3盘）求每份数（每盘放几个？）也就是把15平均分成3份求每份是多少。

2．已知总数和每份数求份数。

例：小强有15个蘋果每5个放一盘，可以放几盘

想：因为已知总数（15个苹果）和每份数（5个放一盘）求可以放几盘？也就是看25里面有几个5就可以放几盤？

3．求一个数是另一个数的几倍

例：小勇有15个苹果，有5个梨苹果的个数是梨的几倍？

想：看苹果的个数里面有几个梨的个数就是梨的几倍。即求一个数是另一个数的几倍

4．已知一个数的几倍是多少，求这个数（用除法来计算。）