博士后导师草堂当“助教”
博士后导师为小学生上课，中国文学教授“华丽转身”成导游……这样的混搭组合昨日出现在了本报携手杜甫草堂博物馆、成都市图书馆推出的“我们一起读唐诗”系列活动中。四川省政府文史研究馆馆员、四川省社科院博士后导师、著名历史学家谭继和，西南民族大学中国文学教授、著名巴蜀文化专家、著名杜诗研究专家祁和晖，首次联手为本次活动的幸运小读者当导游和老师，带领他们走入草堂，感受杜诗中的经典。博士后导师谭继和甘当“助教”，在祁和晖的讲解中查缺补漏，带给孩子们全方位的立体诗歌体验。两位年过7旬的学者为幸运读者带来了整整3个小时的互动课程，令人敬佩。来往的游客感慨道：“哇，博士后导师来当导游，为孩子们上课。你们活动才真是一个高大上啊。”
首次“全副武装”
著名专家为孩子当导游
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山……”昨日一大早，杜甫草堂博物馆中轴线上，传来了阵阵充满稚气的诵读声。一群孩童一边倾听着两位白发苍苍的老者讲解，一边背诵起了杜甫的诗句。这一混搭的情景吸引了众多游客好奇的目光。他们一打听，原来这是本报携手杜甫草堂博物馆、成都市图书馆推出的“我们一起读唐诗”系列活动。这两位老者的来头可不简单，他们是四川省政府文史研究馆馆员、四川省社科院博士后导师、著名历史学家谭继和，西南民族大学中国文学教授、著名巴蜀文化专家、著名杜诗研究专家祁和晖。
只见，祁和晖手拿着笔记本，带着扩音器，“全副武装”地告诉孩子们：“今天我就作为主讲解员，而谭爷爷就负责补充讲解，是我的助教。”慈祥的祁奶奶刚说完，轻松活泼的气氛就在现场弥漫开来。一旁的谭爷爷则告诉大家，“本次杜诗文化讲座，我们就抛开传统的课堂上讲课模式，我们一边参观，一边学习，我们两位老人也首次合作，作为导游讲解员带领大家走进草堂，给大家讲讲杜甫草堂的历史文化。”一路走来，游客们都情不自禁地被吸引到了学者导游的讲解队伍中，原本40人的团队，一下子跟上了一百多人。抬头一望，现场全都是拿着手机、相机拍摄两位“导游”讲解的游客们，还有不少人拿出了笔记本不停地记录“导游”的精辟讲解。“今天，好热闹哦，这阵仗真的跟‘人日游草堂’一样火爆。”走在行进队伍中，不时有游客发出感慨。来自香港的游客李先生告诉记者，这是他第二次来到杜甫草堂博物馆，原本今天只打算过来喝喝茶，一听到两位老人的介绍，立马就被吸引住了，“今天真是不虚此行，能听到两位老先生的讲解，我真是受益匪浅。”
从了解草堂一草一木做起
一边走，一边祁奶奶给小读者们讲起了杜甫草堂内的园林艺术，“在这里我们不仅要了解杜甫的诗歌，我们还要充分欣赏草堂内的园林艺术。”她告诉小读者们：“现在学习园林设计的大学生们都要把杜甫草堂当作研究范本，我们也要学习欣赏这里的一草一木。比如草堂里为什么有梅园呢？梅花正是象征了杜甫精神的高洁。”
在“锦水春风公占却，草堂人日我归来”对联前，谭继和为孩子们讲述了对联蕴涵的故事：“这副对联与成都人‘人日游草堂’习俗有着深厚的渊源。”
他讲述道，“溯其渊源，要从杜甫与唐代另一伟大诗人高适的友谊谈起。杜甫早年漫游时，曾与高适相遇，结下了真挚的友谊。杜甫流寓成都时，高适也正巧在蜀州（今四川崇州）刺史任上，常资助杜甫。761年，高适在人日那天题诗《人日寄杜二拾遗》赠杜甫，以表达对朋友的思念。770年，漂泊于湖湘的杜甫一日偶然翻到书帖，重读高适这首诗，其时高适已亡故。睹物伤情，杜甫遂写下《追酬故高蜀州人日见寄》一诗，寄托哀思。高杜人日唱和的故事由此传为诗坛佳话。”谭爷爷说到这时，在一旁陪伴小读者们的家长们听到谭爷爷的讲解，也纷纷拿上笔记本记录了下来。
品诗更要吟
从吟中感受诗歌的韵味
昨日两位学者可不仅仅只是带领着孩子游览草堂，“品杜诗、吟杜诗、学写诗”才是他们的重点。在游览了草堂后，两位学者又来到了草堂仰止堂，为孩子们品杜诗、吟杜诗，教孩子们写诗。在讲座上，祁奶奶开门见山地讲起了杜甫在草堂内所创作的著名诗作《茅屋为秋风所破歌》。“这首诗可分为四节，句句押韵，‘号’、‘茅’、‘郊’、‘梢’、‘坳’五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。”祁奶奶一边讲解着诗作，同时也不忘给小读者们讲解了诗人杜甫的伟大人格，“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！这句抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。”讲到此刻，她情不自禁地吟诵起了这首诗歌，宛转悠扬的吟诵声，将小读者们带入到了另一种诗歌的境界，令他们对杜诗有了全新的认识，让在座的小读者和家长们感受到了中华优秀文化的独特魅力。
祁奶奶解释道，“吟”是一种古老的品诗方式，现在的诵读、朗诵等都不叫吟诗。如果再不弘扬“吟诗”这一古老、传统的品诗方式，它将有可能会失传，“所以同学们，我们不仅要背唐诗，我们还要会吟诵。”说到此时，一旁的谭爷爷补充道：“我们不仅要学会品诗、吟诗，我们也更要学会写诗。”随后，他将一般绝句的格式娓娓道来，引导孩子们走进诗歌的世界。
在本次活动即将结束时，祁奶奶、谭爷爷还给小读者们布置了作业，让小读者们在课余时间自己创作一首诗，并要有一定的绝句格式，那种认真劲比给博士生、研究生上课还认真。
小读者郭子中的家长武女士告诉记者，原本担心儿子在课堂讲座上会静不下来听讲，结果这堂课下来，小家伙不仅记录了不少，还在课堂上给祁奶奶、谭爷爷提出了不少问题，“看到祁奶奶、谭爷爷不辞辛苦地认真准备资料，那么耐心地讲解，作为家长，我们相当感动，也很感谢《成都日报》组织的本次活动，让我们家长和孩子都受益匪浅。”
谭雨 本报记者 王嘉
摄影 于谭阳
本周二下午，第六届鲁迅文学奖得主、四川大学教授周啸天将做客成都图书馆,为诗歌爱好者讲述“唐诗中的成都”，从经典诗句中发现成都文化的深厚底蕴。此次讲座将向读者们免费开放，邀请诗歌爱好者们加入其中，享受唐诗带来的乐趣。
中国优秀传统文化要从娃娃培养
没准这些孩子中就能出个大诗人
“给孩子上课，真的比给研究生上课都难。课程时间长了，怕孩子们坐不住；讲得深了，又怕孩子听不懂。”祁和晖感慨道，听闻此次要和孩子互动，他们临时更改了原本的会议安排，连夜从乐山赶回成都。之前她和谭继和从未联手给孩子上过课，所以在来之前，他们专程商量了互动设置，增加了游览草堂环节，让孩子们对杜诗有感而发，对诗歌课程不会感到枯燥。讲解也是按照孩子们能够接受的寓教于乐的方式。
昨日，两位学者的敬业精神令参与者和在场的工作人员十分敬佩。“我原以为两位满腹经纶的大学者，拿出自己一点点‘花椒面’知识就给孩子们讲课了，没有想到他们又是备课，又是当‘导游’，为孩子上了整整3个小时的课程。我们真的由衷佩服老先生。”面对人们的赞叹声，两位老先生谦虚地说：“中国优秀传统文化要从娃娃开始培养。只要这样的活动继续开展，我们都会乐意参加。我们来讲课并不是大材小用，而是让孩子更深入地了解中国的诗歌文化。没准在这里听过我们讲解的小孩以后就成为一名伟大诗人了呢。”
本文来源：四川新闻网-成都日报
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导师加助教 老乡好致富
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简介：那说起学习农业技术，衡水冀州市的老乡们也很方便，因为在他们那有一种叫做“导师加助教”的服务模式。那这又是一种什么模式呢?一起来了解一下。
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