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用0，2，3，4这四个数字中的三个数字，组成同时是2，3，5的倍数的三位数有______
来源：互联网 发表时间： 18:56:40 责任编辑：李志喜字体：
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3，2，3，组成同时是2，4这四个数字中的三个数字 用0
，具体解决方案如下：解决方案1：
并且0要放在个位
0，420：240，把2、4、0排列组数有，2、4，3；故答案为，4这四个数字中只能选2、0三个数，共2个
3个回答2个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答
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京ICP备号-1 京公网安备02号用0、1、2、3这四个数字组成的三位数，其中：
1.有多少个没有重复数字的三位数
2.有多少个不相等的三位数
3.有多少个没有重复数字母三位双数
1. 120 123 130 132 102 103
第一问：没有重复数字的四位奇数
个位，只能选1或3，两种方法
千位，只能选剩下数中的非零数，共3个，三种方法
十位和百位，从剩下三个数中选2个排列，6中方...
1）把1，2，3,4,5,分成两组：
A：1，3，5，
2）各数位上的数字之和为奇数的，每次取出3个不同的数，有以下几种取法：
A3 3 * C1 2 * C1 2 - C1 2 * A1 2 = 20种
（所有偶数符合的情况-0在最前面的情况）
答: 相辅相成近义词编辑相得益彰、相反相成、三人行必有我师、珠联璧合相辅相成反义词编辑分崩离析1.相辅相成．百度词典
答: 作业还是自己完成才好。
答: 求第七版内科学，人卫版的教育考试
答: 暑期培训班资料有关初中教育的暑期培训课程
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这个不是我熟悉的地区用1、2、3、4四个数字可重复地任意排成三位数，并把这些三位数由小到大排成一个数列{an}．(1)写出这个数列的第8项；(2)这个数列共有多少项？(3)若an＝341，求n. - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：用1、2、3、4四个数字可重复地任意排成三位数，并把这些三位数由小到大排成一个数列{an}．(1)写出这个数列的第8项；(2)这个数列共有多少项？(3)若an＝341，求n.用1、2、3、4四个数字可重复地任意排成三位数，并把这些三位数由小到大排成一个数列{an}．(1)写出这个数列的第8项；(2)这个数列共有多少项？(3)若an＝341，求n.科目:最佳答案（1）111,112,113,114,121,122,123,124（2）64项（3）45.解析
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＞＞＞用4、2、6三个数字组成的三位数中，3的倍数有[]A.3个B.4个C.6..
用4、2、6三个数字组成的三位数中，3的倍数有&
A.3个B.4个C.6个
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“用4、2、6三个数字组成的三位数中，3的倍数有[]A.3个B.4个C.6..”主要考查你对&&2、3、5的倍数及其特征，可能性，概率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
2、3、5的倍数及其特征可能性，概率
2的倍数的特征：个位上的数字是0，2，4，6，8。&5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。 3的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被3整除。9的倍数的特征：各个数位上的数字之和能被9整除。可能性:是指事物发生的概率，是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。用“可能”、“不可能”“一定”等表达事物发生的情况。&常见方法有：抛骰子、摸球、转盘。概率:又称或然率、机会率或机率、可能性，是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生的可能性的度量。随机事件:有些事件在一定的条件下可能发生，也可能不发生，结果不确定。例如，购买彩票能否 中奖，开出的列车能否正点到达。明年今天是否下雨等待，我们称之为随机事件。 我们用随机事件的“概率”来表示随机事件发生可能性大小：概率是0到1之间的一个数，概率随机事件发生的可能性大。在小学阶段我们只计算最简单的一些随机事件的概率，这种计算方法以“等可能性”为基础。在有些情况下，虽然有些事情的结果是不确定的（随机性的），但是由于某种“对称性”，不同的基本结果发生的可能性是相同的，这时，我们说这些基本结果是等可能的，从而确定相关事件的概率。例如：投一枚均匀硬币，“出现正面”“出现反面”这两种基本结果是等可能的，所以“出现正面”和“出现反面”的概率都是1/2；投一枚色子（骰子），“出现1点”“出现2点”......“出现6点”这六种基本情况是等可能的，其概率是1/6 。对于随机事件，我们关心的是事件发生的可能性。 事件发生的可能性大小是可以比较的，所以人们常说一件事情“不可能”""不大可能”“很可能”“非常可能”“绝对可能”......这些说法反应可能性大小的不同程度。 射击时，“射中十环”的可能性比“射中九环”的可能性小；一分钟投篮，“投中15个”比“投中10个”的可能性小
发现相似题
与“用4、2、6三个数字组成的三位数中，3的倍数有[]A.3个B.4个C.6..”考查相似的试题有：
2275062904228112907525983984886从5.7.9.2.0五个数字中.选三个数字组成符合下面要求的三位数.(1)最大的偶数是多少? (2)最小的奇数是多少? (3)既是3的倍数.又是5的倍数的最小三位数是多少? (4)同时是2.3.5的倍数的最大三位数是多少? 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
从5，7，9，2，0五个数字中，选三个数字组成符合下面要求的三位数。（1）最大的偶数是多少？&&&（2）最小的奇数是多少？&&&（3）既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是多少？&&（4）同时是2，3，5的倍数的最大三位数是多少？
（1）972；（2）205；（3）270；（4）750
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科目：小学数学
来源：数学教研室
青蛙每次跳8格
青蛙跳了4次，4×8=32，像青蛙一样继续往前跳，并标出数．
(1)从图上读出：
(2)青蛙跳到40，40=5×8．在图上读出：（按行作）
青蛙回到0点．它累了，它没有再跳：0×8=0
科目：小学数学
来源：数学教研室
布谷鸟每次跳4格
布谷鸟跳了4次，4×4=16，像布谷鸟一样继续往前跳，并标出数．
(1)从图上读出：
(2)布谷鸟跳到32，32=8×4．在图上读出：（按行作）
布谷鸟回到0点．它累了，它没有再跳：0×4=0
科目：小学数学
青蛙每次跳8格
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(2)青蛙跳到40，40=5×8．在图上读出：（按行作）
青蛙回到0点．它累了，它没有再跳：0×8=0
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布谷鸟每次跳4格
布谷鸟跳了4次，4×4=16，像布谷鸟一样继续往前跳，并标出数．
(1)从图上读出：
(2)布谷鸟跳到32，32=8×4．在图上读出：（按行作）
布谷鸟回到0点．它累了，它没有再跳：0×4=0
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