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【重要：一模题目解析】从时政理解、预测、备考高考命题——2014高考语文海淀一模作文权威解析
　　　　　　　　　　　　　从时政理解、预测、备考高考命题
　　　　　　　　　　　　　　&&2014高考语文海淀一模作文权威解析
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨洋
　　一年以前的今天，那是一个周六，刚刚结束在海淀剧院高考命题解读讲座的我，在海淀图书城教学区的班里，给同学们详解了&文化软实力&专题的作文写作，细致地分析了莫言、李安、孔子学院等中华文化软实力的标志。第二天的一模考试内容为&莫言得奖与李太白奖的设立&。其实，我班里的学生都知道我为什么要专门讲这条时政与写作的关联。
　　就在一周前，那还是一个周六，同样刚刚结束在海淀剧院高考命题解读讲座的我，又举办了一场高考志愿填报和政策分析的讲座，下午在艾瑟顿教学区为海淀的学生补了一次课。在这次课上，相比同周的平行班，我加讲了&家风（家族精神）&的时政专题解读。听过海淀剧院那一场的学生和家长们，还记得我讲米歇尔访华那段关于中美教育比较的解读么。甚至，我当时还讲了一个和梁启超有关的作文题。我想，现在考场上面对作文的各位，一定都会心一笑吧。
　　这不是杨老师前天给我们讲的，家族中的治学精神、治学方法吗！这不是杨老师苦心经营和反复渗透的高考改革和美氏教学理念吗！
　　杨老师明确地告诉各位，近两年的模考、真题作文，皆有时政有紧密的关系。这一点背后的玄妙，杨老师在海淀剧院的命题解读讲座中已经有过详细论述。
　　下面是2013年春季一二模题目与时政内涵的对应
　　　　作文题目　　　　　　　　　　　　　时事
　　2013海淀一模：李太奖　　　　　　　　文化软实力
　　2013西城一模：有我还是无我　　　　　走基层：奉献
　　2013东城一模：动物冬眠、迁徙　　　　走基层：坚守
　　2013海淀二模：结伴同行　　　　　　　走基层：团结
　　2013西城二模：小确幸　　　　　　　　中国梦：幸福&
　　想考好一模其他城区的试卷吗，想考好二模吗，想考好高考吗？杨老师告诉你，作为春季班的学生，你们的知识、解题能力都应该日臻纯熟，但在余下的时间里，还需要学三个东西：新题型分析、作文时政解读和对应练习、考场解读思维和能力强化。&
　　如何在考场上有条不紊地审题立意并形成深刻的论证、展示你思想的深度、阅读的功底和文字的精彩呢。下面，就此考场上的重中之重，杨老师告诉你如何做来。
　　一、现在高考时间：上午10:40
　　距离高考结束还有50分钟的时间，正好用来解第六大题第二问，即50分的大作文。合理的时间控制体现出你对各个题型的熟练把握，不能因为阅读大题而拖累作文的质量。同时也可以让你在与平时一致甚至比平时更加缓和的写作节奏里，保持良好的应考写作状态。&
　　二、在7~8分钟内，完成审题立意
　　（一）这个题型怎么做：此题是杨老师在考前再次提到的题型，导语＋角度。
　　2008北京
　　课堂上，老师说：&今天我们来做个小实验。&随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：&瓶子满了吗？&所有学生答：&满了！&&真的？&老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，&满子吗？&学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。&这个实验说明了什么？&老师问道。课堂活跃起来。
　　一个学生说：&很多事情看起来到达到了极限，实际上还存在很大空间。&
　　一个学生说：&顺序很重要。先放这桶沙子，有此石块肯定就放不进去了。&
　　一个学生说：&对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。&
　　一个学生说：&也不一定，先沙子和水就一定不行么？&
　　2011北京卷
　　鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。
　生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。
　　生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国 名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。
　　生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。
老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。&
　　以上两道真题是北京近年的同题型，刚刚结束的丰台一模也是这个形式。各位同学要在发言者的几个角度中选择一个或多个进行展开，但尽量不要脱离所给的提示角度。
　　这个时候的审题工作，往往会带有学生们强烈的个人感情喜好。特别是在大家学习压力都很大的时候，学生们特别容易选择太过于理想化的角度，动手写作时才发现难以自圆其说。例如，去年海淀一模中很多同学去写&淡茶白花&式恬淡的生活，2013浙江高考很多同学去写&坐在路边为英雄鼓掌&也不愿去做英雄，今年西城期末很多同学去写愿意在山腰徜徉而不去冲击巅峰。仔细想来，你现在能过&采菊东篱下，悠然见南山&的生活么，考得不好的话，你能说一句&我恬淡&就淡定了吗。我想这样的同学现在根本没必要看一模解析，你可以直接&跳出三界外，不在五行中&。
　　所以，选择立意角度要充分考虑到结合自己和现实的情况，更要充分领会命题人的提示信息，以及充分了解时政命题的背景。这才是一个专业的、富有头脑的解题者。
　　请按照杨老师上课所讲此题型的分析公式入手，从三个家长的发言切入，总体说来，此题有两个大的写作方向：
　　１、甲：加快教育的投入，早学早慧。
　　２、乙、丙：拒绝严苛的训练和猛进。
　　我们迅速发现，原来乙、丙是一拨的，从题目字数、论证的理性，还有最后甲家长无力的申辩&可是时代不一样了啊&，可以看出，&拒绝严苛的训练和猛进&是命题人真正想让我们写的东西。
　　（二）立意要有区分度、层次感和扩展度
　　这是杨老师上课反复强调的东西，你听了我讲的作文课，与众不同、超群拔萃是必然而然，在考场上不仅要有自信，更要有优越感、要有精英意识。
　　１、你能想到，有一批选手居然会去写要多学猛学这样简单粗暴的观点，甚至一边骂自己口是心非，一边哭着列举司马迁、苏轼、沈从文的例子。这时，选择后者的你已经远远地甩开了他们。
　　２、你又能想到，好一些的选手们会写乙、丙，但他们只会就材料论材料，而绝不会产生明确的立意、方法论。一句话，他们只会答题，而不作文。
　　那么，此时请你拿出自己的立意来。一等作文评分中明确要求：立意明确，中心突出。那些让学生们写得含蓄隽永的老师们，根本没有仔细地看看评分标准。请牢记一点，考场作文是一种高级的解题，但前提是不能脱离解题的本质。当我要写乙、丙时，我首先明确，学习不可猛进，尽早、赶快恐怕利少弊多。那么，最重要的，学习的状态到底应该是怎样的。这是乙、丙最致命的问题，也是决定你是否高分的分水领，方法论方法论！乙、丙只有反论点，他们没有方法论，所以你必须写出自己对于教育的看法，否则一定一切都是空谈和口号。有了方法论，你的文章就有灵魂，有了论点整个文章都有了生命。
　　这时候，我多么希望你听过我海淀剧院或是公主坟的政策、志愿讲座，或者至少你加过我的微博。在上面，我曾经分享过《西方名著入门》中一段非常精彩的论述：&教育的目标如果是传递现时的信息和灌输现时的做法，则这种教育必然会失败，因为现时的信息和做法正在逐渐过时&。真正有价值的教育是培养理解力的教育，是能够让受教育者形成学习能力的教育。
　　杨老师给出一定立意：学习不必尽早赶快，但培养对知识的兴趣、求学的精神，则可以使人终身受益。
　　阅卷者在千万庸作中自然眼前一亮，此生观点明确、立意清晰，值得一读也！
　　３、你还能想，更好的一些选手们，他们虽然有了明确的立意、方法论，但他们不会有清晰、富有层次的论述。一句话，他们只会作文，却不会思想和论辩。
　　杨老师在课上反复讲到，当题目中有反观点和提出人物时，反观点及人物自然成为一个反例段落。去批驳他们，自然会形成一个层次，同时也为正面观点的出现做好铺垫。反例反论、正例正论，已经有了两个内涵丰沛的段落。接下来做什么，可以站在时政的高点、教育的角度来俯论材料的现象。此时，阅卷老师早已经被你清晰、冷静的思维所摄服，你将继续论述，告诉他，哥才刚刚开始。
　　杨老师在课上反复讲到，当题目中有反观点时，千万不要忘记辩论分析的精彩。正反观点的对立统一，可以让文章闪耀理性的光彩，具有成人般成熟的哲思，让阅读者完成折服于你全面的论述。当你同意乙、丙时，难道甲家长就没有苦衷和些许合理性了吗。他也是为孩子的未来着想，其出发点并没有错。我们未尝不可以去理解他，再去教育他、说服他、改变他。据杨老师所知，钢琴是需要童子功的，半路出家成为大师很难。家长的选择是可以理解的，但家长没有权力强行把不合理的理想强加给孩子。如果孩子更喜欢数学呢，钢琴就不妨成为陶冶情操的工具，钻研数学一样可以成为大师。教育的目的是启发受教育者对于知识的热爱，并让受教育者找到自己、找到自己的理想和未来。甚至，结合中美教育和改革方向，不妨大胆提出，难道所有人都要成为钢琴家吗，难道过别人的人生就是有意义的人生。甚至还可以更大胆一些，难道只有成为&家&才算成功吗，如果成为一个维修钢琴的高级专业技术人员就不行吗。教育未来的变革有非常重要的一项就是，培训知识型人才和技术型人才相结合。在国外，高技术型人才所受到的尊敬，其薪水都不亚于一个大学教授。所以，求学的本质是求知，而不是求快；教育的本质是育人，而不是育&家&。
　　于是，论述由对立再转回统一。从时政的高点与现实进行紧密的结合，此时，老师已有即被你全面、客观、理智的论述摧毁的节奏。但是你还不能放过他，你要告诉他，哥才刚刚开始。
　　４、你还能想，那些写议论文的高手们，他们虽然有了明确的立意、方法论，还有了清晰、富有层次的论述，但他们没有真挚的抒情、发自肺腑的陈述。一句话，他们太会思想和论辩，但不会抒情和自省。
　　杨老师在课上反复讲到，作文的本质是做人，&人情练达即文章&。作文的目的是进行深刻的自我教育，&君子日参省乎己&。如果作文的结尾就是几句空洞无力的口号，则前功尽弃，终入末流，为阅读卷奚冷。可以拿到高分，但很难成为满分。写这样的作文，和呆坐在琴凳上练琴，却与音乐没有任何情感交集一样，这绝对不是&大家&的境界。
　　18岁的我，可能已经错过了成为钢琴大师最好的练习期，但我并没有错过探究学问最美的青春。像一篇乐曲，也许我的前奏合缓，但每一个音符都铿然有力，我无愧于人生的抉择。我感谢父亲、师长对我严苛而智慧的教育，让我一直有着对于知识的热爱、求学向上的决心。大学的学业会让我找到治学的方向，未来我会在所爱的知识中勇猛精进，也会徜徉在博学的海洋享受智慧的快乐，在快与慢中演奏人生的乐章。
　　５、你还能想，那些真正全面的高手们，他们虽然有了明确的立意、方法论，还有了清晰、富有层次的论述，甚至还有了真挚的抒情、发自肺腑的陈述，但他们往往没有全篇布局的意识。一句话，他们太关注段落，但缺少结构意识和全局谋篇。
　　想拿满分，要经得起推敲。有的文章初看上去不错，但阅读者准备提交高分试卷的时候，回过头一着，却发现不过是碎玉断琼，拼凑成篇而已，想拿满分，须能再造完璧才行。
　　杨老师在春季课上反复讲到，高考作文高级写作手法，要能够与散文阅读的布局思维互鉴。此部分涉及几点文学手法的使用，此文字数有限不详讲。&
　　三、在40分钟内完成700字作文，段落控制在7段之内，平均每段使用8分钟。考试结束。
　　　　　　　　人生乐章的变奏
&&教育之早快与求学之长远
　　开篇：分析材料，注意杨老师强调过的，如何运用反例引入。（高阶技术请班上同学自行关注）
　　一段段铿锵有力的节奏、行云流水的指法，背后有多少挥汗如雨、枯燥机械的练习。感人的乐曲、宏伟的作品、伟大的灵魂，往往都需要经历最为痛苦的历练。当我在聆听和阅读的时候，可否思考过背后伟大人物成长的历程，并在作品之外对人生产生更深刻的反思呢。
　　朗朗父亲的教育让我深受启发，父亲如山，严教如爱。朗朗成功的经历让人感叹勤奋的力量和家教的严格。然而，我们也不得不反思，80年代中国第一批钢琴热，为何只出现了朗朗一人，难道就没有第二人历经了如何巨大的磨练吗。我们也不得不反思，是否朗朗的成功可以被复制和值得被复制。教育的目的、意义，是否只能靠不断地提前、加快、从严来实现。
　　分析：正例、反...
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我写的是顺其自然的成长。
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2013高考满分作文范文：广州一模优秀作文
【2013广州一模作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
　　小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他!”
　　爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆.克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”
　　妈妈急切地问道：“他有什么秘诀?”
　　爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴;自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”
　　妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
　　爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也很重要啊!”
　　小轩一声不吭，默默地看着他俩。
　　上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
　　要求：(1)自选角度，自拟标题，自选文体。(2)不少于800字。(3)不得套作，不得抄袭。
　　例文1：
　　我看到一幅美景
　　我看到一幅美景。
　　那是在我早晨跑步的时候。田间小道的两旁，触目是苍翠，满眼是葱茏，小麦、大蒜、洋葱都拼足了劲竞争着生长。在生长中竞争，在竞争中生长，一幅和谐的竞争生长图景，一派欣欣向荣的景象。一行杨树，葱郁繁茂，宛若一道绿色的长城。它们一个向南侧身，那么另一个就向北侧身，都在努力地寻找着自己的发展空间。就连大树下的小树，也努力地侧着身子生长。它们也在进行着生存的竞争，它们都找到了自己的发展空间。一幅多么和谐的生长竞争图景，大自然因此充满活力，大自然因此而美丽。
　　我看到一幅美景。
　　成 群的鸽子飞落在收割后的田野上，它们悠闲地漫步、觅食。有时它们会发出咕咕的叫声，那是在呼唤它的同伴，找到了有更多可食之物的地方。无疑，它们每个都想吃到更多的食物，但是它们之间没有你争我斗。争的是在地上寻找，而不是别个口中之物。它们也在竞争，它们在友好地竞争。美丽的鸽群在蓝天碧野间飞翔，一幅多么美丽的图景。
　　我看到一幅美景。
　　那 是两千多年前的赵国，廉颇负荆请罪，由蔺相如的门人领着来到了蔺相如的府上。廉颇见到蔺相如，叩首便拜，蔺相如赶忙扶起廉颇，请廉颇上座，将相交谈甚欢。它们之间有竞争，但为了国家的利益，他们不计较个人的恩怨和地位的高低，然后才有赵国的兴盛。廉蔺交欢，千古传为美谈。竞争必须有美好的人情蕴含其中，才能使竞争者各施才智，共同创造伟大的功业。
　　我看到一幅美景。
　　那 是网络世界的美景。网站林立，各有千秋，门户开放，出入自由，没有病毒，没有防火墙，不要密码，还有漂亮的导游。想往哪里去，想找什么，轻点鼠标，便可如愿以偿。一个网站就是一个精美的世界，一个网站就是一个精神的休憩所，一个网站就是一个思想的花园。这里有竞争，这里有协作，比肩而立，各展风姿。这里有龙腾虎跃，这里有百花争妍，这里因竞争而有活力，这里因人情而美丽。
　　我看到一幅美景。
　　这 是现实世界的美景。每个人都在发展，都在进步;每个公司，每个单位都在发展，都在竞争。在商品市场竞争的大潮里，没有欺诈，没有假冒伪劣，都在出真品，出精品，各有各的特色，各有各的品味。大家各呈绝技，互相取长补短，充满了人文关怀。竞争使大家各呈奇技，人情使竞争沿着正确的方向发展。竞争中的温情与关爱，竞争中的亲情与友情，使人们的才智得到了最大限度的发挥。竞争中大家互相提携，互相促进，共同提高，竞争的结果是，水涨船高，提高了别人，也提高了自 己。
　　我看到一幅幅美景。我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力，我体会到了欣赏对竞争的催化作用，我看到了竞争与欣赏的完美统一创造的美好的世界。
　　[简评]写文章有两个基本要求，就是有物有序。“有物”就是有内容，“有序”就是有条理，有章法。在高考作文中，这两点是非常重要的。这篇作文不算是太好的作文，但能够做到扣题、有内容、有章法，基本分还是可以得到的。
　　高考话题作文就是从话题出发，确定主旨，选择材料，构思成文。一开始，材料可能是模糊的、零碎的，经过你的搜索、寻觅，才逐渐变得清晰，经过你的精心组织，才变得骨骼健全，血肉丰满。写作的过程是一个艰辛跋涉的过程，不经过“山重水复疑无路”的艰难与困惑，就不会到达“柳暗花明又一村”的明丽与豁然。
　　善待对手
　　生物的进化，社会的发展都需要对手。但是，文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则，而应善待对手。
　　是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们生机与活力，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，是对手促进了我们事业的发展。从这个意义上说，善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。
　　善待对手才能不断进步，不断发展，不断提高。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你的了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差得多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是有了对手，才有了自己的进步。正是善待对手，才有自己的发展和提高。
　　善待对手是大家风度，君子风范。30年前的美国新闻界，《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。1972年，水门事件被《邮报》披露。为了表示惩罚和恐吓，总统尼克松表示只接受《新闻报》独家采访，而把《邮报》记者赶出了白宫。机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前。就在这时，《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论，称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自己的竞争者，并言之凿凿地宣称，假如《邮报》记者不能进入白宫，他们也将停止采访。在对手受到政府惩罚，处于竞争劣势的时候，给对手以有力的支持。这样的竞争对手，这样的竞争，无论过去多少年，想起来都会让人肃然起敬。
　　也许你可以这样认为，竞争对手愈强大，愈能提高自己，愈能发展自己。在强者的较量中，竞争的双方都会达到更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强，正是因为强手如云，有更强大的对手存在，才有记录的不断刷新，才有更快、更高、更强的对手不断出现。
　　因 为有了对手，有了公平的竞争，才有了提高和进步，才有了生机和活力。可以想想你的对手，如果没有他，你也许早在第一宝座上安于现状，昏昏欲睡，不再像从前那样努力奋斗，你会因为没有对手而停滞不前;如果没有他，你也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，绝不会像现在这样积极地争取和把握机会;如果不是他，你又会怎样达到今天的水平?
　　其实，你和你的对手是一枚硬币的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就变得没有意义。正是由于对手的存在，你的存在才富有意义，你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的存在。从这个意义上说，善待对手，你才有更美好的存在。
　　当然，在生活中，不善待对手的竞争者也比比皆是，向对手射暗箭、使绊子，乃至用制造丑闻的方法来遏制对方。但这都是一些目光短浅的人的作为，最终他们会自食其果。
　　为了事业的发展，为了社会的进步，我们应该善待对手。
　　珍 视 对 手
　　就是那一叶轻扬的小舟，因为千帆竞渡，才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花，因为群芳争春，才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰，因为百鸟翔空，才抱定划破苍穹的亘古信念。万物，在竞争中迎来欣欣向荣的生命，人，也只有在对手的陪伴下，才能闪现生命的光辉。那么，让我们珍视自己的对手，因为他们是我们旅途中的宝贵财富，是我们渡向成功彼岸的舟楫。
　　对手是一种力量，激励我们走向精益求精的境界。若没有对手的力量，西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉，闪耀千年?当达•芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇，为西斯廷教堂作画时，一场无声的较量就已展开。面对达•芬奇这强大的对手，米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画，又怎能离开达•芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。
　　对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头。若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。
　　“漫江碧透，百舸争流”，是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空，鱼翔浅底”，是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路，请让对手与你相伴。珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。
　　有 你 真 好
　　美国科兹瓦纳生物实验室做过这样一个实验：有两缸一模一样的鱼。在其中一缸里放入数只同科异族的食肉鱼，而另一缸则按同样标准定时投食。一个月后，实验人员惊奇的发现，第一缸鱼不但没有因食物紧张而减少数量，反而因异族相争而提高了繁殖能力，数量整整是另一缸的两倍!道理很简单，第一缸鱼因必须通过争夺方可获取食物，种群间的竞争促使他们不断提高生存技能，提高繁殖能力，而第二缸鱼则因食物过剩，不存在对手而降低了进化速度。于是一缸鱼机动灵活，生机勃勃，而另一缸行动迟缓，死气沉沉。
　　我们可以把这个实验延续下去。倘若再把这两缸鱼倾倒在同一只缸里，会发生什么呢?那些缺乏竞争力的小鱼儿，只有被无情的淘汰了。明明是争夺生命权利，但正是因为有对手，生存的几率反而变得更大了，正是对手，给了小鱼不断提高自己的压力，正是对手，成为在竞争中促你强大的力量之源。
　　世界充满了竞争，竞争无处不在。优胜劣汰，适者生存，这就是竞争。有竞争就会有对手，有了对手才有战胜之而成为强者的念头。
　　纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手!李白和杜甫堪称中国诗坛上的双子星座，两人的情谊也广为人知。李白曾经写过多首诗作抒发真挚友情，杜甫也曾作《天末怀李白》一诉衷肠。可两人也是诗坛上的对手。互相竞逐，以两种截然不同又各有千秋的风格装点了中国文字的殿堂，普朗克和爱因斯坦都是伟大的物理学家，又同样钟情于音乐。尽管他们在物理学研究中是竞争对手，但他们又是多么融洽的一对朋友啊，尤其是当他们沉醉在音乐的国度中时。
　　感谢对手，因为它是促你成功的不竭动力。乔红和邓亚萍是国人熟悉的乒坛女皇。在邓亚萍出道前，乔红一直稳拿世界冠军，可在邓亚萍获得第一块世锦赛金牌后，乔红就开始屈居第二。直到退役前一年，乔红才拿到久违的金牌。赛后，乔红却说：“我感谢亚萍，要不是她，我早就退役了，也不会天天感到压力，拼命提高，水平会比现在差得多。没有她，就不会有我今天的再次成功。”正是有了对手的穷追不舍，才会有自己的不敢怠慢，正是有了对手的步步紧逼，才有了自己的不懈追求。对手，逼你成功。
　　所以，不要把你的对手，当作芒刺，当做和你争夺奶酪的敌人。应该想想，他若没有一定的分量，又怎能成为你的对手?针锋相对只能走向狭隘和短视，放开胸怀，拥抱你的对手，才是自信、自尊的风采!
　　感谢对手!因为他是促你强大的力量之源，他是帮你发现错误的明镜，他是逼你成功的不竭动力。
　　下次见到你的对手，请你拍拍他的肩膀，道一声：“嘿，有你真好!”
　　一代绘画大师徐悲鸿初到法国留学，曾有一个洋学生傲慢地污蔑“中国人太愚昧无知，生来就是当亡国奴的料”。徐悲鸿十分气愤，当即向洋学生挑战：“我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们比试比试。”此后，徐悲鸿不顾生活中风吹雨打，在艰难中他铭记自己的诺言，勤学苦练，终于在画坛中一展才华，蜚声中外。在清末中国人落后挨打的悲惨时代，如果没有洋学生辛辣的言语激起徐悲鸿的爱国心，也许有才华的他也终不会立下雄心壮志，最大限度地发挥潜能，为中国人争得一口气。徐悲鸿告诉我：“重视你的对手，因为他们帮助你不断地挖掘潜能。”
　　一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉;一个人没有了对手，就会甘于平庸，养成惰性，最终庸碌无为，就会因为过于相互的依赖而失去生机与活力;一个政体没有了对手，就会逐步懈怠，甚至走向腐败和堕落;一个行业没有了对手，就会丧失进取的意志，就会因为安于现状而逐步走向衰亡。美洲虎因为有了美洲豹这样的对手，才重新找回了失去的威风;鹿群因为有了狼这样的对手，才长久地保持了生命的延续。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力;有了对手，才知道自己所面临的挑战和压力;有了对手，才有了超越自我的一切力量和勇气;有了对手，才使你不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。否则，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。
　　现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。
　　你的竞争对手就像是一面镜子，他可以完整的、公正地向你展示你自己，并且为你提供前行的动力。对手就像一只无形的手，指出你的错误，发现你的优点。对手是另一种朋友，就像是手心手背一样，站在你的反面，可是又与你紧紧相连，在相互依存之中，你和你的对手各自成为一只翅膀，上下拍打着飞向辽远的天空。
　　《竞争不是无情物》
　　随着社会的发展，人们的生活节奏加快竞争更趋激烈。有些人在竞争中变得冷漠无情，其实拥有人情的竞争才是最好的竞争，是最成功的竞争。
　　北京获得2008年奥运会举办权，举国上下一片沸腾，有谁注意到奥运会举办权公布后当时的情况。一个与北京竞争的最厉害的对手，在结果公布后做出了令许有人都惊讶了举动。原来在他们高举的旗帜上面写着：祝北京2008年奥运会举办成功。
　　这一举动是多么让人感动，他们虽然失败了，但依然为他的对手鼓舞。他们顿时受到了多少人的敬重。这就是竞争中的人情。一场拥有人情的竞争才是最完美的竞争。
　　一场竞争如果没有人情味，那结果将会是怎样的呢?
　　庞涓当魏国将军时认为自己比不上孙膑，于是就召来孙膑，在才能的竞争中他越来越担心孙膑比自己有才。他依法施刑砍断了孙膑两只脚并在脸上刺了字，想让他隐居不再露面。后来齐国使者认为孙膑是奇才，暗中拉他到齐国。齐国将军田忌重用他。
　　在这场才能竞争中，庞涓没有人情将对手孙膑害惨。他认为这样自己就可以高枕无忧，其实不然，一场没有人情的竞争最终将会是兵戎相见伤亡惨重。庞涓的结果可想而知。
　　在竞争中要懂得为别人鼓掌，在自已失败时仍然不忘为自己的对手鼓掌喝彩。这样的结果其实是一种双赢，这实在是人生策略的大智慧。
　　社会的快速发展需要我们竞争，只有在竞争中才能彰显我们的才能，在竞争中可以推动社会的进步。有人却因此将竞争看成一场无硝烟的战争，必须拼得你死我活甚至成为敌人。于是人们为了达到目的不择手段做一些损人不利己的事情，却不知这样下去决不会长久。
　　最成功的竞争是拥有人情的竞争，在竞争场上我们是竞争对手，私下里我们又是最好的朋友。那将会产生多么美丽的故事，动人的传说!
　　【点评】
　　文章立意切合题意，开头结尾遥相呼应，且紧扣中心;语言酣畅淋漓。文章能结合商场企业及国家之间种种竞争现象阐述自己观点，只可惜文章材料使用不当。文中所举商场企业的种种劣迹乃非法牟利之举，非竞争所致!官场腐败潜规则更超越竞争的范畴;李白杜甫的材料也牵强乏力。论及国家之间的竞争尚有一定的说服力!
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