李华本学期读高三了.开学初老师和家长都要李华住校学习.他却不喜欢住校.双方各持己见.假设你是李华.用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助.有关信息如下: 老师和家长的理由 李华的理由 1. 方便问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立生活的能力 1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 题目和参考答案——精英家教网——
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李华本学期读高三了，开学初老师和家长都要李华住校学习，他却不喜欢住校，双方各持己见。假设你是李华，用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下：
老师和家长的理由
李华的理由
1. 方便(convenient)问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立(independent)生活的能力
1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配
Dear Sir, & I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you about the discussion we’ve had about whether to board in the school or at home. At the beginning of this term, my parents and teachers asked me to board in the school. They say it will be very convenient for me to ask questions whenever and wherever. Besides, they think boarding will make it possible to make full of use of my night time, and that I can also develop the ability to look after myself. However, I have my own thought. Staying at home in the evening, I will have more time to work at my lessons. At the same time, I can learn what I think I’m not good at. I really don’t know what to do. Please give me your advice! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours, Li Hua 解析: 文章行文力争自然流畅，文章要点齐全，意思表达真切。详略得当，重点突出。从语言使用的角度来说，要使用一些生动的动词，准确的名词，同时为了使本文串联自然，可以使用时间状语为连接词，将文章按照时间顺序叙述完整。
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科目：高中英语
来源：2013届甘肃省河西五市部分普通高中1月高三第一次联合考试英语试卷（带解析）
题型：写作题
李华本学期读高三了，开学初老师和家长都要李华住校学习，他却不喜欢住校，双方各持己见。假设你是李华，用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下：老师和家长的理由李华的理由1. 方便(convenient)问问题2. 晚自习时间更能保证3. 培养独立(independent)生活的能力1. 晚上有更多自习时间2. 学习内容可以自由支配注意: 1. 词数100左右;& 2. 信的开头已为你写好。 3. 参考词语: 住校 board (v.)Dear Sir,
I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you____________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours,
科目：高中英语
来源：学年甘肃省河西五市1月高三第一次联合考试英语试卷（解析版）
题型：书面表达
李华本学期读高三了，开学初老师和家长都要李华住校学习，他却不喜欢住校，双方各持己见。假设你是李华，用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下：
老师和家长的理由
李华的理由
1. 方便(convenient)问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立(independent)生活的能力
1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配
注意: 1. 词数100左右;& 2. 信的开头已为你写好。 3. 参考词语: 住校 board (v.)Dear Sir, I’m a student of Senior 3. I am writing to tellyou____________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours, Li Hua&
科目：高中英语
写作 李华本学期读高三了，开学初老师和家长都要李华住校学习，他却不喜欢住校，双方各持己见。假设你是李华，用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。有关信息如下：
老师和家长的理由
李华的理由
1. 方便(convenient)问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立(independent)生活的能力
1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配
注意: 1. 词数100左右;& 2. 信的开头已为你写好。 3. 参考词语: 住校 board (v.) &Dear Sir,
& I’m a student of Senior 3. I am writing to tell you_____________________________________ _______________________________________________________________________________
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下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是[&&&& ]A．他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 B．那天，洪水暴发，情况非常危急，他来不及开车过去，就一路小跑，安步当车。 C．面试时谈论报酬待遇，无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时再委婉地提出。 D．在日本制造业普遍进入亏损的今天，日本企业大多都采取了换帅的战术，丰田也概莫能外。
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绩优高考学习网名师对本题经过详细的分析，针对本题”他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。”提供如下关于“”知识点的总结和整理，希望能对你有所帮助,具体如下：
知识名称：分析成语在句语境
具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。如：例3 只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。 以上内容来自绩优堂（）原创内容，转载请带版权信息
知识名称：易错成语-对象误用
1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。5.置若罔闻：不可用于视觉方面。6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。9.三令五申：用于上级对下级。10.络绎不绝：用于人、马、车、船。11.挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。14.人老珠黄：只用于妇女。15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。16.循序渐进：只用于学习、工作。17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。
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