给下列加点字注音. 哂取 众目睽手 铆 履行(lǚ) 2.整理下列词语.并自选五个写一段话:(有困难者可选三个分开造句) 哂笑:讥笑. 牟取:谋取名利. 棘手:形容事情难办.像荆棘刺——精英家教网——
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给下列加点字注音. 哂取 众目睽手 铆 履行(lǚ) 2.整理下列词语.并自选五个写一段话:(有困难者可选三个分开造句) 哂笑:讥笑. 牟取:谋取名利. 棘手:形容事情难办.像荆棘刺手 胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象.比喻做事前已有通盘考虑. 众目睽睽:大家的眼睛都注视着. 莫衷一是:不能得出一致的结论. 任劳任怨:做事不辞劳苦.不怕别人埋怨. 逍遥法外:指犯了法的人没有受到法律制裁.仍旧自由自在. 雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快.比喻新事物大量而不断出现. 心安理得:自信事情做得合理.心里很坦然. 不容置疑:不容许有什么怀疑.指真实可信. 一视同仁:同样看待.不分厚薄. 【】
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给下列加点字注音并根据拼音写汉字。（3分）脍炙人口（　　　）　矜持（　　　）　&&参差 （&&&&）Shān（&&&）然泪下&&shǐ（　　）志不移& jie（　　）后余生
给下列加点字注音蜿（&&&）蜒（&&&）&潋（&&&&）滟（&&&）&抖擞（&&&&）惆（&&&）怅（&&&）&猬（&&&）集&&&&&&&&&虬（&&&）干摇曳（&&&）　　万斛（&&&）&　愚氓（&&&）　毛骨悚（&&&）然&
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给下列加点字注音并根据拼音写汉字。（3分）脍炙人口（　　　）　矜持（　　　）　&& 参差 （&&&& ）Shān（&&& ）然泪下 &&shǐ（　　）志不移& jie（　　）后余生&
童年的花裙子 　　那年我才9岁。 　　父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天‘六&一’节，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。”我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办?想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。 　　心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。终于，试唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎么不穿裙子，呆会儿的合唱你不要去了。”我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才9岁啊!从那时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六&一”节。 　　回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮的花裙子。绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的?我赌气地将裙子扔开了，母亲无奈地叹了口气。后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了箱底。 　　暑去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。有了工作也就有了一份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。 　　今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故事时，我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。 　　那童年的花裙子啊！ 　　1、给下列加点字注音并结合句意解释词语：（4分） 　　①忐忑不安（）②众目睽睽（） 　　③啜泣（）④恍惚郁悒（） 　　2、本文的叙事线索是什么?（2分） 　　3、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化?（2分） 　　4、文章的第二段“7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣”，用一句话简述“我”发愣的原因，并用一个词准确概括“我”此时的心情。 　　5、作者为什么说这个“六&一”节令“我”终身难忘?（2分） 　　6、“母亲回来，听完了我伤心的‘控诉’，阴着脸，一言未发。”请联系上下文，说说“母亲”此时的心情是怎样的?（3分） 　　7、文章结尾一句寄寓了作者怎样的心情?（3分） 　　8、你怎样评价文中的那位老师?你有过类似的经历吗?你当时的心情是怎样的?（3分） 　
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