咧比例的配套问题怎么咧方程解答有什么讲究吗?比如这道题,能列1:300=x:600吗?这样对吗?或者只能这样列吗?

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求十几道六年级数学题
来源:互联网 发表时间: 7:26:31 责任编辑:鲁晓倩字体:
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2.有1000千克苹果,刚入库时含水量为96%;一个月后,含水量为95%,求着批评过的总重量损失了多少千克?
3.小红和小明参加联欢会,小红看到不戴眼镜的同学是戴眼镜同学的2倍,小明看到戴眼镜的同学是不带眼镜同学的2/3,参加联欢的共有多少名同学?
4.50名学生面向老师站成一行,按老师的口令从左到右报数:123???报完后,老师让报的数是4的倍数的同学向后转,又让报的数是6的倍数的同学向后转。问:现在仍然面对老师的共有多少名学生?
1.120/15%=800元
(800-64)/80/(1+15%)=8元
2.1000*(1-96%)=40千克
40/(1-95%)=800千克
3.1/《(2/2+1)-(3/3+2)》=15名
15+1=16名(不好打,只能这样了)
4.50/4=12???2
50/6=8???2
50/12=4???2
12+8-4=16名
50-16=34名
因为没时间,就这4题吧
1.两人以相同工作效率做一项工程,需8天完成。完成一半时,甲的功效提高两倍,乙的效率降低到原来的1/2,那么完成任务需几天?
2.过平面上任意两点可以画一条直线,先平面上有8个点,最少可画多少条直线?
3.四五六年级共有17个班,737人,已知四年级每班15人,五年级43人,六年级41人,问:五六年级共有多少个班?
4.自行车的前后轮可以交换,轮胎在前轮位置可行使5000千米,在后轮位置可行驶3000千米,同时换上两个新轮胎,最多可行多少千米?
5.一段公路,甲独10天,乙独12天,丙独15天,丁独30天,现有AB两条同样长的公路,甲乙两人分别在两条公路上同时修。丙开始帮甲修,中途又帮助乙修,已知丙在帮甲的过程中,离开了两天,由丁代替,最后同时修完这两条路。完成任务需几天?
6.甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,已知两车的速度比是4:3,C在AB之间,甲乙两车到达C的时间分别是上午8点和下午3点。球两车何时相遇。
7.一个圆周长是90厘米,3个点把周长分成三等分(图大家自己想象),3只爬虫分别在这3个点上,他们同时出发,按顺时针方向沿圆周爬行。A10厘米/秒,B5厘米/秒,C3厘米/秒。这三支爬虫出发后几分钟第一次回到同一位置?
8.有红黄白三种球共160个,如果取出红球的1/3,黄球的1/4,白球的1/5,还剩120个;如果取出红球的1/5,黄秋的1/4.白球的1/3,还剩116个。黄秋多少个?
1.假设效率为1,则工作量为8*2=16天
8/(3+0.5)=2又七分之二天 4+二又七分之二=六又七分之二天
2.题意不清楚,如果是要画最少的线把所有点都经过,那么一条线即可,此时所有点在一条线上。
3.假设全是4年级
45*17=765人
765-737=28人
( )*2+( )*4(进行推算,要使()*2尽量多)
=15*2+1+4(2和4是五六年级与四年级的差)
4.这题有难度,这么思考。在前轮的轮胎与后轮的轮胎同时磨损,磨损比例为3:5,为了走得更远,肯定是在交换轮胎后(只需要交换一次),前后轮胎同时磨损完。因此设交换之前,前轮、后轮分别磨损了3x、5x,那么交换以后,前、后轮分别剩余1-5x、1-3x,两者之比恰为3:5,方程为:(1-5x)/(1-3x)=3:5,解得x=1/8。因此交换时候前轮磨损了3x=3/8,即行驶了=1875;交换以后前轮剩余1-5x=3/8,又可以再行驶1875,合计行驶了3750千米。
5.列方程:1/10x+1/12x+1/15(x-2)+1/30*2=2
6.这题出得很巧。设两车速度分别为4x、3x每小时。上午8点时甲到达C,乙还没到,假设乙在D点。从8点到下午3点这7小时内,乙从D走到C,就是说CD距离为7*3x=21x,问题转变为从上午8点开始,两车相向运动,距离为21x,速度分别为4x、3x。于是答案就容易得出了。21x/(3x+4x)=3小时,即在上午8+3=11时相遇。
7.难度比较大。题意不明。“同一位置”是说三虫原始位置还是三虫相遇于同一处?如果是前者,答案为90/10、90/5、90/3的最小公倍数即90秒。如果是后者(再假设ABC是顺时针排列),设经过x秒完成,则有10x-5x-30、5x-3x-30都是90的倍数,即(5x-30)/90、(2x-30)/90都是整数,要求最小的x。两个整数相减得x/30是整数,x是30的倍数。经试验知道最小的x=60秒,即1分钟。
(相似的,如果ABC是逆时针排列,有(5x-60)/90、(2x-60)/90都是整数。答案为30秒即半分钟。)
8.列方程啊。设三种球个数为x、y、z,则x+y+z=160,且x/3+y/4+z/5=40,且x/5+y/4+z/3=44。第三式减第二式得z-x=30,第一式和第二式联合把y消去得5x=3z。将最后得到的这两式联合可得x=45,z=75,带回第一式得y=40。即黄球有40个。
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