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本帖最后由 aabb0640 于
16:01 编辑
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我听一个老师朋友说，三年后高考将取消英语考试。高中阶段有几次通过考试，过了就可以。你们听说了吗？如果这样，学习英语的热度会大为降低。
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前几天我也看到这个新闻了，英语要退出高考了。从一考变成多考。咱们国家的教育制度也在慢慢的改革呢。但是退出高考不代表不用学习，我觉得反而会更有压力。对英语的学习要更用心来面对每次的考试
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一考变多考，考试压力少了，但不意味着学习动力减了，不然英语不好的话，报考的学校以及专业肯定会受到限制的
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非常赞同！！这样一来真正考察的是英语的应用能力，想雅思托福一样一年多考，语言的应用能力远比会考试会用语法重要的多。
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亲太有远见了！这就像在申请国外大学时对英语有托福或者雅思有成绩要求一样，高考之后，清华北大等个知名学府肯定对英语成绩也会划线，这样其实更加凸显了英语要学好，要会运用的重要性，压力不减反而增大。
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像在申请国外大学时对英语有托福或者雅思有成绩要求一样，高考之后，清华北大等个知名学府肯定对英语成绩也会划线，这样其实更加凸显了英语要学好，要会运用的重要性，压力不减反而增大。
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现在是要取消，但是好像加口语了。现在是要求不要书本学习英语，而是要多多应用
乐活口语训练
未来的趋势高考将取消英语考试？
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Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved2016年高考英语改革方向公布
　　考试结构：英语被砍分，语文分值加重，文综、理综更注重考察实际应用能力　　通过考试“指挥棒”来推动改革，是这次中、高考改革推出的一个“重型武器”。　　英语是这次改革方案中受关注度最高、改革力度最大，也被喻为“开刀”最狠的科目。根据征求意见稿，中考中，英语的总分值由120分减至100分;高考中，英语分值从150分降到100分。为此，有人提出质疑，英语被砍分，是否会在高考中消失?　　对此，北京市教委委员、新闻发言人李奕解读，“从以往的英语教学来看，学习十几年张不开嘴的现象长期存在。这种状况必须改革，而且必须是教与学的方式的总体变革。要从考试这个角度切入撬动高考教学方式的整体改革。英语看似减分，但减分并不代表不重视，背后是一个立体的变化。包括题目设置、试卷结构和分值比重三个方面的调整，如在命题思路里体现应用能力，强调表达，而不是以往的简单要求单词量与完形、语法等。”　　在中考方案中，尽管英语分值降低，但对听力的要求却提高，100分满分中，听力就占据半壁江山。高考的英语科目除了强化听力等应用能力之外，还推动实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。　　与英语相反，中、高考语文科目的分值则有所提升，其背后彰显的是对母语的重视和对传统文化传承的呼唤。根据方案，中考语文总分值由120分增加至150分;高考总分值由150分提高到180分。据介绍，调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，发挥语文学习对促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。　　同时，中考中，化学科目将由80分降低到60分。高考中，数学分值不变，但文科综合分值由300分提高到320分，注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法，从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力;理科综合分值由300分提高到320分，要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。　　招生方式：加大优质高中学位供给，增加本科批次平行志愿学校数量　　与考试结构、分值变化改革同步进行的还有招生与报考方式改革的同时推进。以中考为例，方案中指出，增加优质高中学位供给，同时在首都功能核心区、城市功能拓展区内实施优质高中校招生计划30%―50%(年逐年增长)按公平、公开原则直接在一般初中校招生，让一般初中校的学生有机会、有通道进入优质高中。同时，还将减少特长生入学比例，改变单纯为进入优质学校而培养“特长”的现象，引导学生在自己感兴趣的领域发展特长。　　方案在高考志愿填报和投档方式上也做了调整。本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，即每批次第一志愿为两所平行的学校，第二志愿为三所平行的学校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。高考本科志愿仍在考前填报。同时，在教育相对落后的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数，从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力，不断提高当地教育教学质量。　　推进教育公平是教育领域的难点问题，在高考的志愿填报和录取方式上实行本科批次平行志愿组填报方式，兼顾了志愿报考中的效率和公平问题，在一定程度上降低了考生报考志愿的风险，并努力给予考生更多的录取机会。　　“此次改革以社会关注度高的中高考作为改革的切入点，就是想通过试卷结构调整和试卷分值的变化，以及招生方式的更加合理化，给全社会释放一个明确的信号。让全社会从关键性的考试变化看到此次改革的决心和目标，从而建立家长和孩子以及广大教师的信心。”北京市教委主任线联平介绍。　　改革时间表：未来三年保持稳定过渡，配套措施将会陆续推出　　针对改革方案将何时真正实施，北京市教委负责人给出了时间表，中考改革年度进程为：2014年，改革体现在命题思想、考试说明的研制修订，以及优质高中招生计划指标分配达到30%。减少特长生招生比例。2015年，优质高中招生计划指标分配达到40%。2016年，语文学科分值调整到150分，英语学科分值调整到100分，其中听力50分，化学学科分值调整到60分，物理、化学考试安排在同一个半天，中考时长缩短为两天。优质高中招生计划指标分配达到50%。特长生招生比例不超过学校招生计划的5%。　　高考改革年度进程为：2014年，坚持2013年命题方向，继续调整试卷结构，把握好学科间的平衡，使考试内容改革成效随时间显现更加充分。调整志愿设计及投档方式，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式。高考本科志愿仍在考前填报。2015年，在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划。2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，英语满分100分。　　据介绍，此次中高考改革的总体思路包括减负、均衡以及公平三个方面的内容。随着教育改革进入“深水区”，解决教育领域的重点难点问题不能仅仅通过考试方式的变革，还要统筹兼顾、系统推进。“招生制度改革是关键环节，要将这个环节紧紧抓住，同时在顶层设计上做突破，按照步骤逐年推进，其他措施也会相应提出并配套实施，在保持原有水平的同时，继续保持公平、均衡和减负。”线联平强调。
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