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一辆汽车要把160吨小麦运到面粉厂,前4次运了32吨.照这样计算,还要运多少次才能把剩下的小麦运完?
清枫官蘅蟲
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需要：160÷（32÷4）-4=16天祝学习进步
能用比例解吗
设还需要x天
32：4=160：（x-4）
32（x-4）=640
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1.75亿学生的选择
把六吨小麦分四次,平均每次运这些小麦的（）,每次运（）吨
猴49809昂幕
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把六吨小麦分四次,平均每次运这些小麦的（1/4）,每次运（1.5）吨
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这是小学的分数问题，一般会以填空题或者选择题形式考察。解决这种问题的关键是看括号后面有没有单位。
若括号后没有单位则需要把六吨小麦看做单位1，平均分四次运完（把单位1平均分成4分），每次运这些小麦的（1/4）（每份占单位1的1/4）；这种情况不用考虑吨数的问题了。 若括号后有单位，则就是把6吨的小麦平均分成4份，每份6/4=1.5吨。这种情况就不用考虑单位1的问题了。...
扫描下载二维码2017年五年级数学下册期中测试卷（新青岛版）
2017年五年级数学下册期中测试卷（新青岛版）
　　一、填一填。　　1. 的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。它至少再添上( )个这样的分数单位就变成了最小的质数。　　2. 0.25= =()12 =15() =6÷( )　　3. 薯片袋子上标有重量有150±10克，表示这袋薯片的标准重量是( )克，最多是( )克，最少是( )克。　　4. 把2吨小麦分5次运完，平均每次运这些小麦的 ，每次运( )吨。　　5. 如果+100元表示明明把100元存入银行，那么-350元表示( )。　　6.在括号里填上最简分数　　70厘米=( )米 25分=( )小时　　75平方分米=( )平方米 　600千克　=( )吨　　7. 在□里填上合适的假分数，在( )里填上合适的带分数，在 填小数。　　8. 如果a÷b=8(a、b为非零自然数),那么a和b的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。　　9. 的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上( )。　　10.把0.85、 、0.7、 　按照从小到大的顺序排列为( )。　　11. 分母是15的最简真分数有( )个，它们的和是( )。　　12. 学校轮滑队有男生15人，女生7人，女生人数是男生人数的 ，男生人数是女生人数的( )倍。　　二、选一选　　1. 大于 小于 的分数有( )个。　　A.1 B.0 C.无数　　2. 要使 是真分数，同时使 是假分数，m应该是( )。　　A.4 B.5 C.6　　3. 在 、 、 、 、 中，最简分数有( )个。　　A.4 B.3 C.2　　4.把一根绳子对折3次，每小段绳子的长度占全长的( )。　　A. B. C.　　5.如果A=2×3×5，B=2×2×5，那A、B两数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 A.10 B.30 C.60　　三、算一算　　1.计算，能简算的要简算。　　+ + + - +　　3- - + + + + + -　　2.解方程　　X- = 17 + x = 23 x-43 = 34　　四、解决问题。　　1. 小区内进行绿化，种草皮占了绿化面积的 ，种柳树占了绿化面积的 ，种冬青占了绿化面积的 。种草皮、柳树、冬青的面积一共占了绿化面积的几分之几?　　2.　　哪种水果贵?　　3. 有一条 千米的路，修路队第一天修了这条路的 ，第二天修了这条路的 ，还剩这条路的几分之几没有修?　　4.男生和女生分别排队，要使排的人数相等　　，每排最多有几人?一共可以排多少排?　　5.一块正方形布料，既可以做成边长8厘米的方巾，也可以做成边长10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料边长至少多少厘米?
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分析：把30吨小麦粉4次运完，每次运总数的14，根据分数乘法的意义，每次运30×14吨．解答：解：30×14=7.5（吨）；答：每次运7.5吨．故答案为：√．点评：本题考查了学生完成简单的分数乘法应用题的能力．求一个数的几分之几是多少，用乘法．
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要把120吨小麦运到面粉厂,前三次运了24吨,多少次才能把剩下的小麦运完?成什么比例正比例还是反比例
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次数=(120-24)×3÷24=12次；每次运的量一定,次数与剩余的量成正比很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,
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