扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
英语翻译画地学书欧阳修,字永叔,庐陵人.四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书.幼敏悟过人,读书辄成诵.及冠,嶷然有声修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士.天资刚劲,见义勇为,虽机陷在前,触发之不顾.放逐流离,至于再三,志气自若也.
四叶草2532
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
画地学书 原文：欧阳修,字永叔,庐陵人.四岁而孤,母郑①,守节自誓②,亲诲③之学,家贫,至以荻④画地学书.幼敏悟过人,读书辄⑤成诵.及冠⑥,嶷然有声⑦ .修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士.天资刚劲⑧,见义勇为,虽机阱⑨在前,触发之不顾.放逐流离,至于再三,志气自若也.译文：欧阳修字永叔,庐陵人.四岁时即死了父亲,母亲郑氏一直守节未嫁,在家亲自教欧阳修读书学习.因家里贫穷,以至于只能用芦荻在地上练习写字,幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘.等到成年时,更是超群出众,卓有声誉.欧阳刚开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士.他天赋刚直不阿,见义勇为,即使有陷阱在前面,都一往无前即使身受其害都不回头.即使被贬谪多次,他的志向也一样不变.注释：①母郑：母亲郑氏 ②守节自誓：自己下决心不改嫁 ③悔：教导,训导 ④荻：与芦苇同类,这里指荻杆 ⑤辄：立即,就 ⑥冠：指成人 ⑦嶷然有声：人品超群而享有声誉 ⑧天资刚劲：生性刚直 ⑨机阱：设置机弩的陷阱.这里比喻陷害人的圈套
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
阅读下文，完成文后各题。欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习。锼刻骈偶，淟涊弗振，士因陋守旧，论卑气弱。苏舜元、舜钦、柳开、穆修辈，咸有意作而张之，而力不足。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”久之，复校勘，进集贤校理。修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐立品服。顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。 奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。知嘉佑二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”，修痛排抑之，凡如是者辄黜。毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制；然场屋之习，从是遂变。 加龙图阁学士、知开封府，承包拯威严之后，简易循理，不求赫赫名，京师亦治。六年，参知政事。修在兵府，与曾公亮考天下兵数及三路屯戍多少、地理远近，更为图籍。凡边防久缺屯戍者，必加搜补。其在政府，与韩琦同心辅政。凡兵民、官吏、财利之要，中书所当知者，集为总目，遇事不复求之有司。修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。及守青州，又以请止散青苗钱，为安石所诋，故求归愈切。熙宁五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。 （节选自《宋史》有删改）小题1:下列每组加点虚词意义和用法相同的一项是
A．宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。
B．久之，复校勘。进集贤校理句读之不知，惑之不解
C．不若分其兵，驻并河内诸堡尔其无忘乃父之志
D．不然，将为敌有
隧为猾胥报充里正役小题2:下面全部表现欧阳修“忠于职守”的一组是①帝独奖其敢言，面赐五品服&&②凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事&③修痛排抑之，凡如是者辄黜&&&④承包拯威严之后，简易循理&⑤凡边防久缺屯戌者，必加搜补&&&⑥为安石所抵，故求归愈切
A．①③④⑤
B．②③⑤⑥
C．②③④⑤
D．①②④⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括错误的一项是
A．欧阳修幼年丧父，学习勤苦，聪慧过人，长大后，卓有声誉。他有感于当时文坛的写作陋习，决心学习韩愈文风，与尹洙亦师亦友，与梅尧臣作诗唱和，名冠天下。
B．范仲淹因言事被贬，欧阳修上疏为其辩解，遭到司谏高若讷的诽谤，结果被贬为夷陵令，后被征召掌书记，他笑谈进退，辞而不受。
C．欧阳修出使河东时，正赶上战事，有人想放弃麟州，在欧阳修的劝说下，麟州得以保存，在他的倡议下，很多的田地得以耕种，百姓的赋税也得以减轻。
D．欧阳修主持贡举，大力打击“太学体”，虽然阻力很大，但最终扭转了科场习气，他为官尽心政事，注重实效，后与王安石政见不合，死后谥号文忠。
shangyajun0313
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
小题1:D小题2:C小题3:B
小题1:D（A．而：连词，表转折，可是。连词，表因果。B.之：音节助词，没有实在意义。结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性。C.其：指示代词。副词，加强祈使语气，一定。D.为：介词，表被动，被。）小题2:C（①表明深得皇上信任。⑥是说他求归心切。）小题3:B（“欧阳修上疏为其辩解”不对，原文是“欧阳修写信指责高若讷”。）文言文翻译：欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁时死了父亲，母亲郑氏，一直守节未嫁，亲自教导他学习，家境贫穷，以至于只能用芦荻做笔在地上学习写字。自幼就聪敏过人，读书过目不忘。等到成人，更是超然出众，卓有声誉。宋朝兴起已有百余年，但文章体裁，还沿袭五代余留的习气。刻意修饰文词，骈偶刻板，以至于文风污浊不振，士人大多因袭鄙陋，所写文章见识浅薄，格调不高。苏舜元、舜钦、柳开、穆修等，都有意创新古文并且光大它，可是因笔力不足而未能如愿。欧阳修出游随州，在废弃的书筐中得到唐朝韩愈遗留的书稿，阅读后心里仰慕他。下苦功夫探索奥秘，到了废寝忘食的程度，决心要快马加鞭追赶他和他并驾齐驱。参加进士考试，考取礼部会试第一名，选拔为甲科进士，调任西京推官。开始和尹洙交往，做古文，评论当今世上的事，互为师友，与梅尧臣交往，做诗互相唱和，于是凭借文章名冠天下。进入朝廷，任馆阁校勘。范仲淹因为进言议论政事被贬，在朝廷的人多上章救他，唯独司谏高若讷认为应当罢黜。欧阳修写信责备他，说他不知道人间还有羞耻的事。若讷把他的信呈上，（欧阳修）因此获罪被贬为夷陵县令。后来，仲淹出使陕西，聘请他做掌书记，欧阳修笑着推辞说：“过去的举措，难道是用来谋求自己私利的么？一同被斥退不同时升迁也是可以的。”过了很久，恢复了校勘之职，升为集贤校理。欧阳修议论政事恳切直率，有人看他如仇人一般，唯独皇帝夸奖他敢于直言，当面赐予他五品等级的服饰。看着侍臣说：“像欧阳修这样的人，从哪里去找呀!”任同修起居注，进任知制诰。按照先例，（这一类的官职）必须考试后才能任命，皇帝了解欧阳修，下诏特地任命他。欧阳修奉命出使河东。自从西方发动战事，议政的人想着放弃麟州以便节省饷银。欧阳修说：“麟州是天险，不可以放弃；放弃它，那么黄河以北的郡县，百姓都不得安居了，不如从那里分出一部分兵力，与黄河以东的士兵一起驻守在各个城堡中，紧急时能够用来呼应援助，在平时可以节省运送物资，这在策略上看比较便利。”由此麟州得以保存。又进言说：“忻州、代州、岢岚有很多禁地和废田，希望能让百姓得以耕种它们，不这样，将会被敌人占有。”朝廷下达了他的奏议，很久才施行，一年收获米粟几百万斛。凡是河东赋敛过重百姓不能承受的（情况），（欧阳修都一一）上奏，减免的事情有十几件。欧阳修主持嘉祐二年的科举考试。当时士子崇尚写险怪奇涩的文章，号称“太学体”，欧阳修狠狠地排斥抑制这种文风，凡是像这样的文章就落选。录取完毕，原来的轻狂浅薄的人等待欧阳修出来，在他马前聚集叫嚷，巡街的士兵都不能控制；然而科场的习气，从此就改变了。加授龙图阁学士、知开封府，继承了包拯的威严，（执政）简略便易遵循法理，不求显赫的名声，京城也安定了。嘉佑六年，任参知政事。欧阳修在兵府，与曾公亮一起考核天下的军队数量以及三路驻守军队的多少、地理位置的远近，重新绘制地图和士兵名册。凡是边防很久缺少军队的，一定要检查补齐。他在官府，与韩琦同心协力辅佐政权。凡是兵民、官吏、财利这类关键事务，中书应当知道的，汇集成总的纲目，遇到事不再向有关部门请求。欧阳修凭借高风亮节自守。六十岁，就连连祈求辞去工作，皇帝就特别下诏不许他退休。等到镇守青州，又因为请求停止发青苗钱，被王安石诋毁，因此请求辞官回家更加迫切。熙宁五年，死去，追授太子太师，谥号文忠。（节选自《宋史》，有删改）
为您推荐：
扫描下载二维码――我要分享――
典故大全之书画篇
【世人那知】《世说新语品藻》：谢公问王子敬：君书何如君家尊？'答曰：固当不同。'公曰：外人论殊不尔。'王曰：外人那得知？'Ｏ喻父子书法皆工妙。唐柳宗元《重赠二首》之一：如今试遣隈墙问，已道世人那得知。 【右军书】《晋书王羲之传》：尝在蕺山见一老
【世人那知】《世说新语&品藻》：&谢公问王子敬：&君书何如君家尊？'答曰：&固当不同。'公曰：&外人论殊不尔。'王曰：&外人那得知？'&Ｏ喻父子书法皆工妙。唐柳宗元《重赠二首》之一：&如今试遣隈墙问，已道世人那得知。&
【右军书】《晋书&王羲之传》：&尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。（王）羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：&但言是王右军书，以求百钱邪。'姥如其言，人竞买之。&Ｏ喻指书画作品。唐高适《途中寄徐录事》：&空多箧中赠，长见右军书。&
【春蚓秋蛇】参见文明部&书画&春蚓秋蛇&。宋苏轼《书刘景文所藏王子敬帖绝句》：&家鸡野骛同登俎，春蚓秋蛇总人奁。&【春蚓秋蛇】《晋书、王羲之传》： &（萧）子云近世擅名江表，然仅得成书，无丈夫之气，行行若索春蚓，字字若绾秋蛇。&Ｏ喻书法拙劣。宋苏轼《和孔密州五绝&和流杯石上草书小诗》： &蜂腰鹤膝嘲希逸，春蚓秋蛇病于云。&另参见动物部&鳞介&春蚓秋蛇&、动物部&虫豸&纤春蚓&。
【临池】晋卫恒《四体书势》：&汉兴而有草书&&弘农张伯英（芝）者，因而转精其巧。凡家之衣帛，必书而后练之。临池学书，池水尽墨。&Ｏ咏练习书法。宋苏轼《石苍舒醉墨堂》：&不须临池更苦学，完取绢素充衾调。&另参见地理部&水流&墨池&、人物部&人杰&临池圣&。
【家鸡野骛】晋何法盛《晋中兴书&颖川庾录》：&庾翼书少时与王右军齐名。右军后进，庾犹不分，在荆州与都下书曰：小儿辈厌家鸡，爱野骛（一作鸡），皆学逸少（王羲之）书，须吾下当北之。&Ｏ喻书法的不同艺术风格。宋苏轼《书刘景文所藏王子敬贴绝句》：&家鸡野骛同登俎，春蚓秋蛇总入奁。&另参见动物部& 飞禽&家鸡&。
【换鹅书】参见动物部&飞禽&换鹅&。Ｏ指书法佳作。元黄庚《杂咏》：&小径荒苔人不到，闭门闲学换鹅书。&
【醉本兰亭】参见伦类部&师友&兰亭&。Ｏ指《兰亭集序》帖。唐李商隐《寄在朝郑曹独孤李四同年》：&不因醉本兰亭在，兼忘当年旧永和。&
【书裙】参见器用部&衣冠&羊欣白练裙&。宋苏轼《会客有美堂周长官与数僧同泛湖》之二：&载酒无人过子云，掩关昼卧客书裙。&
【书壁问】参见人事部&情感&呵壁问天&。清顾炎武《龙门》：&无人书壁问，倚马日将昏。&
【向空书】参见人事部&情感&咄咄怪事&。唐卢纶《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见答》：&劲堪和醉倚，轻好向空书。&
【弄獐书】引日唐书&李林甫传》：&太常少卿姜度丶李）林甫舅子，度妻诞子，林甫手书庆之曰。&闻有弄蟑之庆。'客视之掩口。&按，《诗经叫。雅&斯干》： &乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。&后称生男曰&弄璋&。Ｏ喻没有文化，写错别字。宋苏拭《贺陈述古弟章生子》：&甚欲去为汤饼客，惟愁错写弄獐书。&另参见文明部&书画&弄猪书&。【弄獐书】参见文明部&学识&弄獐书&。宋苏Ｗ贺陈述古弟章生子》：&甚欲去为汤饼客，唯愁错写弄漳书。&
【荻字】《宋史&欧阳修传》：欧阳修&四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书&。Ｏ指母亲教子。清顾炎武《表哀诗》：&荻字书犹记，斑衣舞尚寻。&另参见伦类部&亲眷&冷灰画获&、人事部&贫贱&画获&。
【画地饼】参见器用部&饮食&画饼&。宋周孚《元日怀陈道人并忆焦山旧游》：&功名画地饼，岁月下江船。&&
【圆虎】《后汉书&马援传》：&龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义。忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹤不成尚类骛者也。效季良不得，一陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。&Ｏ喻好高骛远而无所成就。唐杜甫《奉赠大常张卿二十韵》：&谬知终画虎，微分是醯鸡。&另参见动物部&走兽&虎拙&、动物部&走兽&类狗&、人事部&谬误&图形类狗&。
【画蛇足】参见动物部&鳞介&蛇有足&。宋苏轼《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首》之一：&从来自笑画蛇足，此事何殊食鸡肋。&
【图画云台】参见人物部&将相&云台画象&。唐杜甫《述古三首》之三：&休运终四百，图画在云台。&
【屏风误点】唐张彦远《历代名画记&曹不兴》：&曹不兴，吴兴人也。孙权使画屏风，误落笔点素，因就成蝇状。权疑其真，以手弹之。&Ｏ咏画技高超。唐王维《故人张湮工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》：&屏风误点惑孙郎，团扇草书轻内史。&另参见动物部&虫豸&曹蝇&、器用部&日用&蝇点屏风&。
【凌烟画阁】参见器用部&宫室&凌烟阁&。唐王建《宫词》之九：&少年天子重边功，亲到凌烟画阁中。&
【墨君】参见植物部&木本&此君&。Ｏ指绘画作品中的竹。宋苏轼《送文与可出守陵州》：&壁上墨君不解语，见之尚可销百忧。&
【卧游图】《宋书&宗炳传》：&（宗炳）好山水，爱远游，&&有疾还江陵，叹曰：&老疾俱至，名山恐难遍睹，唯当澄怀观道，卧以游之。'凡所游履，皆图之于室，谓人曰：&抚琴动操，欲令众山皆响。'&Ｏ指称赏画。宋陆游《小阁纳凉》：&莫遣良工更摹写，此诗端是卧游图。&另参见人事部&志趣&卧游&。
【郑侠图】《宋史&郑侠传》：&是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。&&（郑）侠知（王）安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。为假称密急，发马递上之银台司。&&疏奏，神宗反复观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱&&越三日，大雨，远近沾洽。辅臣入贺，帝示以侠所进图状，且责之，皆再拜谢。&Ｏ指百姓生活困苦。清查慎行《送彭南陔赴长沙》：&郑侠图曾伤目击，陈琳檄可愈头风。&另参见政事部&议政 &监门图&。
出自：学习第一网原文地址： ( 转载请保留 )
搜索相关文章：
(责任编辑：51自学网)
------分隔线----------------------------阅读下面的古文，完成下列小题。（每小题3分，共15分）欧阳修四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼_顺风考试网
您好，欢迎光临高考资源网站-顺风考试网!
您现在所在的位置： >
字体大小：
阅读下面的古文，完成下列小题。（每小题3分，共15分）欧阳修四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼
编辑：顺风考试网 　 来源：网络 　更新时间： 10:09　
阅读下面的古文，完成下列小题。（每小题3分，共15分）欧阳修四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然①有声。宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习，镂刻骈偶，淟涊②弗振。士因陋守旧，论卑气弱。苏舜元、舜钦、柳开、穆修辈，咸有意作而张之，而力不足。修游随，得唐韩愈遗稿于废簏中，读而心慕焉。苦志探赜③，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。举进士，试南宫第一，擢甲科。调西京推官。始与尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友。与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。知嘉祐二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”，修痛排抑之，凡如是者辄黜。毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制；然场屋之习，从是遂变。为文天才自然，丰约中度。其言简而明，信而通，引物连类，折之于至理，以服人心。超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。奖掖后进，如恐不及；赏识之下，率为闻人。曾巩、王安石、苏洵、洵子轼辙，布衣屏处，未为人知，修即游其声誉，谓必显于世。奉诏修《唐书》纪、志、表，自撰《五代史记》，法严词约，多取《春秋》遗旨。苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。”识者以为知言。[注]①嶷（yí）然：超绝的样子。②淟涊（tiǎn niǎn）：污浊。③赜（zé）：精微。小题1:解释下列句子中加点的词，不正确的一项是（ ）A．及冠，嶷然①有声冠：弱冠，指成年B．文章体裁，犹仍五季余习体裁：文学作品的样式，如小说、散文等C．为歌诗相倡和倡和：同“唱和”，应和酬答D．法严词约约：简约小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 咸有意作而张之，而力不足 门虽设而常关B. 遂以文章名冠天下 谨拜表以闻c. 向之嚣薄者伺修出 之二虫又何知D. 修即游其声誉 其正色邪？其远而无所至极邪？小题3:下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（ ）A．（欧阳修）读书辄成诵B．街逻不能制（聚集于马前起哄的人）C．谓（苏轼）必显于世D．识者以（苏轼的评价）为知言小题4:下列句子分别编为四组，全都能表现欧阳修为“北宋诗文革新运动领袖”的一组是（ ） ①苦志探赜，至忘寝食②为古文，议论当世事，以文章名冠天下③修痛排抑之，凡如是者辄黜④聚噪于马首，街逻不能制⑤曾巩……布衣屏处，未为人知，修即游其声誉⑥奉诏修《唐书》纪、志、表A．①②⑤B．③④⑥C．②③⑤D．③⑤⑥小题5:下列对原文的理解、分析和概括，不正确的一项是（ ）A．欧阳修能以文章名冠天下，主要得力于研读名家名篇，并以此作为自己追求奋斗的目标，还得力于和当世诗文名家的交游切磋。B．欧阳修极力提倡韩愈式古文，反对五代以来只追求形式美的污浊文风；又运用自己的权力，大力排抑“太学体”险怪奇涩的文风。C．欧阳修以文章独步天下，并在文坛上反对颓败风气，推崇充实向上的文风，受到天下文章家的拥戴，成为当之无愧的北宋文坛领袖。D．欧阳修慧眼识才，奖掖后进。曾巩、王安石等人，原来都寂无声名，经欧阳修亲自选拔、教授，后来都成为知名的古文家。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:B小题1:A小题1:C小题1:C小题1:D略附：文言文参考译文欧阳修四岁的时候，父亲就去世了，母亲郑氏，发誓严守节操，不肯改嫁，亲自教他学习；家里贫穷，以致用芦苇画地来学习写字。他自幼思维敏捷，颖悟过人，读书往往能背诵下来。刚刚成年，就出类拔萃，卓有名声。宋朝建国将近百年，为文的风格还沿袭五代的积习，着意在骈俪词藻上下功夫，内容却空乏污浊无振作之气。士人习惯于旧时的陋习，持论卑下而无力。苏舜元、苏舜钦、柳开、穆修等人，都有意振作和发扬它，但力度不够。欧阳修到随州游学，在一个竹箱中找到唐代韩愈的手稿，读后内心仰慕。于是就苦心探究它的精微，甚至废寝忘食，决心要追随他，同他并驾齐驱。进士科考试时，他名列南宫第一，被选入甲科。后来调任西京推官。开始与尹洙交往，写作古文，议论当代实事，相互称为师友。又与梅尧臣交游，创作诗歌相互酬答，于是以文章而名满天下。嘉祐二年主持科举考试。当时的读书人推崇险怪艰涩的文章，号称“太学体”，欧阳修极力排斥它，凡是这样的文章就废弃它。考试后，先前那些推崇险怪艰涩文章的人等欧阳修出门，就在他的马前群聚鼓噪，连街上的巡查人员都不能制止；但科举考试的风气从此大为转变。欧阳修写文章自然天成，丰满和简约都合乎规范。语言简洁而明了，信实而通畅，引征事物联系同类，用最正确的理论调理贯通，使人心悦诚服。终至独步天下，没有人能企及，所以天下人一致学习并尊重他。他奖励提拔年轻人，如恐担心他们赶不上自己；得到他赏识的人，都成为著名的人才。曾巩，王安石，苏洵，苏洵之子苏轼、苏辙，原来都是普通百姓，居于民间，不为人知，欧阳修各处宣扬他们的声誉，认为他们一定会名显于世。后欧阳修奉帝命编写《唐书》中的纪、志、表，自己撰写《五代史记》，章法严谨，言辞简约，大都采取了《春秋》遗留的要旨。苏轼介绍他的文章时说：“议论大的道理有如韩愈，评论具体事物很像陆贽，记事则如同司马迁，而写诗作赋又和李白相似。”了解他的人都认为这是知者之言。
相关文章：
版权申明：凡本网来源标注是“顺风考试网”的文章版权归顺风考试网所有。未获顺风考试网授权，任何印刷 性书籍刊物、公共网站、
电子刊物不得转载或引用本网图文。欢迎个体读者转载或分享于您个人的博客、微博、微信及其他社交媒体，但请务必清楚
标明出处、作者与链接地址（URL）。其他公共微博、微信公众号等公共平台如需转载引用，请通过电子邮件（fuzyhw@qq.
com）或微博（），联络我们，得到授权方可转载或做其他使
本文标题：本文地址：，转载请注明出处}