您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
同为家长，都想让孩子赢在起跑点上，提前培养孩子对英语的兴趣是非常重要的。
去年，我为孩子找幼儿英语培训机构时，可谓百般咨询和各种考察，最后选择了青岛英...
你好,一般幼儿园都有学英语的,
才8岁，不必过早学英语
4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素.
我比较信任新东方英语，暑期培训班，我侄子参加了很多年了，英语成绩在班里一直都很不错，男生英语好的是比较少的，算是他的一个优势
一般是六岁以上的孩子是可以适当的学习英语的,关键是看孩子有没有兴趣的,不要强迫孩子学习的,有兴趣才能学习好的,买些挂图那种可以让宝宝慢慢学习的,有的学习会教孩子...
答: 因此，意大利人请客吃意式大餐时也津津乐道，以此为骄傲
大家还关注专家支招如何教2岁的孩子学外语
德国儿童教育家认为，宝宝最早学外语的年龄应该为2岁以后，这时候孩子对语言的学习能力处于第一个顶峰时期。那么，如何给2岁的宝宝教外语呢？
德国教育家：孩子最好2岁学外语
如今，家长们也越来越重视儿童外语能力的早期培养。那么，早学外语到底好不好呢？
德国儿童教育家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。
英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。
在德国经商的王光启先生证实了这一点：“我大女儿9岁来德国，给她请了家教，又上语言班，但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁，进幼儿园后也没有刻意管她，但她的德语水平却是我们家最高的。”
国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当，越早学外语效果会越好。沙凡说，从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：“我的孩子现在德国上中学，他不仅学德语，还学法语。原本我担心会影响孩子对其他学科的学习，可后来我发现这种担心是多余的。”
孩子如何学外语
想方设法培养儿童学习外语的兴趣。德国教育家施罗德认为，通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。
为儿童学外语创造语言环境。德国语言学专家布鲁恩斯认为，语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。
董天祺说：“我在家里几乎只和孩子用德语对话，比如他渴了要喝水，但不会说'水'这个单词，我就让他查词典，然后说给我听，不然不给他水喝。我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条，上面写着对应的德文单词，让他除了睡觉，每时每刻都在和德语打交道。这样用了8个月，孩子就能自如地听和说了。”
对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际，就不要立即加以纠正，以减轻儿童的心理压力，增强他们的信心。
遵循学习语言的规律。首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。
挑选合适的教学资料。针对个体差异，选择适宜的教学方法。
延伸阅读：育儿专家董燕告诉您，儿童如何学外语
主持人：董燕能否介绍一下双语幼儿园的情况？
董燕：我们这个幼儿园的外语学习环境算是非常好的，常年聘了几名幼教专业毕业的外教。但仅凭这几个外教，很难营造出充分的双语环境。据我所知，目前北京只有国际学校拥有真正的双语环境，上午使用汉语，下午使用外语。
主持人：你没有让女儿从小学外语，是不是因为“不具备双语环境”？
董燕：是这样的，即便是北京这样的大城市，即便夫妻俩都是知识分子，普通家庭中也很难营造出双语环境。在幼儿教育阶段，家庭比幼儿园更重要，如果家庭、社会不能给幼儿提供一个良好的双语环境，即便孩子背了许多单词、会说许多问候语，他对外语还是一窍不通。
每一个幼儿都是一个学习的天才，新加坡的孩子几乎都能熟练掌握英、汉两种语言，主要得益于新加坡无处不在的双语环境，并不是因为他们比我们的孩子更聪明。我没让女儿很小就学外语，主要是想保护她对语言的天然兴趣和天生的接受能力；一旦条件具备，我肯定要鼓励她学好一门外语。
陈丽：我儿子的情况就是这样，学了两年英语，除了见到苹果就喊apple、起床就叫good morning，其他的就没什么了。如果一定要让他用外语交谈，只能趁他高兴的时候慢慢地讲给他听；否则他一句也听不进去，什么都不理解。我都怀疑他是不是有语言障碍，都快五岁了，中文说得也不是很利索。
董燕：每个孩子的差异性是不容忽视的，同样的语言环境，不同孩子的学习效果也不一样。你儿子接受语言的速度可能比较慢，但并不表示他的语言学习能力差。
刘焱：大多数幼儿父母可能与陈丽有相似的感觉。我一再强调，不能用成人学外语的方式来教幼儿。幼儿接受一个事物，往往是主动“习得”的，而不是像成人那样“学来”的。
苏联心理学家维果斯基说，三岁的孩子是按自己的大纲在学习。幼儿的注意力非常短暂，最多只有五分钟，他完全是按照自己的兴趣行事。你必须用游戏的方式，不停地转移他的注意力，才能达到你预期的教育目的。如果你硬逼着幼儿老老实实地坐在那儿听讲，只能用两种方式：惩罚或奖励。但这种违背幼儿意志的教育方式是有害的，有可能抹杀孩子的创造力，伤害孩子的自尊心。幼儿期是培养想象力、创造力的最佳时期，千万不能为了几个看得见的字、词、句子，而抹杀了他们的想象力、创造力，那样就太得不偿失了。
周捷：如果逼着孩子学外语，还有可能造成亲子关系的紧张。我听过一个真实的故事：一个孩子在幼儿园里玩切面包的游戏，他一边切一边说：切妈妈，切妈妈。老师感到很奇怪、很恐怖，问他为什么要“切妈妈”，孩子答：妈妈坏，妈妈不让我玩。这个故事很能说明问题，正像专家所说的，如果不能让幼儿在双语环境中轻松自在地学外语，那干脆就不要这么早地逼着他们学外语。
本文来源：中华网
关键词阅读：
不做嘴炮 只管约到
跟贴热词：
文明上网，登录发贴
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明网易立场。
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
热门搜索：
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈孩子学英文年龄越来越小 2岁开始学英语
作者：李雪林
眼下在一些家长眼里，学英文就应该是小朋友的必修课，越是早学习越好。而英文培训机构的学生目标年龄，也从4岁提前到3岁，甚至提前到了2岁。
傍晚在社区，小羽、扬扬、妮妮终于有时间聚到喷水池旁见面了。这些三四岁的孩子只能趁这段时间在空地上奔跑，玩着手中的小或者小娃娃，因为爸爸妈妈都在这个暑假把他们送进了英文培训班，说要为两年后上小学早早谋划。
聚在一起的家长，正谈论着报班的话题，画画、舞蹈、思维训练、钢琴、空手道、围棋&&最多的小朋友报了四个班，而竟然是每个小朋友必上的科目。
少儿英文班学什么
不久前，上海宜山路上新开了一家英语培训机构，目标群体是2岁～6岁的学龄前儿童。周日早上十点半，十几个孩子被爸爸妈妈带到这里参与课程试听。接待员在他们的衣服上贴上一个英文名字，比如&lele&&doudou&&ruirui&等等。
两个女老师一边唱着英文歌，一边把孩子们引导到一间教室里，一字排开坐在彩色小板凳上，家长则坐在后面高一级的台阶上。一个年轻的外教突然跑了进来，他一边叫着小朋友的名字，一边说&Hello&，跟每一个小朋友都打了招呼。但孩子们一脸茫然，外教不得不抬起小朋友的胳膊向空中挥挥。
中方教师出场了，她打开电子显示屏，屏幕上出现一个袋子，&bag&，她教孩子们念。然后用点读笔从布袋子里一拉，带出一颗糖果，&candy&，她又带着孩子们读了一遍，并且又着重强调&onecandy&，之后她每次用笔从布袋子里点出一颗&糖果&，就教一遍单词，并累加数字，直到&fourcandy&。
把数字和英文放在一起教，正是这家少儿英语培训机构的特色。&在学英语中培养孩子的数学思维。&负责人说。她还拼命向家长渲染，&经过在这里三年的学习，孩子可以用英文交流对话，还可以上台演讲。&价格当然不便宜，一年184节课，每节100元。即使打九折，算下来一年也要16000多元。
但是试听课的效果并不理想。上课45分钟，老师们手舞足蹈，孩子们却有些云里雾里，一个四岁的男生经常因为无聊而走到教室中间，躺下来，眼睛瞅着边上的妈妈，像是表示抗议。
学英文年龄越来越小
在上海，这样的英文培训机构正出现在每个大型中心。老牌培训机构的分店越开越多，新品牌也不断进军市场。学英文已经成为学前小朋友的必修课，而英文培训机构的目标年龄，也从4岁提前到3岁，再提前到了2岁。
曾经有机构对北京、上海、广州等8个城市的1500个样本进行调查，发现接受英语培训的群体正在偏向于低龄化，其中有九成以上的被访者普遍认为学习英语对孩子未来的发展至关重要，有98%的家长正在有计划地让孩子接受兴趣英语的培训。
一位家长说，儿子只有两岁半，已经试听过四家机构的英文课。他发现，高端的英语培训机构有自己成套的英文教材，多媒体教学，设备很先进，学费一年1万到2万；而低端一些的也就是白板加水笔的那种，一年8000元。他总结道，现在的英语培训主要是在玩耍中学习，他记得有一家教室装了先进的多媒体，比如前面画面上有一条鱼，小孩子去触碰，那条鱼&嗖&一下就跑到背后的屏幕上了。这样的一套课程一年要接近2万元。
中学英语特级教师施国华很不赞成这样的英语学习抢跑，在他看来，培训机构还是为了钱，&太小的孩子理解力有限，能记住多少单词？个别孩子可能学得比较好，大部分是陪读，还有可能把英语学习的兴趣打掉了，把自尊心也打掉了。&
一些英语教育专家也承认，3岁～6岁是学习语言的好时节，但要取决于周围的母语环境。如果身边没有外语环境，这个年龄段的小孩不容易集中精神。送小孩子去学英语，那也只是模拟氛围，不等同于真实的氛围。
抢跑心态充满焦虑
&只要有孩子，你就会焦虑。&小羽的妈妈毫不掩饰。她是一位小学语文老师，对儿子投入了很大精力。&孩子的成长就那么几年，你不让他多试试，怎么知道他适合做什么？&焦虑之下，她给4岁的儿子报了四个培训班，这个暑假，小羽的生活被各种课程排得满满的，除了上学期就开始的英文课和钢琴课，暑假里还增加了围棋课和空手道课。至于带儿子去听音乐会、看儿童剧，她认为这种熏陶也是增强儿子素养的手段。
虽然觉得如今的孩子压力很大，但小羽妈妈仍很坚决地把儿子送进培训班。当老师的她有一点感触很深：10年前，新生上学差异不大，可如今的新生情况就完全不同了，有的小孩子认识2000多个字，有的只认识几十个。&当你的小孩上了小学，发现上课教了10个单词，其他小朋友都认识，只有你的小孩一个都不认识；他很努力地学了5个单词，却还有5个记不住，你觉得他会快乐吗？&
家长的焦虑是可以传染的。一些本来以为可以抵挡这股应试大潮的家长，面对小区里一个个去上培训班的孩子，心理防线逐渐崩溃。扬扬的爸爸妈妈都是海归，可以讲一口流利的英文。当扬扬两岁的时候，他们斩钉截铁地拒绝了前来推销英语课程的销售，因为他们觉得英语这种能力上小学之后再学不迟。但是一年过后，看到小区里所有同龄孩子都上了英语培训班，扬扬妈妈也忍耐不住了，还是把儿子送进了一对一外教的英文培训班，因为他们想去那所传说中最好的小学，而英语肯定是一块敲门砖。
妮妮除了英语，还学舞蹈、画画，更上了一所思维训练学校。妮妮的爸爸觉得这个思维训练班非常管用，因为朋友的小孩就是经过思维训练，考上了徐汇区最好的民办小学。&进这所小学，3000人竞争几十个名额，数学要会基本加减法，识字量要超过1000字，英语能够跟读。&
小羽妈妈也承认，其实一个智商正常的孩子，小的时候学或者不学这么多技能和知识，将来可能差别并不大。但是，&现在一年级的小朋友，有英语基础的有一多半。虽然没有一点基础的后来也能赶上来，可这个追赶过程是很累的。&(李雪林)
相关新闻：
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与凤凰网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
[责任编辑：毕威]
用手机随时随地看新闻
独家独到独立
所有评论仅代表网友意见，凤凰网保持中立
&同步到微博
04/21 07:02
04/21 07:02
04/21 07:02
04/21 06:49
04/21 11:28
03/09 16:46
02/24 09:56
03/09 16:45
03/09 16:45
02/27 16:10
03/13 08:17
03/12 08:43
03/12 07:22
03/12 07:57
03/20 09:48
09/07 09:38
09/07 09:38
09/07 09:39
09/07 09:39
09/07 09:39
48小时点击排行
财经 · 房产
娱乐 · 时尚
汽车 · 旅游
科技 · 健康}