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国庆见闻 小学生国庆节作文400字
今天，我、爸爸和爷爷一起去了了嘉兴------爷爷一个老战友家里。
在他们家玩过后，我们在爷爷们的陪同下，一起去了共产党的诞生之地-------南湖。
一九二一年七月底，中国共产党第一次代表在会在南湖的一艘画舫上完成了最后的议程，庄严宣布中国共产党成立。南湖从此成为党的诞生之地，全国人民向往的革命圣地，中国红色旅游之源。
到了南湖，因为天气不是很好，所以并不是非常美丽，虽然它没有现代森林公司那么枝繁叶茂，绿树成阴，也没有游乐园那么多的游乐设施，但是它依然是我们的革命圣地。
之后，我们又去了嘉兴的西塘古镇，我觉得说它是古镇，可它&古&的一点儿也不像样子。你瞧，这大街上灯火通明，好一幅气派的样子。可是，一般的古镇都是有许多的传统特色小吃店和许多装饰品店，可是这里的古镇到处都是卡拉OK和酒吧。好不容易我们找到了一个像样的小吃店，却发现里面人山人海。原来在这里吃东西，吃不吃得到还是个问题呢！
今天真是一次奇妙的旅程。我不仅见识了祖国的革命圣地，而且还观光了古老与现代结合的古镇。这些别有洞天的景点真让我激动、兴奋，还有点淡淡的失望。唉，说不出心里是什么滋味。【星火作文网 】
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??????????假如给我三天光明读后感400字小学作文
假如给我三天光明读后感400字小学作文
　　假如给我三天光明里面所表达的精神值得我们去品味。下面yjbys小编跟大家分享几篇假如给我三天光明范文，以供参考!
　　假如给我三天光明读后感范文一
　　暑假期间，老师给我们布置了一个任务，一、写。二、看《假如给我三天光明》。三、写《假如三天光明》的读后感。之后妈妈便从柳州新华书店帮我买来了这本书。卖回以后，我大概的看了第一篇，心想觉得不怎么好看，可是看完几篇后，我就感觉非常好看，还越读越有味儿，被海伦。凯勒的坚强、刻苦的精神所感动。
　　在书中，海伦说：&知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，就是摸到了有史以来活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!&。我觉得正是知识给海伦带来了快乐，知识就是海伦的眼睛。
　　海伦的知识是莎莉文等给的，海伦渴望三天光明，渴望能看到莎莉文老师，渴望能看到这美丽迷人的世界。她不断的学习摸盲文，学习单词，最后考上了大学。海伦还给我很大的启示：要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。就像我小时候，我在读学前班，学习很差，可我不断努力，最后成功了，而且成绩还名列前茅。
　　同学们，我们的生命是宝贵的，不要随意去糟蹋它;我们的生活是美好的，不要因一点挫折而使它变得没意义!
　　假如给我三天光明读后感范文二
　　海伦&凯勒是一位聋盲人，对她来讲写一本书，几乎是完全不可能的，但她仍写出了很多书，其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。
　　7月零几天我把这本书给买来了，过了几天我看完了，我是带着泪花看完的，她一直努力着，在她老师莎莉文小姐的帮助下，海伦。凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。
　　对呀!努力就一定能成功，这本书激励着我，所以我要和海伦。凯勒一样摆脱命运的安排，向着目标而努力着。海伦通过了努力学会了：法语，德语和拉丁语，还加上说话。对于一个盲的人，这已经很困难了，何况这个又聋又盲的海伦呢?但是海伦她做到了。
　　当我看到海伦说的：&正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点，但只有聋者体会到听力的宝贵，只有盲者意识到市里的多重恩惠，我问过结婚多年丈夫，他们妻子眼睛的颜色，可他们说不知道。然而妻子不断抱怨，说家里的新变化丈夫都看不到。有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规，看见的只是惊人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象时候，他们的眼睛也是懒惰的。&我非常同意这个观点，因为你想想，你真的仔细去观察一样东西和一个人吗?不不不，你没有，对不对!读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。这本书包含了两个内容一个是，我的成长，第二个是假如给我三天光明。
　　你也来买一本看看吧!很有趣哦!
　　假如给我三天光明读后感范文三
　　《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事.我一口气读完了它，从中受到了许多教益.
　　书中介绍了美国盲女学者海伦.凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声.
　　一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人.然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
　　读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
　　海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
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寒假读后感400字
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寒假收获这个寒假并不冷,是个暖冬.所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会,而老师们并不以为然.所以就理所应当的留了一些附加作业,积少成多,聚沙成塔,几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了…… 寒假中主要...
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小学生之友读后感
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 15:20 小学生之友读后感
《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感我是《小学生之友》的忠实小读者，我非常喜欢这本书，它的里面内容丰富，有探索先锋、科幻营地、数学故事会等栏目，这些都是我喜欢看的，但我最喜欢的就是里面的&奇趣自然&栏目了。记得今年的第10期里的奇趣自然讲的是动物的&路标&，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作为路标找到回家的路；犀牛是凭借灵敏的嗅觉闻着自己的粪为路标回到原来的栖息地；蚂蚁外出觅食时会在沿途撒下一种信息素的气味，给同伴们建立路标，引导伙伴觅食或返巢。这是动物们的趣事，你知道植物有哪些趣事吗？在第9期的&植物也会表达感情&里我知道了植物也有眼睛，也爱听音乐，也要睡觉。所有的植物&眼睛&都喜欢阳光，不过不同的植物偏好不同的光，有的植物光照时间超过12小时以上才能开花，有些植物光照时间不足12小时就开花。如果你把耳机套在植物身上，每天播放三个小时的音乐，你会发现听音乐的植物生长速度明显较快，果实增重。植物睡觉是为了减少热量的散发、避免水份的蒸发和防止自然灾害的侵袭，有利于自己的成长。你说，植物们是不是很有趣？从《小学生之友》这本书上，我学到了很多课本上没有的知识，也懂得了很多道理。今后，我不但要继续认真地看这本书上的每一篇文章，而且要自己动手写文章，从一个小读者变成小作者。江西赣州龙南县龙南师范附属小学四年级:邱奕锦《小学生之友》读后感从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱―《小学生之友》。这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友―《小学生之友啊！选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。《小学生之友》读后感记得第一次接触《小学生之友》还是在三年级的时候，当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。我最喜欢这本期刊里的故事了，因为每个故事中都蕴含着不同的道理。就拿《纸上谈兵》这篇文章来说吧，虽然故事情节简单，内容不多，可是它却说明一个深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理论上是不行的，只有通过理论结合实际，才能取得成功。在我们的学习中也有类似的事情。比如数学老师教了我们三种乘法的运算定律，有一些同学把这些运算定律背得滚瓜烂熟，但在考试中他们却仍然采用了复杂的方法来计算，这样计算起来既麻烦，又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的运算定律运用到实际当中的结果。《小学生之友》中还有许多的知识，只要我们认真去看，就能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上《小学生之友》了呢？我爱《小学生之友》我爱《小学生之友》南昌市进贤门小学 五（2）班 刘欣宇指导老师：夏新艳我喜欢看书，但自从在学校订阅了《小学生之友》之后，我就对它情有独钟。《小学生之友》取材广泛，内容丰富。有“智力探索”、“经典名著”、“名师导航”。。。。。。所以它成了我的良师益友，学习的伙伴。有一次，我的课外奥数老师布置了一份试卷，其中有几道题很难，我苦思冥想后都没有做出来。就在我垂头丧气的时候，我想到了《小学生之友》。我记得有一期的“数学乐园”有几道关于数学的趣味题。于是，我找到它认真地看了起来。果然，我的思路一下子就豁然开朗了，解题的技巧很快就掌握了。当这几道难题做出来时，我高兴得手舞足蹈起来。最近一段时间，我对历史知识比较感兴趣。经常向爸爸提问一些诸如“是孔子年纪大还是老子年龄大？“秦始皇之前还有皇帝吗？”等等问题，可爸爸每次的回答都不能令我满意。还是去找我的好朋友吧！果然，面对这些刁钻古怪的问题，《小学生之友》虽然没有给我正面回答，但是，通过我的认真阅读，我找到了满意的回答。哈哈，好朋友不仅满足了我的兴趣，而且让我在阅读中积累了更多的历史知识，将一幅幅记载着中国灿烂的古代文明的画卷展现在我的眼前，就好像北京奥运会开幕式的优美画卷一样。《小学生之友》不仅帮我答疑解难, 增长我的课外知识，而且帮助我懂得了许多道理。2008年第10期里面有一篇著名作家贾平凹先生的《我的老师》一文，文中大作家居然认年龄只有3岁半的小孩为师，就像先生文中写的“谁规定老师只能以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。”以前，我一直认为：站在讲台上给我们上课的，课后又给我们布置作业的人才称为老师，现在，我又一次体会到了孔子说的“三人行，必有我师焉”的真正道理。现在，我对《小学生之友》到了爱不释手的程度，每次老师发下新的一期《小学生之友》，我都会把它捧在胸前，闭着眼睛细细地品味新书的芳香，憧憬着这期的精彩内容。然后，迫不及待地一口气将它读完。记得曾经有这样一句话：吃一道佳妙的菜，美味一会儿；穿一件漂亮的衣服，神气一阵子；但读一本有益的书，受用一辈子。所以，我爱《小学生之友》！难忘的一次见面每当我打开《小学生之友》这本杂志时，总会想起我与《小学生之友》编辑部的叔叔、阿姨们的那次见面，想起叔叔送给我的那段话。那是今年暑假，我和妈妈去南昌的小姨家玩。我听说《小学生之友》的编辑部就在南昌，心想：我从一年级开始就与《小学生之友》交上了朋友，同学们都和我一样喜爱《小学生之友》，如果我能与《小学生之友》的编辑叔叔阿姨们见见面，那该多好呀！于是，我就央求妈妈带我见见编辑部的叔叔阿姨、经不住我的死缠烂磨，妈妈终于答应了。第二天，我和妈妈按照杂志上的地址，东打听西打听，好不容易才找到《小学生之友》的办公地点。快见到编辑部的叔叔阿姨了，我激动的心情反而变紧张了：编辑部的叔叔阿姨们工作忙吗？他们的办公室漂亮吗？我们与他们素不相识，他们会不会接待我们？带着一大串的疑问，我踏进了《小学生之友》编辑部的办公室。映入眼帘的是一排整齐的书柜，几张办公桌，几台电脑，和我想象的完全两样。我想：编辑部的叔叔阿姨在这样普通的办公室里，却办成了适合低、中、高不同年段学生需要的“智力探索版”、“卡通游戏版”、“阅读写作版”三大类别。真是不简单呀！正想着，编辑部的叔叔阿姨们就热情地与我们打招呼。当听说我们来自南康市实验小学时，他们很是高兴地说：“南康实验小学呀，到过，你们那儿的老师和同学们都很热情，还要谢谢你们对我们《小学生之友》的支持！”看到编辑部的叔叔阿姨们这样和蔼可亲，平易近人，我就像吃了颗＂定心丸＂，一点也不拘束，和他们愉快地交谈起来。我指着书桌上一大叠信件好奇地问李叔叔：“这些都是谁写给您们的信？”“当然是一些像你们那么热心的小读者啦。一些有条件的读者还会向我们发送电子邮件呢。”李叔叔指了指身边的电脑告诉我。“那您们每天都要看那么多信件，不累吗？”“这是我们的工作，为了让《小学生之友》办得更好，让更多的小读者喜欢我们的杂志，我们辛苦一点，心里也是甜的。”“那您们怎样审阅读者的来稿呢？”我好奇地继续问道．“我们首先要根据读者的来稿按栏目进行分类，各个栏目的责任编辑就会对来稿进行筛选．觉得好的就要仔细审阅。选好的稿子再根据的版面安排内容．美术编辑还要根据各栏目的内容配图．每一期的内容我们都要提前三个月编排好，这样才能让小读者们及时收到我们的杂志。”“原来编好一本杂志这么复杂，编辑部的叔叔阿姨可真辛苦呀！”我想。“那怎么样的来稿就能采用呢？”我干脆来个打破沙锅问到底．“最重要的就是要符合该栏目的要求。就拿你们喜欢的‘青青园中葵’这个栏目来说吧，我们最感兴趣的是一些有童真童趣的习作，而不是那种道理说了一箩筐，却不能吸引人的文章．＂“哦，难怪我上次写的《辫子的故事》能发表出来，原来就是符合童真童趣这点要求呀。”听说我曾在《小学生之友》上发表过作品，叔叔便鼓励我说：“希望你多读多练，不但自己，还要带动其他的同学多向《小学生之友》投稿，多提出你们有创意的建议。”“嗯。”我使劲地点头，又拿出自己的几篇习作向编辑叔叔请教。叔叔毫不推辞，认真地看了起来。一边看一边对我说：“这个词用得很恰当，这个句子写得蛮生动……”看完后，李叔叔又指着最后一段说：“结尾如果能再加上自己的想象，文章就更生动了。”我听了，拿起笔，在原文上修改好后，叔叔又仔细地看了一遍，对文章的几个标点符号作了调整。看到叔叔这样一丝不苟的样子，我不禁想：难怪《小学生之友》能办得这么成功，被评为“华东地区优秀期刊”、“首届中国优秀少儿报刊”，原来是有如此认真细致的编辑们呀！要走了，叔叔又送了几本《小学生之友》珍藏版给我，还在其中一本《小学生之友》的扉页上题写了这样一段话：小怡婷，希望你在写作的天地里不断磨炼自己稚嫩的双翅。相信吧，终有一天，你会展开自己的双翼，在理想的天空中自由翱翔。和《小学生之友》编辑们的这次见面时间虽然那么短暂，但他们认真的工作态度，他们敬业的精神，却给我留下了难于磨灭的印象。而李叔叔送给我的这段话，定将激励我更加努力学习，更加勤练笔头，早日实现心中的理想．骄傲的代价骄傲的代价_读了《小学生之友》后感在《小学生之友》的带领下，我陷入了它的神奇，在其中，有一篇故事我感触很深_“春天里的遗憾”。主要讲：一只蝴蝶出生时美艳无比，它的出现使花园里的那些花儿们都希望得到他的垂顾。蝴蝶小姐想：“我可一定要找一朵花中王子才配得上我在上面驻足休息。”红玫瑰、郁金香、向日葵、香水莲等美丽而高贵的花儿邀请蝴蝶小姐在身上休息，可在这骄傲的蝴蝶小姐看来它们根本不能算是花。蝴蝶小姐不知不觉地，她来到花园主人的小白屋前，她看到桌上摆着一盆五彩缤纷的花（塑料插花），更重要的是用来盛放它的花盆是水晶做的。刚好这时玻璃窗户又开着，蝴蝶小姐迫不及待地朝里面飞。一只天牛大叫道：“进入人类的房子可不是一个聪明的举动。在里面你恐怕连一口新鲜空气都呼吸不到！”蝴蝶小姐根本不听，他义无反顾的朝自己心目中的圣地飞去。就在她还没来得及到那朵花上，已经被一个小男孩捏在手指中，死去。一只白色小粉蝶不解地问天牛：“难道她就没发现那盆花连一点香味都没有吗？”天牛意味深长地说：“对于一只骄傲的蝴蝶来说，有没有香味并不重要。”蝴蝶小姐原本是幸运的，神奇的大自然使她拥有了美丽的外表，拥有那么多崇拜者。她的不幸源于她的骄傲和自大，正是她的骄傲和自大蒙蔽了她的眼睛，令她失去了本应有的朋友，并最终丧失了生命。假如她能像大多数蝴蝶那样平易近人，和所有花儿交朋友，那她会是最最幸福的。读完这篇故事后，我深有感触，因为我也会骄傲。有一次，老师把我的同桌换了，开始我觉得他成绩不怎么好，可是经过他的勤奋努力，成绩迅速提高，都已超越我了，在五年级下学期期末考试，他也以优异的成绩获取了属于他的荣誉_“三好学生”，虽然我也站在这个行列上，可成绩并没有他好，心中还是有些惭愧。我想：“如果我不骄傲，也像他一样努力，那成绩一定会直线上升。这可能是骄傲的代价。“骄兵必败”“谦虚使人进步，骄傲使人落后”……这一句句名言警句会时时刻刻提醒我：不要骄傲，不能骄傲。
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