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>告别不文明行为第1篇：告别不文明行为
同学们，在我们周围不时会碰到行为不文明的人，他们所做出的举动不仅影响了城市面貌，还污染了我们所生活的环境，也危害了他们自己。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们，看到这些不文明的表现，肯定会感到十分生气。
我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。不仅说，更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施：
1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用；
2、做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为；
3、看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止；
4、举行一些文明行为带头人评优；
5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起，从身边的事做起。我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱；不随地吐痰；不说脏话；拾到失物主动交给老师、警察；礼貌待人，多讲文明用语；不打架……这样，世界将会更美好!
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“bye-bye”!
第2篇：告别陋习 倡导文明
时下，我们经常可以在路上听到龌龊之言，堂而皇之地“污染”着我们的文明天空。闯红灯，随地吐痰，乱扔乱画。这些行为也屡见不鲜，对此，我很是厌烦。
文明，何为文明，我国悠悠五千年华夏文明历史，告诉我们：遵守道德是每个公民应当承担的义务，维护我们的社会，维护我们的文明，需要我们唾弃这不堪入目的一幕幕。文明是社会发展的标志，成熟的结晶，而人又是文明的创造者。我们在义务让这个社会更加强盛，所以就必需告别陋习。有人说：我不扔，别人还扔，我只是“随大流”。可你为何不去责备他们给予纠正呢？我要说：维护文明，人人有责。不管是谁破坏了我们的社会文明，我们都要惩罚他（她）。1988年上海甲肝的爆发和今年惨绝人寰的非典型肺炎，都告诉着我们，必需要告别陋习。否则，迎接人们的将是更大的灾难！
在这里，我真诚地呼吁：告别陋习，倡导文明，从我做起，从现在开始，克服不良习惯，不文明行为，全民行动，还我们一个文明，祥和的美好的天空！
第3篇：告别陋习，宣扬文明
自从胡锦涛爷爷提出八荣八耻之后，学校在暑假期间也接着开展了告别陋习，宣扬文明活动。这次活动要求我们在村里宣扬文明。
该怎么宣传呢？我突然想到了好办法。想到不如做到，我立刻动手做起了图文并茂，简单易懂的宣传单。第二天，我带着昨天做好的宣传单，上路了。
我拿着宣传单，挨家挨户地发。遇到不识字的，我就耐心地解释给他们听。发完宣传单，接着来到了村委会，寻求他们的帮助。费了好大的劲，他们总算答应帮忙。组织工作人员在黑板报中写上了关于告别陋习，宣扬文明的内容，并协助我宣传。
前两步已经完成，现在看第三步。我一发现有人正在做不良行为，就立刻上前劝阻。遇到性格暴躁的，不理解的，我就耐心的讲解，举例子，使他们也懂得了“告别陋习，宣扬文明”的确是个好措施，能改善我们目前的状况，从而立足于世界。通过我的努力，村里的不良习惯少了许多。
接下来，我要把这项活动持之以恒，组织一个假日小组，在每星期六、日定期去宣传。
相信在我们的努力下，陋习大军最终会被我们消灭。
指导老师：岑红杰
第4篇：告别陋习，走向文明
所谓陋习——我想是一种粗鲁、丑陋、不文明的习惯，也是一个民族文明评估的度量。陋习属于社会公德的层面！ 我们，21世纪的小学生，把文明的风尚来牵挂。告别陋习，走向文明，创造一方平安。 这需要你，我，大家共同来营造文明和谐的交通秩序。
当一幕慕血淋淋的交通事件映入我们的眼瞳，我们会厌恶，唾弃那个罪魁祸首，可这沉重的打击，没有让人醒悟，反而更加猖狂。 陈旧陋习 害己害人
飚车、醉酒......这些字眼让我们的社会从此不再安宁，让我们的人生安全得不到保障。卡车，有多少个人就丧生在这些闯红灯的卡车下，醉酒，不仅是伤害了别人，更害了自己，尽管有那严厉的惩戒，可有些人情愿冒着生命之危险，也要醉酒驾驶。 文明行为 从我做起
公路上交通的标语很多，可始终有些人不听劝。而作为小学生的我们也要出份力。你可能会问：“我们还小，怎么出力啊？”当然可以，我们自己也应该遵守交通规则。走斑马线，不能闯红灯，当你看到身边的朋友做出违反交通规则的时候，我们应该及时去劝阻他们，而不是置之不理。当我们身边的亲戚邻居违反交通规则时，我们也应劝阻，让他们遵守交通规则，如果他们不听劝阻，我们应当向他们说做出这种事对自己和他人所有的坏处。
小小交警 上岗实践
当你走进我们的校园的学前路时，你不禁会赞叹：“哇，这些车子好有秩序呀！”再看，前面那几个穿着警服精神抖擞的学生时，你就会知道：“哦，原来是他们在管理呀！真是了不起！”那是当然！在看看这些在大街上发传单穿警服的学生，那是我们的“养根交警队”，养根交警成立已有一年多，我们曾学习交警操，跟着交警叔叔上岗实践体验忙，我们也畅谈着当小交警的酸甜苦辣。我们把一张张宣传单发送到千家万户，传送到家长的手中。！
俗话说的好“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是呀，行车在外，就应当遵守交通规则，不能就因为这只是一件小小的事，而让别人失去亲人，让自己的亲人痛不欲身。平安交通，幸福社会需要我们每一个人都携起手来，都行动起来，才能创造！！！
第5篇：告别陋习，与文明握手
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们晚上好！
伴随着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进初中，进入了我们人生中最宝贵、最艳丽的时期。可是，有一些不良的习惯，对我们设下了重重阻碍。它，就是陋习。可能有些同学会说：我可没什么不好的习惯。是吗？你能够确定吗？请扪心自问：早上起床时，你是否因时间太少而不整理床铺、个人的卫生呢？漫步校园时，你是否因一时的方便，将手中的垃圾随意抛撒呢？当和同学不和时，你是否因一时的怒火出手打人呢？诸如此类，都是不良、不好的习惯，都足够影响你的未来。
在校园中，我们总在不经意间表现出自身的一些陋习。比如那一天，两个其他班的同学坐在我的对面吃饭。饭后并未清理桌面。我提醒到：“同学，要把桌子清干净啊！”而他们望了望我，没有任何反应，转身向前走。我叹了口气，把他们那边的垃圾扫在一起，带走了。从这一件小事中，也能说明很多事实。他们是新生，但是提醒了他们就应该改正，可是他们却置之不量，这无疑是陋习的反映。我也曾经犯过错，但是改正了，就是好的，不会有谁一直计较你从前的过错，可不知悔改，那些错误、陋习、不文明行为就会跟随我们一生。
欧美一些国家都是说英语的，但却处处立着中文警示牌，或大或小都无一例外的写着“请勿乱扔垃圾”。这显然是针对我们中国人的。大家可能愤愤不平：凭什么针对中国人？请冷静，这不能说是对我们的蔑视，中国早成为一个大国、强国。这一事例告诉我们的是其他国家对我们形成的一种思维定式，中国人是不爱护环境的，中国人是不文明的。如果要改变他们对我们的看法，就必须要从自己开始，从一点一滴开始，将各种不良、不好的习惯一点点驱赶走，才能真正改变其他人眼中的我们，树立起良好的形象。
这些不好的行为习惯，大多是因为懒散、图方便、因为一时的冲动而形成的，其实并没有必要。只需要多走几步，就能把垃圾扔到它的归属处；只需多等一会儿就能不违反交通规则，避免那些不必要的事故；只需冷静一点，就能和同学和睦相处，减少多余的争吵。其实，“粗鲁”与“文明”仅仅一线之隔，处处小心一点，遇事多想一想，三思而后行，长久如此，那些不良习惯定将离你远去。
我们是有着五千年历史的文化古国，是大名鼎鼎的礼仪之邦，但到如今，老祖宗的东西都已经不知道被遗忘到哪个角落里了。我们需要养成良好习惯，这不仅是为了我们自己，更是为了集体。现在，保持良好习惯，能彰显金海的风貌；在将来，更是代表了祖国的风貌！
所以，我希望在座的同学能注意生活细节，多多听从别人的意见，有则改之，无则加勉，和其他同学一起，共同进步，抛弃陋习，迎接好习惯，将我们的校园打扮得更加美丽，用文明洗刷自己，争做文明健康的阳光少年！谢谢！
第6篇：文明与我同行
如果你失去今天，不算失败，因为明天还会再来;如果你失去金钱;不算失败，因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去文明，那就是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。
鲁迅曾经说过：&中国欲存天下，其首在立人，立人而后凡事。”“立人”，翻译成白话文来说，就是完善的人生思想、道德观，要有文明修养。而文明，却不是与生俱来的，而是后天培养出来的。就举一个例子吧!有次，列宁先生下楼在狭窄的楼道上，正见一个女工端着满载着水的盆子上楼，那一女工一见是列宁，便下意识地让路，列宁见此情景，便把路让开，先让女工过，文明地说∶“你手中有着载满水的盆子，何必给我让路呢?请你先过去”可见，一句文明的话，就可以看出一个人的道德修养和文学品识。但不是每一个人都像列宁先生如此。现在，让时光倒流，返回到清朝&清朝的大臣李鸿章，代表中国出使俄国，在拜访俄国大使的时候，恶习发作，竟吐了一口痰，这口痰丢尽了中国人的颜面，外国记者见这大好时机，怎能不大做文章呢?没几天，各大报刊上，写满了对中国嘲弄，渲染的文章，中国人看了以后是痛心疾首，看见外国人如此羞辱自己的祖国这也难怪，谁叫当时清政府腐败无能，屡屡做出这些丧权辱国的事情呢?
看完这么多例子，我们把目光转到自己身上。说到文明，许多人都能说的头头是道。可是真正放眼望去，在自己每日接受知识的校园，处处是垃圾，可真正能有几个人能弯下腰去拾起它能?我们在接受教育的同时，自己却吝啬于行，甚至反其道而行之，难道我们都行“语言的巨人。行动的矮人”么?
孔子曰：不学礼，无以立。让我们从现在作气。告别不文明行为，让文明无处不在!
第7篇：迎奥运盛会，树文明新风
迎奥运盛会，树文明新风
“同一个世界，同一个梦想。”第29届奥林匹克运动会将在2008年8月在我们中国这片古老的土地上隆重举行。届时全世界的运动员将齐聚北京，全世界人的眼光将聚焦中国。那作为一个中国人我们该怎么做？作为一个中学生该怎么做？
毛泽东在《体育之研究》开篇就指出：“国力苶弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细，此甚可忧之现象也。”他认为体育对于个体能“强筋骨”、“增知识”、“调感情”、“强意志”，对于国家则能造就不计其数的身体强健、精神刚毅的国民。其中青少年学生的身体素质不仅是学校的要事，更是一个城市发展水平的指标，是一个社会文明进步的标志，是一个国家繁荣富强的基础，一个民族昌盛的重要特征。
我们中学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。我们中学生正处于人生中最为关键的探索形成时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自我的素养，如果我们不在此时抓好自己的思想道德素质建设，那我们纵然拥有了科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？“德才兼备谓之圣人，德才兼无谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人；&&&君子挟才以为善，小人挟才以为恶。”所以，我们应该严于律己，不要去做才胜德的小人，而要努力成为一个“德才”和谐发展的人。
中学生扫除不良行为习惯的关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能扫除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成为一个“德才”和谐发展的人，一个合格的当代中学生。
我们应借奥运会之东风，掀起争做文明学生的活动，争当文明的中学生，从自身做起，让文明充满生活的每个角落, 文明的行为在校园生根发芽。
美丽源于爱的倾注，我们美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。
同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱等等。
亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展示当代学子风采！
在这奥运会即将举办之际，我在此呼吁：“迎奥运，树新风”，告别不文明行为。
第8篇：让文明之花在你我心中盛开
“文明”&&一个我们每个人都懂的词语，也是我们每个人都不了解的词语。我们懂文明，而却不知道将垃圾扔进垃圾桶；我们懂文明，而却不知道要爱护花草；我们懂文明，而却不知道走路靠右；我们懂文明，而却不知道礼貌谦让……我们每天都在倡议“文明”，其实要问“文明”是什么，我们每个人都会说“明白，清楚”，其实真正明白的，又有多少呢？
幼儿园时，我们问老师：“文明是什么？”
老师说：“文明是一种安全，走路靠右，讲文明，这样才能安全。”
小学时，我们问同学：“文明是什么？”
同学说：“文明是一种挑战，战胜自己，讲文明，这样才能改掉坏习惯。”
中学时，我们问父母：“文明到底是什么？”
父母说：“文明是一种尊严，尊重他人，讲文明，才能交到知心朋友。”
那&&文明，到底是什么？
我不知道，但我很清楚，文明，其实很简单。
文明，就是拾起地上的一张纸片，扶起路边一块倒下的告示牌，公车上给人让个座……其实，文明之花，就盛开在我们心中！
曾经有这样一个故事：一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上看见一位老人，年轻人喊道：“喂！老头，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路也没找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
文明，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。文明真的很简单，有时只是一个手势，一声问候，一句道歉，一步距离……记得一次我在公交车上，一个穿戴奢华的女士因为别人不小心踩了她一脚而破口大骂，言辞粗俗肮脏。我终于想明白，中国人的素质实在需要进步一下了。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么说呢？在欧洲、日本等国家，像过马路这样的小事，只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想想，如果他们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见随处丢弃的塑料袋、饮料瓶，听着某些人口中吐出的污言秽语，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？“文明”并不是一句轻飘飘的话，它不是每天挂在嘴上就可以的。它是一种承诺，一种行动，一种高尚的品质，更是一个扛在我们每个人肩上的一份责任。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不够高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不够大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。因此，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，拒绝不文明行为，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
让文明之花在你我心中盛开！
广东省中山市五桂山龙泉学校初三:黄佩珊
第9篇：文明
文 / 闪电王子 其它 类作品
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这种行为难道不是文明的表现么?
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
第10篇：文明
声音的文明 礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。记得一个公益广告。一个小女孩，她的风筝一不小心挂在了树上，她为了去拿那风筝，爬上了路边的小木凳上。在我的意识中这个小女孩会直接爬上去那小方凳，但是出乎意料的是她在椅子上垫了一张纸。这个小女孩是多么文明，想必她一定受家庭的熏陶，培养了文明生活的习惯。我从心里佩服她，佩服她的文明礼仪。我觉得大家应该向她学习，社会应该多一些像她一样的人。是啊，生活中文明处处都在，只要生活中能多一些善于发现不文明的眼睛，那么我相信世界是多么美好。一切都是绿色的芳香，每一处角落都是绿色。稠州中学714班黄麟杰家庭住址：通惠门小区16墥1302告别不文明行为相关阅读上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上...我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下工夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行社会的文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们...现实中还有不少学生的不文明行为都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间就暴露出来的。真心希望我们在构建文明和谐校园的过程中，人人能克服毛病，养成好习惯，...上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。文明就像是一泓清泉，可以滋润和慰藉我们的心灵！前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要...就让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动，做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为。我相信，只要我们全体师生共同努力，我们一定能营造出一个更加整洁、...如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败...所以我们就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋盒随处可见，甚至...上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不够高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不够大。试想一下，面包里的...如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。...上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。山东省济宁市泗水县实验小学五年级五班五年级:王家辉123的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。仪容的礼仪在于服装之类，例如在一个舞蹈晚会，别人都穿着鲜艳的服装，而你，穿着一身的乞丐装，这是对别人的一种亵渎，这是对...网友推荐的作文今日阅读榜最新发布的作文　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
和不文明的行为告别
和不文明的行为告别
作者/编辑：冰琳
在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云，。风，好象静悄悄
地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打
到小拽的头上了，这一拍，可拍得不轻哦！因为此时的小拽头
上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很生气，怒气冲冲地对小俊
说；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一时说不出话，经过小拽这么一
说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨！，便边走边
说；“要不是急着回家看电视，就跟你没完！”小拽回到家，
打开电视机，看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行
为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张得大大
的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了
小俊那边，边跑边喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以为
她是来找自己算帐的，没想到，小拽竟然会对自己道歉，小拽
说：“我为刚才的行为向你道歉！”小俊说：“没关系，因为
刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手
摆了摆，()。说完，两个人不约而同地相视而笑了。
这篇主要是告诉我们地球上的每一个人：要和不文明的
行为告别，才能成为人见人爱的好孩子。
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