扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
桃花源记 一词多义古今异义词语解释
vgyfbbkaln
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
1.重要实词 缘、异、穷、具、咸、妻子、邑人、绝境、间隔、无论、语、足、及、诣、津 2.重要虚词 乃（1）见渔人,乃大惊:于是 就 （2）乃不知有汉:竟然 为（1）武陵人捕鱼为业:作为 （2）此人一一为具言所闻:对 其（1）欲穷其林:这 （2）其中往来种作:代词 代桃花源 （3）余人各复延至其家:自己的 （4）得其船:自己的 （5）太守即遣人随其往:代渔人 3.多词一义 （1) 缘溪行、便扶向路：沿着 （2）便要还家、延至其家：邀请 （3）悉如外人、咸来问讯、皆叹惋：都 （4）此中人语云、不足为外人道也：说 （5）乃大惊、遂与外人间隔：于是 4.古今异义 无论（古义：不要说,(更)不必说；今义：多为连词,表示条件不同而结果不变） 妻子（古义：妻子和儿女；今义：对已婚男子的配偶的称呼,指妻子） 绝境（古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地） 鲜美（古义：颜色鲜艳美丽；今义：指食物味道好） 交通（古义：交错相通；今义：各种交通运输和邮电事业的总称) 不足（古义：不值得、不必；今义：不够） 注：今义也有不值得的意思,例如 ：不足挂齿 间隔（古义：隔绝； 今义：两个地方分隔开） 俨然（古义：整齐的样子； 今义：形容很像） 缘（古义：沿着 ；今义：缘故,缘分） 津（古义：渡口.指访求、探求的意思.今义：口液） 外人（古义：特指桃花源外的人；今义：局外人） 如此（古义：像这样；今义：这样） 仿佛（古义：隐隐约约,形容看得不真切的样子；今义：似乎,好像） 开朗（古义：地方开阔,光线充足；今义：乐观,畅快） 扶（古义：沿、顺着；今义：搀扶,用手按着或把持着） 志（古义：做标记；今义：志气） 延（古义：请；今义：延伸,延长） 悉（古义：都；今义：熟悉） 咸（古义：全；今义：一种味道） 既（古义：已经；今义：关系连词,既然） 寻（古义：随即,不久；今义：寻找） 向（古义：以前的,旧的；今义：方向） 果（古义：实现；今义：果实,结果 5.词类活用 尽（林尽水源）：形容词用作动词,消失.异（渔人甚异之）：形容词用为动词的意动用法,对…感到诧异.前（复前行）：方位名词作状语,向前.穷（欲穷其林）：形容词用作动词,(穷尽,走到尽头.) 焉（不复出焉）：兼词,“于之”,即“从这里”.志（寻向所志／处处志之）：做标记,名词作动词.果（未果）：名词作动词,实现 6.一词多义 寻：①寻向所志（动词,寻找) ②寻病终（副词“不久”） 舍：①便舍船[舍（shě）,动词,舍弃.） ②屋舍俨然[舍（shè）,名词,“房屋”） 中：①中无杂树（“中间”） ②晋太元中（“年间”） ③其中往来种作（“里面”） 志：①处处志之（动词,“做记号”） ②寻向所志（志,独字译为做标记.与所连用,译为'所做的标记') 之：①忘路之远近（助词,用在定语和中心词之间,可译为“的”） ②闻之,欣然规往（代词,“这件事”） ③处处志之（助词,起协调音节作用,无实意） 为：①武陵人捕鱼为业（读wéi,动词,作为） ②不足为外人道也（读wèi,介词,对,向） 遂：①遂迷,不复得路（“最终”） ②遂与外人间隔（“于是”） 向：①寻向所志（原来） ②眈眈相向（看） 得：①便得一山（出现） ②得其船（找到） 闻：①鸡犬相闻（听见） ②闻有此人（听说） 7.句式 1)判断句 例：南阳刘子骥,高尚士也.（“也”表判断.句意：南阳刘子骥是高尚的名士.） 2)省略句 见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.（是“（村人）见渔人,乃大惊,问（渔人）所从来.（渔人）具答之.（村人）便要（渔人）还家,设酒杀鸡作食”的省略.句意：（村人）看见了渔人,都非常惊讶,问他是从哪儿来的.（渔人）详细地回答（村人）,于是邀请他到自己家里去,摆了酒,杀了鸡准备食物款待他.） 省主语：例一：山有小口,仿佛若有光.（是“〈小口〉仿佛若有光”的省略.句意：山上有一个小洞口,〈小口里面〉好像有些光亮.） 例二：便舍船,从口入.（是“〈渔人〉便舍船,从口入”的省略.句意：〈渔人〉就丢下船,从洞口进去.） 本文省略主语有多处,如：“（小口）初极狭,才通人.”“（武陵人）复行数十步,豁然开朗.”“其中,（人们）往来种作,男女衣着,悉如外人.”“（村中人）见渔人,乃大惊,问（渔人）所从来.（渔人）具答之.（村中人）便要（渔人）还家,设酒杀鸡作食.”“此人一一为具言所闻,（村中人）皆叹惋.”翻译时一并补出.省宾语：例一：问所从来（是“问之所从来”的省略.“之”代“渔人”.句意：问〈渔人〉从哪里来.） 省介词:例二:林尽水源(是"林尽于水源"的省略.)
为您推荐：
其他类似问题
穷（古义：穷尽；今义：贫穷）从来（古义：从哪里来；今义：向来）无论（古义：不要说，（更）不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，不管）妻子（古义：妻子和儿女；今义：成年男子的配偶）绝境（古义：与外界隔绝的地方；今义：没有出路的地方）水源（古义：溪水发源的地方；今义：指人们饮用的水的来源）鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味）...
古今异义1.芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。 2.复前行，欲穷其林。古：极，尽。今：资财缺乏(古时用“贫”) 3.阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：交通运输。 4.问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。 5.率妻子邑人来此绝境。(1)妻子，古：妻子儿女。今：男子的配偶...
《桃花源记》中古今异义词举例
无论——古义：不要说，(更)不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变妻子——古义：妻子和儿女；今义：男子的配偶绝境——古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路或环境凶险的境地鲜美——古义：鲜艳而美丽；今义：味道好交通——古义：交错相通；今义：各种交通运输和邮电事业的总称不足——古义：不值得、不必；今义：...
舍：舍弃 便舍船
房子 屋舍俨然 寻：寻找 寻向所志
不久 寻病终志：做标记 处处志之无论（古义：不要说，(更)不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变）
妻子（古义：（两个人）妻子和儿女；今义：（一个人）对男子的配偶的称呼，指妻子）
绝境（古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地）
鲜美（古义：鲜艳而...
古今异义1.芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。 2.复前行，欲穷其林。古：极，尽。今：资财缺乏(古时用“贫”) 3.阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：交通运输。 4.问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。 5.率妻子邑人来此绝境。(1)妻子，古：妻子儿女。今：男子的配偶...
古今异义1.芳草鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。 2.复前行，欲穷其林。古：极，尽。今：资财缺乏(古时用“贫”) 3.阡陌交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：交通运输。 4.问所从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。 5.率妻子邑人来此绝境。(1)妻子，古：妻子儿女。今：男子的配偶...
扫描下载二维码> 【答案带解析】课内阅读。 1.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个） 2....
课内阅读。
1.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）
2.《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？
1.如：去：古义“离开”，今义“前往”；顾：古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：古义为“子侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：古义为“诗文”，今义为“文章的意思”；委：古义为“舍弃”，今义为“委托”
2.融洽、欢快、轻松（可任选其一）
【解析】略
考点分析：
相关试题推荐
用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）未若柳絮因风起。
（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
请解释下列划线词的含义。
寒雪日内集（&&&&&&&）&&&&&俄而（&&&&&&&）&&&&&雪骤（&&&&&&&）&
公欣然（&&&&&&&）曰&&&&&&&撒盐空中差（&&&&&&&）可拟（&&&&&&&）&&&&
未若（&&&&&&&）柳絮因风起（&&&&&&&）
太丘舍去（&&&&&&&&&&&&&&&）&&&元方入门不顾（&&&&&&&）
给下面划线的字注音。
柳絮（&&&&&）&&&差可拟（&&&&&）&&&尊君在不（&&&&&）&&&雪骤（&&&&&）
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿，但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死，她的魂灵化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”
“你为什么恨我这样深呢？”
“因为你呀——你夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命，要被你无情地夺去。”
“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海哈哈地大笑了。
精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！你这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！”
她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。
1.用本单元学过的童话、寓言、神话这几种体裁去衡量，《精卫填海》属于________________________。
2.“精卫”是________的女儿________的化身。她想填平大海是因为________________________。
3.“大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿”，是联想还是想像？它是由什么想到的？
4.在这个故事里，大海被塑造成一个反面角色，为什么？找出描绘大海的可恶的神态和语言。
5.判断下列说法哪些符合本文的文意，在序号上画“√”。
A．大海夺去了女娃的生命，因此她的化身——精卫不停地衔木石填海，向大海复仇。所以“精卫填海”这一成语含义是复仇不止。
B．精卫无休止地填海，也不可能达到她的目的，所以“精卫填海”这一成语的含义是徒劳无功。
C．精卫永无休止地衔木石填大海，所以“精卫填海”这一成语含义是表现一种不畏艰难，不懈努力的精神。
D．精卫决心终有一天要填平大海，因此不停地工作。所以“精卫填海”这一成语表现一种不达目的誓不罢休的精神。
6.为本文划分层次。
想着，她就顺手从池边（&&&
）起一团黄泥，（&&& ）合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：
“妈妈！”
接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
1.解释兴高采烈
2.在文中填上所缺的动词。
3.请概括选文的内容
4.选文运用了哪些描写方法？体现了神话什么特点？
题型：文言文阅读
难度：简单
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.初二语文《陋室铭》一词多义、词类活用与古今异义
初二语文《陋室铭》一词多义、词类活用与古今异义
　　(刘锡)
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
　　一词多义
　　⒈之：
　　①用于主谓之间，取消的独立性:无案牍之劳形
　　②结构助词，相当于&的&:近塞上之人，死者十九
　　③代词，代指前文所指的事物
　　④之，助词，宾语前置的标志，不译。何陋之有
　　⒉往来：
　　①表示交往的人：谈笑有鸿儒，往来无白丁 。
　　②表示来来往往的人：其中往来种作(《》)
　　词类活用
　　⒈名：名词活用动词，出名。例句：山不在高，有仙则名
　　⒉灵：名词活用为动词，显出有灵气。例句：水不在深，有龙则灵
　　⒊：名词活用为动词，有了芳。例句：斯是陋室，惟吾德
　　⒋乱：形容词的使动用法，使&&受到扰乱。例句：无丝竹之乱耳
　　⒌劳：形容词的使动用法，使&&感到劳累。例句：无案牍之劳形
　　⒍上：方位名词作动词，上。例句：苔痕上阶绿
　　⒎绿：形容词作动词，变绿。例句：苔痕上阶绿
　　古今异义
　　⒈无案牍之劳形(形：身体;今常用义为：样子)
　　⒉惟吾德(：品德高尚;今义为：芳香.)
　　⒊谈笑有鸿儒(鸿：大，渊博;今义为：鸿雁，书信.)
　　⒋无丝竹之乱耳(丝竹：琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐乐器的声音;今义为：丝绸和竹子)
　　5.可以调素琴 (调：弹奏;今义为：调解)
下页更精彩：1
本文已影响人
初二语文《陋室铭》一词多义、词类活用与古今异义相关推荐
[初二语文《陋室铭》一词多义、词类活用与古今异义]网友评论
<div class="ds-thread" data-thread-key="66553" data-title="初二语文《陋室铭》一词多义、词类活用与古今异义" data-image="">扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
文言文古今异义分为哪几种类型
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
词汇的发展,体现在实词上,最显著的就是词义的古今变化.古今词义的差别,因其演变情形的不同,大致有如下几种：
如,“水由地中行,江、淮、河、汉是也”（《孟子》）中的“江”“河”与“淮”“汉”并列,指“长江”和“黄河”.“江”和“河”在古代是专有名词,现在扩大为用于泛指的通名了.又如“是女子不好.得更求好女”（《西门豹治邺》）的“好”,专指女子相貌好看,不涉及品德.而现在的“好”可泛指一切美好的性质,对人、事、物都可以修饰限制.
如,“金就砺则利”（《荀子·劝学》）中的“金”原泛指一切金属,现在专指黄金.又如,“瓦”古代泛指一切陶制品,现代只把“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为“瓦”.
有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事物了.如,“烈士暮年,壮心不已”（《龟虽寿》）中的“烈士”,本指有操守有抱负的男子,现在则专指为革命事业献身的人；“哭泣无涕,中心不戚”（《庄子》）中的“涕”指眼泪,现转移为“鼻涕”了；再如,“闻”,本指听见,是听觉,现一般指“嗅觉”.
感情色彩变化
如,“先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）中的“卑”是指地位地下,“鄙”是指知识浅陋,并没有贬义,现在的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词.
名称说法改变
文言中某些事物的称呼,在现代汉语中已换成另一种说法.只在某些特定的场合或固定短语中还保留着.如成语“目不识丁”现在已改用“眼睛”一词；“寡不敌众”中的“寡”现在已改用“少”字.
如,“很”,古义是凶狠,表示的程度很高,很深,现在表示的程度不怎么高深.“怨”,古义表示仇恨、怀恨,现在表示埋怨、责备.
如,“恨”,古代表示遗憾、不满的意思,今天表示仇恨、怀恨.“诛”,最初只是责备之意,后来强化为“杀戮”的意思.
如,“爪牙”古时指武臣或得力助手,属于褒义,如韩愈《与凤翔邢尚书书》：“今阁下为王爪牙,为国藩垣.”.而现代汉语中的“爪牙”则是“比喻坏人的党羽和帮凶”,为贬义.
如,“明哲保身”古时指通达事理,洞见时势,善于避威就安,适应环境,是褒义词,如《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲,以保其身”而现代汉语中的“明哲保身”指不坚持原则,只顾自己的处世态度,为贬义.
如,“浑浑噩噩”古时用来形容人浑厚严正,为褒义,如杨雄《法言·问神》：“虞夏之书浑浑尔,……周书噩噩尔.”句中的“浑浑”是“浑厚”的意思,“噩噩”是“严肃”的意思.现代汉语中则用来形容人浑浊无知,愚昧糊涂,为贬义.
如,“乖”古时指偏执,不驯顺,为贬义,如《林黛玉进贾府》：“行为偏僻性乖张.”而现代汉语中则用来形容人听话,安顺.
如,“锻炼”其本义为“冶炼”,古时多用来指玩弄法律,罗织罪名,对人进行诬陷,属于贬义,如《后汉书·韦彪传》：“忠孝之人持心近后,锻炼之吏持心近薄.”而现代汉语中则指通过体育运动是身体强壮,培养勇敢机智的品德,或通过生产劳动和工作实践来提高素质和能力,变成褒义词了.
如,“泼辣”古时指凶悍,蛮横不讲理,为贬义,如《水浒传》（第十二回）：“（牛二）专在街上撒泼辣,行凶.”而现代汉语中多指勇猛,有魄力,是褒义.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码}