怀孕以来都没给宝宝做过胎教哦，就每天玩手机，逛论坛，偶尔看看电视，上上网，也没对宝宝说过话哦，因为老公不在家，自己对着肚子说好奇怪，就都没说了，而且还偶尔发脾气&&其他妈妈有胎教吗？没给宝宝做胎教宝宝会不会笨啊？
唉，如果照你这样说，那我们这一代包括之前的岂不是都是笨蛋了，宝妈不要乱想了，这种东西谁也说不好的
我买了书籍还有碟子都没有怎么看！没胎教应该不会笨吧！老妈生我们的时候哪有什么胎教！我们还不是照样聪明啊
我跟你一个样 不过偶尔会跟宝宝说几句话而已
应该不会吧，我也是想到才听下音乐，也很少和宝宝说话，哈哈...
哈哈哈，木有做過胎教，不擔心的，有基因遺傳嘛
没事的，还有后天教育嘛。以前我们不也是没胎教的嘛。
我也没做过胎教呵，感觉总像是自言自语，所以就没做呵！
放心了，没事的！我生我家老大的时候从怀到生就是打麻将，聪明的很了。
河北 石家庄
我也没做胎教，每天就是对着电脑泡帮，玩游戏。我不觉得会有太大作用。
应该不会~像以前的人哪有什么胎教之说，我也没有胎教！就偶尔跟宝宝说几句话！
我没给宝宝做什么胎教，偶尔和他说说话！以后等他(她)上学有的辛苦呢，现在还是让他快乐成长吧，哈哈。。。
我也没怎样做过，，宝爸偶然就会同BB说说话的，，，
我也没怎么做，就是早晚给他听儿歌，锻炼他的听力，天天早晚和他说几句话。等爸爸回来让爸爸跟他交流交流
黑龙江 伊春
我也没做什么胎教，之前听点胎教歌曲，听的我总犯困，而且宝宝也没反应。可我一听英语教学类的东东时，宝宝就特兴奋，总是不停的动，难道这么小就喜欢英语？可是宝爸不喜欢，说听&鸟语&就头疼，也就不再听了。我觉得胎教跟宝宝的智商没太大关系，古代的帝王还没胎教呢，不都统一中国了吗。
跟宝妈状况是一样的，没事的，生下来多跟宝宝交流就可以了，我也整天自己在家，怎么会跟对着肚子说话，感觉像疯子。。呵呵，
偶也木有做胎教~~~~~~~
宝妈，别担心，呵呵，以前人们不都是没有胎教吗？照样出人才。当然，现在胎教的意识在加强，当然会对宝宝更好。现在孕晚期正是胎教的时候，你平时可以抽个十多分钟跟宝宝说话，比如，各种颜色，形状，数数，美好的事物，你对他的喜爱，等等，当然，每天可以听15分钟的胎教音乐，就可以了。最主要是保持个好心情，我每天上班，还抽早上和晚上跟宝宝说话呢，呵呵，上班了，就不好意思胎教了。祝您好孕！
没关系的，中国有胎教这一说法也没多少年呢。况且将来孩子读书，学习成绩好坏也不代表什么的。
就是经常摸摸他，也不会胎教，而且觉得胎教音乐难听得很，。。我觉得不至于吧，你爸妈我爸妈都不可能胎教啊，难道我们就不聪明啊。。。
要不 咱们那个年代
谁知道胎教这回事啊
我看书说孩子前3岁
到时候好好带
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为什么过去不讲胎教，也能出现不少人才？实际上，只要我们进行追踪调查，都能发现成才儿童都在不同程度上得到过胎教，他们的父母也都在无意中进行过胎教。例如他们虽然生活上比较清苦，但身体健康，爱情热烈，母亲
日本有一位母亲，培养出了4个天才儿女，她写了一本叫《胎儿都是天才》的书。书中，她并不主张努力去培养什么天才儿童，而是强调家长的爱心对胎儿的重要性。 从一个小小的生命 落户 在妈妈身体中的那一瞬间，他就在
胎教一般多是针对母亲而言的，而忽视了做父亲的作用。实际上，父亲在胎教中的地位也是不可忽视的。在某种意义上说，聪明健康的笑宝诞生，在很大程度上取决于父亲。 常言道： 爱子爱妻。 这话是有道理的。胎教的作用
胎儿的接受能力取决于母亲的用心程度，胎教的最大障碍是母亲持有杂乱、不安的心情。 这里介绍一种呼吸法，这种呼吸法在胎教训练开始之前进行，对稳定情绪和集中注意力是行之有效的。 进行呼吸法时，场所可以任意选
胎教的前提很多人以为胎教就是对胎儿进行教育。这是不正确的。因为胎儿在母亲腹中还不具备学习的能力。胎教其实是指人们用各种方法，刺激帮助胎儿身体脑皮层细胞的生长，因为脑细胞在胎儿期就完全形成，在其后的一
胎教的各种内容都是围绕一个目的，即输入良性信息，确保胎儿生存的内外环境良好，使胎儿在自然而然中、在无意识探索中健康成长。 1．怀孕前的准备：选择天时地利人和之时，确保身心健康，精子和卵子优良。如服避孕
胎教现在收到越来越多人的重视，孕妈妈胎教该注意哪些方面？胎教有哪些潜移默化的作业呢？我们来一起看看吧！ 情趣培养 科学家经常告诫人们，要保持身心健康，就是要适当丰富人们的精神活动，例如听音乐、看书、读
如果在妈妈腹中受过胎教，宝宝出生后会： 1．好带不爱哭 由于受过胎教的宝宝感音能力较好，所以每当听到母亲说话声、脚步声或摆弄食具的响声就能停哭。若在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，容
科学的胎教，是指正常孕妇在保证充足的营养与休息的条件下，从胎龄五个月(即胎儿已有了听力的时刻)开始，对胎儿实施定期、定时的声音和触摸的刺激。声音包括胎教音乐、父母亲的语言、爱抚讲话，触摸包括孕妇本人或
科学的胎教能够促进胎儿的智力发育，这已被现代科学所公认。然而，胎教不当也会带来胎害。除不良情绪能影响胎儿健康外，不合理的语言教育、运动教育以及噪声的等，都会给孕妇胎儿带来隐患，医生称之为 胎害 。 1、
人的生命，是从精子和卵子相结合的那一瞬间开始的， 零岁 这一概念便是承认了从胎儿期即开始的人生历程。因此，必须重视并努力创造一个优良的子宫内环境，以适应一个新生命生长发育的需要。 目前，胎教已渐渐受到社
1、孕期日记 准妈妈可以用纸笔记下胎儿不断发育的过程，记下生活中的快乐希望，记下怀孕期间感受的点点滴滴。准妈妈还可通过写日记，把心中的郁闷担忧发泄出来，通过自省的工夫，从正面得到自我肯定。这也是一个最
1、胎儿确实可听到妈妈的说话声 科学家研究证实，在某种声音下，胎儿在仪表上显示的心跳速度增快，在怀孕30-34周之间，约有80%的胎儿会有这类反应，到了怀孕40周左右，几乎所有的胎儿对于声音都有心跳加快的反应。
在怀孕的这段时间里，每个孕妈妈都要格外重视，不仅对饮食要特别注重，连情绪上也不可忽视，那么情绪不好会对宝宝带来什么影响呢？ 其实孕妇的某些不良情绪对整个孕期的影响都是很深的，下面朽为各位孕妈科普一下情
可怜天下父母心，而这个父母心从知道宝宝在妈妈肚子里安家落户就开始了。给肚子里的宝宝听音乐，讲故事，做胎教，希望宝宝 赢在起跑线上 。研究显示，宝宝确实能记得在妈妈肚子里经常听到的声音，那是不是就意味着
在我国目前胎教具有重要的现实意义。今后的社会是一个机会均等、公平竞争、优胜劣汰的社会，父母深感提高人口素质的重要性。科学实验和大量的事例都证明了胎儿是可以接受 教育 的。近10年来国内外都有大量的材料报
怀胎十月，孕期是漫长的，在你知道怀孕的那一刻起，我们就憧憬着笑宝的模样，把全部的心思都放在了胎宝宝身上，我们很想知道在十个月的时间内都在干什么呢?下面我们就为大家介绍一下胎儿成长的秘密吧。 一、胎儿有
没有人希望自己的宝宝生下来有自闭倾向，但孕妇在孕期不加以注意的话，很可能会让肚里的宝宝出生后惹上自闭症。尤其下面要讲到的三点内容更是如此。 杜绝宝宝自闭孕期谨记三点 ●保持好心态 专家指出，如果孕期一直
摘要：孕妇饮食也会影响孩子的心理健康。新研究发现,如果孕妇食用了不健康的食物,孩子可能会出现忧郁、焦虑、脾气暴躁的现象。此外,如果孩子出生后同样吃下不健康的食品,也会引发情绪不佳的问题。
澳大利亚迪肯大
科学合理的胎教可以帮助妈妈肚子里的笑宝成长的更好，很多准妈咪在怀孕伊始就细心地准备胎教，但是专家指出：每个阶段的胎教重点不尽相同，为了有更好的效果，准妈咪要分阶段进行相应的胎教，今天我们就一起来看看
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半日开放活动，基本上每个幼儿园都有，一般在期中或期末举行。这样的……
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版权所有Copyright© . All Rights Reserved.胎教对孩子的作用是什么呢？有没有受过胎教有区别吗？
我知道自己的姐姐之后我就从学校里回了一次家，回家之后发现我姐姐已经不工作只是在家里休息了，但是姐姐也没有给孩子进行胎教，想要知道受过和没受过有什么不一样？
被采纳回答
从怀孕早期开始对宝宝进行胎教，确实对胎儿的脑部发育有很好的促进作用，有人说十月胎教胜过十年教育，这其实一点也不夸张。胎教是指通过外界刺激，对胎儿的智力、性情以及身体健康产生一定积极影响。受过优质胎教的宝宝比起没有受过胎教的宝宝来说，更能较早与人交往、较早学会发音和较早地理解语言等，但这里需要注意一个问题，胎教并不是什么时候都适宜的，也有它的最佳时间。 有的夫妻当知道自己即将做父母后，立刻就说要为宝宝做胎教，但其实这么早做胎教不仅没有作用，而且可能会影响宝宝的生长发育。这是由于胎儿绝大部分在睡眠中度过，因此为了尽可能不打搅宝宝的睡眠，胎教的实施要遵循胎儿生理和心理发展的规律，不能随意进行。 胎儿大脑细胞分裂增殖有两个高峰期，第一个高峰期是怀孕的2—3个月，第二个高峰期是怀孕的7—8个月。 对于夏季天气炎热，人亦疲倦的特点，孕妈可以采取、想象胎教、宁静胎教三种方式。 1.孕妈听音乐 胎宝宝听妈妈 　音乐，是表达现实生活情感的艺术，动人的音乐可以让人感到惬意和舒心。而胎儿在24周以后听觉功能建立，聆听音乐不仅能促使神经元的轴突、树突及突触的发育，而且还为优化后天的智力及发展音乐天赋奠
回答（2条）
?什么是胎教？胎教是美丽的风景、胎教是愉快的心情、胎教是妈妈的手还有那低吟的曲调…… 　　“自从得知自己不再是‘孤身一人’，虽说与他(她)见面尚有10个月之遥，却迫不及待地投身于孕育新生命的事业中去。首当其冲便是奔向书店，恨不能把家建成图书馆，如饥似渴地读着各种版本的孕妇必读，更挖掘出了一个未曾接触过的生词--胎教，然后便按照书中阐述的理论及方法付诸实践。今天读到了胎儿应常听音乐，于是穿梭于各个音像店，凡是带有‘胎教音乐’四个字的磁带、CD就统统买回家；第二天得知给胎儿读诗歌、念散文好处多多，于是每天摇头晃脑地像个私塾的小学生在诵读；第三天又听到语言专家建议学外语越早越好，要创造一个语言环境让胎儿一生下来就觉得外语不陌生，于是家里天天又是美国之音不绝于耳；再有就是去美术馆，让满眼看到的都是美好的东西；去俱乐部做孕妇健美操，让胎儿感受到韵律……，就这样我得到的有关胎教的信息越多，就发觉自己做的胎教越少，于是我每天的生活就就被自己设置的胎教课程排得满满的。 　　拖着日益沉重的身躯，我的心情却更加沉重，‘这就是胎教吗？’我扪心自问。终于有一天，我身心疲惫地坐在草地上，再也不想。望着天
常常听到一些父母埋怨：“我们当初积极胎教，又是唱歌又是听音乐，忙活了半天也没生出个神童来。”也有不少人有一种误解，认为胎教的目的是为了培育小天才，创造奇迹。这些言语和想法都对胎教产生了不切实际的奢望。那么应该怎样看待这个问题呢？胎教的真谛在于激发胎儿内部的潜力，是为了孩子一生的幸福，并不是追求培养神童或天才。胎教虽然能够有效地改善胎儿的素质，提高人口质量，但不能够使胎儿出生后都成为智慧超常的儿童或小天才。儿童成为小天才或神童的因素很多，除了胎教，还有遗传因素，出生后继续教育和环境影响的因素，以及个人的兴趣、意志、品德等非智力因素。因此，经过胎教出生的孩子，有可能成为小天才，也可能成不了小天才。但有一点可以肯定，胎教有利于胎儿在智慧、个性、感情、能力等方面的发育，有利于个体出生后在人生道路上的发展。???? 胎教能不能使胎儿真正在胎儿阶段得到良好的教育，并在以后的成长过程中有所表现，只要与那些未系统受过胎教的孩子作比较即可得出结论。这就好比中长距离赛跑一样，开始运动员的成绩没有多大差别，可是越到后来差距越大。当孩子还是时，几乎个个都一样，出生以后对外界环境的适应能力，接受教育的能力
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