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名思教育领先的教学理念办学十四年，CCTV中学生频道指定教学中心 邓老师 小升初是小学阶段较重要的一件事，小升初的考试不仅仅是一次对于孩子们小学阶段学习成果的检验和展示，同时也是孩子们在自己的人生路上迈出的非常重要的一步。【1】无锡小升初——五升六后的又一次机会五升六的过程中会有一部分孩子得到直升某些中学的机会，但是这只是少数。到了六年级，升学的选择相比五年级更多，机会也就更多。例如大桥、天少、金创等热门学校、热门班级在六年级的小升初也会有招生计划，由于招生人数相对较多的缘故，这其中可能大桥是更多人的选择。而其他中学的基地班、强化班、火箭班这样的实验班也都是一些不错的选择，相信各位家长孩子们都有自己心中的选项。机会虽多，但我们还是需要认真地面对。就目前而言，距离小升初的时间也就差不多半年了，这已经是一个应该开始为小升初准备起来的关键时刻了。【2】无锡的小升初考试是怎样的？小升初考试可以说是在整个小升初录取工作中较重要的一环，或许有些学校会增加一些简历筛选、面试等环节，但是不得不说，小升初的笔试一定占据了较大的比重。因此了解一下无锡小升初考试的一些信息无疑能给我们后面的准备工作提供很大的指导性帮助。首先必须明确一件非常重要的事情——无锡的小升初考试并！不！难！相信各位家长都会在各种地方听说“今年的小升初数学可难了”、“据说今年的小升初数学的平均分只有…”等等的消息，但是这些都是在我们没有看到真实的小升初试卷的情况下，口口相传出来的不知真假的消息而已。而实际的情况又是怎样的呢？我们可以拿2016年的大桥小升初考试作为一个例子，整个试卷的难度并没有任何一个知名杯赛的难度要高。其实这也符合无锡的小升初现状：几乎任何一张小升初的试卷在专业的奥数老师面前，其难度都不高。也就是说，小升初考试的难度一般，题量较大，完全就是在考察学生知识的全面度以及解题的熟练度，比的就是谁能把知识点掌握得更扎实以及谁能把会做的题都做对。
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南通有学大的小学奥数辅导班吗/学大教育口碑好不好
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学习方法介绍&
要学习名家的思想而不是具体的方法。&
一、 集成学习方法&
集成学习方法：是指运用集成思维，构建集成知识和集成智慧的学习方法。&
我们可以利用这种学习，运用集成思维，对知识进行集成，形成集成知识。而一般的学习方法，只是将知识的原形装入大脑，知识的结构没有发生什么改变。另外， 我们还可以运用集成思维和集成知识，构建起集成智慧。这种学习方法的大特点在于，运用集成化技术，获得知识、思维和智慧的集成。&
二、 系统学习&
系统学习：是指将所学习的知识，按照某个整体观念组织起来，形成一个系统的学习方法。虽然知识本身是具有系统性的，但是，我们在学习知识时，是分部进行学 习的，也不一定要按照原来的知识结构，知识系统，来建立自己大脑中的知识系统。我们需要根据自己今后的目标，对原有的知识结构，知识系统，进行重新组合， 构成属于自己特有的知识系统。这样构成的知识系统，才是你真正需要的知识系统。系统学习的另一层做含义是将零散的知识，组织起来，构成一个完整的系统。&
知识其实就是一些组件，你按照什么样的构思去组合它，它就会变成什么样的知识结构。你千万不要认为，已经创造出来的知识是一程不变的。假如是哪样的话，我们又怎么能够创造出新的知识来呢？在知识的应用方面，大多数的知识是以组合方式产生的。&
系统学习还在于，强调知识价值的一致性，知识结构的完整性，知识内在联系的统一性，知识应用的规范性。&
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教学特点：富有爱心和耐心，深受学生喜欢
教学经验：数学课是思维训练的场所，在教学中创设问题的情境，有意造成学生认知矛盾，激发学生主动探究新知的欲望是激发学生学好数学的一个非常重要的方法。同时积极发挥教师的主导作用，通过多种教学手段调动学生参与教学的积极性，从而培养学生的能力。
教学成果：1、连续四年辅导的学生获得南通市数学通讯赛二、三等奖
2、1998年辅导的学生获“全国第七届华罗庚金杯赛”三等奖；
3、年连续10年任教毕业班，升学考试中杰出率、合格率每年稳居卓绝、第
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小学奥数辅导老师表示大多数的学生都表示奥数难学，怎么努力也学不会，在这种情况之下，一些家长也就认为难学就应该放弃，毕竟奥数比数学难学，超出了课本基础知识的范围，所以他们认为只要自己的孩子打好基础就可以了，其实这种想法并不是完全正确的，奥数题更有助于开发孩子们的智力，锻炼他们的解题能力，下面，老师便来解说一下奥数题型的答题技巧。
【课程名称】南通小学奥数辅导课程
【招生对象】小学在校学生
【辅导课目】小学奥数
【辅导地区】南通全区
【辅导模式】1对1辅导，N对1服务
【辅导时间】随到随学
卓绝，周长题。小学奥数辅导老师表示这类题型是同学们在日常做练习题时或者是考试的时候都能够碰到的，它的出题目的主要是考察同学们对于一些图形的基本面积公式的掌握情况，以及是否可以灵活运用，常见的考察对象有长方形和正方形以及三角形。其实这类题目非常简单，同学们遇见的时候一定不要害怕，南通学大教育老师认为只要同学们会基本的面积公式，然后在稍微开拓一下自己的思维一定可以做出，下面老师便举一个常见的题型，给同学们分析一下。
小学奥数辅导老师出的题是这样的，园子要建一个围栏，其中一面靠墙，已知每一条边的围栏的长度是5米，且要围成一个正方形，求需要多长的围栏？首先，同学都知道正方形的边长哪个公式是用边长乘以4，然后我们来分析这道题，由题意可知，这个围栏靠墙，那么他实际的边长其实就只有了三条边了，所以同学们只要用边长乘以3就可以了，南通学大教育老师认为这就是一个周长公式的灵活运用，更后答案是15米，当然其中也考察了同学们的乘法运算能力。
第二，面积题。小学奥数辅导老师表示和周长题一样，www.jiaotou.org这也是一个常考的题型，但是面积题相对于周长题就会比较难了，因为在这里它不单单考察的是同学们对于一些基本图形面积公式的灵活运用，还考察了一个同学们的独立思考，独立作图的能力，其一个主要的变形就是往往是出现一个不规则的图形，来让同学们求他的面积，南通学大教育老师认为这就需要同学们拥有很强的解题能力才可以了。下面老师便出一道类似的题来给同学们进行分析。
小学奥数辅导老师表示同学们经常会遇到求不规则图形的面积的题，其实同学们只要仔细观察便会发现，这个不规则图形也是有他的特点所在的，那就是他一定是由两个或者三个同学们常见的图形拼接在一起的，比如是正方形和三角形的拼接，这时候只是将那条拼接的线去掉了而已，因此，同学们在做题的时候，南通学大教育老师建议将这道线给填上去，同学们再来看这道题便会清晰明了了。画上线后，它往往就变成了分别求两个同学们所熟悉的图形的面积了，然后同学们根据已知条件将两个图形的面积求出，更后在加到一起就可以了，小学奥数辅导老师表示就是这么简单。
第三，路程题。南通学大教育老师认为这类题型往往是考察同学们对于分数和时间乘除法的一个运用，主要也是对同学们生活经验的一个总结考查，其出题模式通常是两辆车从起始点和终点同时出发，然后在中途某一点相遇，当然两辆车的速度肯定是不一样的，这时候让同学们计算的是这段路程的长度，小学奥数辅导老师建议同学们在遇到这类题型时一定不要着急，一定先要看清题干，仔细分析已知条件，以及他与未知条件的联系，还有哪些是隐形条件，然后根据这些条件去灵活运用，开拓自己的思维，只要找出这些东西，接下来便是运算了，这可是要靠同学们的日常训练了，南通学大教育老师表示这类题并不难，同学们千万不要害怕，要学会分析。
通过小学奥数辅导老师的分析，同学们对这三道题型一定有了一个深刻的把握了吧，下次在遇到了这种题型，只要按照老师说的去做，一定可以解答出来的，你看，奥数并不难，无非就是一个灵活问题，同学们只要有一颗灵活的思维，不呆板，不死学，你也可以成为奥数高手，更后，南通学大教育老师希望同学们都能爱上奥数学习。
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