当代青年的历史使命的论文
当代青年的历史使命的论文
09-12-05 &匿名提问
到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命.具体说来，青年知识分子的历史使命是：  第一，继续把马克思主义普遍真理同中国实际结合起来，建设有中国特色的社会主义。江泽民同志在党的十五大报告中明确指出：“我国的生产力发展水平决定，必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段，去实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化。”而且，我们的事业是崭新的事业，无先例可鉴，因此，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，就不可避免地要遇到许多新情况和新问题。这就需要从实际出发，认真研究马克思主义基本理论，深化对国情的认识，不断地对人民群众的实践进行理论概括，掌握现代化的客观规律。这一切都需要知识、需要知识分子的艰苦劳动。
 第二，在中国要把社会主义制度和现代科学技术结合起来，以不断提高劳动生产率，改变我国经济落后的面貌。这就需要广大知识分子特别是科学技术专家的创造性劳动，努力掌握、推广、运用现代科学技术和管理知识。  第三，知识分子在社会主义精神文明建设中是一支骨干力量。在培养四有新人及提高全民族的思想道德和科学文化素质等方面负有重要使命。肩负教书育人使命的广大教育工作者更肩负着“科教兴国”的崇高历史使命。
 第四，知识分子不仅有依法参加管理国家和社会事务的神圣权利，而且在推进社会主义民主和法制建设，加强民主建设的理论研究，完善民主制度，制定各方面的法律、法规，宣传、普及民主知识和法律知识，提高全民族的民主素养和法制观念等方面，也承担着非常艰巨的任务。  第五，要顺利地完成四化建设和改革任务，必须保证党和国家决策的科学化。这就需要知识分子和实际工作者一起对决策进行研究论证、咨询，并组织实施。这一任务关系到祖国建设和改革的成败，这也决定了知识分子所担负的责任必然愈来愈重。  总之，同历史上任何时期相比，中国人民从来没有象今天这样对知识分子提出如此广泛、如此迫切的要求。青年知识分子应该努力学习马克思主义，特别是邓小平理论，努力提高业务水平，与工农相结合，与生产实践相结合，积极投身到社会主义现代化建设事业中去，担负起历史赋予的光荣使命。
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历史使命谈到当代大学生的历史使命， 们不能不认真地回顾一下历史，看看历史上的一代代先人如何自觉地肩负起民族的重任。历史清晰地记载着：日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。那么，在改革开放的今天，社会发展的需要又是什么呢？江泽民同志的“三个代表”思想，再次为 们提出了新世纪 国的发展目标，即代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益的“四化”大业。那么，什么是先进生产力的发展要求呢？党的十一届三中全会以后，党和国家把工作重点全面转向以经济建设为中心的现代化建设，把改善人民群众的物质文化生活水平作为首要任务。如何才能提高生产力呢？因为“科学技术是第一生产力”，所以， 们国家及时地制定了“科教兴国”的宏伟战略，以此应对世界新技术革命的挑战。也只有这样，国家的富强和人民的富裕才不是空谈。时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。 们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。 们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。 们中国人已经错过了第一次工业革命的良机。在以计算机为标志的信息化革命浪潮中， 们同样吃了大亏，比如在不少行业只能做些信息业下游的产品，没有自己的平台，没有自己的品牌，被外国人占尽了便宜。1998年，在 国人民与特大洪水作斗争的时候，日本人虽然也派出医疗队，带着药品到洪涝重灾区进行“红十字”服务。事后得知，在抽血的过程中，日本人竟带走了极关键的一部分血样，回国后经过分离、提纯，得到许多珍贵的 国民族所特有的基因，并用其中有益的基因制造出特效药物，获得了巨额利润，还专门申请了国际专利。这不正是 们国人科技意识缺乏造成的结果吗？如此多的漏洞应由谁家补偿呢？责任已一步步落到 们年轻一代身上。 国要发展，就必须对外开放。而与外国人打交道，还得学会竞争，并且在竞争中努力取胜。中国在经历了14年的艰难谈判后，终于在2001年成功地加入WTO。经济全球化和WTO，是以科学技术在经济发展中占据的强国地位作为支撑条件。一个国家对高科技的拥有程度，极大地影响着它在经济全球化过程中和在WTO的游戏规则中的强势和弱势。西方发达国家特别是美国，在经济全球化和WTO中无疑处于强势。它们除了资本的优势之外，另一个重要原因则是掌握了世界的大部分高科技资源，其中包括人才资源。有了人才，就有了高科技；有了高科技，就能赢得在全球化中的有利地位。人才不是凭空得来，人才的获得主要是靠教育培养。现在，“科教兴国”已成为 国全民族的意志和共同目标，而高校又是“科教兴国”的主力军，肩负着为社会输送全面人才，为经济建设服务的重大责任。当代大学生，只有努力使自己成才，将来才能服务于社会，贡献于社会，这是 们成才的根本方向和既定要求。那么，如今的大学生又怎样才能成才呢？近些年，在一些高校乃至全国许多行业和部门，考“托福”、考GRE几乎成了一种社会时尚，成了许多有为青年奋斗的最高目标。谈到底，有些人的学习目的无非是为了出国。走出国门开阔知识视野，其实并不是件坏事。但不少人却是“一去不复返”，宁愿在西方国家低人一等，也不愿回国效力。国内有项统计，八十年代代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛的6名赛手，当今除一人仍在上海，一人不知去向，其余4人全在美国。当初，微软要在北京成立微软（中国）研究院，一下就用高薪网罗了国内该领域最顶尖的十几名科学家。国家投入大量资金培养人才，往往只落得“为他人做嫁衣裳”的结局。如此恶性循环，国家如何能迅速发展？要解决以上问题，就必须大力培养政治和业务全面发展的人。在知识经济时代，对人才的衡量标准，不仅要看其智力因素即知识水平，更要看德育的种种表现。“德”的标准是很宽泛而实在的。但真正佩称为人才的，至少首先是一个合格的公民，必须遵守国家法律，履行基本的社会道德。一个人道德品质不好，与社会格格不入，他的智商再高，也很难对社会做出贡献。千万不要忘记，当年掌管奥斯维辛集中营焚化炉的一批希特勒信徒中，就有戴着医学博士耀眼头衔的出色科学家。宋朝司马光在总结前人做人经验的基础上，曾特别强调了“道德足以尊主，智能足以庇民”的人才判断标准。据报道，前几年北京四中有位学生会主席，学习成绩很好，工作能力也强。在高三复习期间，有一家大型跨国公司派人与他联系，为他提供免费到美国波士顿某大学留学的机会，条件是学成后需为该公司服务。尽管答应这个条件即意味着他可以不用参加当年残酷的高考，而到美国直接接受良好教育，还意味着他可以为自己并不富裕的家庭节省一大笔开支，并且他未来的事业也可能一帆风顺，但他最终还是拒绝了这个邀请。这名同学在高考中不仅考入了名牌大学，并在毕业后被分配到国家安全部门工作。可以说，他就很好地做到了国家需要与个人发展的统一，成为当代大学生的光荣典范。“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生， 们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使 国尽早地屹立于世界强盛民族之林。社会责任“当一名志愿者，到西部去，这是 多年的梦想！”
“到祖国最需要 们的地方去，是当代大学生的责任。”
“把青春和智慧贡献给 们的时代，是 们每一位大学生应尽的义务。”
这是大学生志愿服务西部计划启动连日来，首都各高校志愿者共同的心声。
“去西部，将使 的人生更加丰富多彩。它将磨练 的意志，培养 的品格。”6月15日晚10点50分，面对记者，北京大学医学部公共卫生学院预防医学专业学生莫锋由衷地说。那首《丝绸之路》乐曲，曾唤起出生在广东清远、今年23岁的莫锋对西部那种纯净大自然的向往。“ 能想象那里的贫瘠，但作为大学生，参加建设西部，责无旁贷。”今年2月份以来发生的非典疫情给国家带来的严峻挑战，更坚定了他服务西部的信念。为此，5月中旬，莫锋还给有关中央领导写去了一封信。信中他建议国家能制定更多的政策为西部吸引人才，留住人才。他说，大学生志愿者服务西部计划，使他有了实现自己报效祖国的机会。为此，他毅然决然放弃了已和深圳疾病预防控制中心达成了的就业协议。他表示：“能到西部去做一名白衣战士，传播知识、播洒文明、奉献爱心，是 人生中一件非常幸福的事情。”
面对服务甘肃贫困县的抉择，中国青年政治学院华伟兴致勃勃：“当代大学生应该更多地思考：‘ 能为社会做些什么？’而不是社会能给 们些什么。”“ 是学青少年教育工作的， 希望通过 的努力，鼓励、帮助更多的西部孩子成长、成才，用他们的智慧建设自己的家园！”来自江西革命老区、今年23岁的华伟对未来信心满怀。
中国青年政治学院分校年仅21岁的管锋已不是第一次当志愿者了。2001年在北京举行的第21届世界大学生运动会，他就有幸当上了“彩虹志愿者”。“父母对你志愿服务西部支持吗？”“当然，儿行千里母担忧啊！但作为一名大学生，尤其是共产党员大学生，在祖国和人民需要 们的时候， 们首先考虑的应该是责任，是模范带头作用。”管锋说，他的父母都理解他，并表示了支持。
“ 们这一代年轻人比起 们的父辈少了很多吃苦的机会， 的父母就经常跟 讲，只有经过磨难，才会知道生活的甘甜。 想拥有了服务西部这样一段经历，经过这样一种锻炼，培养起自己吃苦耐劳的品质。这样，当 面对困难的时候，才能游刃有余。”中国政法大学法律系23岁的徐彩峰真诚地表达了他当志愿者的心情。
做志愿者，服务西部，建设西部！大学生志愿者服务西部计划在高校引起了强烈反响。在中国人民大学、北京师范大学等高校，已经有许多有志青年学生报名参加志愿服务西部计划。
引导那些富有社会责任感的优秀大学生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去，知国情、受锻炼、增阅历、长才干，同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是具有时代特点的举措。团中央书记处书记赵勇认为，现在的青年生活在改革开放时期，受到的磨练，经受的艰苦并不多，对他们来讲，以志愿者服务的方式到西部去，了解国情、磨练意志、增进同人民群众的感情，提高自身素质，既为祖国建设作出了贡献，也是一种十分需要的锻炼，为他们的成长打下一个坚实的基础。过去参加过团中央发起的扶贫接力计划的青年志愿者，通过志愿者服务，他们在各方面经受了锻炼，许多人完成志愿服务后，回到原来工作岗位都成为业务骨干。完全可以预期，志愿者服务西部计划的实施，将培养造就一大批既有现代科学知识、又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才。
面对志愿者服务西部计划，志愿者们说，他们只是在做当代大学生应做的事情。他们说：“没有优惠政策鼓励， 们也会去！”他们共同的心声是：一个有理想的青年只有将自己的前途和命运与祖国强盛、人民的幸福紧紧相联，努力将自己的青春和智慧奉献给他的那个时代，生命才有意义，青春的岁月才会更显生动、精彩。
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历史上的今天
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blogAbstract:'&&&&&&&&&&&&&&&& 7月25日下午2：00，上海图书馆四楼多功能厅，上图讲座·特别活动，题目是《当代中国知识分子的历史使命》，主讲嘉宾吉林人民出版社社长胡维革。
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　　知识分子主要是以脑力劳动的形式，从事各项工作和事业，服务于社会和人民。知识分子崇尚的精神是自由的、独立的、批评的，因为他们代表着一个国家民族精神的发展方向，承载着所属时代的社会理想，所以我们说社会在发展过程中可以有浮躁，社会可能出现平庸。但是追求卓越，这就是对知识分子的要求。
　　一般而言，知识分子应接受过完整的高等教育并是某一方面的专家，关注社会的发展潮流，且明辨是非、激清扬浊。中国知识分子素有位卑未敢忘忧国的传统，追求&为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平&的理想。我们所处的知识经济时代对知识分子又有新的要求。当代中国的知识分子面临着很多新的挑战。它要求一个知识分子，既要深入地了解世界潮流，就像孙中山先生所讲的：&世界潮流、浩浩荡荡、顺之则昌、逆之则亡&；要顺势而为，同时还要深入了解国情，对问题的判断理解，对政策的分析把握，都要基于对国情深入的理解。在这样的状况之下，当代中国的知识分子既需要有敏锐超前的见解，愿意去引领社会潮流；又要有强烈的社会责任感，勇于去推动社会进步。
　　当代中国正处于迅速崛起和全面转型的时代，中国和平发展的过程充满了变革性，中国政治、经济、社会、文化均处于转型时期，前景宏远，而诸多严峻问题亦不可忽视。与此同时，中国成为牵动国际关系变革的核心力量，并位移到国际体系变革的中心，受到了世界积极的关注。无论是美国经济危机还是欧洲的欧债危机，都在期待着中国伸出援手，这样的变化使我们感受到了中国崛起的强大的冲击力。但同时还需要了解的是，其实世界也在发生变化，这就是世界潮流。
　　中国知识分子的责任和使命是什么呢？每个人都会有不同的解读，我的理解知识分子应该是智者、仁者、勇者，就像孔子所讲的：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。马克思指出，&科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先就应该拿自己的学识为人类服务&，这是一种大胸怀，是至善、人间大爱。一个合格、成熟、勇于担当的知识分子，不仅需要有专业的知识积淀、敏锐的理解能力、宽广的视野，更需要有使命感、责任感、社会良知和健康的生活态度。
　　当代知识分子的使命感包括哪些呢？应该包括三个方面：第一是历史使命，作为知识分子，知识不仅来源于当前，更要来源于历史积淀，要实现中华民族的伟大复兴，为中华民族的伟大复兴有所贡献，是每一个中国知识分子的历史使命。第二是学理使命，因为知识分子是进行学理探究，那就要尊重并严肃对待人类文明的共同成果，接续和传承这种文明，将中国的经验智慧贡献于世界，丰富人类文明。在弘扬传统文化的同时，还要接受外来知识，人类文明的精髓，然后要为人类文明做贡献。第三是以思想的方式和理论的方式来把握社会实践，从中国实践提炼理论问题，以理论批判的方式审视社会现实，引领社会变革、社会发展和社会进步。
　　当代知识分子的责任体现在：第一，理论责任，即为中国社会提供饱含时代精神并延续着人类文明之理想图景的思想、理论模型。当我们构建理论体系时，不仅要关注中国本身，还要关注世界的发展，我们和人类的整体发展密切相关。第二，国家责任，即对国家忠诚，理论与实践密切结合，促成理论认识根植于现实土壤，并对改善现实有所助益。第三，社会责任，即服务于人民，依据现实社会的理想图景，提供进行实践的可行路径，投身实践。第四，个人责任，即维护知识分子的品格，维护思想的尊严与高贵。
　　当代中国知识分子的精神体现在：第一，坚守科学精神，信服客观事实、遵从事物的内在逻辑，既不主观臆断也不人云亦云，不贪天之功，实事求是。第二，追求生活真理，承认真理的相对性，践行平等原则。不接受霸权、不接受强权，不管是在我们的国际关系当中，还是在我们的现实生活当中，平等是人类的基本诉求。第三，体现社会良知，为现实社会实践提供建设性批评与革新。第四，饱含平民情感，以一种平等的现代健康心态、饱含平民情感来体现常人关怀。第五，真正热爱生活，以感恩的心对待生活。
怎样才能够把自己锻造成为一个知识分子呢？这是一个非常值得我们去思考的大问题。第一，要提高学习能力。我们生活在一个学习型社会，要提高自己的学习能力。首先是要认真学习我们的专业知识，专业知识是我们的立身之本。真正的知识分子都是有专长的，但是专长并不意味着我们眼界宽广；不仅要精，还要博，要搭建知识框架，要有自己的知识体系。与此同时，还要投身实践，掌握社会知识。其次就是要严格遵守学术规范，要像爱护眼睛一样爱护自己的名誉。信誉对于一个人的成长来讲至关重要，一个人能够让自己的信誉得到别人的尊重、认可，那么就有了一个坚守的基础。再次要做到学以知新。用新奇的眼光和心态去观察、去倾听、去阅读、去思考，培养问题意识和理论触觉。世界在发生变化，关注中国与世界的互动，可以让我们的新思想、新成果与世界共享，而它的前提就是我们能够有这样的探索能力。学以润身，要滋润身心，促进人格完善。就像蔡元培先生所讲，&教育的终极目的是促进被教育者的人格完善。&还要学以致用。中国的知识分子向来有改造自己、改造社会的心愿，我们学习知识，目的就是和社会需要结合在一起，所以我们追求知行合一、投身实践。
　　第二，要加强自身修养。唐文治说：&欲成学问，当为第一等学问；欲成事业，当为第一等事业；欲成人才，当为第一等人才。而欲成第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行。&所以，加强自身修养非常重要。自身修养，有两个方面是大家都应该关注的。一方面是作为人的修养，我们要善待生活、善待自己、善待他人；作为中国公民，我们要涵养公心、公德，担当公共责任；作为世界公民，我们要对世界未来和人类负有公民责任。另外一方面是作为士的修养，也就是中国传统中的士子精神，我们要养浩然正气，担当历史使命。
　　第三，抱持理想情怀。我们相信，社会国家的大问题绝不是轻而易举能够解决的。我们要对自己有信心、对人类有信心，相信人性之美，相信人类进步，把成为一流人才作为终身的追求。社会可以平庸，但是你自己必须要追求卓越。就像爱因斯坦讲的，&想象力比知识更重要。&最近清华大学出了一本书，我觉得年轻人可以读一读，叫《红发安妮》。书中一句话我觉得特别好，它说：&想象是人生的翅膀，可以带着我们超越平庸芜杂的物质世界，在心灵的天空歌唱。&
　　第四，常怀感恩之心。以感恩的心对待生活，无论你得到的是荣耀还是羞辱，无论你是非常幸运还是特别不幸，无论你成功还是失败，无论得失，始终都要以一种感谢生活的态度面对一切，宠辱不惊，淡然恬静。
　　多年从事学术研究，我个人的感悟，要成为一个知识分子，就需要：第一，恒心为要。古人云：&有恒产者有恒心&。现在，中国进入到了一个物质丰富的时代，对知识分子而言，有恒心者事业丰，事业丰者仓廪实。中国的学术研究缺乏的是职业精神，如能专心研究，则成学术大家。第二，致力于知识框架的建立和完善。当前的学术研究已经进入跨学科阶段，应以个人感兴趣的某一专业为核心，建立起与之相关联的知识体系。第三，从历史中寻求逻辑。中国的学术研究，要成为大家，必专注于史学。中国学术研究的特色，不来自于我们对西方社会科学原理的理解和追随，而来自于中国深厚的历史积淀和火热的实践。第四，常怀感恩之心。中国处在变革的昂扬时代，堪称千年未有之大变局，这为我们每个人的发展提供了难得的机遇，为我们的学术研究提供了丰沛的资源。每一个人的成长，都离不开亲友的关心、组织的培养。人，要有感恩之心。常怀感恩之心，常思报国之事，才能超越自我，从而拥有更广阔的发展空间。
　　期望你们保持对知识的真心，保持对人性的善心，保持对自己的信心，保持对社会的热心，抱持感恩平和之心。&天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。&李嘉诚的一段演讲曾深深打动我，他说：&当你们梦想伟大成功的时候，你有没有刻苦的准备？当你们有野心做领袖的时候，你有没有服务于人的谦恭？我们常常都想有所获得，但我们有没有付出的情操？相信你们都有各种激情，但你知不知道什么是爱？&司马迁在《史记》中写道：&顺，不妄喜；逆，不惶馁；安，不奢逸；危，不惊惧；胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军！&希望大家在浮躁的社会现实之下，能够潜心学习，观察社会，投身实践，成就人生，成为佼佼上将军。|||||||||||||||||
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奉献：当代知识分子的使命和担当
　　知识分子要能够扛起时代重任，就必须有坚定正确的政治方向。践行社会主义核心价值观，便是当代中国知识分子所应当具有的方向感和基本素养。坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我，坚守正道、追求真理，用社会主义核心价值观衡量自己的一言一行，为开展各项工作打下良好的思想基础。从自我做起、从现在做起、从日常生活做起，使社会主义核心价值观成为行动指南、人生坐标。知识分子应当积极投身创新发展实践，想国家之所想，急国家之所急，紧紧围绕“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略布局，强化“四个意识”，强化创新意识，提升创新能力，攀登创新高峰。历史反复证明，唯有把国家利益、社会责任放在第一位，知识分子才能真正挺立时代之潮头、参通古今之变化、抒发思想之先声，才能在一个千里马竞相奔腾的时代有所作为。
　　知识分子的数量随着社会各项建设事业的发展而日益增多，现在已由新中国成立初期的200万人增加到6000多万人，他们广泛地活动于社会的各个领域、各个方面，而其中党外知识分子以及公务员队伍外的知识分子占绝大多数。目前，知识分子做科学研究的环境和条件不断改善，党和国家对知识分子可谓高度重视。“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围大大增强。知识分子迎来了大有作为的黄金时代。现在最需要的是知识分子沉下心来做学问，朝着自己的目标，矢志不渝地前进。为国事建言，为民生呼吁，是知识分子应有的责任和担当。只有如此，我们才能以自己的成果和成绩回报国家、服务社会。我本人在高校工作，我的首要任务就是做好本职工作，教书育人，立足于三尺讲台传播知识，传递正能量，甘做扑下身子默默干、兢兢业业拼命干的园丁。同时，投身于科学研究之中，关注社会，放眼世界，聚焦前沿，以问题为导向展开科学研究，不尚空谈、不务虚名、不求回报，勇于开拓和创新，积极建言献策、参政议政，为法治中国建设贡献绵薄之力。
责任编辑：秦旭（实习）
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