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亲子读后感
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读《淘气包比比扬历险记》有感
小故事网 时间: 作文字数: 600字
&&& 这个，学校给我们四年级学生推荐了四本必目。这四本书我都很爱看，其中，《淘气包比比扬历险记》最吸引我。这本书不仅十分有趣，还让我明白了读书的重要性。
&&& 这本书的主人公是一个叫比比扬的小男孩，他十分淘气，甚至可以说是顽劣。蓬头垢面、衣衫褴褛，整天游手好闲。逃学、打架、偷东西、捉弄别人，早已成了他的家常便饭。
&&& 有一天，他离开了家和学校，四处流浪。在流浪期间，他结识了一个名叫咳克的小魔鬼，并在咳克的诱惑下换上了没有思想的泥巴脑袋，误入魔鬼王国。在魔鬼王国中，他看了很多书，书中的知识使他的智慧和慢慢苏醒，终于战胜了恶魔米里莱莱，冲出了魔鬼王国并换回了自己的脑袋。之后，他也成了一个好孩子。
&&& 是什么让比比扬有了如此巨大的转变呢？答案是书！因为在魔鬼王国的黑镜大厅里，比比扬得到了一部《活的大书》。这本&会动的神奇大书&，让比比扬品尝到了阅读和求知的乐趣，这是他以前从未体会到的。这本&会动的神奇大书&，也激起了比比扬渴求知识的。&不知读了几个钟头&，才读完最后一页，这种事情相较以前的他简直是不可想象的，可能他之前的十几年读书的加起来也没有几个钟头吧？这就是知识的力量！正是书籍，激起了比比扬战胜大魔法师，走出魔鬼王国，回到的亲人身边的勇气和力量。
&&& 经过知识之后的比比扬确实不一样了，他学会了遇到问题要、分析利弊。在他与魔法师斗法中，当魔法师欺骗他要与他做交易，只要把小魔鬼尾巴交出去，他就能获得自由，比比扬识破了他的奸计，没有让他得逞。之后的几次欺骗，也都没有轻易骗过比比扬。在不断地学习和实践中，比比扬的智慧和力量越来越大，最后终于战胜了恶魔米里莱莱，冲出了魔鬼王国。
&&& 是啊！&书是人类进步的阶梯。&&书犹药也，善读之可以医愚。&&&这些话说得真的一点都没错。读了这本书，更让我体会到了读书的重要性。我本来就是一个爱读书的孩子，今后，我要读更多的书，学习更多的知识，明白更多的道理。书籍将伴随我的一生！
对作文的表态老鼠开会读后感
老鼠开会读后感4天前，我读了一篇文章，名为《老鼠开会》。
文章的主要内容是：一天，老鼠们在一起开会，因为他们又有一个同胞被抓了。当然这已经不是第一次，所以它们项研究一个对策来防住猫。最后一只小老鼠认为在猫上挂一个铃铛，这样一来猫来了大家就听到它的声音可以马上逃跑。很快老鼠们响起了热烈的掌声。但一只老鼠一声不吭，一只老鼠觉得奇怪，便问为何。它说，小老鼠的办法确实好，但谁有本事把铃铛挂到猫的脖子上呢?
这篇文章告诉我们，根本无法实现的想法，再怎么美好也是一文不值的。是啊!对于实现不了的办法，再美好又有用呢?最多只是一场梦罢了。是的，很多人很善于思考，但思考的同时，思考中的事情是否在自己的能力范围之内?一次，我在射击场，看别人打枪，“真爽啊!不过枪法也太烂了吧”我自言自语道。我一直在自己是一个神枪手，百发百中弹无虚发，但打枪也并不是这么简单的，在思考的同时，我怎么忘了枪有强大的后坐力呢?结果十发子弹七发偏靶，一发三环一发6环还有一发1环。
做事只会纸上谈兵是没用的，要切合实际才能成功。
《老鼠开会》读后感
今天我读了一个寓言故事，名字叫《老鼠开会》。
粮仓里住着一群老鼠，他们玩得很快乐。一天主人买了一只威风凛凛的猫，这只猫天天追着老鼠到处逃窜，还咬死了几只大老鼠。这天，躲在洞里的老鼠开了一个会，来对付这只猫，大家七嘴八舌，提出了好多建议。可没一个是最好的。突然有只老鼠说：“我们可以在猫的脖子上挂一只铃铛。只要猫一走动，吊铃就会想起来，我们一听到铃响，马上逃走，这样猫就抓不住我们了。”老鼠们一致同意这个方案。这是一只年纪最大老鼠说：“这个办法很好，但是谁去给猫挂上铃铛呢?”这下，老鼠们都不说话了。
这个故事告诉我们，不切实际的主意听上来总是不错的，可是又有谁能去实现呢?
在墙角一个洞里住着一只胖老鼠，老鼠经常悄悄的溜出来偷东西吃。可是，最近老鼠们的日子越来越不好过了，因为这家主人养了一只猫。老鼠出来偷东西吃就没那么简单了，只要它们一出来就会被猫发现，老鼠想了一个办法给猫一个铃铛，它一来我们就知道了。老鼠说;‘谁去，它们谁都不去，它们都怕死，最后因为它们没有食物吃，慢慢的一个一个都死去了。这个故事告诉我们光说不做是成功不了的，大家同心协力才能做到最好。【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。编辑提醒:请注意查看“老鼠开会读后感”一文是否有分页内容。原文地址
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注：老鼠开会读后感一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负, 08:18。第一篇：《火车老鼠》读后感陈佳祺　　今天，我又看完了一本书DD《火车老鼠》。作者是［德国］乌韦&狄姆。这是一本让我激动万分的书。　　说起来，斯特凡在成为火车老鼠之前，日子还是过得挺幸福的。它和它父母、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里，与一只老态龙钟的猫和一条见多识广的狗为伴，其乐融融。　　一天斯特凡溜上一列火车，并不小心在暖烘烘的车厢里睡着了，火车开了。　　读完这本书后，我紧张的气氛终于平静了下来。看完这本书，使我明白了一个道理：做每一件事都要有信心。要去尝试一下。决对不能放弃。第二篇：《火车老鼠》读后感　　今天我读了《火车老鼠》这本书知道了独自坐火车去旅行的经历。　　斯特凡本来生活的很幸福，可是好景不长这条街的房子被拆除了，它们只得四处觅食。一天，斯特凡溜上了一列火车，不小心在车上睡着了，火车开了&&　　它好不容易来到了老鼠的天堂――瑞士。可一只瑞士田鼠告诉它，移民法兰西才是所有瑞士老鼠的梦想。没想到巴黎人爱养猫。斯特凡经历了种种磨难，差点丧命。　　斯特凡在火车上逃过一次次危险，终于来到自己的家――慕尼黑。　　读了《火车老鼠》这本书，我明白了，我们在生活中要勇敢地面对困难。　　第三篇：《火车老鼠》读后感俞心悦　　今天我看了《火车老鼠》这本书，主要讲述了一只老鼠去旅行的故事。他们一家都生活在老屋的地下室里，日子就这样一成不变的过着，常常感觉到泛味无聊。他们时常去请求伊塞格里姆讲讲外面的世界，讲讲巴黎，那里是有着许许多多各式各样的美味奶酪的地方，或者讲讲瑞士，那是老鼠的天堂。有一天，他爬进了一列开往瑞士的火车，在火车上，它东藏藏，西藏藏，差点被工作人员发现，还好他身手敏捷，逃过了工作人员的视线。一路上，他到了瑞士、巴黎、冰岛等等地方。他还在瑞士认识了一位新朋友――瑞士田鼠。不知不觉得又跟着火车回到了自己的家乡了！　　读了这个故事，我懂得了一个道理：做任何事情都要有有信心，多动脑子才能获得成功。　　　第四篇：《火车老鼠》读后感李仲荟 　　一只小老鼠为了治好妹妹的病和能让家人享用到美味的食物，它不顾自己的安危，冒着生命危险去帮家人寻找食物和治疗妹妹病的药。后来，在朋友的帮助下终于找到了食物和治疗妹妹病的药。　　通过读这篇童话故事，使我懂得了做人要懂得关心、关爱家人。感恩家人并不是要我们都和小老鼠一样冒着生命危险帮助家人做事情，而是从日常生活中做起，比如帮家长扫扫地，抹抹桌子，帮爷爷奶奶捶捶背等，做一些力所能及的事情，这都是关心关爱家人的行为。　　这就是我读这篇童话之后的感想。第五篇：《火车老鼠》读后感　　刚看完了一本好书叫《火车老鼠》，它是我暑假里看过的最好看的一本书，里面主要写了老鼠斯特凡为了觅食不小心跑进了一辆火车里睡着了，等它醒来时火车已经开动了。　　它先到了瑞士，但是那里的人很爱干净，老鼠几乎没有饭吃文章出自，转载请保留此链接！。然后它又到了巴黎，人们要用毒药喷雾器杀它。它又开始后悔了，在一个星期五的晚上，它终于发现了开往自己家乡的火车，它不管三七二十一就钻了进去，它经过了重重困难终于回到了自己的家乡。　　这本书不但增强了我的想象力，而且非常的有趣，让我明白了一个道理就是不管遇到什么困难都要勇往直前。　第六篇：《火车老鼠》读后感 　　这本书名字很好。火车是一个庞然大物，而老黄鼠是小巧玲珑的。二者怎么能联系在一起呢？吸引你不得不去看。　　这本书首尾相接。引人入胜。从一个提问开始就把故事引入了一个高潮。接下来的是平铺直叙，拉近了与我们的距离。原来他的生活与我们相差无几。随着拆迁的开始，故事就跌宕起伏。　　成就了整个冒险之旅。这是小老鼠的梦想体验之旅。也是它的成长之旅。这期间它学习观察，学习等待，学习交友，学习生存，学习选择。学会了改变自己乐观生活。　　同时这本书也告诉我们，人类的发展是会改变其他物种的生存和发展的。我们要关爱动物。关爱所有生命。与它们一起快乐的相处，享受美好的生活！　　第七篇：《火车老鼠》读后感 　　这两天，我看了一本讲老鼠的童话书《火车老鼠》，它的作者是（德）乌韦。狄姆。　　书中讲的是一只叫斯特凡的小老鼠和家人一起快乐地生活着。因为房子要拆除，快乐的生活就变得不快乐了一天，斯特凡有了个好主意，想到可以离家出走到瑞士，它偷偷溜到一列通往瑞士的火车。好不容易来到了瑞士，可一只瑞士老鼠告诉它移民法兰西才是所有瑞士老鼠们的梦想。于是，它们又一同前往巴黎。　　它们在这之后遇到了许多挑战，如跨出猫的手掌，逃出售票员的视线&&每当我看到这些，都好担心斯特凡再次遇到麻烦，但它每次都能化险为夷。　　这本书实在是太好看了。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关二年级作文：
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