始得西山宴游记唐 柳宗元
自余为僇（lù）人，居是州，恒惴（zhuì）栗（lì）。其隙（xì）也，则施施（yíyí）而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉（jiào）而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫（zhuó）榛莽，焚茅茷（fá），穷山之高而止。攀援而登，箕（jī）踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽（rèn）席之下。其高下之势，岈（xiā）然洼然，若垤（dié）若穴，尺寸千里，攒（cuán）蹙（cù）累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培（pǒu）塿（lǒu）为类。悠悠乎与颢（hào）气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞（shāng）满酌，颓（tuí）然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。1．第一段中描写作者游兴之大的句子是___________________________ 。2．描写始游西山的过程的一个排比句式是___________________________ 。3．作者登高望远所看的景致是____________________________________________ 。4．描写西山宏阔气势的句子是___________________________。 - 跟谁学
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始得西山宴游记唐 柳宗元
自余为僇（lù）人，居是州，恒惴（zhuì）栗（lì）。其隙（xì）也，则施施（yíyí）而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉（jiào）而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫（zhuó）榛莽，焚茅茷（fá），穷山之高而止。攀援而登，箕（jī）踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽（rèn）席之下。其高下之势，岈（xiā）然洼然，若垤（dié）若穴，尺寸千里，攒（cuán）蹙（cù）累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培（pǒu）塿（lǒu）为类。悠悠乎与颢（hào）气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞（shāng）满酌，颓（tuí）然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。1．第一段中描写作者游兴之大的句子是___________________________ 。2．描写始游西山的过程的一个排比句式是___________________________ 。3．作者登高望远所看的景致是____________________________________________ 。4．描写西山宏阔气势的句子是___________________________。
始得西山宴游记唐 柳宗元
自余为僇（lù）人，居是州，恒惴（zhuì）栗（lì）。其隙（xì）也，则施施（yíyí）而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉（jiào）而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫（zhuó）榛莽，焚茅茷（fá），穷山之高而止。攀援而登，箕（jī）踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽（rèn）席之下。其高下之势，岈（xiā）然洼然，若垤（dié）若穴，尺寸千里，攒（cuán）蹙（cù）累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培（pǒu）塿（lǒu）为类。悠悠乎与颢（hào）气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞（shāng）满酌，颓（tuí）然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。1．第一段中描写作者游兴之大的句子是___________________________ 。2．描写始游西山的过程的一个排比句式是___________________________ 。3．作者登高望远所看的景致是____________________________________________ 。4．描写西山宏阔气势的句子是___________________________。科目:难易度:最佳答案⒈
上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。⒉
过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。⒊
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴。尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。⒋
悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。解析
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14.教师 始得西山宴游记学案教师版
盐城市一中2010级高一语文学案（21）专题四
像山那样思考《始得西山宴游记》编写：朱丽华
审阅：卞建容班级
学号一、学习目标1、体会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。2、在诵读中，理解课文的思想内容。
二、背景资料1、柳宗元，字
。在文学上与韩愈一起倡导
。被贬永州后，写了多篇连续性的山水游记，合称 “永州八记 ”
。十年永州被贬生涯，几乎占去了柳宗元四分之一的人生历程。岁月的漫长、地域的偏僻，使柳宗元饱尝了仕途的险恶、生活的艰辛。从游记中我们可以深刻窥察到作者复杂的情感世界：身陷逆境无比愤懑不平的感情、悲哀抑郁的情怀、极度苦闷中寻求解脱的心境，这一切都物化到了他所纵情挥洒笔墨的山水上，在与自然景物的交汇中得以淋漓尽致地再现。2、“记”是古代一种作者的感情或见解
，即景抒情，托物言志。
三、预习练习1、给下列加点字注音。J人（lù
） 惴栗（zhuì lì ）施施（
） 榛莽（ zhēn ）茅（
） ．．．．．．．箕踞（jī
） 衽席（rèn
） 若垤（dié
）攒蹙（cuán
cù） ．．．．．．培v（pǒu lǒu ） 颢气（hào
）引觞（shāng ） 遁隐（ dùn
） ．．．．．．斫（zhuó
） 冥合（míng
．．2、解释下列加点字词。恒惴栗（ 常常
）施施而行（缓慢行走的样子）意有所极（到达）外与天际（交会）
．．．．．梦亦同趣（往、赴）觉而起（睡醒 ）始指异之（认为…奇特 ）穷回溪（穷尽） ．．．．引觞满酌（举、拿）缘染溪（ 沿着）箕踞而遨（古人席地而坐，呈簸箕状） ．．．．更相枕以卧（交替
） ．3、文言现象整理⑴、指出下面句子中的通假字，并且释义。①自余为J人（ 同“戮”，刑辱的意思
②梦亦同趣（同“趋”，往、赴
⑵、指出下列句子中词类活用现象，并且释义。1盐城市一中2010级高一语文学案（21）①日与其徒上高山（名词作状语，每天）②穷回溪（形容词作动词，走遍
③卧而梦（名词作动词，做梦
）④始指异之（形容词的意动用法，认为…奇特）
⑤箕踞而遨（名词作状语，像簸箕一样）⑥萦青缭白（形容词用作名词，青山，白水
⑦自远而至（形容词用作名词，远处
）⑶、指出下列句中古今异义现象，并且解释。①以为凡是州之山水有异态者（古义：凡是、这（个）；今义：总括某个范围内的一切）
②然后知是山之特立（古义：这样以后 今义：接着，表承接）③颓然就醉（古义：文中指身子倾倒、跌倒的样子；今义：形容败兴的样子）④游于是乎始（古义：从此；今义：连词，表示后一事紧接前一事，后一事是由前一事引起的）⑤攒蹙累积 ( 古义 ：重叠、积压 ；今义： 积累)⑷、指出下列文言句式属于什么特殊用法，并且说明。①居（于）是州（省略介词“于”）②始指（之）异之（省略宾语“之”，指代西山）③是岁元和四年也（语气词“也”，表判断）④以为凡是州之山水有异态者（定语后置）5、请将下列句子翻译成现代汉语。①日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
每天和自己的随从爬高山、钻深林，走遍迂回曲折的山间小溪，只要有清幽的泉水，奇形怪状的石头，无论多远没有不到的
。 ②以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 我以为凡是这个州的有奇异形态的山水，都已被我游览了，却未曾知道西山的奇异和独特。
③然后知吾向之未始游，游于是乎始。从此以后才知道我先前未曾游览过，真正的游览从此时开始。四、质疑讨论①作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？ 作者游山水是想聊以忘忧，虽然几乎走遍永州的奇山异水，却没有给他带来特殊感受。当他发现西山之时，欣赏之情溢于言表，文题“始得”恰好点明此游只意义，并以“始”和“未始”结构全文。
②文中两次写满酌而归有何作用？第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。第二次反映作者感受到从未有过的快慰。前后对比突出西山之游给作者带来独特感受。
③作者借西山之游抒发了自己怎样的人生感受？前部分写以往游览时流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写西山则表现出偶识西山之 2盐城市一中2010级高一语文学案（21）喜，沉醉之乐，借西山的高峻气势表现自己的高洁人格。五、迁移创新（需要时间：20分钟
完成日期：）1、下列词语中加点字注音错误的一项是（ B箕踞jī
惴栗(zhuì)
榛(zhēn)莽
岈然（ xiā ）
．．．．B. 茅(
箕踞（qī ）
衽席(rèn)
．．．．C. 攒蹙(cuán
培v(pǒu )
颢气（hào）
引觞（shāng） ．．．．D. 砍斫（zhuó )
遁隐(dùn )
颓然（tuí）
冥合( míng )
．．．．2、下列各项两个句子中加点字的虚词，意义和用法相同的一项是（
）A. 醉则更相枕以卧
故为之文以志 ．．B. 州之山水有异态者
洋洋乎与造物者游 ．．C. 然后知是山之特立
不知日之入 ．．D. 而未始知西山之怪特
苍然暮色，自远而至
．．答案：C （都为结构助词，放在主位之间取消句子独立性。A项：连词，表修饰，相当于“而”/连词，表目的，相当于“来”。 B项：助词，定语后置的标志/指示代词，┄┄的人。 D项：连词，表转折，“却”/连词，表修饰。）3、下列加点词语解释有误的一组是（
）A. 穷回溪：
B. 斫榛莽： 斫，砍 ．．缘染溪：
故为之文以志：志，记，古代文体 ．．自余为J人：
J人，受刑的人，罪人
施施而行：施施，缓慢行走的样子 ．．．．C. 恒惴栗：恒，常常
始指异之：指异，指点而称奇 ．．．心凝形释：释，消散
披草而坐：披，拨开 ．．箕踞而遨：箕踞，古人席地而坐，成簸箕状。漫漫而游：漫漫，随意不受拘束的．．．．样子。答案 B （故为之文以志：志，记。是动词）*阅读下面的文字，完成4―8题。（选做题）永州韦使君新堂记柳宗元将为穹谷zhàn）岩渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，凌绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。然而求天作地生之状，咸无得焉。逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。永州实惟九疑之麓（lù），其始度土者，环山为城。有石焉翳（yì）于奥草，有泉焉伏于土涂，蛇虺（huǐ）之所蟠，狸鼠之所游，茂树恶木，嘉葩（pā）毒卉，乱杂而争植，号为秽墟。韦公之来既逾月，理甚无事，望其地，且异之。始命芟（sh 3盐城市一中2010级高一语文学案（21）ān）其芜，行其涂，积之丘如，蠲（juān）之浏如。既焚既酾（shī），奇势迭出，清浊辨质，美恶异位。视其植，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纡（yū）馀。怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆。窍穴逶邃（wēi suì），堆阜（ fù）突怒。乃作栋宇，以为观游。凡其物类，无不合形辅势效伎于堂庑之下。外之连山高原林麓之崖，间厕隐显。迩延野绿，远混天碧，咸会于谯门之外。已乃延客入观，继以宴娱。或赞且贺，曰：“见公之作，知公之志。公之土而得胜，岂不欲因俗以成化？公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓？夫然，则是堂也，岂独草木土石水泉之适欤？山原林麓之观欤？将使继公之理者，视其细，知其大也。”宗元请志诸石，措诸屋漏，编以为二千石楷法。注：①粽剑叩筒黄街狻＂谔熳鞯厣禾斓丶渥匀簧伞＂鄱韧粒褐卫硭鳎拗且氐墓こ獭＂茴弥纾侯茫次刍啵讳纾芮宓难印＂萑苎牛喝苎婵砉愣⒉ǎ绘牛刍啡啤＂藜洳蓿杭性釉谝黄稹＂呶萋菏夷谖鞅苯恰4、下列句子中加点字的解释正确的一项是（
）A.则必辇山石
辇：皇帝坐的车 ．B.逸其人，因其地
逸：使┄┄逃逸 ．C.公之择恶而取美
择：铲除 ．D.措诸屋漏
措：措开 ．答案C(A项：用车子运；B项：使┄┄安逸；D项：放置、安放)5、下列对虚词、词类活用、古今异义、句式的解说不正确的一项是（
）A. “因其地” “公之因土而得胜” “岂不欲因俗以成化”三句中的“因”词性相．．．同，意义也相同。B. “视其植”“怪石森然，周于四隅”两句中加点的词，都是词类活用现象，前者．．是动词活用为名词，“树木”的意思；后者是名词作动词，“环绕”的意思。C. “今于是乎在”“理甚无事”两句中加点字的词语都有古今异义现象，前者是“在．．．．这里”的意思；后者是“（治理得）很出色”的意思。D. “效伎于堂庑之下”“将使继公之理者”两句中，前者是状语后置，后者是定语后置。答案C（不是定语后置，“者”在这里是“┄┄的人”）6、下面的六句话分别编为四组，全部属于韦公规划整治永州的措施的一组是（
）①其始度土者，环山为城
②命芟其芜，行其涂
③逸其人，因其地，全其天 ④延客入观，继以宴娱
⑤公之择恶而取美
⑥宗元请志诸石，措诸屋漏A.①②⑤
D.④⑤⑥答案C（①指那些开始整治规划永州的人 ，而不是指韦公。④韦公延请宾客。⑥刻写以楷法。）7、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（
）4盐城市一中2010级高一语文学案（21）A.首段以“名胜难得与休养民力”议论始，接着对韦使君“逸其人，因其地，全其天”的做法表示首肯和推崇，为后面的描写、议论做铺垫。B.次段写永州的自然环境，为韦使君的登场和新堂的落成蓄势，与贤太守的浚理和新堂的华美形成鲜明的对比。C.第四段连用六反个反问句，层层深入，既肯定了韦使君的政绩，且对贤太守提出了进一步的要求，勉励他们致力于“因俗而成化”“除残而佑仁”“废贪而立廉”“家抚而户晓”。D.文章绘景状物，各具特点，精确传神，以表现永州自然山水之美与人文景观之佳为主，通过韦公邀请宾客观赏，举行宴会娱乐，表达了韦公等欣赏永州山水风光的无比惬意之情。答案D（全文写了永州山水之美，目的在于赞美新刺史和新堂时发表自己的政治见解，希望新刺史做到因俗化成、除残佑人，废贪立廉，抚慰百姓。）（1）逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。译文：（既要）使百姓过得舒适，又可凭借那里的地形，保全它的天然之态，过去是难以办到的，（可）在这里办到了。“逸”“因”“天”“于是”答对三点即得3分。)（2）或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒。译文：有的似列队，有的象跪伏，有的若站立，有的如卧倒，洞穴蜿蜒幽远，土堆石山也峭拔挺立。“或”“逶邃”“突怒”各1分。）（3）将使继公之理者，视其细，知其大也。译文：它将使得继承韦公来治理永州的人，看到小的方面，从而了解到大的方面啊。（“者”“细”“大”各1分）参考译文：如果要把幽深的山谷、高低不平的山岩、深潭水池放置在城市之中，那么一定要运载山石，挖出沟壑，设置险阻，要用极大的人力，才能有效果。但是要追求自然生成的形状，全都不会得到。遣散住在那里的人，按照那里的地形，保全它的天然面貌，从前所难以做到的事情，如今在这种情况下竟然办成了。永州其实只是九疑山的山坡，这里刚开始有土壤覆盖的地方，东城四面环山。有石头隐藏在深密的草里，有泉水隐藏在道路之下，毒蛇盘伏，鼠类游荡，高大的树、难看的书，好看的花、有毒的花，杂乱生长，这里号称“秽墟（脏地方）”。韦大人来到这里一个多月，治理辖区没有事情了，观察这个地方，感到奇异。于是命人铲除丛生的草，刮掉地上的泥水，堆成山丘，把水清洁使之清澈。杂草焚烧、溺水清澈以后，奇丽的情形层出不穷了，水的清浊容易分辨，好看难看的景物也区别开来。看这里种植的草木，清秀舒展；看这里蓄积的水，水流盛大、迂回曲折。怪异的石头森然而立，遍布在四周角落，有的列队有的跪下，有的站立有的倒下。洞穴弯曲深邃，堆积的土山突来向发怒一样。于是建造房屋，用来观景游玩。凡是这里的事物，全都符合地形增强气势，景色会集在殿堂之下。远处群山、高原、山麓上的的山崖，时隐时现。近处和碧绿的野地交接，远看和天空一样的碧绿，全都会集在谯门(城门上用以望远的高楼)外边。于是邀请客人来这里观景，然后设宴娱乐。有的一边称赞一边祝贺，说：「看到您的做法，就知道了您的志向。您以为地形造就了美景，难道不是打算借此教化百姓？您摈弃丑恶的而选择美丽的东西，难道不是打算铲除残暴保护仁义的人？您清洁泥水让水流澄清，难道不是打算禁止贪婪而宣扬廉洁？您登高望远，难道不是要让家喻户晓？所以，这座房屋，难道只是用来贪图欣赏草木、土石、水泉的舒适吗？难道只是用来观赏山原、林5盐城市一中2010级高一语文学案（21）麓吗？我将要继任为大人的官职，看到细节，就明白了他的伟大。我请求在石头上刻文字，放在房间的深暗处，让他作为二千石（太守）的模范。
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标题：始得西山宴游记
来源：同步题
题型：阅读理解
始得西山宴游记唐&柳宗元
&&&&&&& 自余为僇（lù）人，居是州，恒惴（zhuì）栗（lì）。其隙（xì）也，则施施（yíyí）而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉（jiào）而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。&&&&&&& 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫（zhuó）榛莽，焚茅茷（fá），穷山之高而止。攀援而登，箕（jī）踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽（rèn）席之下。其高下之势，岈（xiā）然洼然，若垤（dié）若穴，尺寸千里，攒（cuán）蹙（cù）累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培（pǒu）塿（lǒu）为类。悠悠乎与颢（hào）气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞（shāng）满酌，颓（tuí）然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
1．第一段中描写作者游兴之大的句子是___________________________ 。2．描写始游西山的过程的一个排比句式是___________________________ 。3．作者登高望远所看的景致是____________________________________________ 。4．描写西山宏阔气势的句子是___________________________。
标题：喜雨亭记
来源：同步题
题型：阅读理解
阅读下面一段文言文，完成下列题目。
喜雨亭记苏轼
&&&&&&& 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子；其喜之大小不齐，其示不忘一也。&&&&&&& 予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于亭，商贾相与歌与市，农夫相与尽忭②于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。&&&&&&& 于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁月荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又有可忘耶？&&&&&&& 既已名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦③；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一日三雨，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子；天子曰不然，归之造物；造物不自以为功，归之太空；太空冥冥，不可得而名，吾以为亭！”&&&&&&& 注：①扶风：凤翔府的古名，治所在今陕西省凤翔县。&&&&&&& ②忭（biàn）：快乐。&&&&&&&&③襦（rú）：短衣、短袄。1、对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是(&&&&&&) A、亭以雨名，志喜也&&&&&&&&&&&&&&&&志：表示B、予至扶风之明年，始治官舍&&&&&&&&治：整修C、雨麦于岐山之阳，其占为有年&&&&&&占：占卜D、使天而雨珠&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&使：假如2、加粗词用法和意义相同的一组是(&&&&&&) A、①民方以为忧&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②以为凡是州之山水有异态者B、①以属客而告之&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②举匏尊以相属C、①引流种树&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②引觞满酌D、①其喜之大小不齐，其示不忘一也。&&②下饮黄泉，用心一也3、划横线词语和现代汉语意义相同的一项是(&&&&&&) A、予至扶风之明年B、今天不遗其民C、狱讼繁兴D、以为休息之所4、对《喜雨亭记》理解有误的一项是(&&&&& )A、 本文通过记叙亭子命名缘由、建亭经过以及亭子落成恰逢甘雨等，表达了作者关心农事，与民同乐的思想感情。B、 本文以“喜”字贯穿全篇。以“喜”字开头，又以“喜”字结尾，前呼后应，结构严谨。C、 文章虽篇幅短小，但笔法多姿。集记叙、抒情、对话、歌咏等多种写作方法于一体，在轻巧的行文中，蕴含着深厚的情感。D、 本文没有点明题旨的议论，写的含蓄委婉，耐人寻味。
标题：卫灵公问陈①于孔子。孔子对曰：“俎豆之事②则，尝闻之矣；军旅...
来源：模拟题
题型：阅读理解
阅读下面两段文字，完成1—2题。　　卫灵公问陈①于孔子。孔子对曰：“俎豆之事②则，尝闻之矣；军旅之事，未之学也。”明日遂行。（《论语》）　　兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之。恬淡为上，胜而不美；而美之者，是乐杀人。夫乐杀人者，则不可得志于天下矣。（《老子》）　　注：①陈：同“阵”。军队作战布列阵势。②俎豆之事，指祭祀礼仪方面的事。 1．上面两段文字体现出了什么样的共同观点？______________________________________________________ 2．对这两则材料中孔子和老子的这种观点进得简要评析。______________________________________________________
标题：蒋瑶，字粹卿，归安人。弘治十二年进士。授行人。正德时，历两京...
来源：专项题
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阅读下面的文言文，完成1～5题。 &　　蒋瑶，字粹卿，归安人。弘治十二年进士。授行人。正德时，历两京御史。陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。他局称是，行伍安得不耗。”并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。刘瑾虽诛，权犹在宦竖。”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏”。　　寻出为荆州知府。筑黄潭堤。调扬州。武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。诸嬖幸皆怒。江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。”帝笑而遣之。府故有琼花观，诏取琼花。瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。又传旨征异物，瑶具对非扬产。帝曰：“苎白布，亦非扬产耶？”瑶不得已，为献五百疋①。当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。微瑶，民且重困。驾旋，瑶扈至宝应。中官邱得用铁縆②系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。扬人见瑶，无不感泣。迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。　　嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。已，累迁工部尚书。四郊工竣，加太子少保。西苑宫殿成，帝置宴。见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。”其重瑶如此。　　时土木繁兴，岁费数百万计。瑶规画咸称帝意，数有赉予&。以忧去。久之，自南京工部尚书，召改北部。帝幸承天，瑶扈从。京师营建，率役京军，多为豪家占匿。至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。瑶以为言，因请停不急者。豪家所匿军毕出，募直大减。以老致仕去。　　瑶端亮清介。既归，僻处陋巷。与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。卒年八十九。赠太子太保，谥恭靖。 （节选自《明史·蒋瑶列传》）　　【注】①“疋”pǐ同“匹”。②縆gēng。 1.&对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（&&&& ）A.&瑶执不可——执：坚持 B.&微瑶，民且重困——微：认为……卑贱 C.&竟扈至临清而返——竟：竟然 D.&迨迁陕西参政——迨：等到 2.&下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（&&&&&） A.&且言“自今如瑶议者，毋复奏”——臣死且不避，卮酒安足辞 B.&久之，自南京工部尚书，召改北部——顷之未发，太子迟之 C.&因请停不急者——因宾客至蔺相如门谢罪 D.&以老致仕去——是时以大中丞抚吴者为魏之私人 3.&以下六句话分别编为四组，全部直接表现蒋瑶全心为民的一组是（&&&&&） ①刘瑾虽诛，权犹在宦竖 ②瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。” ③此花已绝，今无以献 ④又传旨征异物，瑶具对非扬产 ⑤扬人见瑶，无不感泣 ⑥既归，僻处陋巷 A.&①②⑥　　B.&①③⑤　　C.&②③④　　D.&④⑤⑥ 4.&下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（&&&&&） A.&正德年间，蒋瑶力陈时政弊端，他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多，这样会导致军队耗费太大，以致损耗国力。 B.&武宗南巡至扬州，随行的权幸因扬州繁华富庶，向蒋瑶大肆索要财物，蒋瑶对此暗中抵制，后被权幸用铁绳捆绑数日才被释放，扬州人对此无不感慨落泪。 C.&皇帝对蒋瑶非常器重，在宴会上，他下令将蒋瑶的席位移至殿内，然后把皇亲移到殿右来为蒋瑶让出席位，并且强调尊重贤才比亲近亲人更重要。 D.&嘉靖年间，朝廷工程繁多，耗费巨大，蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计，对此皇帝非常高兴，并多次对他进行赏赐。 5.&把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1）会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。 ________________________________________________________ （2）京师营建，率役京军，多为豪家占匿。 ________________________________________________________
标题：后汉书·孟尝传
来源：同步题
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阅读下面的文言文，回答问题。 　　孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝，养姑。姑年老寿终，夫娣先怀嫌忌，乃诬厌苦供养，加鸩其母，列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之于太守，大守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连旱二年，祷请无所获。后大守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因曰：“昔东海孝妇，感天致旱，于公一言，甘泽时降。宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获申，时雨可期。”丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应澍①雨，谷稼以登。尝后策孝廉，举茂才，拜徐令。州郡表其能，迁合浦大守。郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，珠遂渐徙于交阯郡界。于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。尝到官，革易前敝，求民病利。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商货流通，称为神明。以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。桓帝时，尚书同郡扬乔上书荐曰：“尝安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。且南海多珍，财产易积，掌握之内，价盈兼金，而尝单身谢病，躬耕垄次，匿景藏采，不扬华藻。臣不敢苟私乡曲，窃感禽息②，亡身进贤。”尝竟不见用，年七十，卒于家。 （节选自《后汉书·孟尝传》）　　注：①澍雨：及时降雨。②禽息：春秋时秦国大夫，因向秦穆公推荐百里奚未被接受，自杀而死。 1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
A．上虞有寡妇至孝养姑　　　
至孝：极为孝顺。&
B．郡中连旱二年，祷请无所获　
祷请：向神灵祈求。
C．太守殷丹到官，访问其故　
访问：咨询，打听。
D．于是行旅不至，人物无资　　
行旅：旅行，游览。 2．下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是
A．①郡不加寻察，遂结竟其罪　　　②于是怀石，遂自投汨罗以死 B．①尝哀泣外门，因谢病去　　　　②于是相如前进缶，因跪请秦王 C．①宜戮讼者，以谢冤魂　　　　　②非挟太山以超北海之类也D．①即刑讼女而祭妇墓　　　　　　②太守归而宾客从也3．以下六句话，分别编为四组，全都说明孟尝敢于仗义执言的一组是
①尝先知枉状，备言之于太守　　
②因谢病去，妇竟冤死
③尝诣府具陈寡妇冤诬之事　　　
④宜戮讼者，以谢冤魂　
⑤庶幽枉获申，时雨可期　　　　
⑥尝到官，革易前敝，求民病利 A．①②⑥　　B．①③④　　C．②④⑤　　D．③⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．孟尝品性正直。上虞寡妇婆母寿终后，受小姑诬告冤屈而死，以致郡中大旱。孟尝代为洗白冤情，最终“天应澍雨”，五谷丰登。 B．孟尝很有才能。他就任合浦太守，前任宰守贪鄙因而“珠渐迁徙”，盂尝“革易前敝”，“移风改政”，以致“去珠复还，饥民蒙活”。C．孟尝因他的政绩深受百姓爱戴。在他将要离任时，当地吏民牵挽着他的车子请求他留下，他只能登上乡民船趁着夜晚偷偷离去。 D．尚书杨乔极为赏识孟尝，认为他不仅品德高尚而且才干绝伦，因而竭力向皇帝举荐。孟尝竟然拒绝接受任用，最终老死于家中。
标题：豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂...
来源：山东省高考真题
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下面问题。　　豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。　　诚渐长，性孝友，不忍兄劬①，阴劝母；母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下，雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中来，见讷嗒然，问：“病乎？”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。”问：“谁之使？”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄。且曰：“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死！”诚乃归。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”师曰：“午前不知何往，业夏②楚之。”归谓诚曰：“不听吾言，遭师责矣！”诚笑曰：“无之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终不听。　　一日，与数人樵山中，欻③有虎至，众惧而伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙④颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之，牛辄诟责。讷遂不食，三日而毙。（节选自《聊斋志异·张诚》，有改动）　　【注】①劬（qù）：劳苦。②夏：亦作“榎”，木名。③欻（xū）：忽然。④劙（lí）：割。 1、对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（&&&& ） A、隐畜甘脆饵诚——饵：给……吃 B、值大风雨，避身岩下——值：遇到 C、兄故弱，恶能多樵——恶：不 D、汗交颐不少休——颐：脸颊 2、下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（&&&& ） A、遂家焉——乃实告焉 B、将何作——何复尔 C、不辞而还——裂其衣而束之 D、群扶以归——欲劙颈以塞责耶 3、以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是（&&&& ） ①诚渐长，性孝友，不忍兄劬②移时，怀饼来食兄 ③汝不速归，我即以斧自刭死④师叹其贤，遂不之禁 ⑤母勿烦恼，弟死，我定不生⑥置榻上，创痛不能眠 A、①①③④B、①④⑥C、②⑤⑥D、②③⑤ 4、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（&&&& ） A、张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。 B、张讷由于大风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。 C、张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。 D、张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。 5、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。答：______________________________________________________（2）“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。答：______________________________________________________
标题：子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？...
来源：期末题
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　　子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁。”　　子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也？” 　　注：①公子纠：齐桓公的哥哥。齐桓公与他争位，杀掉了他。②召忽：管仲和召忽都是公子纠的家臣。公子纠死后，召忽自杀，管仲归服于齐桓公，并当上了齐国的宰相。③如其仁：这就是他的仁德。④微：无，没有。⑤被发左衽：被，同“披”。衽，衣襟。“被发左衽”是当时的夷狄之俗。⑥谅：遵守信用，这里指拘泥小的信义、小的节操。⑦自经：上吊自杀。渎，小沟渠。（1）将文中的画横线的句子翻译成现代汉语。　　桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。 　①________________________________________________________________________________　　管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下&　②________________________________________________________________________________ （2）孔子如何看待“管仲相桓公”这件事的？　__________________________________________________________________________________
标题：史记·郦生陆贾列传
来源：浙江省期末题
题型：阅读理解
　　平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻平原君谏不与谋，得不诛。　　平原君为人辩有口，刻廉刚直，家于长安。行不苟合，义不取容。辟阳侯行不正，得幸吕太后。时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见。及平原君母死，陆生素与平原君善，过之。平原君家贫，未有以发丧，方假贷服具，陆生令平原君发丧。陆生往见辟阳侯，贺曰：“平原君母死。”辟阳侯曰：“平原君母死。何乃贺我乎？”陆贾曰：“前日君侯欲知平原君，平原君义不知君，以其母故。今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。”辟阳侯乃奉百金往税。列侯贵人以辟阳侯故，往税凡五百金。　　辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯于孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：“狱急。不敢见君。”乃求见孝惠幸臣闳籍孺，说之曰：“君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏，道路皆言君谗，欲杀之。今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。两主共幸君，君贵富益倍矣。”于是闳籍孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。　　吕太后崩，大臣诛诸吕，辟阳侯与诸吕至深，而卒不诛。计画所以全者，皆陆生、平原君之力也。　　孝文帝时，淮南厉王杀辟阳侯，以诸吕故。文帝闻其客平原君为计策，使交捕欲治。闻吏至门，平原君欲自杀。诸子及吏皆曰：“事未可知，何早自杀为？”平原君曰：“我死祸绝，不及而身矣。”遂自刭。孝文帝闻而惜之，曰：“吾无意杀之。”乃召其子，拜为中大夫。使匈奴，单于无礼，乃骂单于，遂死匈奴中。（节选自《史记·郦生陆贾列传》） 1、下列各句中划线的词，解释不正确的一项是
A、时辟阳侯欲知平原君——知：结交 B、往税凡五百金——税：赠送C、大臣多害辟阳侯行——害：害怕 D、狱急，不敢见君——狱：案件2、下列各组中划线的词，意义和用法相同的一项是
A、①列侯贵人以辟阳侯故 　②以资政殿学士行B、①因使人欲见平原君 　　②因宾客至蔺相如门谢罪 C、①皆陆生、平原君之力也 ②此天之亡我，非战之罪也D、①乃召其子，拜为中大夫 ②今其智乃反不能及3、以下各组句子中，全都能够表明平原君“刻廉刚直”的一项是
①布欲反时，问平原君，平原君非之
②行不苟合，义不取容
③时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见
④辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯
⑤我死祸绝，不及而身矣
⑥乃骂单于，遂死匈奴中 A、③④⑥B、①②③C、②④⑤ D、①③⑥ 4、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是
A、当年黥布欲谋反，找朱建商量有关问题，朱建却不畏权贵，不但不为黥布出谋划策，而且还竭力谏止。B、辟阳侯因罪下狱，从孝惠帝到诸臣皆欲诛之。朱建威胁和利诱孝惠帝的宠臣为辟阳侯说情；吕氏集团覆灭后，朱建又为辟阳侯出谋划策，使之得以苟延残喘。 C、孝文帝时，淮南厉王诛杀了辟阳侯。孝文帝听说辟阳侯的许多计谋出自朱建，便欲逮捕朱建问罪，朱建深知罪孽深重而畏罪自杀。D、朱建家境贫寒，母亲对他管教甚严，使朱建形成了“行不苟合，义不取容”的品格，朱建拒交辟阳侯就与母亲有一定关系。 5、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。 　________________________________________________________________________（2）我死祸绝，不及而身矣。&　________________________________________________________________________
标题：汤(商汤)见祝网者，置四面，其祝曰：“从天坠者，从地出者，从...
来源：同步题
题型：阅读理解
阅读下列文段，完成问题。　　汤（商汤）见祝网者，置四面，其祝曰：“从天坠者，从地出者，从四方来者，皆离吾网。”汤曰：“嘻！尽之矣。非桀（夏桀），其孰为此也？”汤乃解其三面，置其一面，更教之祝曰：“昔蛛蟊（蜘蛛）作网，今之人循序。欲左者左，欲右者右，欲高者高，欲下者下。吾取其犯命者。”汉南之国闻之，曰：“汤之德及禽兽矣。”四十国归之。人置四面，未必得鸟。汤去三面，置其一面，以网四十国，非徒网鸟也。 1．根据文意解释下列句中加粗的词。（1）尽之矣——尽：___________ （2）汤之德及禽兽矣——及：___________（3）非徒网鸟也——网：___________ 2．下列各句中的“其”字，用法与其他三项不同的是（&&&& ）A．解其三面B．其西南诸峰，林壑尤美 C．其皆出于此乎D．始访其遗踪 3．上文说明了____________________的道理。
标题：新唐书·张文瓘传
来源：浙江省高考真题
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阅读下面的文言文，完成下面问题。 　　张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。　　时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑瓘浸虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋鉴未远，不可不察。”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。　　改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容，诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。曰：“已议。”即皆报可。（节选自《新唐书·张文瓘传》）　　【注】① 戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。 1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（&&&& ） A．第明经——第：考取。 B．子无为嫌——嫌：疑忌。 C．俾其守约束——俾 ：使 D．时以执法平恕方戴胄——方：仿效 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是 A．吾所不及——公之逮所由使也 B．因极推引——因为长句，歌以赠之 C．逸则富以康——醉则更相枕以卧 D．保邦于未危——室西连于中闺 3．下列对原文的赏析不正确的一项是（&&&& ） A．本文选材合理，主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。 B．文章描写李勣赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。 C．针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法，采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。 D．文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。 4．用“∕”给文中加粗的部分断句。　 诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。 5．把文中画线的句子译成现代汉语。（1）若子才，无施不可，焉用赠？　__________________________________________________________（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。　__________________________________________________________
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