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c语言基础（13）
&使用数组实现10名学生的成绩录入，并输出这10名学生中成绩的
&按照分数从大到小排序
&如何实现从小到大排序？
&如果学院有5个班，每个班30人，如何处理？
&求所有成绩中的最高分是哪个班的，第几个学生，如何处理？
#include &stdio.h&
#define NUM 10
int main(int argc, const char * argv[])
&&&//使用数组实现10名学生的成绩录入并输出
&&&int score[NUM];
&&&for (int i = 0; i & NUM; i ++)
&&&&&&&printf(&请输入第%d名学生的成绩：&,i+1);
&&&&&&&scanf(&%d&,&score[i]);
&&&for (int i = 0; i & NUM; i ++)
&&&&&&&printf(&\n第%d名学生的成绩为：%d&,i+1,score[i]);
&&&//最高分
&&&int MAX = score[0];
&&&int idh = 1;
&&&for (int i = 0; i & NUM; i ++)
&&&&&&&if (score[i]&=MAX)
&&&&&&&&&&&MAX = score[i];
&&&&&&&&&&&idh = i + 1;
&&&printf(&\n\n最高分为第%d名学生为%d分\n&,idh,MAX);
&&&//最低分
&&&int MIN = score[0];
&&&int idl = 1;
&&&for (int i = 0; i & NUM; i ++)
&&&&&&&if (score[i]&=MIN)
&&&&&&&&&&&MIN = score[i];
&&&&&&&&&&&idl = i + 1;
&&&printf(&\n最低分为第%d名学生为%d分\n&,idl,MIN);
&&&//平均分
&&&float sum = 0;
&&&for (int i = 0; i & NUM; i ++)
&&&&&&&sum = sum + score[i];
&&&printf(&\n学生的平均成绩为：%f\n&,sum/NUM);
&&&//按照分数从大到小排序
&&&for (int i = 0; i & NUM - 1; i ++)
&&&&&&&for (int j = i + 1; j & NUM; j ++)
&&&&&&&&&&&if (score[i] &= score[j])
&&&&&&&&&&&{
&&&&&&&&&&&&&&& int t =score[i];
&&&&&&&&&&&&&&& score[i] = score[j];
&&&&&&&&&&&&&&& score[j] =
& &&&&&&&&&&}
&&&for (int i = 0; i & NUM; i ++)
&&&&&&&printf(&\n第%d名学生的成绩为：%d&,i+1,score[i]);
&&&return 0;
参考知识库
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投档线是符合学校层次的分数线，比如报考哈工大，一般至少过一本线，其次各省按照本省指标按1：1.2投档，由招生学校根据专业要求进行录取，最低的一位同学的分数就是投...
某一类考生,比如文科,必须在这个线以上才能获得提档.这是最基本的概念.
另外,由于部分志愿高校的提档线会高于最低录取线,因此是否被录取,还要综合考虑考生的成绩...
重点线，可以上重点大学的
投档线，你档案被提走的
最高分，该学校录取的最好分数
录取线，你可以被录取的
答: 我差不多2个月了,可是之前的卸载导致数据全部清零(⊙o⊙)…
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39学生期末成绩及平均分、最高最低分计算
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&&河北工业大学计算机软件技术基础(VC)
课程设计任务书(编号：39)
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高考志愿填报：通过看排位和录取平均分知录取概率
责任编辑：timeivy
在高考志愿填报过程中，怎样才能知道自己被某个大学录取的概率高不高？小编搜集了一位高考志愿专家的经验给大家，教大家怎样通过排位和录取平均分来确定自己被录取的概率高不高。
随着家长和考生对高考志愿填报重要性认识的加深和报考专家的不断研究探索，大众逐渐对高考志愿填报的规律和技巧有了更多的认识。当前，在高考志愿填报研究领域逐渐分化出三种主张。一种是“位次法择校”，一种是“线差法择校”，还有一种是“位次线差综合法择校”。其实，筛选学校的指标有很多，每一种主张都有一定的产生背景和适用范围，是报考专家在长期的报考实践中的经验总结，都有一定的可行性。对于不同层次的考生灵活使用位次法和分差法，能更有效地提高报考的成。我不妨先把我的观点告诉大家，至于为什么是这样，请密切关注后续内容！筛选学校时最重要的数据是分专业的录取平均分线差均值！
位次法简介：
位次有两种生成方式，一种是加权平均近几年录取平均分所对应的位次，一种是加权平均近几年按院校录取难度系数降序排列所对应的招生计划的累计数。而“位次择校法”就是用自己高考成绩所对应的省（市）位次与上述位次对比，从而决定是否填报目标院校的方法。
其实，高分段考生运用“位次择校法”的价值更大，分数越低，参考价值越小。
为什么要用录取平均分？
考生在报考某所大学时，不管是填报第一志愿，还是第二志愿和其他志愿，我们往往都要参考高校以前的录取数据。而目前高校录取的数据统计中，有最高分、最低分和平均分等数据，这三个数据对考生来说，如何去参考和分析，以及怎样去分析、参考，才能为他们所用？则是我们要解决的问题。从每年很多考生和家长咨询的问题看，他们大多注重的是学校的最低录取分是多少，而关心录取平均分的人则相对较少。这说明有不少人走进了志愿的误区，即在如何对待高校以前的录取数据问题上，一些考生和家长只关心学校的录取最低分。怎样来正确参考高校以前的录取分数呢？
提档分是被提档考生中最后一名的分数，达到提档分可以被提档；录取最低分是被录取考生中最后一名的分数，达到录取最低分若填报得当可被较冷专业录取；录取平均分是被录取考生总体成绩的平均值，达到录取平均分可被多数专业录取；录取最高分是被录取考生中第一名的分数，达到录取最高分可被任何专业录取，当然不符合特殊要求者除外。
对考生来说，可以淡化最高分这一概念，因为它对考生没有多大参考意义，我们要上大学，首先考虑的或担心的是录取与否，而最高分显然不是决定录取与否的关键。
接下来，该是考生报考时如何把握平均分和最低分的时候了。考生要清楚的是，在最低分和平均分这两个分数中，平均分是反映高校录取的整体水平，而最低分则是以该校在该地某个最低录取分专业的分数为依据统计的。
所以，如果单纯要求能否上某学校的调档线的话，参考学校的最低录取分不是不可以。但我们知道，高考录取时某高校的调档线是受很多因素干扰和影响的，这样就难免会出现调档线在以前的分数线附近上下浮动，要是浮动很大的话，参考学校以前的最低分要么就超过调档线很大部分，要么就远远低于学校调档线。要是出现前者情况，我们虽然比较幸运，但可能会给我们的专业填报带来损失，因为本来你的成绩可能进入到一个好的专业，而你正是按最低分来判断，认为成绩不占优势，选择了几个很一般的专业。但这种情况只是在专业录取上受到了影响，我们或许还可以接受，而要是出现后者情况的话，就很有可能落选。
所以，如果要想录取把握更大些，最好是参考平均分。因为高校的平均分更能反映某学校在某地的整体生源结构情况，在每年招生计划、生源等相对稳定的情况下，一般波动不是很大。如果你的成绩和当地同批次控制线的差值与学校当年录取平均分和同批次控制线的差值基本相当的话，你被该校录取的几率就比较大了。
简而言之，就是高校录取时会生成很多数据，有提档分、录取最低分、录取最高分和录取平均分等，到底要用哪一种数据呢？提档分是一个虚线，它是按高校预先设定的提档比例而划定的一条资格线。比如，某校要录取10人，预设提档比例为120%，则该校提档分为报考该校考生中第12名的成绩，而这12人中还要依据一定的录取规则淘汰2人，所以说提档分是一条虚线。录取最低分和录取最高分是极端值，以它们为依据要么会冒很大风险，要么会高分低就、吃很大的亏。录取平均分是所有被录取考生的平均成绩，以它为依据，则把握较大，且选择专业也有了一定的余地。故我认为这几种数据中录取平均分参考价值最大。
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如图，目测80-85，到底多少我不知道算法，求解
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把四年的成绩都加起来除以总数
…………逗比
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目测82分，有图有证据。
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