教育子分类人教版初中语文必背古诗词赏析人教版初中语文必背古诗词赏析幼儿园小学中学作文课内课外公文>&&换一批相关推荐人教版初中语文必背古诗词赏析相关链接 :人教版初中语文必背古诗词赏析&七年级上册观沧海&&曹操&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂&&&&&&&&&&&&&&&&&&秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里&&&&&&&&&&&&幸甚至哉，歌以咏志汉献帝建安十二年(207)八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，写下了这首诗汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的乐府诗原来是可以歌唱的诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系诗的正文可分三层：第一层(开头两句)交代观海的地点，这是继承《诗经》中直陈其事的写法，显得很质朴第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)描写海水和山岛海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态，次及“洪波”，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象这一层全是写实景第三层(最后四行)借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的这首诗的基调是苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作&1、“澹澹”是形容水波动荡的样子，“竦峙”是写&山岛巍然屹立&的形象“丛生”、“丰茂”给人以&&&&生机蓬勃的感受2、“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”的意思是（&& B&& ）A 日月星辰好像在沧海中运行&B 日月星辰好像从沧海中升起C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海3、这是一首写景抒情诗，“&观&”字统领全篇的写景写景的十句中，前&六&句是实写，后&四&&句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“&&水何澹澹，山岛竦峙&&”；分写部分，先写岛上的&树木百草&，次写海面上的&秋风洪波& ，最后写天空中日月星辰诗中将“大海”称为“沧海”，是因为&&海水呈青苍色&&4、这首诗的主旨是&&&&通过勾画大海的壮观景色，抒发诗人统一中国建功立业的抱负次北固山下&&王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸失，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达，归雁洛阳边古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题这首诗就是写乡愁的作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年(712)中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作开头两句点题“青山”当指北固山，在镇江之北，面临长江，三面环水诗人此刻在船上，“客路”即驿道，既在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想像，表明船到镇江后，他还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势“潮平”一语，又是为颈联中“江春”一语作铺垫颈联既写景又点明了时令，“残夜”指夜将尽而未尽之际残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天──时间过得这么快，怎能不令人感慨系之!何况诗人离家日久，日复一日，年复一年地旅食他乡，见到此景，情何以堪?由此他自然想到要借雁足来给他传递家书了全诗层层相因，浑然一体&1、对这首诗语句的理解有误的一项是（&&& ）A 题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内B 首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的此联表现了江上行舟即将天亮的情景2、对这首诗的赏析不恰当的一项是（&&& ）A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景C、第三联写得妙绝当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1、A&&&&&& 2、C3、示例：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上钱塘湖春行&白居易&孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥&乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤这首诗是白居易于穆宗长庆三年(823年)任杭州刺史时写的诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情首联从大处落笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色“初平”，写春水初生，略与堤平“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连这就勾出了西湖早春的轮廓中间两联是分写颔联写莺燕，是诗人所见莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，这样的景象给人们带来了生机勃郁的感觉颈联写花草，着重表现诗人的主观感受唐时人们有骑马游春的习俗马在浅草地上走得很轻快，人在马背上自然感到舒适，但看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇给，也会产生迷乱的感觉尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了&1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？&&初、早、新、渐、浅&&&2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？&对钱塘湖早春景物的喜爱之情&&&&3、概括这首诗的内容&&描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情&&4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析提示：一要点出特点，二要写出具体的句子或词语并作适当分析用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出&钱塘湖初春&的景象之外，还间接地记述了诗人在湖边骑马春行的情景天净沙·秋思&&马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯这是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀七百多年来，人们说起“乡愁”就会想到这篇作品，因为它极其出色地运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一这篇作品在布局上有一个显著的特点：前三行全是写景，没有提到抒情主人公，但每一个景物细节都意味着他的存在──“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”，是他眼中所见；“古道”是他的经行地；“瘦马”是他所骑；而“西风”正吹在他身上把这些细节联结在一起，就会出现这样一个境界：一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢?在作了这样的铺垫之后，作者才形象地揭示了作品的主题：异乡人望了一眼即将西沉的夕阳，不禁叹道：“断肠人在天涯”由此可以看出他的乡愁何等浓重古人说：“凡景语，皆情语”这篇作品除最后一句外，全都是景语，而字字都是扣着“情”来写的，这就是它艺术上的动人处&1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、这首小令表达了什么样的思想感情？&游人孤寂悲苦的心情&3、对这首小令分析不当的一项是（& B& ）A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现浣溪沙&&&&晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧庭台夕阳西下几时回？&无可奈何花落去，似曾相识燕归来小园香径独徘徊&晏殊一生著作颇丰，是宋代婉约派著名词人之一，其词作品在当时颇负盛名他的词以抒写闲情雅致著称，作品沿袭了晚唐、五代词柔靡哀婉的遗风，多抒写酒足饭饱之后的娱宾谴兴和描写男女相思、离情别绪之主题王灼在《碧鸡漫志》中称其为：“晏元献公长短句，风流蕴籍，一时莫及而温润秀洁，亦其无比”此话比较准确地概括了晏殊词作品的风格特色上面这首词作品就是他的代表作之一&&& 这是一首抒发闲愁的词由于晏殊少年得志，生于承平之时，仕至宰相，政事之外，过着“喜宾客，未尝一日不宴饮”的生活，征歌逐舞，以诗酒消遣这样的地位、生活、思想感情，所以决定了他的诗词作品如珠似玉，温润秀洁，字里行间只有些许淡淡的闲愁上面这首词作品所抒发的即是悼惜残春之感&&& 这首词主要写作者新词对酒的优雅闲适生活和对暮春残景的叹惋惆怅，抒发了春光易逝，人生易老，富贵难久的“闲愁”，表现了作者生活的优裕和精神生活的寂寞空虚，典型地反映了北宋前期达官显贵们的精神状态&&& 词的上阕主要写持酒听新词，意兴无穷，但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景，一样的天气，一样的亭台，一样的“一曲新词酒一杯”，此时感到光阴的流逝，不可追回，虽有富贵，犹有不足，因而未免深深叹息&&& 现在让我们分句来细读，先读上阕的首句“一曲新词酒一杯”，这句词让我记起白居易的一首诗，“花枝缺处青楼开，艳歌一曲酒一杯”（《长安道》），晏殊在自己这首词中是化用白居易这首诗之意，以诗酒作自我排遣再读下面二句“去年天气旧亭台，夕阳西下几时回”，这二句是说景物依旧，季节、园子、亭台均与去年相同，但过去的一切，都像夕阳西下，一去不复返作者的言外之意是说，人已经不是去年的人了，虽然景物没有变，但人却在变，隐然有一种惜春叹老之情&&& 词的下阕主要抒发春残花落，美好事物的衰亡不可抗拒，这也是无可奈何之事，但燕子去而复返，在春天来临之时，依恋旧巢，人们见到它，有似曾相识的感觉，可是青春却一去不归，酒阑人散之后，作者带着莫名的闲愁在花园的小路上独自徘徊&&& 下阕的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”二句是这首词作品的灵魂所在，这首词作品也因这二句而著名，成为流芳千古的佳作，由于作者自爱其工，又将这二句另组织在一首七律作品中这二句的意思是，春残花落，是时序推移的自然道理，虽然触景心伤，但也是无可奈何之事燕子春去秋来，依恋旧巢，不忘故主，人们见到它，有似曾相识的感觉&&& 通观这首词的整个层面，它的构思精巧，选景典型，作者善于捕捉自己那一刹那间偶然为外物所触发的真实情感整首词处处是写景和写个人的活动，但处处又是抒情，由景及情，情在景中，景在情中，情景交融&&& 这首词在艺术上具有较高的审美价值，它语言工巧，清丽而自然整首作品委婉含蓄，语浅情深，集中体现了晏词“富贵气象”的风格特色而妙手偶得的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”二句更使这首词作品流传千古，这是这首词作品最成功之处1.本文的体裁属于&词&，浣溪沙是&&&&词牌名& &2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似这是作者对时光流逝的慨叹泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花&①秦淮：河名，源出江苏省溧水县，贯穿南京市②商女：卖唱的歌女③后庭花：歌曲名，南朝后主所作《玉树后庭花》，后人亡国之音&&& 这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句感怀，由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然洒脱；由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨”，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调，借陈后主之尸，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利&&& 建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往有人说作诗“发句好尤难得”（严羽《沧浪诗话》）这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个“笼”字就很引人注目烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓首句中的“月、水”，和第二句的“夜泊秦淮”是相关联的，所以读完第一句，再读“夜泊秦淮近酒家”，就显得很自然但如果就诗人的活动来讲，该是先有“夜泊秦淮”，方能见到“烟笼寒水月笼沙”的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了现在这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的其次，一、二句这么处理，就很象一幅画的画面和题字的关系平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如“烟笼寒水月笼沙”），然后再去看那边角的题字（这便是“夜泊秦淮”）所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯“夜泊秦淮近酒家”，看似平平，却很值得玩味这句诗内里的逻辑关系是很强的由于“夜泊秦淮”才“近酒家”然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于“近酒家”，才引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”，也由此才触动了诗人的情怀因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这“近酒家”三个字，就象启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见商女，是侍候他人的歌女她们唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者—封建贵族、官僚、豪绅《后庭花》，即《玉树后庭花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终正寝了可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这怎能不使诗人产生历史又将重演的隐忧呢！“隔江”二字，承上“亡国恨”故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色“犹唱”二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照&1.阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（ C ）A.首句写景，二句叙事、写景连用两用“笼”字说出夜色之迷茫把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感C.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇2.仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时&这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说前者认为李商隐居留巴蜀期间，正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时，而在此之前，其妻王氏已亡持者认为在此之前李商隐已有过巴蜀之游也有人认为它是寄给“眷属或友人”的从诗中所表现出热烈的思念和缠绵的情感来看，似乎寄给妻子更为贴切&&& 开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里诗人自然也希望能早日回家团聚但因各种原因，愿望一时还不能实现首句流露出道出离别之苦，思念之切&&& &次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独&&&& 三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换，&&& 此诗语言朴素流畅，情真意切“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情&1. （2003年梅州市题）诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用？烘托人物心情的作用2. 成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？表达思念朋友，渴望团聚的感情闻王昌龄左迁龙标遥有此寄&李白&&&&&&&杨花③落尽子规④啼，闻道龙标⑤过五溪⑥上一篇：下一篇：标签：2014年中考语文试题古诗词赏析试题汇总（二）
2014广西来宾
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（4分）
归园田居（其三）&&陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
（1）诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）“愿”在诗中指的是诗人向往田园生活，不愿与世俗同流合污的意愿。
（2）“种豆南山下”“夕露沾我衣”
没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切；“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。
阅读下面这首诗，完成后面的问题。（3分）
饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答案示例：①结庐在人境，而无车马喧。诗人虽身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁静，脱离尘俗的思想感情。
②问君何能尔？心远地自偏。采用自问自答的形式，表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。
③采菊东篱下，悠然见南山。诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。
④山气日夕佳，飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。
⑤此中有真意，欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，表达了诗人陶醉其中，悠然忘我的境界。
（3分，分析1分，情感2分）
古诗词鉴赏（每小题2分，共4分）
东汉·曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。[来源:学科网ZXXK]
11．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（2分）
A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的 胸襟和宏大的抱负。
C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。
12．下列对诗句的品析正确的一项是（2分） （&&）
A．诗歌开头两句借景抒情，写诗人来到碣石山，登山观海。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”是形容海水波动荡漾的样子。[来源:Z+]
C．“洪波涌起”这四个字用奇特的想像，表现了大海波澜壮阔的气势。
D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现日月星汉的气势，抒发了诗人的宏大抱负。
11.【答案】C&&12.【答案】B
下列对这首诗赏析不恰当的一项是（&&&&&）
饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。
D.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。
对下&面这首古诗的赏析，有误的一项是(&&&&)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．本诗是作者为答谢白居易所作。全诗感情真挚，浓郁中见豪放，具有很强的艺术感染力。
B．颔联运用了一个典故“闻笛赋”，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。
C．颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展，包含着事物新陈代谢的自然规律，诗句富含哲理，具有普遍意义。
D．尾联是本诗的点睛之笔，“长精神”三个字，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
江城子·密州出猎/苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。&&&&酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
15．(1)这首词的词牌名是：&&&。“老夫聊发少年狂”中“聊”的意思是：&&&。(2分)[来
(2)这首词表达了作者怎样的远大志向？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
江城子&&姑且，略微。得到朝廷重用，保家卫国。
贵州黔西南州
阅读下面的词，完成9-10题。（6分）
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否。知否。应是绿肥红瘦。
9．词中“绿肥红瘦”指的是&&&&&&&&&&。（3分）
10．作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？（3分）
答：&&&&&&&&&&
（3分）应用了间接抒情（或寓情于景、借景抒情）（1分），抒发了作者的伤春之情（意思表达清楚即可）（2分）
阅读下面的诗歌，完成6-8题。（共6分）
南乡子·登京口北固亭怀古
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
6．“何处望神州”中的“神州”指什么地方？（1分）
答：&&&&&&&&&
7．作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。（2分）
答：&&&&&&&&&&
8．作者赞颂孙权的用意是什么？（3分）
答：&&&&&&&&&&
6.（1分）“中原地区”或“中原”或&“中原大地“或”中国“。
7.（2分）年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有东南一方，敢于和盛大的曹操、刘备抗衡，连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。（一点1分，满分2分为止，意思对即可，若照抄原文，不得分）
8.（3分）①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望）。（答出一点得2分，答出两点得3分）
对下面这首诗赏析不正确的一项是（&&&）（2分）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．“单车欲问边，属国过居延”，写诗人自己轻车简从，要到西北边塞的居延慰问将士。
B．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。
C．“大漠孤烟直，长河落日圆”，刻画了雄辉壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评价——“诗中有画，画中有诗”。
D．“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹《》“燕然未勒归无计”中的“燕然”，同指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。
诗词赏析，完成（1）-2)题。(4分)
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）本诗首联写了个人和国家的两件大事，请用简要的语言加以概括。（2分）
答：&&&&&&
（2）本诗尾联采用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？（2分）
答：&&&&&&
阅读下面诗歌，完成第l6-17题。（8分）
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
&16．上阕中“&&&&”、“&&&&”二字及下阕中“挽”字最能体现苏轼豪放的风格，“&&&&”之语则体现了当地百姓对苏轼的拥戴、赞扬和敬佩。（4分）
17．“持节云中，何日遣冯唐”化用典故，表达了作者怎样的的思想？（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）（4分）
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
10．阅读上面的一首词，回答问题。（4分）
（１）前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情”，请你说说词人抒发了怎样的情感　？（２分）
答：　　　　　　　　　　　　　　
（2）下片写儿童偷梨枣的情景，“莫遣”和“闲看”表现词人对此怎样的态度？反映词人怎样的心态？（2分）
答：&&&&&&&&&&&
4分）（1）抒发了对眼前景色的赞赏之情，蕴含着一种满足之感。（2分）
（2）反映了词人对偷梨枣儿童保护、欣赏的态度，也表现出词人恬淡、闲适的心态。（2分）
阅读下面这首词，完成6-7题。（6分）
望江南①
闲梦远，南国②正清秋。千里江山寒色远。，笛在月明楼。
【注】①望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。
6.这首词写江南秋景，选取了江山、&&&&&&&&、&&&&&&、明月等典型景物，描绘出南国秋天
&&&&&&&&&&的景色。（3分）
7.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6.芦花&&孤舟肃杀、凄寒&&【解析】此题考查对诗歌意象的把握。比较简单。
7.&在营造的静谧气氛中，忽闻短笛声声，弥散在明月之下，正所谓“一切景语皆情语”，诗人通过笛声的凄清反衬出囚居生活的孤寂之感，亡国之恨。&&&【解析】此题考查对诗句的赏析。这首词是后主被俘入宋的追忆和回想，借助梦中的美景来抒发自己心中的亡国之恨，追思之情。完成时，要联系诗人的遭遇。
阅读下列一首唐诗，仿照赏析示例填空，完成赏析。（3分）
月夜&&刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
《》为我们描绘了一幅美好恬静的春夜图。诗的开篇两句从视觉角度描写春初月夜之美。
首句一个“半”宇，用得精确传神，使画面明暗相间，错落有致。后两句运用倒叙手法
____。末句“新透”二字________。(3分
（二）天净沙&&秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
15．这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16．这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15．萧瑟（萧索）（1分）、荒凉（1分）。
16．孤寂愁苦，思念家乡。（2分，答“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于
漂泊的凄苦愁楚之情”也可）
）阅读下面这首诗，完成38-40题。（本题包括3小题，共5分）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《》。
38.（2分）请用生动形象的语言描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所体现的画面。
答：&&&&&&&&&&&&&
39.（1分）“商女”指的是什么人？
答：&&&&&&&&&&&&&
40.（2分）全诗表达了诗人怎样的感情？
答：&&&&&&&&&&&&&
赏析《》，回答以下问题。（3分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
&(1)题目中“酬乐天”是什么意思？（1分）
&&&答：&&&&&&&&&&&
&&(2)选出赏析有误的一项(
&&&&&)（2分）
&&A．首联，诗人回顾了自己不幸的遭遇，心情酸楚而愤懑。
&&B．颔联用“烂柯人”之典表达了对被贬被害朋友的怀念。
&&C．颈联运用了比喻的修辞，“沉舟、病树”呼应了首联。
&&D．“长精种”即振作精神，写出了诗人的乐观、豁达。
8.(1)（1分）以诗赠答（酬答）白居易&&&&(2)（2分）B
阅读下面一首诗，回答问题。(5分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？
（1）诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。（3分）
&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)结合全诗，写出尾联中“空相向” “何所期”所表达的情感。（2分）
&&答：&&&&&&&&
18.&⑴故乡遍地都是衰败的枯草，一片凄凉！天空飘忽着朵朵寒云，归来的路上正遇上暮雪纷飞。（意近即可）⑵诗人为朋友远去而徒然伤悲，为相见无期而惆怅，
表达了难舍难分之情。
阅读下面的诗歌，完成13-14题。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
13.《》是一首五言律诗，首联交代&&&&&&，尾联抒发了作者&&&&的感情。（2分）
14.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&
13.远渡的地点和此行的目的&&&&思乡评分：每空1分，共2分。
14.“随”字化静为动（或“以静写动”），写出群山随着平原的出现而不复见，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。
阅读下面古诗文．回答相关问题。(20分)
（一）菩萨蛮·书江西口造壁(4分)
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
9．下面解释有误的一项是（&&&）（2分）
A．菩萨蛮：词牌名&&&&&&&&&B．书江西口造壁：题目，主要点明词的写作地点
C．书：书籍&&&&&&&&&&&&&&&D．余：我
10.下面对《》一词赏析不正确的一项是（&&&&）（2分）
A．这首词从内容上看，属于一首怀古伤今之词。
B．“西北望长安，可怜无数山”。这两句是说向西北方的汴梁（北宋时的都城）望去，可惜被无数青山遮住了视线，表达了对中原的思念及对中原地区长期沦陷未能收复的惋惜之情。
C．“青山遮不住，毕竟东流去”。在词中的含义是：青山再高，也挡不住滚滚东流的江水；国家虽然破败，但也挡不住军民收复失地的决心。现在常常被引喻成这样的哲理：客观规律不可抗拒，因为历史毕竟要发展。
D．本词的最后两句写到了诃人在黄昏时刻听到了鹧鸪伤感凄切的鸣叫声，流露了词人悲观绝望的心态。
古诗词鉴赏（4分）
江城子·密州出猎
　　　老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
&酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
15.（1）以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）苏轼这首词和他的《》所表达的思想感情是否一致，为什么？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）“狂”字为全篇定下豪放的基调。上片主要写打猎这一特殊场合下词人举止神态之“狂”，下片由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发希望得到朝廷重用，杀敌卫国的壮志豪情。&&（2）不一致，《》表达作者渴望被重用，杀敌报国的壮志豪情；而《水调歌头
明月几时有》表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿与无限热爱。
古诗赏析（9分）
阅读下面【甲】【乙】两首诗，完成第24 -26题。
【甲】论诗
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
【乙】戏为六绝句（其二）
王杨卢骆当时体，轻薄为文哂①未休。
尔曹②身与名俱灭，不废江河万古流。
①哂：讥笑。②尔曹：你们。
24．“王杨卢骆”即指王勃、&&&&&&、卢照邻、&&&&&，时称“&&&&&&&&&”。（3分）
25.【甲】诗中“口口”是“才人”的杰出代表，【乙】诗中“口口”对“王杨卢骆”的诗歌哂笑不止。(2分)
26．【甲】诗一、二句与【乙】诗三、四句都采用了对比手法，两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&
阅读温庭筠的《》一词，完成第7题。（6分）
小山①重叠②金③明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花④前后镜，花面交相映。新帖⑤绣罗襦⑥，双双金鹧鸪。
【注】①小山眉妆的名目，指小山眉。②叠：皱（眉头）。③金：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。④花：簪花。⑤新帖：新鲜的花样子，贴于绸帛之上，作为刺绣的蓝本。⑥罗襦：丝绸短袄。
7．（1）如果为这首词拟一个题目，你认为最恰当的一项是（&&）（2分）
A．闺怨&&&B．梳妆&&&C．相思&&&&D．送别
（2）请对“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”一句作简要赏析。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）曾经的经历与该词中主人公的境况有相似之处的诗（词）人是（&&&）（2分）
A．李清照&&B．李贺&&&C．李白&&&D．李绅
运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独；容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。
（三）浣溪沙
，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
13.从修辞方法的角度，说说画线的句子在表达上的妙处。（3分）
答：&&&&&&&&&
运用比喻的修辞方法，把“飞花”比作“梦”，把“丝雨”比作“愁”，生动形象地写出了飞花轻盈、细雨蒙蒙的特点，新奇传神。
阅读下面的宋词，完成第1、2题。
&&&&莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜阳却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
&&&&【注】这首词作于宋元丰五年（1802），苏轼谪居黄州第三年春天。
1.词中描写了哪两个情景？（2分）
答：________________
2.这首词景、理、情水乳交融，历来为词评家所称道。说说你的理解。（4分）
答：________________
1.&&（2分）
一是风雨中吟啸徐行（1分）；二是风雨后斜阳相迎（1分）。2.&&（4分）
作者在词中描绘了淡然面对风雨斜阳的情景（1分），在叙事绘景中含蓄表明了面对人生高低起伏的际遇应泰然处之的人生道理（1分），表现了作者旷达的人生态度和随遇而安的坦荡胸怀（2分）。（评分说明：答出“旷达”和“随遇而安”任意一点可得2分。）
读下面这首元曲，然后答题。(5分)&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&天净沙·秋思
&&&&枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：(2分)
&&&&答：____________________
(2)这首小令表达了怎样的思想感情?(3分)
&&答：____________________
(5分)(1)映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)。或：寓情于景，以悲景写悲情。
(2)在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。或：在外游子的客愁与乡思。(3分)
黑龙江大庆
【古诗阅读】
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日明高林&。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
8.诗的颔联、颈联写出了环境&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）
9.诗的尾联动静关系处理得很巧&妙，请结合诗句分析。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&
8.（3分&）宁静，幽美（突出“静”和“美”之意即可），杂念顿消（纯净、安然，意思对即可）
9.（2分）“静”是指“万籁俱寂”，“动”是指“钟磬音”，用钟磬音的悠扬不绝衬托环境的幽静，运用了以动衬静的手法。（意思对即可）
6.对下面古诗词赏析有误的一项是（&&）（2分）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
A．起句“无言独上西楼”，绘尽孤独之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。&&
B．“寂寞梧桐深院锁清秋”
，只是写出了梧桐深院的清冷秋景。&&
C．“剪不断，理还乱，是离愁”以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，形容愁思之纷繁和难解。&&
D．“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出，说不清的极其复杂的内心感受。&
佳洲中学九（1）班准备以“古诗中的菊花”为题，编辑一本古诗评注集。下面诗歌是其中的两首，请你帮助他们完成评注。&&
&&（甲）咏菊&&&&&&&(乙)重阳后菊花（之一）
&&宋·杨万里&&&&&&&&&&&&&宋·范成大
物性从来各一家，&&&&&&&寂寞东篱湿露华，
谁贪寒瘦厌年华？&&&&&&&依前金靥照泥沙。
菊花自择风霜国，&&&&&&&世情儿女无高韵，
不是春光外①菊花。&&&&&&只看重阳一日花。
【注释】①外：见外。
&&&&（甲）诗偏于理性，前两句从“&&①&&”入手，用其它花来衬托菊花；(乙)诗精于描绘，
“&&②&&”一词写出了菊花的灿烂美丽。（2分）
&&&&（甲）诗直抒胸臆，赞美了菊花&&③&&&；(乙)诗借花抒感，表达了作者&&④&&。(2分)
（4分）①物性&&&②金靥&&&③主动选择风霜，傲霜斗寒的品性&&&④讽刺世人的庸俗之情（讽刺世人没有高雅情趣）或：对菊花虽遭冷落依然灿烂的高洁品行的赞美。
评分标准：共4分，每空1分。
阅读下面宋诗，完成8-9题。（6分）
一夜满林星月白，亦无云气亦无&雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
8．发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&
9．有关雨的诗很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&
8.示例：整个夜里，林子里充满静谧，墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光，烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和，不见一丝云彩，也听不到半点雷声。
9.示例1：这首诗独特在于诗人采用侧面描写的手法（或烘托、虚写、联想想象），通过写见到“溪流急”，来表现他山之雨的急和猛。示例2：写山雨，而在前三句却不着一个“雨”字，只在最后一句点出“他山落雨来”，构思精巧，出人意料。
诗词品读。（8分）
&&&阅读下面这首唐诗，完成7——8题。
寻南溪常道士
一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。
7．颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。（4分）
答：&&&&&&&&&&&&
8．这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
答：&&&&&&&&&&&&
7.（4分）依：用拟人手法（2分），写出白云悠悠，也似有情，依傍着静静的沙洲，富有情趣。（2分）
闭：蓬门关闭着，却说是碧草当门，写出了草的繁茂，（2分）衬托出友人寓所环境之宁静、清幽（2分）
8.（4分）描绘了雨后幽静、清新宜人的山野景色：小道布满青苔，白云环绕沙洲，春草绕院门，松色青翠，溪岸野花静静开放。（2分）表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情。（2分）
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